ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SZTUCE SEKCJA PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/2013 ELIMINACJE SZKOLNE KLUCZ DO TESTU
Zadanie 1 Wpisz termin, którego dotyczy podana definicja. W architekturze gotyckiej ozdobny szczyt w formie wysmukłego, ażurowego trójkąta kamiennego, umieszczany nad portalem lub oknem. Wimperga W budownictwie starożytnego Rzymu łaźnie, gdzie oprócz urządzeń służących higienie mieściły się urządzenia sportowe, biblioteki, sklepy. Termy W sztuce starożytnej Grecji technika rzeźbiarska polegająca na okładaniu drewnianego trzonu rzeźby płytkami z kości słoniowej (partie ciała), złotą blachą (szaty, włosy), stosowana do wykonywania wielkich posągów kultowych w okresie klasycznym. Chryzelefantyna W rzeźbie przedstawiającej człowieka oparcie ciężaru jego ciała na jednej stopie i lekkie wychylenie tego ciała w stronę przeciwną dla przeciwwagi. Kontrapost W architekturze poprzeczna nawa kościoła, krzyżująca się z nawą główną tuż przed prezbiterium. Transept W architekturze starożytnej Grecji prostokątny budynek z otwartym przedsionkiem na krótszym boku, prototyp świątyni greckiej. Megaron Maksymalna liczba punktów 6 p. Zadanie 2 Uzupełnij tabelę, wybierając prawidłowe odpowiedzi z wypisanych niżej sformułowań. Peter Paul Rubens, Eugène Delacroix, Jacques Louis David, Leonardo da Vinci, Pogrzeb w Ornans, Panny dworskie (Las Meninas), Dworzec Saint Lazare romantyzm, impresjonizm, realizm, barok, renesans, barok, romantyzm, klasycyzm Tytuł Artysta Epoka/Styl Dworzec Saint - Lazare Claude Monet Impresjonizm Przysięga Horacjuszy Jacques Louis David Klasycyzm Pogrzeb w Omans Gustave Courbet Realizm Helena Fourment z dziećmi Peter Paul Rubens Barok Mona Lisa Leonardo da Vinci Renesans Panny dworskie (Las Meninas) Diego Velázquez, Barok Masakra na Chios Eugéne Delacroix Romantyzm Maksymalna liczba punktów 14 p. Strona 1
Zadanie 3 Z listy wybierz i podkreśl trzy nazwiska artystów tworzących w epoce baroku. W wypadku większej liczby podkreśleń, w punktacji zostaną uwzględnione tylko trzy pierwsze podkreślenia. Theodore Gericault, Rembrandt van Rijn, Albrecht Dürer, Antonio Canova, Jan van Eyck, Pieter Breugel, Bartolomeo Berrecci, Francesco Borromini, Leonardo da Vinci, Rafael, Gianlorenzo Bernini Maksymalna liczba punktów 3 p. Zadanie 4 Uzupełnij tabelę, wybierając prawidłowe odpowiedzi z wypisanych niżej sformułowań. Teatr Wielki w Warszawie, Dziedziniec arkadowy Zamku Królewskiego na Wawelu w Krakowie, Kościół ewangelicko augsburski w Warszawie Filippo Brunelleschi, Giacomo Della Porta, Jacques Germain Soufflot,, Leone Battista Alberti, XV w, XV w, XVI w, XVI w, XVIII w,xviii w, XIX w. Zabytek Architekt Czas powstania (wiek) Teatr Wielki w Warszawie Antonio Corazzi XIX w Fasada kościoła Il Gesú w Rzymie Kopuła katedry Santa Maria del Fiore we Florencji Dziedziniec arkadowy Zamku Królewskiego na Wawelu w Krakowie Giacomo Della Porta Filippo Bruneleschi Bartolomeo Berrecci XVI w XV w XVI w Kościół św. Genowefy w Paryżu Jacques Germain Soufflot XVIII w Kościół ewangelickoaugsburski w Warszawie Fasada kościoła Santa Maria Novella we Florencji Szymon Bogumił Zug Leone Battista Alberti XVIII w XV w Maksymalna liczba punktów 14 p. Strona 2
Zadanie 5 Opisz, używając poniższych terminów przedstawione na ilustracji porządki architektoniczne. Precyzyjną strzałką wskaż: porządek joński, porządek dorycki, tryglif, akant, woluty, bazę kolumny jońskiej, metopę, porządek koryncki. Metopa Tryglif Woluty Akant Baza kolumny jońskiej Porządek dorycki Porządek joński Porządek koryncki Maksymalna liczba punktów - 8 Strona 3
Zadanie 6 Do opisów znanych obrazów dobierz nazwiska ich twórców oraz tytuł spośród wymienionych niżej nazwisk i tytułów. Zwróć uwagę, że tytułów i nazwisk jest więcej niż opisanych obrazów. Masaccio, Leonardo da Vinci,Hubert i Jan van Eyck,Rafael, Caravaggio, El Greco Trójca Święta, Madonna w Grocie, Adoracja Baranka - część środkowa Ołtarza Baranka Mistycznego, Szkoła ateńska, Powołanie św. Mateusza, Ekstaza św. Franciszka Umieszczona w skalistej grocie scena z czterema postaciami: Madonny, małego Jezusa, małego św. Jana i anioła, ujętymi kompozycyjnie w trójkąt. Kompozycję taką stosowano w okresie odrodzenia niejednokrotnie. Światło pada z góry, pięknie modeluje postacie, jego najsilniejszy blask skupia się na twarzach zgromadzonych osób, zwłaszcza dzieci. Leonardo da Vinci Madonna w Grocie To ogromne malowidło o blisko ośmiometrowej podstawie. W głębokiej perspektywie antycznej architektury przechadzają się, pracują lub dyskutują starożytni filozofowie i uczeni, między innymi pośrodku greccy filozofowie Platon i Arystoteles, po prawej i po lewej matematycy Euklides i Pitagoras, wsparty łokciem o blok marmuru filozof Heraklit, niedbale rozparty na schodach Diogenes. Młody mężczyzna w ciemnej czapeczce widoczny po prawej stronie malowidła to jego autor. Rafael Szkoła ateńska W tym obrazie dominuje mrok, światło zaś tworzy i porządkuje kompozycję. Wzrok oglądającego prowadzony jest smugą światła od prawego górnego rogu, wzdłuż ręki Jezusa, poprzez twarze kolejnych postaci, aż ku tytułowemu bohaterowi. Mimo pozornego spokoju gwałtowne kontrasty światła sprawiają, że obraz wydaje nam się tajemniczy i pełen wewnętrznego napięcia. Caravaggio Powołanie św. Mateusza O tym fresku mówi się, że zapoczątkował malarstwo renesansowe. Postaci, w pełni plastyczne, są wymodelowane światłem, zróżnicowane w wyrazie i doskonale wkomponowane w architektoniczne tło, zbudowane ściśle według zasad perspektywy linearnej. Potężny Bóg ojciec podtrzymujący krzyż, stanowi zwieńczenie wpisującej się w trójkąt kompozycji. Masaccio Trójca Święta Maksymalna liczba punktów 8 Strona 4
Zadanie 7 Określ epoki, z jakimi są związane poniższe plany, wybierając ich nazwy z określeń zamieszczonych poniżej. Zwróć uwagę, że propozycji jest więcej niż zamieszczonych planów. romanizm, klasycyzm, gotyk, barok, romantyzm A B C A barok B gotyk C romanizm Maksymalna liczba punktów 3 Strona 5
Zadanie 8 Uzupełnij poniższy tekst wykorzystując podane niżej wyrazy. Zwróć uwagę, że słów jest więcej niż miejsc do uzupełnienia. Niemal cała kamienna rzeźba romańska podporządkowana była architekturze świątyni. Ściany zewnętrzne kościołów zdobiono skromnie, powtarzającymi się elementami dekoracyjnymi były płaskie, pionowe pasy wystające z lica muru - lizeny i obiegający budynek tzw. fryz arkadowy. Wysiłki fundatorów i budowniczych koncentrowały się na wejściu: rozbudowane obramowanie drzwi - portal - posiadało dekorację w postaci elementów architektonicznych i dekorację rzeźbiarską ze scenami z Pisma świętego w półokrągłym tympanonie nad drzwiami. Podobnie jak rzeźba, malarstwo romańskie pełniło funkcje służebne: podporządkowane było formalnie architekturze, treściowo religii. Chrystusa najczęściej przedstawiano frontalnie, w lewej ręce trzyma księgę, prawą unosi w geście błogosławieństwa. Postać Zbawiciela otacza aureola w kształcie ostro zakończonego owalu, przypominającego migdał mandorli. Wimperga, lizeny, mandorla, fryz arkadkowy, portal, tympanon, archiwolty Maksymalna ilość punktów 5 Zadanie 9 Uzupełnij tabelę, wybierając prawidłowe odpowiedzi z podanych niżej nazwisk i tytułów. Zwróć uwagę, że jest ich więcej niż rubryk do uzupełnienia. Maksymilian Gierymski, Stanisław Wyspiański, Piotr Michałowski, Józef Chełmoński Portret generała Henryka Dembińskiego, Stanisław August w stroju koronacyjnym, Kazanie Skargi Tytuł dzieła Imię i nazwisko twórcy Portret generała Henryka Dembińskiego Henryk Rodakowski Widok na Kopiec Kościuszki w porze wiosennych roztopów Stanisław Wyspiański Stanisław August w stroju koronacyjnym Marcello Bacciarelli Patrol powstańczy Theodore Géricault Napoleon na koniu Auguste Renoir Maksymalna liczba punktów 5 Strona 6
Zadanie 10 Uzupełnij tabelę. Do nazw epok i stylów artystycznych dopasuj ich wybitnych przedstawicieli. Zwróć uwagę, że propozycji jest więcej niż miejsc do uzupełnienia. Klasycyzm, Impresjonizm, Romanizm, Théodore Géricault, Sandro Botticelli, Jan Vermeer van Delft, El Greco, Jean Honoré Fragonard Styl/Epoka Artysta Renesans Manieryzm Barok Klasycyzm Romantyzm Impresjonizm Sandro Boticelli El Greco Jan Vermeer van Delft Bertel Thordvaldsen Théodore Géricault Auguste Renoir Maksymalna liczba punktów 6 Zadanie 11 Przeczytaj uważnie tekst. Wykreśl sformułowania fałszywe, pozostawiając frazy charakteryzujące malarstwo impresjonistyczne. Malarstwo impresjonistyczne było jasne, świetliste / ciemne, nastrojowe dzięki wykorzystaniu doświadczeń nauki o kolorystycznym bogactwie wiązki białego światła słonecznego rozszczepionego w pryzmacie na sześć lub nawet siedem czystych barw, znanych z łuku tęczy. Impresjoniści kładli te kolory na płótnie dużymi płaszczyznami / drobnymi plamami, które przy oglądaniu obrazu z pewnej, wyznaczonej odległości oddzielały się / zlewały się w oku widza. Technika ta nosi nazwę sfumato/ dywizjonizmu. Czerń w palecie impresjonistycznej jest ograniczona / szeroko stosowana. Malowali miejsca ocienione oznaczając je kolorem szarobłękitnym / ciemnożółtym. Rysunek w dziełach malarzy impresjonistycznych spotykamy bardzo często / bardzo rzadko Wynikało to z metody utrwalania wrażeń barwnych i świetlnych bezpośrednio na płótnie (technika ta nazywa się enkaustyka / alla prima). Maksymalna liczba punktów 8 Strona 7