Sytuacja materialno-bytowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin. Natalia Marciniak-Madejska Stowarzyszenie Na Tak



Podobne dokumenty
Sytuacja psychospołeczna osób z niepełnosprawnością intelektualną. Łucja Cofta, Stowarzyszenie Na Tak, Warsztat Terapii Zajęciowej Przylesie

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA WYCHOWANKA RODZINY ZASTĘPCZEJ/PLACÓWKI.... (imię i nazwisko usamodzielnianego wychowanka) CZĘŚĆ A INFORMACYJNA

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Aktywność zawodowa i czas wolny osób z niepełnosprawnością intelektualną. Adriana Domachowska - Mandziak Stowarzyszenie Na Tak

BADANIE OPINII PUBLICZNEJ NA TEMAT OPIEKUNÓW RODZINNYCH

Trening samodzielności i samodzielne zamieszkanie

Budujmy społeczeństwo dla wszystkich Wystąpienie Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka, Warszawa, 26 lutego 2010 roku

ANKIETA. Szanowni Państwo.

BADANIE OPINII PUBLICZNEJ NA TEMAT OPIEKUNÓW RODZINNYCH

Sztum. Miasto i Gmina

ul. Jana Pawła II 9/ Gniezno T: E: Strona 1

Posiadam / nie posiadam orzeczony stopień niepełnosprawności:

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ GOTOWOŚĆ UCZESTNICTWA W III FILARZE SYSTEMU ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO BS/81/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA. Część I Informacyjna

dr hab. Olga Kowalczyk, prof. UE

Sprawozdanie z działalności Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kaźmierzu za rok 2016 oraz wykaz potrzeb w zakresie pomocy społecznej

FINANSOWE WSPARCIE RODZIN WYCHOWUJĄCYCH DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNE ŚWIADCZENIA WYPŁACANE PRZEZ GDAŃSKIE CENTRUM ŚWIADCZEŃ

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA WYCHOWANKA RODZINY ZASTĘPCZEJ LUB PLACÓWKI

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA WYCHOWANKA RODZINY ZASTĘPCZEJ/PLACÓWKI.... (imię i nazwisko usamodzielnianego wychowanka) CZĘŚĆ A INFORMACYJNA

Raport z wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2002 [...]

Oczekiwania społeczne w zakresie technologii stosowanych w budownictwie drogowym

Najważniejsze wyniki badań socjodemograficznych dla województwa pomorskiego Lata

Warszawa, czerwiec 2013 BS/89/2013 SUKCES ŻYCIOWY I JEGO DETERMINANTY

Dzieciństwo w enklawie biedy jako zagrożenie biedą i wykluczeniem społecznym w przyszłości *

Warszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Kieszonkowe na widelcu

KOMUNIKATzBADAŃ. Odpoczynek czy praca zarobkowa? Wakacje dzieci i młodzieży NR 134/2015 ISSN

WNIOSEK o dofinansowanie zakupu podręczników w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna"

Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu

KOMUNIKATzBADAŃ. Wyjazdy wypoczynkowe i wakacyjna praca zarobkowa uczniów NR 135/2016 ISSN

Warszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ

Sprzedawcy we własnych oczach

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego

Czy mieszkańcy Warszawy są zadowoleni ze swojego życia? Subiektywny dobrostan jako sposób mierzenia jakości życia

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ ZAINTERESOWANIE PODJĘCIEM PRACY W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ BS/47/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004

DIAGNOZA SYTUACJI ZAWODOWEJ KOBIET WIEJSKICH W POLSCE

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

W spisie ludności 2002 ustalano główne i dodatkowe źródło utrzymania dla poszczególnych osób oraz

Urząd Statystyczny w Rzeszowie. Angelika Koprowicz Rzecznik prasowy Urzędu Statystycznego w Rzeszowie

Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce

Na co Polacy wydają pieniądze?

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ NADZIEJE I OBAWY ZWIĄZANE Z INTEGRACJĄ BS/110/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, CZERWIEC 2003

Warszawa, czerwiec 2014 ISSN NR 90/2014 CZY WARTO POZOSTAĆ W OFE?

Polacy o programie "Rodzina 500 plus"

BADANIE ŚWIADOMOŚCI KLIENTÓW INDYWIDUALNYCH W ZAKRESIE ZMIANY SPRZEDAWCY ENERGII ELEKTRYCZNEJ ORAZ PRAKTYK RYNKOWYCH SPRZEDAWCÓW

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WIEDZA O PRAWACH PACJENTA BS/70/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, CZERWIEC 2001

Adres zameldowania. Rodzaj zameldowania stałe czasowe Ulica Nr domu Nr lokalu. Kod pocztowy

Mobilnośd a rynek pracy w województwie lubelskim

WNIOSEK o przyznanie dodatku mieszkaniowego. 1. Wnioskodawca ( imię i nazwisko) 2. Adres zamieszkania. 3. Nazwa i siedziba zarządcy domu

P2. Czy dziecko wymaga specjalistycznego sprzętu 1.Tak jakiego?

Wykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?

Część A. Załącznik Nr 5 do wytycznych. 1. Imię i nazwisko. a/ status osoby. 1) osoba samotnie gospodarująca 2) osoba w rodzinie

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA. CZĘŚĆ I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do zasiłku dla opiekuna

KONFERENCJA JAK ZARZĄDZAĆ AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ I ZDROWYM ODŻYWIANIEM W FIRMACH? WNIOSKI PRAKTYCZNE Z OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA PRACOWNIKÓW.

FORMY POMOCY SPOŁECZNEJ

Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S

Warszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

KOMUNIKATzBADAŃ. Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? NR 162/2016 ISSN

Kobiety i mężczyźni o sytuacji w Polsce

USTAWA z dnia 4 kwietnia 2014 r. o ustaleniu i wypłacie zasiłków dla opiekunów

Bank Millennium stworzył mapę aspiracji, planów i realiów mieszkaniowych w Polsce

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU RODZINNEGO ORAZ DODATKÓW DO ZASIŁKU RODZINNEGO

Stosunek Polaków do przyrody i Natury 2000

Ustawa z dnia 28 listopada 2003r. o świadczeniach rodzinnych (Dz.U. Nr 228, poz z późn. zm.).

Struktura raportu. Charakterystyka respondentów. Metodologia. Struktura badanej próby

Opieka nad niepełnosprawnymi i niesamodzielnymi osobami starszymi. Mgr Rafał Bakalarczyk

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DZIECI I MŁODZIEŻ DO 18 ROKU ŻYCIA

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNÓW

USTAWA z dnia 2014 r. o zmianie ustawy o świadczeniach rodzinnych

Badanie 1&1. Strony internetowe w małych i średnich firmach

Poczucie bezpieczeństwa i zagrożenia przestępczością

#fakty. Wsparcie dla niepełnosprawnych i opiekunów

Warszawa, marzec 2013 BS/38/2013 NASTROJE SPOŁECZNE W MARCU

Wsparcie dla niepełnosprawnych i opiekunów

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM STYPENDIUM SZKOLNE. Do Kierownika Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Redzie

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM / ZASIŁKU SZKOLNEGO 1

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA

Formularz zgłoszeniowy do projektu pn. Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu w Poznaniu

Dz.U poz z dnia 4 kwietnia 2014 r. o ustaleniu i wypłacie zasiłków dla opiekunów

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO rok szkolny 2013/2014

Współpraca władz lokalnych z mieszkańcami

Nazwisko. Ulica Numer domu Numer mieszkania. Data urodzenia... Stan cywilny... Obywatelstwo... Ulica... Nr domu... Nr mieszkania...

Bankowość mobilna w oczach %&'(')#*+,- Polaków./&'01-%2$013/./& 2-#1*0'#41+/)2'+#'#$'& *3-%-2+-)51'.-# Warszawa, 6*&+-)17$0*4189:;<:=;88&:

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

WYPADANIE WŁOSÓW. Wybrane zagadnienia z badania przeprowadzonego na zlecenie firmy Dr Kurt Wolff GmbH & Co. KG Styczeń/Luty 2016

Wniosek o przyznanie stypendium Fundacji Imienia Arcybiskupa Jerzego Ablewicza na rok szkolny 2015/2016

1. Świadczenie pielęgnacyjne z tytułu rezygnacji z zatrudnienia lub innej pracy zarobkowej przysługuje:

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA WYCHOWANKA RODZINY ZASTĘPCZEJ

Samodzielnie życie doskonalenie zaradności w życiu codziennym osób niepełnosprawnych intelektualnie w formie pilotażowego treningu mieszkaniowego

O Ś W I A D C Z E N I E o wysokości uzyskiwanych przez rodzinę dochodach. Lp. Źródło dochodu Kwota w zł

1. ADRES ZAMELDOWANIA

Część A. Załącznik Nr 5 do wytycznych. 1. Imię i nazwisko. a/ status osoby. 1) osoba samotnie gospodarująca 2) osoba w rodzinie

Transkrypt:

Sytuacja materialno-bytowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin. Natalia Marciniak-Madejska Stowarzyszenie Na Tak

poziom dochodów autonomia w zakresie gospodarowania finansami Warunki bytowe sytuacja mieszkaniowa dobra trwałego użytku

Koncepcja systemowo-ekologiczna Sytuacja materialna możliwość korzystania z opieki (także zdrowotnej) uczestnictwo w kulturze zaspokojenie różnych potrzeb konsumpcyjnych relacje społeczne dobrostan emocjonalny poczucie bezpieczeństwa

Struktura dochodów osób z niepełnosprawnością intelektualną

Wysokość dochodów na jednego członka rodziny w gospodarstwie domowym z osobą z niepełnosprawnością intelektualną.

renta socjalna: 709,34 zł zasiłek pielęgnacyjny: 153,00 lub dodatek pielęgnacyjny: 206,76 zł 13% zarobkowe źródła utrzymania

Czy osoby z niepełnosprawnością intelektualną są klientami pomocy społecznej?

Spośród badanych rodzin, co siódma korzysta ze świadczeń pomocy społecznej (13,9%). Jest to zdecydowanie większy odsetek osób niż w populacji generalnej spośród wszystkich Wielkopolan, jedynie 6,0% korzysta z pomocy społecznej jako świadczeniobiorcy w tym aż 15% to osoby z niepełnosprawnością

Wysokość miesięcznych kosztów związanych z niepełnosprawnością intelektualną członka rodziny

Grupy kosztów najbardziej obciążających budżet domowy w związku z niepełnosprawnością intelektualną członka rodziny

Sytuacja mieszkaniowa

Tylko co dwudziesty mieszkaniec Wielkopolski z niepełnosprawnością intelektualną posiada własne mieszkanie, w którym mieszka bez rodziny generacyjnej. Wynik ten jest spójny z ustaleniami Zenona Gajdzicy, który stwierdził, że 80% osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną nie posiada niezależności mieszkaniowej.

Bo chcę żeby mieszkał ze mną (1025R). ( ) jeśli chodzi o mojego syna, to powiem na dzień dzisiejszy, że ja sobie nie wyobrażam, że ja bym mieszkała na przykład 2 km obok niego i nie mieszkała razem z nim, nie. Jest tak przywiązany do nas, że ( ) nawet nie brałam nigdy sobie tego pod uwagę, że chce mieszkać sam (matka, miasto). No na pewno by sobie nie ugotował, na pewno by się porządnie nie umył, nie posprzątał (ojciec, miasto).

Struktura rodzin z dorosłą osobą z niepełnosprawnością intelektualną.

Cechy budujące tożsamość osoby dorosłej: przyjęcie odpowiedzialności za własne działania, autonomia, podejmowanie decyzji i działań opierając się na własnych przekonaniach i wartościach, uniezależnienie się od wpływu rodziców i wejście z nimi w stosunki partnerskie.

Niezależność w miejscu zamieszkania 29,6% badanych osób z niepełnosprawnością nie posiada własnego pokoju. Co piątemu badanemu towarzyszył podczas rozmowy opiekun. Posiadanie przedmiotów osobistego użytku.

Stan posiadania osobistych przedmiotów przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną.

Autonomia w dysponowaniu majątkiem Z deklaracji respondentów wynika, że o ile większość z nich bierze udział w wyborze przedmiotów osobistych, o tyle niemal połowa nie kupuje ich na własną rękę (odpowiednio 78,4% i 46,6%).

"Bo ona za mało się zna jeszcze na tym przez tyle lat 15 lat była na WTZ-ach i był trening ekonomiczny i nic ją nie nauczyli (matka, wieś). "Nie to znaczy ja może nie tyle nie popieram, ile jeżeli bym wiedziała, że on to rozsądnie robi i potrafi to robić tak rzeczywiście z rozmysłem, to, to, to tak. Ale ja wiem, że on po prostu nie ma takiej znajomości wartości czy pieniądza, czy tego, co potrzebuje. To na ogół ja już o to dbam" (matka, wieś).

Podsumowanie ograniczanie budowania tożsamości, hamowanie rozwoju niezależności i poczucia odrębności od rodziców; rzadkie uczestnictwo w podejmowaniu decyzji związanych nawet z własnym majątkiem; uniemożliwianie doświadczania własnej kompetencji.

Zadowolenie ze stanu posiadania

Ocena sytuacji materialnej

Determinanty oceny sytuacji materialnej osób z niepełnosprawnością intelektualną: niski krytycyzm (Bilikiewicz), ograniczenie perspektywy własnej sytuacji do najbliższych przedmiotów, mniejsza świadomości wartości pieniądza i posiadanych przedmiotów, brak grup odniesienia.

Deklarowane zadowolenie z życia jest, mimo obiektywnych złych warunków życiowych, tak duże, ponieważ oczekiwania osób z niepełnosprawnością intelektualną są mniejsze.

Dziękuję za uwagę Natalia Marciniak-Madejska Dyrektor Stowarzyszenia Na Tak n.marciniak@stowarzyszenienatak.pl www.stowarzyszenienatak.pl