Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment)



Podobne dokumenty
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 144, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Małopolski Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/ marca 2018

ZESTAW PYTAŃ NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIA KLASY CZWARTEJ

JĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.

Udowodnij, że Skawiński czytał Pana Tadeusza nie tylko oczami, lecz i sercem.

Twoje imię i nazwisko, klasa

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KL.I GIMNAZJUM (I PÓŁROCZE) 1. Wskaż strzałką, gdzie spotkałeś się z podanymi pojęciami:

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Przyjaciele z Zakątka

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Określenia czasownika

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Język polski klasa V

Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem - Antoine de Saint-Exupery "Mały Książę" (fragment)

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 ETAP SZKOLNY

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

Poznajemy rodzaje podmiotu

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ Otrzymuje uczeń, który osiągnął poziom wymagań koniecznych.

XV Międzyszkolna Liga Przedmiotowa

Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 4 lutego 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

Krystyna Wajda Horodko. Opowieści spod złocistej. Kraina Wodospadów. Moim dorosłym już dzieciom: Natalii, Filipkowi i Jakubowi

Karty pracy. dla uczniów klasy. Język polski. wrzesień 2016

Cel główny: Motywacja uczniów do dokładnej i solidnej pracy.

Olimpiada Malucha. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Szkoła...

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa

Demokracja co to znaczy?

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Człowiek najlepsza inwestycja

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Czy potrafię sprzedawać? Darmowy test sprawdzający umiejętności i predyspozycje do pracy w handlu

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

STARY TESTAMENT. JÓZEF I JEGO BRACIA 11. JÓZEF I JEGO BRACIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego. Etap wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016

Kod ucznia Suma punktów

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI

Egzamin do gimnazjum. Tekst 1

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 111, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Próbny test kompetencji kl. III. Przeczytaj uważnie tekst.

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

Kryteria ocen z języka polskiego w klasie 4. Ocenę celującą - otrzymuje uczeń, którego wiedza znacznie przekracza poza obowiązujący program nauczania:

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2013

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia: VI EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU

W duecie z rzeczownikiem pojęcie i funkcje przyimka

Moja ulubiona książka

INFORMACJE PODSTAWOWE

Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Z WYKORZYSTANIEM TIK W RAMACH PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

Konkurs recytatorski klas IV - VI

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Język polski klasa VI

Język polski listopad

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM

A a. ta ma. ja ga pa. fa ka. sa da. la ca. Podkreśl w sylabach literę a. Jeśli potrafisz, przeczytaj sylaby. Odszukaj i pokoloruj litery: a, A.

Test podsumowujący z języka polskiego - klasa VI ( opracowany w oparciu o podręcznik H. Dobrowolskiej Jutro pójdę w świat )

Oskar i pani Róża Karta pracy

Konkurs polonistyczno-przyrodniczy dla klas 6

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klasy V. Szkoła Podstawowa nr 3 w Ozimku Wiesława Sękowska

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.

Jak pies z kotem czy warto się kłócić?

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

VI KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konkurs języka polskiego dla uczniów gimnazjum etap rejonowy 11 stycznia 2019r.

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Język polski listopad

Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury

MUSICAL DLA DZIECI I DOROSŁYCH.

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO w klasie II gimnazjum. Temat: Czy łatwo pisać o miłości? O uczuciach w,,syzyfowych pracach S. Żeromskiego.

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Transkrypt:

Tekst I H C Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Był sobie pewnego razu książę, który chciał się żenić z księżniczką Ale to musiała być prawdziwa księżniczka Jeździł więc po świecie, żeby znaleźć prawdziwą księżniczkę, ale gdy tylko jakąś znalazł, okazywało się, że ma jakieś,,ale Księżniczek było dużo, jednakże książę nigdy nie mógł zdobyć pewności, że to były prawdziwe księżniczki Zawsze było tam coś niezupełnie w porządku Wrócił więc do domu i bardzo się zmartwił, bo tak ogromnie chciał mieć za żonę prawdziwą księżniczkę Pewnego wieczora była okropna pogoda; błyskało i grzmiało, a deszcz lał jak z cebra; było strasznie Nagle Zadanie 1 (0-1) Książę nie mógł znaleźć żony, ponieważ zawsze miał jakieś,,ale, co oznacza, że a kandydatki nie były księżniczkami b wciąż pojawiały się wątpliwości c trafny wybór był bardzo trudny d dobrych kandydatek było za dużo Zadanie 2 (0-2) Dopisz w punktach kolejne wydarzenia baśni Andersena Księżniczka na ziarnku grochu Plan składający się z 4 punktów zapisz w formie zdań pojedynczych Zadanie 3 (0-2) Wyszukaj w tekście porównanie, zapisz je i wyjaśnij porównanie - wyjaśnienie -

Zadanie 4 (0-1) Co oznacza powiedzenie,,księżniczka na ziarnku grochu? Wypisz trzy cechy osoby, którą można tak nazwać - - - Zadanie 5 (0-3) Do wyrazu król dopisz wyrazy pokrewne (dwa rzeczowniki, jeden czasownik, jeden przymiotnik) rzeczownik, osoba król rzeczownik, miejsce czasownik przymiotnik Zadanie 6 (0-1) Z podanego zdania wypisz podmiot i orzeczenie Książę chciał się ożenić z prawdziwą księżniczką podmiot: orzeczenie: Zadanie 7 (0-1) Wybierz i podkreśl trzy cechy baśni gatunek dramatyczny fantastyczne postaci określony czas zdarzeń zwycięstwo dobra nad złem utwór krótki o prostej akcji

Tekst II Carlo Collodi Pinokio (fragment) Dżepetto i Pinokio nie uszli nawet stu kroków, kiedy zobaczyli dwóch biedaków, którzy siedzieli na kamieniu i żebrali Byli to Kot i Lis, ale wyglądali tak nędznie, że ledwo można ich było rozpoznać Kot, który przez tyle lat udawał ślepotę, w końcu rzeczywiście stracił wzrok Lis był stary, chudy, niemal zupełnie wyleniały i nawet nie miał ogona Ten sprytny złodziej popadł w taką nędzę, że pewnego dnia był zmuszony sprzedać swój piękny ogon, żeby mieć za co przeżyć Och, Pinokio! zawołał płaczliwym głosem Błagamy cię, wspomóż nas! Jesteśmy starzy, zmęczeni i chorzy I chorzy! powtórzył Kot Żegnajcie, fałszywi przyjaciele! odparł pajacyk Oszukaliście mnie już raz, ale nigdy więcej nie dam się przechytrzyć Uwierz nam! Dzisiaj naprawdę jesteśmy ubodzy i głodni Głodni! powtórzył Kot Jeżeli jesteście biedni, to zasłużyliście na to! Stare przysłowie mówi: kradzione nie tuczy Żegnajcie, fałszywi przyjaciele Zlituj się nad nami! Nad nami! Żegnajcie, fałszywi przyjaciele Stare przysłowie mówi: ze złej pszenicy nie będzie dobrego chleba Nie opuszczaj nas Nie opuszczaj! Żegnajcie, fałszywi przyjaciele Stare przysłowie mówi: nosił wilk razy kilka, ponieśli i wilka Zadanie 8 (0-1) Pinokio nazywa Kota i Lisa fałszywymi przyjaciółmi, ponieważ a byli zmęczeni, chorzy b siedzieli i żebrali c błagali go o wsparcie d przechytrzyli go Zadanie 9 (0-1) Wskaż frazeologizm, którym można opisać wygląd Kota i Lisa a Wyglądać jak półtora nieszczęścia b Wyglądać jak księżyc w pełni c Wyglądać jak pączek w maśle d Wyglądać jak zmokła kura Zadanie 10 (0-1) Pinokio wypowiada trzy przysłowia, aby a podkreślić, że Kota i Lisa spotkała zasłużona kara za ich czyny b przekonać, że Kot i Lis mogą jeszcze zawrzeć nowe przyjaźnie c zapewnić Kota i Lisa, że ich zachowanie zjednało im przyjaciół d namówić Kota i Lisa, by naprawili wyrządzone innym krzywdy

Zadanie 11 (0-2) Uzupełnij tabelkę wpisz wyrazy przeciwstawne i nazwij części mowy nędznie ubodzy wyraz przeciwstawny część mowy Zadania 12 i 13 dotyczą znajomości treści całego utworu Pinokio Zadanie 12 (0-2) Wskaż dwa przykłady zachowania Pinokio świadczące o tym, że stał się wreszcie: pracowity - pomocny - Zadanie 13 (0-3) Wykaż się znajomością treści Pinokia, rozwiązując krzyżówkę Wyjaśnij znaczenie hasła 2 1 6 4 7 3 5 8 1 Książka, którą Pinokio sprzedał, by kupić bilet do Teatru Marionetek 2 Dyrektor Teatru Marionetek 3 Uratowany przez Pinokia w Teatrze Marionetek 4 Pinokio przemieniony w osła został kupiony, by tam występować 5 Pinokio uciekł z Knotem do Krainy 6 Zasadził je z Lisem i Kotem na Polu Cudów 7 Zawód, który wykonywał Dżepetto 8 Dzieweczka o Błękitnych Włosach HASŁO WYJAŚNIENIE HASŁA -

Zadanie 14 (0-11) Napisz list do Pinokia i opowiedz mu o tym, jak Ty przekonałeś się, że warto być pracowitym lub pomocnym Pamiętaj, że Twoja praca ma zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca

Brudnopis