Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II

Transkrypt

1 Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II 1. Z liter w ramce napisz imię dziewczynki i chłopca: k u e J r a t g k A a 2. Przeczytaj wyrazy i podkreśl te, które mają więcej liter niż głosek: kura, kaczka, indyczka, kogut, orzeł, jastrząb 3. Przy pomocy kreseczki poziomej podziel podane wyrazy na sylaby. Oto wzór: szy - ba worek - cukierek - koszyczek - pajacyk - 4. Przeczytaj urywek wiersza J. Tuwima pt. Ptasie radio i podkreśl wyrazy naśladujące śpiew słowika: Pierwszy słowik Zaczął tak: Halo: halo lo lo lo lo: Tu tu tu tu tu tu Radio, radijo, dijo, ijo Tijo, trije, tru, lu,lu lu lu, Do podanych wyrazów dopisz wyrazy wyjaśniające ich pisownię: odważny - kózka - lód - brzózka - wóz - chłód - rów - mróz - 6. Rozwiń zdania: Słowik śpiewa.

2 Sprawdzian wiadomości kl. II 1. Uzupełnij tekst literami: ż, rz,.ó. Tegoroczne ferie spędziłem w g...rach. Jeździłem na ły...wach. Kiedy sp...yjała pogoda w...wczas u...ądzaliśmy wycieczki. Gdy szalała śnie...yca, wtedy najchętniej czytałem ksią...kę. Od czasu do czasu u...adzaliśmy potańc...wki przy wesołej muzyce. 2. Z powyższego tekstu wypisz 3 rzeczowniki i 3 czasowniki, oznacz ich liczbę, rodzaj. Rzeczownik Liczba Rodzaj Czasownik Liczba Rodzaj 3. Do podanych wyrazów dopisz po dwa wyrazy pokrewne: dom -, głowa -, ryba -, 4. Napisz wyrazy o przeciwnym znaczeniu: słodki - radość - duży - odwaga - 5. Ułóż i napisz cztery zdania o tym, jak spędziłeś zimowe ferie.

3 Sprawdzian wiadomości kl. II. 1. Z podanego tekstu wybierz i wpisz w tabeli po 3 rzeczowniki w liczbie pojedynczej i 3 czasowniki w liczbie mnogiej. Marysia i Martynka postanowiły zrobić mamie niespodziankę. Kupiły dużo pomidorów. Wymyły je i włożyły do sokowirówki. Gotowy sok przechowały w lodówce. Mama była zadowolona. Pogłaskała je po główkach. Martynka schowała jedną butelkę soku do szafki. Rzeczowniki Czasowniki 2. Do podanych wyrażeń utwórz liczbę mnogą: zielone drzewo -... kolorowa sukienka -... pluszowy zajączek -... dobry uczeń Ułóż w porządku alfabetycznym następujące nazwiska: Jaworczakowa, Grabowski, Brzechwa, Porazińska, Andersen Napisz swoje imię i nazwisko oraz adres zamieszkania:

4 Sprawdzian wiadomości ucznia kl. II. 1. Uzupełnij zdania: Nasza Ojczyzna nazywa się... Godłem... jest...w koronie na...tle. Nasz...rozpoczyna się od słów Połącz nazwę miasta z nazwą rzeki, nad która ono leży. Kraków Poznań Warszawa Wisła Warta 3. Przeczytaj uważnie urywek legendy. Tu zatrzymamy się. Nie tylko na spoczynek. Tutaj gdzie orły mają swoje siedziby, chcę się osiedlić na zawsze. A na wieczystą pamiątkę tego dnia ród mój będzie miał w herbie białego orła. To będzie nasz znak. a) Napisz tytuł legendy... b) Wymień imiona braci występujących w legendzie... c) Napisz jakie miasto powstało w tym miejscu... d) Wypisz kolejno nazwy miast, które były stolicami naszego państwa.

5 Czytanie ze zrozumieniem kl. II. Przeczytaj cicho tekst, aby napisać odpowiedzi na podane niżej polecenia. Jeż jest małym zwierzątkiem leśnym. Głowę ma wydłużoną, zakończoną ostrym pyszczkiem. Spiczasty, czarny, węszący nosek często podnosi ku górze. Krótka szyja łączy głowę z tułowiem. Na końcu tułowia widać mały ogonek. Jeż ma dwie pary nóg. Całe ciało pokryte jest ostrymi, długimi kolcami. Kolor ich przypomina zeschłe liście. Zagrożone zwierzątko zwija się w najeżoną kolczastą kulę i leży nieruchomo. 1. Gdzie żyje jeż? Wymień części ciała jeża, o których przeczytałeś w opisie: a... b... c Jakiego koloru jest futerko jeża? Jak jeż zachowuje się w chwilach niebezpieczeństwa? Wyszukaj i podkreśl zdanie, które o tym mówi.

6 Sprawdzian wiadomości z języka polskiego kl. II 1. Jak się nazywają głoski, których brak w następujących wyrazach, uzupełnij je: ml...ko, żm...ja, c...kier, r..by, s...wa Dopisz do przymiotników rzeczowniki: wesoły -... biała -... dzielny -... gładka Wpisz brakujące litery z trudnością ortograficzną: J...zio ma kącik do pracy. W tym kąciku stoi bi...rko i wygodne k...esełko. Nad bi...rkiem wisi drewniana p...łka z ksią...kami i le...ą r...żne p...ybory do pisania i malowania. 4. Wypisz z powyższego tekstu czasowniki i napisz jak się o nie pytamy? Czasowniki Pytanie