Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości Od grosika do złotówki Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy Projekt edukacji finansowej dla uczniów klas trzecich Projekt realizowany jest w województwie śląskim od 2008 roku. Rozpoczął go pilotaż przeprowadzony w dwóch miastach: Tarnowskich Górach i Piekarach Śląskich. Do tej pory działaniami edukacyjnymi objęto ok. 4000 uczniów z naszego województwa. Projekt skierowany jest do uczniów klasy II szkoły podstawowej. EDUKACJA FINANSOWA DLACZEGO? Projekty edukacyjne dotyczące obszaru wiedzy ekonomicznej są od wielu lat realizowane w krajach wysoko rozwiniętych. Komunikaty Komisji Europejskiej informują nas, iż wiedza naszego społeczeństwa dotycząca produktów finansowych jest fragmentaryczna, pomimo tego, iż dotyczy codziennej sfery życia. Projekt Od grosika do złotówki skierowany do uczniów klas II umożliwi poszerzenie tego zakresu wiedzy i pozwoli dzieciom w przyszłości funkcjonować prawidłowo w sferze ekonomicznej. Beneficjentami projektu są uczniowie, ale pośrednio stają się nimi nauczyciele oraz rodzice, którzy poprzez aktywne uczestnictwo w nim mają możliwość wzbogacenia swojej wiedzy dotyczącej tematyki finansowej. Twórcy projektu zaproponowali nauczycielom bogaty bezpłatny pakiet materiałów dydaktyczno metodycznych do wykorzystania w trakcie jego realizacji. Rodzic ma możliwość prowadzenia rozmów z dziećmi, dzięki ulotce prezentującej poszczególne zagadnienia wprowadzane w trakcie realizacji tematyki edukacyjnej oraz wskazówkom przekazanym przez nauczyciela na spotkaniu informacyjnym. Uaktywnienie rodzica w procesie edukacyjnym staje się wyróżnikiem projektu. W oparciu o prowadzone badania stwierdzono, iż w
rodzinach nie porusza się tematów dotyczących sfery finansowej, projekt stwarza rodzicom taką możliwość. PRZYKŁADOWA TEMATYKA ROZMÓW Po zrealizowaniu projektu w szkole, uczniowie przystępują do wypełnienia karty oszczędzania. Rodzice mają możliwość monitorowania działań dziecka w zakresie dokonywania oszczędności w dziedzinach pieniądze, woda, energia, środowisko. ETAPY REALIZACJI PROJEKTU
SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI (LISTOPAD) SPOTKANIA Z RODZICAMI PRZEKAZANIE INFORMACJI O REALIZACJI PROJEKTU(ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY) REALIZACJA PROJEKTU W SZKOŁACH (GRUDZIEŃ CZERWIEC) KL II SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI (MAJ) III II ETAP REALIZACJI PROJEKTU (WRZESIEŃ GRUDZIEŃ) KL
PODSUMOWANIE PROJEKTU - ORGANIZACJA GROSIKOWYCH WĘDRÓWEK OPIS PROJEKTU Projekt Od Grosika do złotówki jest pierwszym z zakresu edukacji finansowej skierowanym do uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Staje się on pierwszym doświadczeniem w dziedzinie samodzielnego podejmowania decyzji o zarabianiu, oszczędzaniu i racjonalnym gospodarowaniu środkami finansowymi. Projekt realizowany jest przez 10 miesięcy. Uczniowie wspólnie z nauczycielem odbywają podróż w galaktyce finanse, wykonując różnorodne zadania zapisują je w dzienniku podróży, dzielą się wrażeniami z rodzicami, którzy czuwają nad przygotowaniem ich do kolejnych zajęć. PRZYKŁADOWY ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYWANYCH PRZEZ UCZNIA W TRAKCIE REALIZACJI PROJEKTU PLANETA GROSIK poznają znaczenie pojęć: moneta, banknot, awers, rewers zaznajomią się z monetami i banknotami poznają miana złoty i grosze rozwiną umiejętności liczenia pieniędzy PLANETA POTFELIK
zapoznają się ze sposobami zarabiania pieniędzy poznają wygląd i zastosowanie karty płatniczej odkryją wartość i potrzebę pracy poznają wartość nabywczą pieniędzy PLANETA SKARBONKA zapoznają się ze sposobami przechowywania pieniędzy dawniej i dziś poznają możliwości oszczędzania w różnych sytuacjach dnia codziennego dowiedzą się, że oszczędzanie to nie tylko gromadzenie pieniędzy udoskonalą umiejętność liczenia pieniędzy PLANETA ZABAWKA poznają zasady udanych zakupów dowiedzą się jaki wpływ ma reklama na dokonywanie zakupów uświadomią sobie potrzebę racjonalnego wydawania pieniędzy zastosują zdobytą wiedzę podczas symulowanych zakupów PLANETA ZŁOTÓWKA poznają wieloznaczność pojęć: bogactwo, skarby, marzenia, osiągnięcia przekonają się o dużej wartości posiadanej wiedzy i umiejętności zastosują zdobytą wiedzę w praktyce Treści projektu są zgodne z podstawą programową, w związku z tym projekt stwarza nauczycielowi możliwość wprowadzenia atrakcyjnego sposobu jej realizacji. PROJEKT REALIZOWANY DZIĘKI: FUNDACJI MŁODZIEŻOWEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI JUNIOR ACHIEVEMENT FOUNDATION
Pozarządowa organizacja pożytku publicznego, której celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do życia w warunkach gospodarki rynkowej i umożliwienie młodym ludziom zdobycia wiedzy i praktycznych umiejętności ułatwiających realizację planów zawodowych. Fundacja działa w ramach Junior Achievement Worldwide najstarszej i najszybciej rozwijającej się na świecie organizacji zajmującej się edukacją ekonomiczną młodych ludzi. Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości realizuje swoje działania we współpracy ze środowiskiem przedsiębiorców, Ministerstwem Edukacji Narodowej i Narodowym Bankiem Polskim. FUNDACJA KRONENBERGA CITI HANDLOWY Stanowi część CITI globalnej instytucji finansowej a jednocześnie jest jedną z największych instytucji finansowych w Polsce. W 1995r. Fundacja Kronenberga rozpoczęła działalność publiczną, poprzez realizację społecznej misji odpowiedzialności. Celem fundacji jest realizacja projektów ogólnopolskich oraz lokalnych, szczególnie w zakresie edukacji ekonomicznej. PROJEKT REALIZOWANY JEST WE WSÓŁPRACY Z OŚRODKAMI METODYCZNYMI Z CAŁEJ POLSKI
RODN WOM KATOWICE KOORDYNATORZY PROJEKTU: ELŻBIETA KUBICA MARZENA LANGNER Projekt jest w pełni finansowany. Informacja dotycząca terminu naboru szkół do kolejnej edycji projektu dostępna będzie na stronie internetowej ośrodka. Dodatkowe informacje znajdują się na stronie internetowej Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości www.junior.org.pl Informację opracowano w oparciu o materiały opublikowane przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości