Opis pakietów roboczych realizowanych przez CEEAM w latach 2003-2005



Podobne dokumenty
Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska CEEAM

Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska (Centre of Excellence in Environmental Analysis and Monitoring CEEAM)

I spotkanie Grupy Roboczej ds. Adaptacji do Zmian Klimatu w ramach działania krajowej sieci Partnerstwo: Środowisko dla Rozwoju. 2 czerwca 2015 r.

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej

Wizyta studyjna (skr. WS) Plan wizyty studyjnej Umowa o wizytę studyjną Komisja rekrutacyjna & 3. Zasady organizacji Wizyty Studyjnej

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII

Uchwała nr 8/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uniwersytet Łódzki Wydział Matematyki i Informatyki PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek Informatyka Środowiskowe Studia Doktoranckie (studia III stopnia)

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia

w dyscyplinie: Automatyka i Robotyka, studia stacjonarne

Projekt: Nauki molekularne dla medycyny

HARMONOGRAM GODZINOWY ORAZ PUNKTACJA ECTS CZTEROLETNIEGO STUDIUM DOKTORANCKIEGO

Osiągnięcie Warunki uznania i sposób punktowania Maksymalna liczba punktów

Wydziałowa Komisja Stypendialna Doktorantów (WKSD) Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

STUDIA PODYPLOMOWE Analityka chemiczna

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Program Międzynarodowych i Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu HighChem

Harmonogram bieżących zadań do realizacji w ramach Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rok akademicki 2018/2019

Uchwała nr 7/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku

Stypendium doktoranckie:

Regulamin Studiów Doktoranckich na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego

Studia doktoranckie na UMB

Plan Działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata 2010 i 2011

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 11/2017 z 29 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA Nr 60. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 25 kwietnia 2017 r.

ZARZĄDZENIE Nr 103. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 5 lipca 2016 r.

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Karta osiągnięć doktoranta w roku akademickim 2015/2016

Program studiów doktoranckich

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 czerwca 2014 r.

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

REGULAMIN SEMINARIUM DOKTORSKIEGO NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA GWSH

Zarządzenie Nr 101/2016/2017 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 28 września 2017 r.

HARMONOGRAM GODZINOWY ORAZ PUNKTACJA ECTS CZTEROLETNIEGO STUDIUM DOKTORANCKIEGO

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII. Przepisy ogólne

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Postanowienia ogólne. Definicje pojęć

CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:

na Wydziale Zarządzania

Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania

Studia 4-letnie w języku polskim:

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

TRYB POSTĘPOWANIA W PRZEWODACH DOKTORSKICH PRZEPROWADZANYCH W INSTYTUCIE BIOLOGII SSAKÓW PAN W BIAŁOWIEŻY

Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami działa na rzecz prawie studentów i absolwentów najlepszej uczelni biznesowej w tej części

Program studiów doktoranckich

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

Regulamin przeprowadzania przewodów doktorskich w IPPT PAN przyjęty Uchwałą Rady Naukowej IPPT PAN w dniu 24 maja 2013 r.

I. Efekty kształcenia dla studiów w zakresie psychologii WIEDZA. (E) Udział w wykładach fakultatywnych. (E) Udział w wykładach fakultatywnych

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie na kierunkach: a) historia

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Studia doktoranckie w zakresie nauk farmaceutycznych. Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia

Tryb i zasady przyznawania Stypendium Wypłata Stypendium Postanowienia ko cowe

Program Międzynarodowych Studiów Doktoranckich Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ChemInter

Urząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego. Szczecin 19 czerwca 2009 rok

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej czynności rekomendowanych w 2011 r.

Biuro ds. Promocji i Informacji

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Rodzaj zajęć Przedmiot L. godz. ECTS Zaliczenie Rok. 1. Zajęcia obowiązkowe a. seminaria Seminarium doktoranckie 30 rocznie 2 Zaliczenie na ocenę

Kryteria przyznawania stypendium dla najlepszych doktorantów na Wydziale Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

FORUM MIAST EUROREGIONU TATRY

I. Wszczęcie przewodu doktorskiego

Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

WS zrealizowana w Montrealu

MIROSŁAWA EL FRAY Parę słów o sobie

Zarządzenie Nr 18/2014/2015 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 stycznia 2015 roku

Zarządzenie Nr R-60/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 2 listopada 2016 r.

I. Postanowienia ogólne. Definicje pojęć

Szczegółowy regulamin stacjonarnych studiów doktoranckich z fizyki prowadzonych na Wydziale Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego

Poz. 208 ZARZĄDZENIE NR 72 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 4 lipca 2018 r.

Uchwała nr 22/2017 Rady Wydziału Biologiczno-Chemicznego Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 16 marca 2017 r.

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki

WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały

Uchwała nr 7/2012/2013 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 maja 2013 roku

Tryb przeprowadzenia czynności w przewodach doktorskich na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Jagiellońskiego

(obowiązujący rozpoczynających studia w latach: 2014/ /2017) Przedmiot Liczba godzin ECTS Zaliczenie Kształcenie

Propozycje wykorzystania finansowania nauki

REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA PRZYZNAWANIA ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM

1 Postanowienia ogólne

KRYTERIA PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW STUDIÓW DOKTORANCKICH WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

PROGRAM WYMIANY STUDENCKIEJ MIĘDZY UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM A NORTHEASTERN ILLINOIS UNIVERSITY REGULAMIN WYMIANY

ZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW FINANSOWYCH

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,

Plan działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Opolskiego. na lata

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE

1. Postępy w przygotowaniu pracy doktorskiej (poniższe punkty nie sumują się)

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta

Transkrypt:

Opis pakietów roboczych realizowanych przez CEEAM w latach 2003-2005 Pakiety robocze (WP) realizowane w Centrum Doskonałości CEEAM zostały zaplanowane na okres 3 lat (2003-2005). Stąd, w poniższym tekście wskazując ich daty posługiwano się miesiącami, jako jednostką określającą czas rozpoczęcia realizacji danego zadania. W tym ujęciu (skala 36 miesięcy) pierwszy miesiąc działalności Centrum to styczeń 2003 a ostatni (36) to grudzień 2005 roku. Tytuł i numer pakietu roboczego: WP1 Nowe horyzonty i wyzwania w zakresie analityki i monitoringu środowiskowego Rodzaj działalności: warsztaty (2x) Początek działań: 1 miesiąc Harmonogram: organizacja pierwszego warsztatu: 1-5, czas wydarzenia: 8 (sierpień), opublikowanie opracowania książkowego (podręcznik): 5-11, organizacja drugiego warsztatu: 11-20, czas wydarzenia: 18. 1

Cele: Pierwszy warsztat (WS1): Nowe horyzonty i wyzwania w zakresie analityki i monitoringu środowiskowego 1. Określenie i zdefiniowanie głównych obszarów badawczych występujących w analityce środowiskowej i monitoringu. 2. Wkład w nomenklaturę (niezbyt jasno określoną w tej dziedzinie). 3. Szczegółowe określenie prac badawczych prowadzonych przez CEEAM (tj. sugestie odnośnie tematów prowadzonych prac badawczych, szczególnie w zakresu analiz wody). Drugi warsztat (WS2): Nowoczesne techniki pomiarowe w analityce środowiskowej 4. Zapoznanie polskich naukowców (nie tylko z CEEAM) z wybranymi, nowoczesnymi technikami analizy i monitoringu środowiska wodnego. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: WS1: Określenie tematów wystąpień poszczególnych wykładowców, konsultacje z ISAB, zaproszenie wykładowców (profesorzy: 5-ciu z Unii Europejskiej, 5- ciu z Polski), końcowe zatwierdzenie programu, kontakt z odpowiednim Międzynarodowym (IUPAC) i Komitetem Chemii Analitycznej PAN (miesiąc 1-3). Wewnętrzne środki organizacyjne, wynajęcie sal, przygotowanie materiałów, recenzje wykładowców, odpowiednie środki promocji, zaproszenie uczestników (40-stu młodych naukowców i 10-ciu praktyków) z Polski (miesiąc 1-5). Wydarzenie, 2 tygodnie, 1 tydzień wykłady plenarne, seminaria, sesje w postaci burzy mózgów w grupach na temat trendów w rozwoju analityki środowiskowej i monitoringu, dyskusje na temat nomenklatury; 2 tydzień wizyta studialna w dwóch innych polskich instytucjach naukowych z dziedziny (prawdopodobnie Wydział Chemii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Wydział Chemiczny Politechniki Warszawskiej) (18-29 sierpień 2003). 2

Opublikowanie podręcznika, tłumaczenia, recenzje, przetwarzanie tekstu, drukowanie, dystrybucja, przesłanie sugestii na temat nomenklatury do Komitetu Chemii Analitycznej PAN (miesiąc 5-11). Sugerowane szczegółowe tematy dyskusji: Specjacja jako największe wyzwanie w zakresie selektywności analiz, identyfikacja najważniejszych dziedzin analityki środowiskowej, w których specjacja odgrywa pierwszorzędną rolę. Możliwość wykorzystania parametrów sumarycznych jako interesującej alternatywy dla badań specjacyjnych, w szczególności określenie sytuacji, w których mogą one zostać użyte zamiast oznaczania indywidualnych związków oraz chemometryczne aspekty tego podejścia. Równoczesne oznaczanie wielu analitów w pojedynczej próbce i w jednym cyklu analitycznym. Perspektywy w dziedzinie użytkowania i rozwoju nowych typów urządzeń pasywnych (dozymetry) jako interesującej alternatywy dla bardziej skomplikowanych, metod tradycyjnych. Wzrost zapotrzebowania na wykorzystanie bioindykatorów (biowskaźników), szczególnie bioindykatorów akumulacyjnych, które są pobierane z ich naturalnego biotopu i analizowane ze względu na akumulację pierwiastków i/lub związków. Inne typy bioindykatorów i możliwość ich włączenia w stosowane procedury analityczne znajdują się również w polu zainteresowania Centrum. Możliwość zastosowania czujników w tym również bioczujników w budowanych przyrządach i urządzeniach analitycznych. WS2: Określenie programu warsztatu, wyszczególnienie ćwiczeń, konsultacje z ISAB, określenie konsultantów i osób prowadzących ćwiczenia (3-ci ekspertów z Unii) (miesiąc 11-12). Wewnętrzne środki organizacyjne, wynajęcie sal, przygotowanie materiałów i podręczników laboratoryjnych, zebranie sprzętu i chemikaliów, zastosowanie odpowiednich środków promocji, zaproszenie 3

uczestników (30 z Polski, taki sam profil jak w przypadku pierwszego warsztatu) (miesiąc 13-18). Wydarzenie, 1 tydzień, - 5 ćwiczeń laboratoryjnych (przygotowanych i prowadzonych przez członków CEEAM, dwa razy dziennie, w małych grupach 3-ech uczestników) wraz z konsultacjami, dyskusje, możliwa analiza studium przypadków, sesje podsumowujące każdego dnia dla tych, którzy nie będą mieli danego dnia ćwiczeń laboratoryjnych (miesiąc 18-20, powinien być okres letni). Rozprowadzenie podręczników oraz krótkiego sprawozdania, z przebiegu ćwiczeń, które może zostać wykorzystane w programie nauczania uczelni (20-22). Zaproszeni eksperci, oprócz pokrycia kosztów ich podróży i diety, otrzymają odpowiednie wynagrodzenie za przygotowanie wykładów, multimedialnej prezentacji oraz innych materiałów. Partnerzy zaangażowani: NILU Norweski Instytut Badań Powietrza (Norwegian Institute for Air Research), Kjeller, Norwegia, LCB Laboratorium Chemii Analitycznej, Bionieorganicznej i Środowiska (Laboratoire de Chimie Analitique, Bioinorganique et Environnement), Pau, Francja, ENSC Narodowa Wyższa Szkoła Chemiczna (Ecole Nationale Superiere de Chimie), Toulouse, Francja, FCB Wydział Chemiczny, Uniwersytet Bukareszt, Rumunia, ICRP Instytut Chemiczny Raluca-Ripan, Cluj-Napoca, Rumunia, FCH Wydział Chemiczny, Uniwersytet Hamburg, Hamburg, Niemcy, DECE Katedra Chemii Środowiskowej i Ekotoksykologii, (Department of Environmental Chemistry and Ecotoxicology), Uniwersytet Bayreuth, Bayreuth, Niemcy, JNR Wspólny Instytut Badań Nuklearnych (Joint Institute for Nuclear Research), Dubna, Federacja Rosyjska, KTH Królewski Instytut Technologii, (Royal Institute of Technology), Sztokholm, Szwecja, GSF Instytut Chemii Ekologicznej (Forschungszentrum fur Umwelt und Gesundheit), GmbH, Neuherberg, Niemcy. 4

Oczekiwane rezultaty całego pakietu: WS1: D1 (deliverable) opracowanie książkowe (podręcznik, około 300 stron), zarówno w wersji tradycyjnej jak i na płycie CD, dwujęzyczna (polsko-angielska), sprawozdanie podsumowujące (ten sam tytuł co cały pakiet WP1), to powinno stać się kamieniem węgielnym (w nomenklaturze unijnej tzw. milestone, cornerstone) dla innych pakietów roboczych D2 sugestie odnośnie nomenklatury przekazane do Komitetu Chemii Analitycznej PAN (koniec 1 roku) WS2: D3 podręcznik możliwość włączenia ćwiczeń laboratoryjnych w regularny program nauczania dla studentów Wydziału Chemicznego (koniec 2 roku) Tytuł i numer pakietu roboczego: WP2 Międzynarodowy program studiów doktoranckich z zakresu analityki i monitoringu środowiska Rodzaj działalności: wizyty w innych ośrodkach badawczych Początek działań: 1 miesiąc Harmonogram: organizacja pierwszego warsztatu: 1-5, przyjęcie pierwszej grupy studentów (maj), kolejne przyjęcia studentów: 12, 24, specjalistyczne serie wykładów: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 20 21, 26, 27, 32, 33. Cele: 1. Promocja współpracy i integracji z ERA na bezpośrednim poziomie badawczym. 2. Pozyskanie obiecujących młodych naukowców oraz rozwój ich karier w dziedzinie analityki środowiskowej i monitoringu. 3. Skupienie działalności na poszczególnych problemach naukowych z dziedziny analityki środowiskowej, monitoringu i biomonitoringu, w szczególności na etapie przygotowania próbek (izolacja i/lub wzbogacanie) analitów z wody i próbek pokrewnych (osady denne, materie ożywione w środowisku wodnym). 5

4. Identyfikacja współpracy międzynarodowej na bezpośrednim poziomie badawczym. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: Wstępne prace organizacyjne, ogłoszenie otwarcia studiów, zebranie informacji o przyszłych kandydatach, określenie możliwych tematów tez dla pierwszej grupy uczestników (planowane są 3 grupy po 5 kandydatów ze Wspólnoty Europejskiej, włączając w to Polskę, będą oni rekrutowani w standardowy sposób, z zewnątrz CEEAM), wybór kandydatów konkurs w oparciu o zasadę równych szans, konsultacje z ISAB, poszukiwanie możliwego wsparcia finansowego (dla studentów ze Wschodniej Europy, innych krajów niż kraje kandydujące, stypendia zostaną ufundowane ze źródeł innych niż Unia Europejska) (miesiąc 1-4), sale i zakwaterowanie, zaproszenie wykładowców do 4 specjalistycznych serii wykładów (profesorowie: 4 z Wspólnoty Europejskiej), przygotowanie recenzji przez wykładowców, zastosowanie odpowiednich środków promocji (miesiąc 1-5). Przebudowa systemu testowania i egzaminowania studentów, możliwość stopniowego wprowadzania kumulatywnych egzaminów. Przyjęcie pierwszej grupy studentów (miesiąc 5 ). Roczna ocena postępów, recenzja międzynarodowych naukowców zaproponowanych lub zaakceptowanych przez ISAB (miesiąc 11-12). Powyższe kroki będą powtarzane przy przyjmowaniu 2-giej i 3-ciej grupy studentów, zgodnie z poniższym harmonogramem: wstępna organizacja (7-11, 19-23), wewnętrzne przygotowania (7-12, 19-24), przyjęcie studentów (12,24), ocena postępów (również dla tych którzy zostali przyjęci wcześniej 23-24, 33-36). Sugeruje się, aby pierwszy wykładowca z ERA przyjechał przed wizytą pierwszego obcego studenta z dwóch powodów: 1- cały schemat może zostać przetestowany i polscy doktoranci mogą zaznajomić się z wpływem umiędzynarodowienia na ich studia (język angielski stanie się oficjalnym językiem uczestników) oraz 2 wykładowcy, którzy dotychczas uczestniczyli w podobnych wydarzeniach (z Kanady i USA) będą mogli kontynuować swoje uczestnictwo we własnym kraju, tj. umiędzynarodowienie studiów doktoranckich nie będzie przebiegało wyłącznie na koszt Unii Europejskiej. 6

Zaproszeni wykładowcy (z krajów ze Wspólnoty Europejskiej), oprócz uzyskania zwrotów kosztów podróż i diet, otrzymają również odpowiednie wynagrodzenie za przygotowanie wykładów, multimedialne prezentacje oraz inne odpowiednie materiały. Tezy powinny być zainspirowane książką z rezultatami pierwszego pakietu roboczego (WP1). Powinny one zawierać: Opracowanie nowych metodyk analizy wody i pokrewnych próbek środowiskowych, ze szczególną uwagą poświęconą etapowi pobrania i przygotowania (izolacja i/lub wzbogacanie). Wypracowanie modułów i/lub kompletnych monitorów dla wcześniej wspomnianych celów (możliwa praca zespołowa). Wstępne studia nad wybranymi tematami z zakresu biomonitoringu. Zaprojektowanie i przeprowadzenie badań nad możliwością wykorzystania pasywnych urządzeń (próbniki, dozymetry) jako interesującej alternatywy dla klasycznych metod pobierania próbek. Metody umożliwiające badanie procesów transportu zanieczyszczeń w układzie powietrze-woda i woda-powietrze. Opiekunowie poszczególnych doktorantów zapewnią swoje usługi w tej materii nieodpłatnie, jako że należy to do ich regularnych obowiązków, jako nauczycieli akademickich. Partnerzy zaangażowani: jw. Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D4 opublikowanie referatów, oczekiwana ilość referatów współautorstwa studentów powinna wynosić 30, kopie zostaną przesłane do Komisji Europejskiej, Departament Badań, w trzech rocznych seriach D5 3 roczne raporty z postępu przygotowania prac doktorskich (prace te zostaną uzupełnione po ukończeniu tego projektu, normalny okres realizacji rozprawy doktorskiej na Politechnice Gdańskiej wynosi 4 5 lat) D6 zwięzły raport i uwagi wykładowców zostaną dostarczone w miesiącu 10, 22 i 34 7

Tytuł i numer pakietu roboczego: WP3 Chemometryczne Aspekty Analityki Środowiskowej i Monitoringu Rodzaj działalności: inny Początek działań: 25 miesiąc Harmonogram: wstępne prace organizacyjne: 25, czas wydarzenia: 30-33 (okres wakacji), opublikowanie małej broszury: do 3 miesięcy po wydarzeniu. Cele: 1. Integracja i tworzenie sieci na przyszłość, zintegrowanie młodych polskich naukowców z naukowcami z obszaru ERA. 2. Określenie i promocja najlepszych doktorantów i wybitnych studentów możliwość wyłonienia przyszłych liderów do międzynarodowej współpracy, wymiana koncepcji w sprzyjających warunkach i nawiązanie kontaktów naukowych. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: Wstępne prace organizacyjne, ogłoszenie otwarcia szkoły letniej, zebranie informacji na temat przyszłych studentów, określenie tematów seminariów i motywów sesji posterowej, wybór kandydatów konkurs w oparciu o zasadę równych szans (30-stu uczestników: 10-ciu Unia Europejska + kraje stowarzyszone, 10-ciu kraje kandydujące, 10-ciu Polska), konsultacje z ISAB (miesiąc 21-27), przygotowanie sal i zakwaterowania, zaproszenie wykładowców i prowadzących seminaria oraz dyskusje (3-ech profesorów ze Wspólnoty, 2 młodych naukowców z Polski), przygotowanie wykładów, zastosowanie odpowiednich środków promocji (miesiąc 22-27). Wydarzenie, 2 tygodnie, 1 tydzień 1 dzień przyjęcie/organizacja, 1 dzień wykłady, 2 dni seminaria oraz sesje w postaci burzy mózgów, 1 dzień prezentacje, weekendowy program kulturalny; 2 tydzień 2 dni wykłady, 2 dni prezentacje i konkurs na najlepszy poster, 1 dzień zwiedzenie pomieszczeń i laboratoriów CEEAM, weekendowy program kulturalny (miesiąc 27-29, powinny być wakacje). Wydanie tomu (do 80 stron) z opisem stosowanych procedur analitycznych 8

łącznie z krótkimi streszczeniami wszystkich współautorów. Zaproszeni eksperci, oprócz uzyskania zwrotów kosztów podróż i diet, otrzymają również odpowiednie wynagrodzenie za przygotowanie wykładów, multimedialne prezentacje oraz inne odpowiednie materiały. Tematy szkoły letniej powinny dać jej uczestnikom możliwość zgromadzenia danych odnośnie podstawowych koncepcji, szczególnie z zakresu zautomatyzowanych systemów monitorowania itp. To, będzie stanowiło kontrast w porównaniu z poszczególnymi tezami, często poświęconymi pojedynczej metodzie. Szkoła letnia powinna stymulować ich rozmyślania na temat relacji pomiędzy metodą a systemem. Partnerzy zaangażowani: jw. oraz inni, określeni podczas wcześniejszych zadań Centrum, w szczególności WP1, WP5 (jako źródła wykładowców, kandydatów, członków komicji oceniającej w konkursie, recenzenci) Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D7 opracowanie sprawozdania (dostarczonego pod koniec 35 miesiąca) Tytuł i numer pakietu roboczego: WP4 Staż podoktorski pt. Badania analityczne ekosystemu wodnego (osady denne, biota wodne). Rodzaj działalności: kontakty bliźniaczych ośrodków (twinning), tworzenie sieci, koordynacja (x3) Początek działań: 6 miesiąc Harmonogram: wstępne pace organizacyjne: 6-12, pierwszy uczestnik do CEEAM (12-21) (orientacyjnie, maj ± 2 miesiące), drugi uczestnik do CEEAM (25-34) (orientacyjnie, maj ± 2 miesiące), pierwszy uczestnik z CEEAM (25-34) (orientacyjnie, maj ± 2 miesiące). Cele: 1. Dyskusja na temat specyficznych tematów z zakresu naukowego obszaru zainteresowań CEEAM. 9

2. Promocja przyszłej sieci doskonałości na wszystkich poziomach praktycznej pracy badawczej. 3. Wzrost wiedzy (know-how) CEEAM z zakresu wybranych nowoczesnych technik analitycznych. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: Wstępne prace organizacyjne, ogłoszenie otwarcia, zebranie informacji na temat przyszłych kandydatów, określenie możliwych tematów badań naukowych (początek tego programu jest specjalnie zaplanowany po ukończeniu pierwszego warsztatu z WP1), dokładne określenie instytucji badawczych, do lub z których uczestnicy wezmą udział w wymianie, wybór kandydatów konkurs w oparciu o zasadę równych szans (konsultacje z ISAB) (miesiąc 6-12), przygotowanie sal i zakwaterowania, miejsc pracy, zakup odczynników, przygotowanie próbek itp. (miesiąc 8-12 i 21-24). Badania powinny być poświecone najbardziej obiecującym tematom z zakresu zainteresowań naukowych CEEAM. Proces ich wyboru powinien zapewnić kandydatom szkolenia w wybranych technikach. Jeden wyjazd naukowca z CEEAM zagranicę powinien dać szanse zdobycia doświadczenia w nowych technikach, z nadzieją na ich wykorzystanie w Centrum (miesiące wskazano w harmonogramie Ganta). Koszty osobowe, Centrum zapewni dobry poziom i atrakcyjne koszty zakwaterowania. Profil naukowy badań dla stażystów w CEEAM będzie podobny do tego opisanego w WP2. Plany badawcze powinny, jednakże, zostać opracowane przez samych kandydatów jako podstawa konkursu. Powinny one być odpowiednio bardziej zaawansowane i zainspirowane przez opracowanie książkowe (D1), powstałe po zakończeniu pierwszego pakietu roboczego (WP1). Konsultacje z pracownikami CEEAM dadzą możliwość określenia szans wykorzystania zdobytej wiedzy w laboratoriach własnych uczestników. Plany badawcze pozwalą na wprowadzenie nowych metod, wiedzy i nowości metodologicznych. Stażysta z CEEAM zostanie wyłoniony przez pracowników Centrum (po konsultacjach z ISAB) i zaakceptowany przez Dyrektora Centrum. Zagraniczne instytucje zostaną wybrane w oparciu o kryterium możliwości przeprowadzenia szkoleń w zakresie nowych technikach pomiaru w danej jednostce naukowo-badawczej. 10

Partnerzy zaangażowani: jw. jak również inni, określeni podczas wcześniejszych aktywności Centrum, w szczególności WP1, WP5 (jako możliwi wykładowcy, źródła pozyskania kandydatów, sędziowie w konkursie, recenzenci) Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D8 opublikowanie referatów (przewidywane są 1-2 referaty od każdego ze stażystów, 1 zestaw dostarczony w 23 miesiącu, 2 zestaw w 34 miesiącu) D9 2-3 raporty ze szkoleń w zakresie zaawansowanych technik analitycznych (dostarczone w tym samym czasie co zestawy referatów) Tytuł i numer pakietu roboczego: WP5 Wizyty studyjne pt. Ku Europejskiej Wspólnocie Ekoanalityków Rodzaj działalności: wizyty, koordynacja Początek działań: 2 miesiąc Harmonogram: wstępne prace organizacyjne: 1 2, powtarzane w miesiącach 11-13 i 23-25, pierwsza seria wizyt: 3-12, druga seria: 13-24, trzecia seria:25-36. Cele: 1. Rozwój pracy w sieci doskonałości i kontaktów z ośrodkami bliźniaczymi, zwiększenie liczby zagranicznej współpracy i podpisanych pojedynczych porozumień. 2. Zapewnienie kontynuowania międzynarodowej współpracy po okresie realizacji projektu. 3. Zdobycie doświadczenia przez pracowników CEEAM w poprawie kontaktów na linii społeczność naukowa-przemysł i społeczność naukowa-społeczeństwo (zastosowanie wyników naukowych w praktyce). 4. Zdobycie doświadczenie w zakresie zarządzania i organizacji wyników pracy Centrum. 5. Działalność szkoleniowa w zakresie wybranych, specyficznych technik analitycznych. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: 11

Program jest zaprojektowany w sposób obejmujący 3 serie wizyt studyjnych, każdą trwającą około 1 roku; po każdej serii wizyt, zostaną zastosowane odpowiednie procedury ich oceny w celu podsumowania osiągniętych wyników oraz uczynienia niezbędnych poprawek dla celów planowanych w następnym roku. W każdej serii, zorganizowanych zostanie 8-siem wizyt z CEEAM oraz 4-ery do CEEAM. Cykl wizyt akademickich do CEEAM będzie zawierał 4-ery jednotygodniowe krótkie wizyty młodszych naukowców (cel: 1,2,3,4) oraz 2-ie jednotygodniowe wizyty profesorów (cel 3 i 5), jak również 2 jednomiesięczne wizyty (jedna młodszego naukowca, jedna profesora, cel 5). Zaproszeni eksperci z Unii Europejskiej powinni dążyć do realizacji celów 3, 4, i 5 poprzez szczegółową dyskusje na temat prowadzonych czynności w ramach WP2 i WP4, jak również przez organizowanie krótkich seminariów. Te wizyty powinny trwać od 3-ech do 5-ciu dni. Raporty zostaną przegotowane po każdej z tych krótkich wizyt w celu promowania wyników osiągniętych przez naukowców z CEEAM (WP6). Raporty będą archiwizowane w Centrum w celu ich przyszłej oceny. Prace organizacyjne, określenie instytucji naukowych i/lub zakładów przemysłowych, które będą wizytowane, zdefiniowanie dokładnego zakresu każdej z wizyt (wygłoszenie wykładów lub seminariów jest również możliwe) (miesiąc 1-2, 11-13, 23-25, sesje pomiarowe: 11-13, 23-25, 34-36), przygotowanie sal i zakwaterowania (miesiąc 1-2, 11-13, 23-25). Partnerzy zaangażowani: jw. Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D10 raporty na temat wizyt akademickich (dostarczane w miesięcznych grupach: 6, 12, 18, 24, 30, 36) D11 kopie porozumień stałej współpracy podpisane między CEEAM i instytucjami badawczymi z obszaru ERA (dostarczone do Komisji Europejskiej w 3 rocznych grupach raportów) Tytuł i numer pakietu roboczego: WP6 Promocja działalności CEEAM i szerzenie osiągniętych wyników Rodzaj działalności: inny 12

Początek działań: 1 miesiąc Harmonogram: wstępne prace organizacyjne: 1 2; stworzenie dwujęzycznej strony internetowej (www) CEEAM (1-3), rozwój strony domowej(4-36), promocyjne ulotki i broszury (2 serie: 5,21), udział w Międzynarodowych Targach Ekologicznych POLEKO w Poznaniu (co roku w miesiącu listopadzie). Cele: 1. Promocja prac badawczych prowadzonych przez CEEAM wśród społeczności naukowej. 2. Poprawa współpracy CEEAM z przemysłem, lokalnymi władzami, i pozarządowymi organizacjami ekologicznymi. 3. Szerzenie rezultatów osiągniętych w dziedzinie badań naukowych (tj. opublikowanie wstępnych wyników na stronie www). Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: Czynności, wchodzące w skład tego pakietu powinny umożliwić społeczności naukowej w Polsce i zagranicą utrzymanie bieżących kontaktów z pracami prowadzonymi w CEEAM, zarówno w zakresie organizacji prac prowadzonych w Centrum (wszystkie czynności organizacyjne wspomniane w WP1-WP5, nadchodzące wydarzenia, terminy spotkań itp. powinny zostać zawarte na internetowej stronie domowej Centrum) oraz badań. Wyniki prowadzonych badań naukowych zostaną opublikowane w internecie. To powinno ułatwić i zwiększyć kontakty pomiędzy naukowcami z CEEAM i lokalnymi władzami. Przygotowania do Targów Ekologicznych powinny natomiast nasilić relacje z przemysłem, w szczególności z krajów Unii Europejskiej oraz zwiększyć zastosowanie rezultatów badań w praktyce. Związki z pozarządowymi proekologicznymi organizacjami powinny również zostać wzmocnione. Stworzenie dwujęzycznej strony domowej CEEAM (www) (miesiąc 1-3), Rozszerzenie i polepszenie atrakcyjności strony domowej (4-36), Drukowanie ulotek promocyjnych i broszur (2 serie: miesiąc 5,21), Udział w Międzynarodowych Targach Ekologicznych POLEKO w Poznaniu. Przygotowanie stoiska wystawienniczego z multimedialną prezentacja Centrum (co roku w miesiącu listopadzie) 13

Działania w tym polu zostaną również podjęte przez poszczególnych naukowców z CEEAM przy każdej nadarzającej się ku temu okazji, nie koniecznie związanej z Programem Ramowym Unii, tj. udział w każdej innej konferencji organizowanej przez polską lub międzynarodową organizację naukową poza V Programem Ramowym UE. Partnerzy zaangażowani: Ten pakiet roboczy będzie realizowany przez osoby zaangażowane w realizację zadań CEEAM, asystentkę, doktorantów, doktorów i naukowców zaangażowanych w szczegółowe działania Centrum. Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D12 strona domowa Centrum w formie tradycyjnej (druk) i płyty CD (dostarczona w miesiącu 3 i następnie każdego roku, w celu prezentacji jej rozwoju) D13 raport i kopie prezentacji multimedialnych oraz inne materiały informacyjne zebrane po każdych Targach Ekologicznych POLEKO (miesiące 12, 24, 36) D14 ulotki informacyjne (pierwszy pakiet pod koniec 1 roku, drugi pod koniec roku 2) Tytuł i numer pakietu roboczego: WP7 Koordynacja Początek działań: przed rozpoczęciem działania Centrum Harmonogram: wstępne prace organizacyjne: 0-1, pierwsze spotkanie ISAB (2), drugie spotkanie ISAB (13), trzecie spotkanie ISAB (25), spotkanie Rady Koordynacyjnej (raz na 2 miesiące), sekretariat (przez cały czas działalności Centrum). Cele: 1. Właściwe zarządzanie, planowanie na przyszłość, nadzór nad pracami w toku, ocena wykonanych prac. 2. Koordynacja prac, konsultacje z ISAB. Opis zawartości pakietu, plan pracy, kroki, podejścia, metodologia: Czynności w tym obszarze obejmują bieżące zarządzanie Centrum, planowanie, nadzór oraz ocenę postępu w zakresie realizacji poszczególnych pakietów roboczych. Dyrektor 14

Centrum, jego Zastępca, przewodniczący zespołów roboczych będą wykonywali swoją pracę bez wynagrodzenia, które może zostać przyznane tylko w przypadku, gdy zostaną oni wybrani jako wykładowcy, recenzenci, itp. dla potrzeb poszczególnych pakietów. Członkowie ISAB będą otrzymywali zwrot kosztów podróży oraz diety (mogą otrzymać wynagrodzenie tylko w przypadku, gdy zostaną wybrani na wykładowców, recenzentów itp. do pakietów WP1-WP5). W czasie pomiędzy spotkaniami zarząd CEEAM będzie komunikował się z członkami komisji przez e-mail, regularną pocztę i inne dostępne środki (wszystkie ważne decyzje muszą być podejmowane na drodze korespondencji pocztowej). Zarząd będzie również zajmował się przygotowywaniem wymaganych raportów na temat działalności Centrum (w tym raporty finansowe), które zostaną przesłane do biura V Programu Ramowego UE w Brukseli. Zarząd będzie odpowiedzialny za realizację zaleceń wyznaczonych przez ISAB, Radę Koordynacyjną i władze w Brukseli. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na właściwe zarządzanie prowadzonymi pracami badawczymi, jak zostało to opisane w WP2 i WP4 oraz ocenę postępu zadań badawczych realizowanych przez doktorantów. Dyrektor będzie odpowiedzialny za przestrzeganie zasady równych szans we wyborze studentów i kandydatów do poszczególnych pakietów. Partnerzy zaangażowani: Dyrektor Centrum, Zastępca, asystentka, przewodniczący zespołów roboczych, odpowiednie jednostki i komórki organizacyjne Politechniki Gdańskiej a w szczególności Wydziału Chemicznego PG. Oczekiwane rezultaty całego pakietu: D15 kopie raportu z każdego spotkania komisji ISAB (dostarczone w 3, 15, 27 miesiącu) D16 szkic działań ISAB i ich rekomendacje (dostarczone w 6, 12, 18, 24, 30, 36 miesiącu) 15

STRUKTURA I FUNKCJONOWANIE CENTRUM Międzynarodowa Komisja Doradców Naukowych (ISAB) Koordynator i dyrektor CEEAM Prof. dr hab. inż. Jacek NAMIEŚNIK Rada Koordynacyjna Zastępca dyrektora Dr hab. inż Wojciech CHRZANOWSKI Dział finansowy Wydziału Chemicznego i inne komórki administracyjne PG Asystentka Mgr. inż. Patrycja ŻMIJEWSKA Zespół Roboczy 1 Przewodniczący Prof. dr hab. inż. Marek BIZIUK Zespół Roboczy 2 Przewodniczący: Dr inż. Andrzej WASIK Zespół Roboczy 3 Przewodniczący: Dr hab. inż. Waldemar WARDENCKI prof nadzw. PG 16