Nazwa przedmiotu : Materiałoznawstwo Materials science Kierunek: Mechanika i budowa maszyn Rodzaj przedmiotu: Treści kierunkowe Rodzaj zajęć: Wykład, Laboratorium Poziom przedmiotu: I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2W E, 2L Kod przedmiotu: A06 Rok: I Semestr: I Liczba punktów: 7 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PREZDMIOTU C1. Zapoznanie studentów z podstawami nauki o materiałach : budową, ami, wytwarzaniem oraz zastosowaniem. C2. Nabycie praktycznych umiejętności przez studentów posługiwaniem się układami równowagi fazowej, przygotowywanie zgładów metalograficznych. C3. Nabycie wiedzy i umiejętności przez studentów z zakresu przeprowadzania badań z podstaw wytrzymałości oraz interpretowania wyników. C4. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o ach i zastosowaniu różnych nie. C5. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie badań nie. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu chemii i fizyki. 2. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. 6. Znajomość podstaw z fizyki, matematyki, chemii ogólnej oraz podstawowych technik wytwarzania. 7. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu urządzeń badawczych. 8. Umiejętność doboru metod pomiarowych i wykonywania pomiarów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada podstaw nauki o materiałach ; EK 2 wskazać zależność między strukturą, a ich ami oraz rozpoznawać podstawowe struktury stopów żelaza; EK 3 rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz ich ; EK 4 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych mechanicznych metali i ich stopów oraz wykonać badania wytrzymałości ; EK 5 przygotować sprawozdanie z przebiegu realizacji ćwiczeń; EK 6 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu metod i technik wytwarzania; EK 7 zna tendencje i kierunki rozwoju w zakresie wytwarzania i stosowania nie; EK 8 jest zdolny zaproponować rodzaj materiału oraz właściwie wybrać metodę wytwarzania różnych wytworów; EK 9 przeprowadzić badania nie; EK 10 przeprowadzić analizę wyników badań nie; EK 11 zna techniki kształtowania nie. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1 Wstęp do metaloznawstwa; 1 W 2 Budowa układów równowagi - układ Fe-Fe3C; 1 W 3 Podział stopów żelaza, ich klasyfikacja i oznaczanie; 1 W 4,5 Metody wytwarzania i obróbki metali i ich stopów; 2 W 6 Stale niestopowe ogólnego przeznaczenia; 1 W 7 Stale konstrukcyjne drobnoziarniste; 1 W 8,9 Stale nierdzewne; 2 W 10 Stale do pracy w podwyższonej temperaturze; 1 W 11 Stale narzędziowe niestopowe i stopowe; 1 W 12 Żeliwo i staliwo; 1 W 13 Aluminium i jego stopy; 1 W 14 Miedź i jej stopy; 1 W 15 Tytan i jego stopy; 1 W 16,17 Materiały niemetalowe, ich zastosowania i rodzaje; 2 W 18,19 Technologia wytwarzania, i zastosowanie ceramicznych; 2 W 20,21 Technologia wytwarzania, i zastosowanie szkła; 2 W 22,23 Technologia wytwarzania, i zastosowanie drewna; 2 W 24, 25 Właściwości i zastosowanie skóry, tkanin i papieru; 2 W 26, 27 Charakterystyka ważniejszych tworzyw polimerowych; 2 W 28 Materiały uszczelniające; 1 W 29,30 Kleje, materiały elektroizolacyjne. 2
Forma zajęć LABORATORIUM Liczba godzin L 1,2 Budowa układu żelazo-węgiel. Praktyczne posługiwanie się układem; 2 L 3,4 Preparatyka zgładów metalograficznych oraz badania makroskopowe; 2 L 5,6 Obserwacja mikroskopowa zgładów metalograficznych; 2 L 7,8 Rozpoznawanie oznaczeń metali i ich stopówi wg aktualnych norm; 2 L 9,10 Badanie twardości metodą Vickersa stali konstrukcyjnych i narzędziowych; 2 L 11,12 Statyczna próba rozciągania; 2 L 13,14 Próba zginania ; 2 L 15 Badanie udarności metali; 1 L 16, 17 Identyfikacja tworzyw polimerowych.; 2 L 18, 19 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: twardość, udarność, 2 wytrzymałość na zginanie; L 20, 21 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: wytrzymałość na rozciąganie, 2 moduł Younga; L 22-24 Badanie cieplnych tworzyw polimerowych: odporność cieplna według Vicata, 3 temperatura ugięcia HDT; L 25 Badanie gęstości; 1 L 26, 27 Technologia otrzymywania szkła; 2 L 28, 29 Technologia otrzymywania ceramicznych; 2 L 30 Badanie drewna. 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 2. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 3. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 4. atlasy struktur materiałowych, normy; 5. - mikroskop optyczny, urządzenia do badania wytrzymałościowych 6. pokaz metod badawczych 7. przyrządy pomiarowe 8. stanowiska do ćwiczeń wyposażone w urządzenia do badań SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA). ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania. ocena aktywności podczas zajęć. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* P2. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - zaliczenie *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na
Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń Konsultacje z prowadzącym Przygotowanie do zadania sprawdzającego i egzaminu Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych zrealizowanie aktywności 30W 30L 60 h 30 h 15 h 15 h 5 h 47 h 175 h 7 ECTS 2,72 2,4 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. L. A. Dobrzański, Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo. Wyd. WNT, Warszawa 2006 2. L. A. Dobrzański, Metalowe materiały inżynierskie, Wyd. WNT, Warszawa 2004 3. L. A. Dobrzański, Metaloznawstwo opisowe stopów metali nieżelaznych, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice 2008 4. M. F. Ashby, Dobór w projektowaniu inżynierskim, Wyd. WNT, Warszawa 1998 5. R. Sikora: Tworzywa wielkocząsteczkowe. Rodzaje, i struktura. Politechnika Lubelska, 1991. 6. J. Koszkul: Polipropylen i jego kompozyty. Politechnika Częstochowska, 1997. 7. E. Bociąga: Materiały niemetalowe. Politechnika Częstochowska, 2013. 8. J. Koszkul: Materiały polimerowe. Politechnika Częstochowska, 1999. 9. D. Żuchowska: Polimery konstrukcyjne. WNT Warszawa 1995 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Marek Gucwa mgucwa@spaw.pcz.pl 2. dr inż. Robert Bęczkowksi rzeczkowski@spaw.pcz.pl 3. dr inż. Krzysztof Kudła kkudla@o2.pl 4. dr inż. Marcin Kukuryk gotta01@o2.pl 5. dr inż. Kwiryn Wojsyk kwiryn@gmail.com 6. prof dr hab. inż. Elżbieta Bociąga bociaga@ipp.pcz.pl 7. dr hab. inż. Dariusz Kwiatkowski, prof. P.Cz. kwiatkowski@ipp.pcz.pl 8. dr hab. inż. Adam Gnatowski gnatowski@ipp.pcz.pl 9. dr hab. inż. Przemysław Postawa postawa@ipp.pcz.pl 10. dr inż. Tomasz Jaruga jaruga@ipp.pcz.pl 11. dr inż. Tomasz Stachowiak stachowiak@ipp.pcz.pl 12. dr inż. Paweł Palutkiewicz palutkiewicz@ipp.pcz.pl 13. dr inż. Wojciech Okularczyk okularczyk@ipp.pcz.pl
Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W07_A_07 C1,C2,C3 W1-15 1-5 P2 K_W07_A_07 W1-15 -4 EK2 C1,C2 1-4 K_U07_A_07 L3-6 -2 EK3 EK 4 K_W07_A_07 K_U07_A_07 K_W07_A_07 K_U07_A_07 K_K02 K_U21_B_10-11 K_K04 C1 C1, C3 W3 W6-15 L7-8 W4-15 L1-15 1-4 1-5 -4-2 -4-2 EK 5 C3, C5 L 1-30 1-8 EK 6 K_W22_B_12 C4 W15-30 1 P2 EK 7 K_W06_A_06 C4 W15-30 1 P2 K_W21_B_10-11 EK 8 K_W22_B_12 W15-30 C4,C5 1-8 K_U21_B_10-11 L15-25 K_U22_B_12 P2 EK 9 EK 10 EK 11 K_W06_A_06 K_U06_A_06 K_W06_A_06 K_U06_A_06 K_W06_A_06 K_U06_A_06 C4,C5 L15-22 5-8 C4,C5 L15-22, 26-30 5-8 C4,C5 W15-22 L23, 24 1, 5-8 II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY EK 1 opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 nie opanował wiedzy teoretycznej z zakresu budowy i częściowo opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i bardzo dobrze opanował budowy,, z technologii
EK 2 posiada obróbki cieplnej i wpływ obróbki cieplnej na ; EK 3, EK 5, EK 6 przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz efektywnie prezentować i omawiać wyniki własnych działań EK 4 posiada umiejętność rozpoznawania oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału i na tej podstawie materiału. obróbki cieplnej przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz nie zaprezentować wyników swoich badań rozpoznać oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału oraz materiału. EK7, EK8, EK9 opanował nie przy pomocy obróbki cieplne badania, ale nie dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań przy pomocy rozpoznać oznaczenia stopów metali i materiału oraz wskazać czynniki wpływające na obróbki cieplne wykonać badania, oraz prezentować wyniki swojej pracy wraz z ich analizą rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału wytwarzania oraz z zastosowania, a także wyszukiwać informacji i je analizować. i poprawnie analizować i interpretować wykresy równowagi fazowej. Potrafi również jakie czynniki wpływają niekorzystnie na układ równowagi fazowej. przeprowadzić badania, w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki i poprawnie rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału. Potrafi także wyszukiwać informacji i je analizować. częściowo opanował bardzo
metod otrzymywania i nie, wykonywać badania nie EK10, EK11, EK6 posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów związanych z kształtowaniem i analizą wyników badań nie EK5, EK8, EK10 efektywnie prezentować i dyskutować wyniki własnych działań opanował podstawowej wiedzy z zakresu metod badań nie wyznaczyć podstawowych parametrów nie, nawet z pomocą nie opracował sprawozdania. zaprezentować wyników swoich badań opanował wiedzę z zakresu metod badań nie wykorzystać zdobytej wiedzy, zadania wynikające z realizacji ćwiczeń wykonuje z pomocą sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, ale nie dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań badań nie, wskazać właściwą metodę wytwarzania dla wybranego wytworu poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, prezentować wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy dobrze opanował materiału objętego programem nauczania, zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł dokonać wyboru techniki wytwarzania oraz wykonać badania podstawowych, dokonać oceny oraz uzasadnić trafność przyjętych założeń sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechatronika wraz z: - programem studiów, - prezentacjami do zajęć, - instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych, - harmonogramem odbywania zajęć dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku: http://wimii.pcz.czest.pl/index.php/oferta/1stopnia/mechatronika.html 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu.