Ponad trzy dekady badań nad konsekwencjami traumatycznego stresu - co się zmieniło w tym czasie? Maja Lis-Turlejska Seminarium PTBST 25 maja, 2015 r.



Podobne dokumenty
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Jarosław Paralusz - psycholog, biegły sądowy

ABC PRACY Z PACJENTEM STRAUMATYZOWANYM. PODSTAWY TEORETYCZNE I WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE

Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Psychologia kliniczna

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

Spis treści. Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Zorientowana na traumę psychoterapia poznawczo-behawioralna zaburzeń stresowych pourazowych

Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

SEKSUOLOGIA, PSYCHOTERAPIA I RELAKSACJA

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Ratowanie strażaka obciążenia psychiczne oddziałujące na biorących udział w akcji

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I

STRES W PRACY PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH

EUROPEJSKIE STANDARDY STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. Urszula Brzezińska, Dział Merytoryczny, Pracownia Testów Psychologicznych PTP

SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ SWPS kierowana przez dr A.Popiel i dr E.Pragłowską

Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Rok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Miejsce profilaktyki uzależnień w ochronie zdrowia

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Warszawa, Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa

Agencja Oceny Technologii Medycznych

30 ZARZĄDZENIE NR 428 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Kryteria diagnostyczne ASD I PTSD według DSM-5. Dorota Merecz, Zakład Psychologii Zdrowia i Pracy IMP- Łódź

SUPERWIZJA SZKOLENIOWA TRE 5-7 października 2018 r.

Zapraszamy w podróż do kompetencji.

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Diagnoza psychologiczna./ Moduł 100..: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI

CHOROBA SKÓRY; STYGMATYZACJA; ACT TOMASZ ZIĘCIAK

Metody psychoregulacji

Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna

Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA

UCHWAŁA NR XXX RADY MIASTA EŁKU. z dnia 26 marca 2013 r.

Uzależnienia wśród kobiet. Dane z literatury amerykańskej Warszawa, Marzec, 2019 J. Ryszard Romaniuk

KOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.

Program studiów podyplomowych

zaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);

Terapia i edukacja dziecka z ASD oparta na dowodach. Model NPDC w placówkach oświatowych

Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS.

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

TRENING INTERPERSONALNY

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.

szczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal. razem po 1 semestrze: (w tym 4 learning) p.

Zjawisko wykluczenia społecznego dzieci i rodzin z chorobą rzadką. Agata Milik Gdańsk,

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

Wybrane programy profilaktyczne

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Psychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa. immatrykulacja 2016/2017. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

NCBR: POIG /12

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia:

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

ZARZĄDZENIE NR 53 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 6 października 2014 r.

Znaczenie więzi w rodzinie

Lennard J.Davies. Dlaczego więc nie warto brać tych leków? Powód pierwszy:

Transkrypt:

Ponad trzy dekady badań nad konsekwencjami traumatycznego stresu - co się zmieniło w tym czasie? Maja Lis-Turlejska Seminarium PTBST 25 maja, 2015 r.

Post-traumatic stress disorder; PTSD (zespół stresu pourazowego, zaburzenie stresowe pourazowe, zaburzenie po stresie traumatycznym) Główne kryteria diagnostyczne PTSD A. Zdarzenie traumatyczne (traumatyczny stresor) B. Objawy odtwarzania C. Objawy unikania/odrętwienia D. Objawy zwiększonego pobudzenia E. Czas trwania F. Upośledzenie funkcjonowania wskutek objawów

Naukowa wiedza o zaburzeniach psychicznych W DSM-III wprowadzono sposób diagnozowania zaburzeń psychicznych (w tym PTSD) pozwalający na operacjonalizację. To umożliwiło opracowywanie spełniających odpowiednie kryteria psychometryczne narzędzi pomiaru i w rezultacie umożliwiło prowadzenie badań na temat takich zagadnień jak m. in.: rozpowszechnienie, współwystępowanie z innymi zaburzeniami, czynniki ryzyka, a także ocena skuteczności terapii.

> Trzy dekady : Publikacje W latach 1974 1997 opublikowano ponad 2100 artykułów w czasopismach naukowych i 512 książek i rozdziałów w książkach (PsychLIT Database) Lata 1998-2003: 7-krotny wzrost liczby publikacji naukowych na temat stresu traumatycznego.

> Trzy dekady: Publikacje strony internetowe PILOTS: Published International Literature On Traumatic Stress PTSD : 09.2005. : ok. 22 000 publikacji 05. 2015. 33 787 publikacji. PTSD : 20 800 000 wyników (0,46 s)

Dr. Edna Foa and Her Impact on PTSD

The World's Most Influential People The 2010 TIME 100

Zmiany związek z ustaleniami empirycznymi Wyniki badań spowodowały zmiany przyjmowanych wcześniej ustaleń, m.in. na temat: Definicji zdarzenia traumatycznego Kryteriów diagnostycznych PTSD Czynników ryzyka chronicznego PTSD Możliwości leczenia PTSD

Obszary badań Badania nad rozpowszechnieniem PTSD Czynniki ryzyka chronicznego PTSD Rola czynników społeczno-interpersonalnych - zmiana perspektywy? Terapia chronicznego PTSD

Zagadnienia (2) Neurobiologia PTSD Wczesna interwencja (np. Psychological First Aid) Dzieci i młodzież (badania, terapia) Złożone (complex) PTSD diagnoza, leczenie Farmakologiczne leczenie PTSD Rezyliencja Wtórna trauma

Cohen, J.A., Mannarino, A.P., & Deblinger, E. (2006). Treating Trauma and Traumatic Grief in Children and Adolescents. New York: The Guilford Press.

Traumatyczne zdarzenie - zmiany definicji DSM-III: dający się wyodrębnić stresor, który wywołałby znaczące symptomy dystresu u prawie każdego DSM-III-R : zdarzenie znajdujące się poza zakresem normalnych ludzkich przeżyć, które byłoby istotnie zakłócające (distressing) dla prawie wszystkich ludzi

Traumatyczny stresor wg. DSM-IV i DSM-IVTR (1) zdarzenie lub zdarzenia, których jednostka doświadczyła bezpośrednio lub była świadkiem, obejmujące rzeczywistą śmierć, zagrożenie śmiercią lub poważnym zranieniem lub zagrożenie fizycznej integralności własnej lub innych ludzi; (2) jeżeli wystąpiła u danej osoby reakcja przerażenia, bezradności lub zgrozy

DSM-5: zmiany dotyczące PTSD w porównaniu z DSM-IV Piątą edycję DSM opublikowano w roku 2013 PTSD nie wchodzi już do kategorii zaburzeń lękowych Wraz z innymi jednostkami klinicznymi: Zaburzenia związane z traumą i stresem Zostają wprowadzone również kryteria diagnostyczne dla PTSD u dzieci poniżej 6 roku życia

Kryterium A w DSM-5 A. Ekspozycja na śmierć, zagrożenie śmiercią, poważne zranienie lub przemoc seksualną przejawiająca się w jeden lub więcej poniżej wymienionych sposobów: 1. Bezpośrednie doświadczenie zdarzenia traumatycznego 2. Bycie świadkiem (osobiste) zdarzenia, które przytrafiło się innym 3. Uzyskanie informacji o tym, że ktoś z bliskich ( rodzina, przyjaciele) uczestniczył w zdarzeniu traumatycznym. W przypadku śmierci lub zagrożenia utratą życia członka rodziny/ bliskich przyjaciół zdarzenie musi być nacechowane przemocą lub przypadkowe 4. Doświadczanie powtarzających się lub ekstremalnych ekspozycji na awersyjne szczegóły zdarzenia traumatycznego ( np. ratownicy zbierający szczątki ludzkie, policjanci mający wgląd w drastyczne detale znęcania się nad dziećmi).

DSM- 5: Kryteria PTSD Kryteria PTSD przeznaczone dla dorosłych, nastolatków i dzieci starszych niż 6 lat obejmują: A. Historię ekspozycji na traumatyczne zdarzenie, które spełnia specyficzne określenia oraz symptomy każdego z czterech zespołów objawów: B. Intruzje; C. unikanie; D. negatywne zmiany w rozumieniu i nastroju; E. zmiany w pobudzeniu i reaktywności. F. czas trwania (oraz G i H).

Kryteria PTSD wg. DSM-5: główne kategorie (grupy) objawów B. Odtwarzanie zdarzenia na przykład: spontaniczne wspominanie zdarzenia traumatycznego, powracające sny związane ze zdarzeniem,, wtargnięcia ( flasbacks ) lub przedłużony psychologiczny dystres. C. Unikanie na przykład przykrych wspomnień, myśli, uczuć lub zewnętrznych bodźców kojarzących się ze zdarzeniem.

PTSD wg. DSM-5: kategorie objawów D. Negatywne zmiany w treściach poznawczych i nastroju związane ze zdarzeniem traumatycznym między innymi: utrzymujące się, przesadzone negatywne przekonania lub oczekiwania na temat siebie, innych lub świata; utrzymujące się negatywne stany emocjonalne ( np. strach, gniew, wina lub wstyd); obwinianie siebie lub innych; uczucia wyobcowania, oddalenia się od innych; znacząco obniżone zainteresowanie lub zmniejszone uczestnictwo w ważnych aktywnościach.

Kryteria PTSD wg. DSM-5: główne kategorie objawów E: zmiany w pobudzeniu i reaktywności Związane z traumą zmiany w pobudzeniu i reaktywności, które rozpoczęły się lub pogorszyły się po traumatycznym zdarzeniu (wymagane 2) Irytacja lub agresywne zachowanie Autodestrukcyjne lub nierozważne/nieostrożne zachowanie. Nadmierna czujność (hipervigilance) Odruchowa reakcja startowa (startle response) Problemy z koncentracją Zaburzenia snu

Kryteria PTSD wg. DSM-5: główne kategorie objawów Kryterium F: czas trwania Utrzymywanie się objawów (z kryteriów B,C,D i E) przez ponad miesiąc. Kryterium G: znaczenie dla funkcjonowania Znaczący dystres związany z objawami lub upośledzenie funkcjonowania (na przykład: społecznego, zawodowego).

Rozpowszechnienie PTSD

Powszechność zdarzeń traumatycznych i niższe wskaźniki PTSD? W miarę pojawiania się wyników badań okazało się że zdarzenia traumatyczne dotykają większość osób w badanych próbach. Wskaźniki rozpowszechnienia PTSD, wydają się w wielu krajach niższe niż zakładano początkowo.

Rozpowszechnienie traumatycznych zdarzeń (Breslau i in., 1998) Życiowe rozpowszechnienie (lifetime prevalence) jednego lub większej liczby zdarzeń traumatycznych spośród listy 19 zdarzeń traktowanej jako operacjonalizacja kryterium A1 w DSM-IV : 89,6% (92,2% wśród mężczyzn i 87,1% wśród kobiet). Analiza wpływu rozszerzenia definicji A1 porównanie ze wskaźnikiem uzyskanym na podstawie częściowej listy, z której wyłączono nowe rodzaje zdarzeń dodane w DSM-IV.

Rozpowszechnienie traumatycznych zdarzeń (Breslau i in., 1998) Życiowe rozpowszechnienie ekspozycji na zdarzenia traumatyczne, które spełniały dwuczęściowe kryterium DSM-IV wyniosło 77,6% i było istotnie (p = 0,001) niższe u mężczyzn (73,3%) niż u kobiet (81,6%). Kryterium A2 miało niewielki wpływ na liczbę przypadków PTSD wg DSM-IV.

Rozpowszechnienie PTSD

Powszechność zdarzeń traumatycznych i niższe wskaźniki PTSD? W miarę pojawiania się wyników badań okazało się że zdarzenia traumatyczne dotykają większość osób w badanych próbach. Wskaźniki rozpowszechnienia PTSD, wydają się w wielu krajach niższe niż zakładano początkowo.

Rozpowszechnienie traumatycznych zdarzeń (Breslau i in., 1998) Życiowe rozpowszechnienie (lifetime prevalence) jednego lub większej liczby zdarzeń traumatycznych spośród listy 19 zdarzeń traktowanej jako operacjonalizacja kryterium A1 w DSM-IV : 89,6% (92,2% wśród mężczyzn i 87,1% wśród kobiet). Analiza wpływu rozszerzenia definicji A1 porównanie ze wskaźnikiem uzyskanym na podstawie częściowej listy, z której wyłączono nowe rodzaje zdarzeń dodane w DSM-IV.

Rozpowszechnienie traumatycznych zdarzeń (Breslau i in., 1998) Życiowe rozpowszechnienie ekspozycji na zdarzenia traumatyczne, które spełniały dwuczęściowe kryterium DSM-IV wyniosło 77,6% i było istotnie (p = 0,001) niższe u mężczyzn (73,3%) niż u kobiet (81,6%). Kryterium A2 miało niewielki wpływ na liczbę przypadków PTSD wg DSM-IV.

Rozpowszechnienie zdarzeń traumatycznych i PTSD w próbach z populacji ogólnej Prowadzone od połowy lat 90. XX wieku badania na reprezentatywnych próbach w różnych krajach pozwalają określić zarówno poziom rozpowszechnienia (prevalence) ekspozycji na traumę, jak też rozpowszechnienie PTSD. Poszczególni badacze podają dane dotyczące bieżącego rozpowszechnienia (current prevalence ) PTSD lub rozpowszechnienia podczas całego życia (lifetime prevalence), lub zarówno jedne, jak i drugie.

National Comorbididity Survey (NCS) Wśród badań dotyczących rozpowszechnienia PTSD w populacji ogólnej na szczególną uwagę zasługują przeprowadzone w USA badania na reprezentatywnej próbie ogólnokrajowej, których celem było ustalenie rozpowszechnienia wybranych zaburzeń psychicznych (w tym PTSD). Głównym autorem tego sondażu, określonego jako National Comorbidity Survey (NCS), jest Richard L. Kessler.

National Comorbidity Survey (NCS), (Kessler i in., 1994; 1995) Sondaż przeprowadzono na warstwowej, wielostopniowej próbie losowej osób w wieku 15 do 54 lat, w cywilnej populacji osób nie będących pacjentami zakładów zamkniętych, w 48 stanach, z dodatkową specjalnie dobraną próbą studentów mieszkających na campusach w domach studenckich, w 170 hrabstwach. N = 5877

NCS rozpowszechnienie traumatycznych zdarzeń 60,7% mężczyzn i 51,2% kobiet relacjonowało przynajmniej jedno zdarzenie traumatyczne (z=3,8; p=.001). Większość osób z jakimś typem traumy w istocie doświadczyła dwóch (14,5/60,7= 23,9% z mężczyzn z traumą w ciągu życia ; 13,5%51,25=26,4% kobiet z życiową traumą), lub większej liczby zdarzeń traumatycznych. Ogólny wskaźnik rozpowszechnienia PTSD podczas całego życia= 7,8 % (wśród kobiet = 10,4%, wśród mężczyzn = 5,1%).

ARCH GEN PSYCHIATRY/VOL 62, JUNE 2005

NCS R (Kessler, Chiu, Demler & Walters, 2005) USA: krajowa reprezentatywna próba gospodarstw domowych (wywiady) w okresie 2001-2003, (n= 9282) Pomiar: CIDI (wg. ICD-10 i DSM-IV ) poszczególne zaburzenia psychiczne i ich nasilenie (poważne, średnie, nieduże) 12-miesięczne rozpowszechnienie PTSD: 3,5%

Traumatic event: 50-80% Holandia PTSD 7-8%: women 10-12 %, men 4-6 % (Netherlands and US)

European Study of Epidemiology European Study of the Epidemiology of Mental Disorders (ESEMeD): reprezentatywne próby w sześciu krajach (Belgia, Francja, Niemcy, Włochy, Holandia i Hiszpania). N= 21,425 dorosłych osób) Rozpowszechnienia PTSD: Ogółem = 1,9% (Mężczyźni = 0,9%, Kobiety=2,9%). Podczas 12 miesięcy poprzedzających badanie: Ogółem = 1.1% (M= 0,5%; K=1,7%) ( Alonso i in., 2004; Darves-Bornhoz i in., 2008).

Badania w krajach objętych wojną W krajach objętych wojną lub niepokojami społecznymi zarówno wskaźniki PTZ jak PTSD są wyższe. W epidemiologicznym badaniu przeprowadzonym wśród losowo dobranych mieszkańców ocalałych z masowych zdarzeń związanych z przemocą, poziom PTSD wyniósł: 37,4% w Algerii, 28,4% w Kambodży, 15,8 % w Etiopii i 17,8% w Gazie (de Jong i in., 2001).

Volume 375, Issue 9728, 22 28 May 2010, Pages 1783 1797

Volume 375, Issue 9728, 22 28 May 2010, Pages 1783 1797 N=9990, diagnoza prawdopodobnego PTSD: 4.0% ; objawów common mental disorders : 19,7%; nadużywania alkoholu : 13,0%.

Epidemiologia PTSD znaczenie danych PTSD stanowi istotne zagadnienie dla wojska ze względu na istotne upośledzenie (disability) i współwystępowanie z innymi zaburzeniami co ma implikacje zarówno dla jednostki, jak dla pracodawcy i dla społeczeństwa. Potrzeba więcej badań aby zrozumieć możliwe do modyfikacji czynniki w środowisku militarnym, które zmniejszają ryzyko PTSD (Iversen i in., 2013, s. 511).

Czynniki ryzyka PTSD

Czynniki ryzyka PTSD Istotne pytanie - dlaczego PTSD nie rozwija się u każdej jednostki która doświadczyła traumy? Teoretyczne modele, jakie powstały zwłaszcza w ostatnich dekadach (m.in. Brewin, 2001; Ehlers i Clark, 2000; Foa i Kozak, 1986; Yehuda, 2006) w zasadniczy sposób zwiększyły zrozumienie tego zaburzenia. Jednakże przeważająca większość konceptualizacji PTSD do niedawna wiązała się z analizowaniem wewnątrzpsychicznych, jednostkowych uwarunkowań rozwoju i utrzymywania się PTSD.

Czynniki ryzyka PTSD brane pod uwagę wcześniej Shalev (1996) podsumował wyniki 38 badań i ustalił szereg czynników ryzyka dla PTSD, m. in.: Przedtraumatyczne: np. historia rodzinna zaburzeń psychicznych, płeć, predyspozycje genetyczne i neurohormonalne, cechy osobowości, wczesna traumatyzacja, negatywne doświadczenia rodzicielskie i niższe wykształcenie. Okołotraumatyczne: siła stresora, przygotowanie do zdarzenia, bezpośrednie reakcje na traumę (dysocjacja) Potraumatyczne : (wystąpienie objawów, społeczne wsparcie, inne stresory życiowe.

Meta-analiza czynników ryzyka PTSD (Brewin, Andrews i Valentine, 2000) Artykuły w j. angielskim od 1980 r. dotyczące predyktorów i czynników ryzyka PTSD. Uwzględniono w meta-analizie 77 artykułów.

Podsumowanie (Brewin i in., 2000) Uwzględniono 14 czynników i moderujące efekty np. charakterystyk prób, takich jak cywilne/wojskowe. Płeć, wiek podczas traumy i rasa były predyktorem PTSD w jednych populacjach zaś w innych nie, Wykształcenie, wcześniejsza trauma i ogólne trudne doświadczenia (adversity) w dzieciństwie pozwalały przewidywać PTSD bardziej spójnie, ale w dużym, stopniu w zależności od badanej populacji i metod pomiaru; Czynniki takie jak psychiatryczna historia, relacjonowana przemoc w dzieciństwie i rodzinna historia psychiatryczna miały bardziej jednolite (uniform) efekty umożliwiające przewidywania (predictive).

Podsumowanie (Brewin i in., 2000) (2) Pojedynczo wielkość efektu (effect size) dla wszystkich czynników ryzyka była umiarkowana (modest), ale czynniki oddziałujące podczas lub po traumie, takie jak nasilenie (severity) traumy, brak wsparcia społecznego i dodatkowe stresory życiowe, miały nieco silniejsze efekty niż czynniki przedtraumatyczne. (Brewin, Andrews i Valentine, 2000; s. 748).

Ozer i in. (2008)

Społeczne interpersonalne aspekty PTSD. Nowa perspektywa?

Społeczno interpersonalne aspekty PTSD (Maercker i Horn, 2012) Autorzy zwracają uwagę na niedoceniane dotąd środowiskowe i interpersonalne procesy. W swoim modelu biorą pod uwagę kontekstualne i interpersonalne procesy, które mają miejsce po traumatycznym zdarzeniu. Jednostka jest umiejscowiona (nested) w trzech rodzajach społecznych kontekstów. Autorzy proponują aby dotychczasowe intrapersopnalne, indywidulane zjawiska uzupełnić społeczno afektywnymi (wstyd, poczucie winy, gniew i społeczne przekonania ponieważ ten rodzaj uczuć i myśli jest związany ze społeczną rzeczywistością pacjenta.

Społeczno interpersonalne aspekty PTSD (Maercker i Horn, 2012) Drugi poziom - kontekst bliskich relacji. Zazwyczaj dla osób dorosłych są to relacje z współmałżonkiem/ką lub partnerem/ką. Najczęściej omawianymi zjawiskami w literaturze dotyczącej traumy są wsparcie społeczne i dzielenie się emocjonalnymi doświadczeniami - otwieranie się (disclosure) jako czynnikami ochronnymi oraz obwinianie ofiary i wykluczenie (ostracization) jako czynniki ryzyka. Istnieje już obecnie wiele danych wskazujących na znaczenie tych zjawisk w kontekście bliskich związków i traumatycznych zdarzeń (np. Mehl i Pannebacker, 2003; Mehl i in., 2010; Brewin i in., 2000; Nietlisbach i Maercker, 2009).

Społeczno interpersonalne aspekty PTSD (Maercker i Horn, 2012) (3) Trzeci poziom - dotyczy kulturowych i związanych z byciem członkiem danego społeczeństwa czynników jakie oddziałują na jednostkę, która doświadczyła traumatycznego stresu.

Społeczne uznanie osoby jako ofiary traumy Maercker i Horn (2012): można zasadnie oczekiwać, że ofiary traumy, które czują, że ich cierpienie jest uznawane (acknowledged) przez społeczeństwo, nawet jeśli one same nie mówią o swoich przeżyciach spostrzegają swoje społeczne i kulturowe środowisko jako mniej stygmatyzujące. Ten sposób percepcji w konsekwencji może stanowić czynnik ochronny, który pozytywnie oddziałuje na proces adaptacji jednostki do nienormatywnych zmian po traumatycznych przeżyciach.

Społeczne uznanie osoby jako ofiary traumy (2) Ten czynnik jest szczególnie istotny z klinicznego punktu widzenia ponieważ subiektywna perspektywa pacjenta w największym stopniu jak piszą autorzy - stanowi zarówno o psychologicznym zdrowiu jak zaburzeniu. Z tego punktu widzenia istotne jest jak pacjent spostrzega to, że nie jest uznawany jako ofiara traumy lub osoba ocalała (survivor).

A.Maercker, J. Mueller3.pdf - Adobe Acrobat Reader DC

Schlumm etal SAQ jts21879.pdf - Adobe Acrobat Reader DC

Terapia PTSD

Jak można mierzyć efektywność danego sposobu leczenia? (a) ile osób straciło określoną diagnozę (np. PTSD) (b) obliczenie redukcji nasilenia objawów w warunkach: przed leczeniem, po leczeniu i po określonym czasie (follow-up) W ocenie efektywności danej metody leczenia w badaniach naukowych stosowana jest metoda wielkości efektu (effect size)

Dobrze kontrolowane badania zalecenia W planowaniu dobrze kontrolowanych badań zaleca się stosowanie m. in. rzetelnych i trafnych narzędzi diagnozy, wyraźne definiowanie celu terapii (target symptoms), posługiwanie się metodami opartymi na protokołach (manualized), stosowanie odpowiednich metod analizy statystycznej wyników.

Cechy dobrze kontrolowanych badań (za: Foa i in. 2009) (1) jasno zdefiniowane target symptoms objawy targetowe. (2) Rzetelne i trafne narzędzia pomiaru (3) wykorzystanie ślepych oceniających (4) Szkolenie osób dokonujących ewakuacji (5) Specyficzne programy terapeutyczne posiadające podręczniki (manualized) i replikowalne.

Cechy dobrze kontrolowanych badań (2) (za: Foa i in. 2009) (6) Wyrównanie (equipoise) w zakresie określonych rodzajów leczenia. (7) Wyrównany (unbiased) dostęp do rodzaju leczenia. (8) Przestrzeganie założeń danej metody. (9) Stosowanie akceptowanych procedur analizy danych.

Pomiar efektywności danej metody terapii wielkość efektu Stosowanie metody wielkości efektu umożliwia porównanie skuteczności różnych metod terapii w różnych badaniach. W przygotowaniu Practice Guidelines for PTSD wykorzystywano statystykę g Hodgesa. Przedziały wartości siły związku d Cohena i g Hedgesa: 0.2 efekt mały 0.5 efekt przeciętny; 0.8 efekt duży.

System kodowania badań nad skutecznością leczenia (poziomy A do F) Poziom A. Dane są oparte na randomizowanych, dobrze kontrolowanych badaniach klinicznych (clinical trials) dla osób z PTSD. Poziom B. Dane są oparte na dobrze zaplanowanych klinicznych badaniach, bez randomizacji lub porównania z placebo dla osób z PTSD.

System kodowania badań nad skutecznością leczenia (poziomy E i F) Poziom E. Dane (dowody) są oparte na długiej praktyce określonych grup klinicystów, która nie została poddana empirycznym testom w zakresie PTSD. Poziom F. Dane są oparte na niedawno opracowanej metodzie leczenia, która nie została poddana klinicznym lub empirycznym testom.

Rekomendacje ISTSS Obecnie metody leczenia (PTSD) oparte na danych empirycznych obejmują wyłącznie psychofarmakologiczne i bezpośrednie (direct) metody terapeutyczne (tzn. CBT i EMDR). (Foa, Keane, Friedman i Cohen, 2009; s. 11).

Podejścia poznawczo-behawioralne w terapii PTSD (1) Można opisać siedem poznawczo behawioralnych terapii PTSD (Cahill, Rothbaum, Resic i Folette, 2009) 1. Terapia ekspozycyjna (EX) 2. Trening zaszczepiania na stres (SIT) 3. Terapia przetwarzania poznawczego (CPT) 4. Terapia poznawcza (CT) 5. Trening relaksacyjny (RLX) 6. Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT) 7. Terapia akceptacji i zobowiązania (ACT).

Rekomendacje dotyczące terapii PTSD Rekomendacje dotyczące psychologicznej terapii PTSD są formułowane przez różne instytucje i organizacje. Międzynarodowe Towarzystwo Badań nad Stresem Traumatycznym (ISTSS): www.istss.org/ Krajowe Centrum PTSD w USA (National Center for PTSD) www.ncptsd.va.gov

Ważne instytucje i organizacje rekomendujące wytyczne do leczenia PTSD Narodowy Instytut Doskonałości Klinicznej (NICE) w W. Brytanii: www.nice.org.uk/ Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (APA) Substance Abuse and Mental Health Administration SAMHSA: http://www.samhsa.gov/ Europejskie Towarzystwo Badań Nad Stresem Traumatycznym (ESTSS) www.estss.org

Naukowcy związani z National Center for PTSD niedawno (2011) wykonali meta-analizę każdego opublikowanego randomizowanego badania dotyczącego: Terapii poznawczego przetwarzania (Cognitive Processing Therapy ; CPT), Terapii odwrażliwiania i przetwarzania za pomocą ruchu gałek ocznych (Eye Movement Desensitization and Reprocessing ;EMDR), Przedłużonej ekspozycji (Prolonged Exposure ; PE), Inhibitorów zwrotnego wychwytu serotoniny (Selective Serotonin Reuptake Inhibitors; SSRIs) w leczeniu PTSD.

NCPTSD: What the Research Tells Us about Patient Improvement (2) Wielkość efektu : 0.2 jest uznawana za małą. Dana osoba może zauważyć jakąś zmianę. Wielkość efektu: 0.5 jest uznawana za średnią Dana osoba zauważy zmianę, ale także zauważą ją znajomi i rodzina. Wielkość efektu: 0.8 jest uważana za dużą. Każdy ją zauważy.

TERAPIA wielkość efektu PE 1.91 EMDR 1.89 CPT 1.81 Inna terapia 0.79 Brak leczenia 0.42 SSRIs 1.64 Placebo 1.20 (b. duży) przedział zaufania Produced by the National Center for PTSD, U.S. Department of Veterans Affairs February 201

American Psychological Association Sekcja Psychologii Klinicznej (Division 12) APA rekomenduje kolejno do terapii PTSD jako posiadające silne oparcie w badaniach empirycznych : PE PTSD; PCT; CPT, Seeking Safety; SIT (umiarkowane), EMDR (strong research support/controvercial) Psychological Debriefing (no research support/potentially harmful)

Psychological treatment of post traumatic stress disorder (PTSD) There is evidence that individual trauma focused cognitivebehavioural therapy (TFCBT), eye movement desensitisation and reprocessing (EMDR), stress management and group TFCBT are effective in the treatment of PTSD.

Cochrane (2009) Przegląd danych dotyczy skuteczności psychologicznej terapii w leczeniu PTSD. Dane wskazują na to że indywidualna skoncentrowana na traumie terapia poznawczobehawioralna (TFCBT), przetwarzanie i przepracowanie przy udziale ruchu gałek ocznych (EMDR), opanowywanie stresu i grupowa TFCBT są skuteczne w leczeniu PTSD. Inne nie-skoncentrowane na traumie psychologiczne metody terapii nie redukują znacząco objawów PTSD (Bisson, 2009).

NICE guidance Post-traumatic stress disorder

NICE Recommendations First line Individual TFCBT or EMDR Usually 8-12 sessions, some 90 minutes Second line Alternative trauma-focused treatment Drug augmentation Other indications for drugs Patient choice Serious ongoing threat

2,5 2 1,5 1 0,5 PsychoRx Clinician Ratings (v wait list) ( www.tentsproject.eu) Effect Size 0 A B C D E

SAMHSA Ogólne omówienie terapii PTSD Terapia (psychoterapia) okazuje się być efektywnym sposobem leczenia PTSD. Jednakże, ponieważ objawy traumy są bardzo specyficzne, nie wszystkie rodzaje terapii są odpowiednie. SAMHSA posiada listę wszystkich evidence based programów terapeutycznych z Krajowego Rejestru Programów i Praktyk (National Registry of Programs and Practices), spośród których 17 wykazuje zmniejszenie PTSD jako rezultat. Te rodzaje leczenia mają szereg wspólnych elementów:

Ogólne omówienie terapii PTSD wg. SAMHSA Wiele z nich pomaga osobom po traumie rozwinąć nowe sposoby (skills) radzenia sobie związane z ich objawami. Obejmują one takie rzeczy jak regulacja emocji, poznawczą restrukturyzację, relaksacja i techniki uważności (mindfulness) oraz psychoedukacja na temat objawów i zagadnień związanych z typem traumy jakiej doświadczyła dana osoba.

Ogólne omówienie terapii PTSD wg SAMHSA (4) Instytucje eksperckie rekomendują 3- fazowy protokół leczenia traumy: Faza 1: Uzyskanie bezpieczeństwa pacjenta, zredukowanie objawów i zwiększenie kompetencji. Faza 2: Powrót, omówienie (review) i ponowna ocena wspomnień związanych z traumą Faza 3: Konsolidacji osiągnięć (gains).

http://www.ptsd.va.gov/public/materials/apps/ptsdcoach.asp

http://www.ptsd.va.gov/apps/ptsdcoachonline/

Prof. Martin Seligman o zmianach w psychologii klinicznej i o. pieniądzach.

Martin Seligman: The new era of positive psychology Luty 2004: http://www.ted.com/talks/martin_seli gman_on_the_state_of_psychology

Dziękuję za uwagę :)