Ć W I C Z E N I E N R O-6



Podobne dokumenty
Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła

Ć W I C Z E N I E N R O-3

Ć W I C Z E N I E N R O-1

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej

Ćwiczenie 53. Soczewki

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK

Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru siatkowego

I PRACOWNIA FIZYCZNA, UMK TORUŃ

Pomiar długości fali świetlnej i stałej siatki dyfrakcyjnej.

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

ĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne

Wyznaczanie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona

Prawa optyki geometrycznej

POMIARY OPTYCZNE 1. Wykład 1. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

O3. BADANIE WIDM ATOMOWYCH

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła.

Optyka 2012/13 powtórzenie

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

Wykład 17: Optyka falowa cz.1.

LABORATORIUM Z FIZYKI Ć W I C Z E N I E N R 2 ULTRADZWIĘKOWE FALE STOJACE - WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FAL

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

17. Który z rysunków błędnie przedstawia bieg jednobarwnego promienia światła przez pryzmat? A. rysunek A, B. rysunek B, C. rysunek C, D. rysunek D.

BADANIE I ACHROMATYZACJA PRĄŻKÓW INTERFERENCYJNYCH TWORZONYCH ZA POMOCĄ ZWIERCIADŁA LLOYDA

- 1 - OPTYKA - ĆWICZENIA

Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona

ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

WYZNACZANIE PROMIENIA KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA

Sposób wykonania ćwiczenia. Płytka płasko-równoległa. Rys. 1. Wyznaczanie współczynnika załamania materiału płytki : A,B,C,D punkty wbicia szpilek ; s

Wyznaczanie współczynnika załamania światła za pomocą mikroskopu i pryzmatu

Dyfrakcja. interferencja światła. dr inż. Romuald Kędzierski

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza

Ćwiczenie Nr 11 Fotometria

Opis matematyczny odbicia światła od zwierciadła kulistego i przejścia światła przez soczewki.

Wyznaczanie rozmiarów szczelin i przeszkód za pomocą światła laserowego

Podstawy fizyki wykład 8

LABORATORIUM Z FIZYKI

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Dr Piotr Sitarek. Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska

OP6 WIDZENIE BARWNE I FIZYCZNE POCHODZENIE BARW W PRZYRODZIE

Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Pomiar ogniskowych soczewek metodą Bessela

Zwierciadło kuliste stanowi część gładkiej, wypolerowanej powierzchni kuli. Wyróżniamy zwierciadła kuliste:

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania

MGR 10. Ćw. 1. Badanie polaryzacji światła 2. Wyznaczanie długości fal świetlnych 3. Pokaz zmiany długości fali świetlnej przy użyciu lasera.

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

Optyka. Matura Matura Zadanie 24. Soczewka (10 pkt) 24.1 (3 pkt) 24.2 (4 pkt) 24.3 (3 pkt)

LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ

BADANIE INTERFEROMETRU YOUNGA

Optyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka).

Ć W I C Z E N I E N R O-4

Wyznaczanie współczynnika załamania światła za pomocą mikroskopu i pryzmatu

+OPTYKA 3.stacjapogody.waw.pl K.M.

Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła

S P E K T R O S K O P S Z K O L N Y P R Y Z M A T Y C ZN Y 1

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM TIK

Falowa natura światła

Rys. 1 Interferencja dwóch fal sferycznych w punkcie P.

STOLIK OPTYCZNY 1 V Przyrząd jest przeznaczony do wykonywania ćwiczeń uczniowskich z optyki geometrycznej.

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

Piotr Targowski i Bernard Ziętek WYZNACZANIE MACIERZY [ABCD] UKŁADU OPTYCZNEGO

Optyka geometryczna MICHAŁ MARZANTOWICZ

rys. 1. Rozszczepienie światła białego w pryzmacie

OPTYKA FALOWA I (FTP2009L) Ćwiczenie 2. Dyfrakcja światła na szczelinach.

Laboratorium Optyki Falowej

Badanie zjawisk optycznych przy użyciu zestawu Laser Kit

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK

Wyznaczanie ogniskowej soczewki za pomocą ławy optycznej

Ćwiczenie z fizyki Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej soczewki oraz współczynnika załamania światła

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

Plan wynikowy (propozycja)

BADANIE MIKROSKOPU. POMIARY MAŁYCH DŁUGOŚCI

Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru

Ćwiczenie 363. Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa. Początkowa wartość kąta 0..

SPRAWDZIAN NR Na zwierciadło sferyczne padają dwa promienie światła równoległe do osi optycznej (rysunek).

Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela.

Stanowisko do pomiaru fotoprzewodnictwa

Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru

ŚWIATŁO I JEGO ROLA W PRZYRODZIE

Ćwiczenie 2. Wyznaczanie ogniskowych soczewek cienkich oraz płaszczyzn głównych obiektywów lub układów soczewek. Aberracje. Wprowadzenie teoretyczne

Interferencja i dyfrakcja

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU.

Soczewkami nazywamy ciała przeźroczyste ograniczone dwoma powierzchniami o promieniach krzywizn R 1 i R 2.

Natura światła. W XVII wieku ścierały się dwa, poglądy na temat natury światła. Isaac Newton

18 K A T E D R A F I ZYKI STOSOWAN E J

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Politechnika Warszawska Instytut Mikroelektroniki i Optoelektroniki Zakład Optoelektroniki

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA W PRZEZROCZYSTYM MATERIALE METODĄ KĄTA NAJMNIEJSZEGO ODCHYLENIA

Ćwiczenie 4. Doświadczenie interferencyjne Younga. Rys. 1

Zagadnienia: równanie soczewki, ogniskowa soczewki, powiększenie, geometryczna konstrukcja obrazu, działanie prostych przyrządów optycznych.

Ćwiczenie 361 Badanie układu dwóch soczewek

Transkrypt:

INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-6 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FAL PODSTAWOWYCH BARW W WIDMIE ŚWIATŁA BIAŁEGO ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

I. Zagadnienia do opracowania. Widmo światła białego, rozszczepienie światła białego przez pryzmat.. Zjawisko dyfrakcji światła, siatka dyfrakcyjna, otrzymywanie prążków interferencyjnodyfrakcyjnych za pomocą siatki dyfrakcyjnej, 3. Zasada pomiaru długości fali świetlnej za pomocą siatki dyfrakcyjnej. 4. Rachunek błędu metodą różniczki zupełnej. II. Wprowadzenie teoretyczne.. Widmo światła białego Światło białe jest mieszaniną fal świetlnych o różnych długościach (od -380 nm do ~ 780nm). Jeżeli wiązkę światła białego skierujemy na pryzmat, tak jak to przedstawiono na rys., to po dwukrotnym załamaniu w pryzmacie i odchyleniu od pierwotnego biegu promieni otrzymamy wielobarwną, rozbieżną wiązkę promieni. Rys.. Rozszczepienie światła białego w pryzmacie Jeżeli na drodze tej wiązki ustawimy ekran, to uzyskamy na nim wstęgę o tęczowych barwach tworzącą tzw. widmo światła białego. Gdy źródłem światła białego jest Słońce lub żarówka elektryczna otrzymamy widmo ciągłe, którego barwy zmieniają się stopniowo od czerwieni do fioletu przez barwę pomarańczową, żółtą, zieloną, i niebieską. Chociaż nie można wyznaczyć dokładnie granicy między dwoma sąsiednimi barwami, tradycyjnie w widmie światła białego wyróżnia się te barwy jako podstawowe, a w rzeczywistości można rozróżnić znacznie więcej różnych odcieni barwnych. Należy zaznaczyć, że długości fal odpowiadające danej barwie mieszczą się w pewnym przedziale długości fal, (w różnych publikacjach zakresy tych przedziałów mogą się nieznacznie różnić między sobą) np. dla barwy czerwonej wg M. Halaubrenoer Ćwiczenia praktyczne z fizyki" przedział ten wynosi (647-73) nm. Na podstawie pomiarów długości fali dla różnych barw stwierdzono, że największą długość fali ma światło barwy czerwonej a najkrótszą długość światło barwy fioletowej. Z położenia poszczególnych barw na ekranie widać, że najbardziej odchylone od pierwotnego kierunku są promienie fioletowe, dla których (n f ) współczynnik załamania materiału, z którego zrobiony jest pryzmat jest największy

a najmniej czerwone, dla których (n cz ) współczynnik załamania jest najmniejszy. Różnica ( n f -n cz ) jest dla danego pryzmatu miarą średniego rozszczepienia (dyspersji)... Siatka dyfrakcyjna (opis znacznie uproszczony) Siatka dyfrakcyjna stanowi układ dużej liczby równoległych szczelin jednakowych co do szerokości i oddzielonych nieprzeźroczystymi odstępami. Schemat siatki dyfrakcyjnej przedstawia rys.. Rys.. Schemat siatki dyfrakcyjnej Odległość między środkami sąsiednich szczelin a nazywamy stałą siatki, przy czym a = b + c, gdzie b jest szerokością odstępu między szczelinami, c szerokością szczeliny. Jeżeli wiązka monochromatycznych, równoległych promieni pada prostopadle na siatkę dyfrakcyjną to ulega ona ugięciu (dyfrakcji) we wszystkich możliwych kierunkach. Promienie ugięte przez wszystkie szczeliny są spójne i dlatego mogą ze sobą interferować, dzięki temu w pewnych określonych kierunkach wiązki ugięte będą się wzajemnie wzmacniać, w innych osłabiać. Gdy ugięcie zachodzi w takim kierunku, że różnica dróg promieni wychodzących z dwóch sąsiednich szczelin A i B (odległych od siebie o stałą siatki a) wynosi: BC k, czyli całkowitą wielokrotność długości fali, to wiązki ugięte w takim kierunku wzmacniają się nawzajem i wypadkowa wiązka ma duże natężenie. Kierunki te, jak widać z rys.. są określone przez warunek: asin k () gdzie: k 0,,, 3,... - jest rzędem widma dyfrakcyjno interferencyjnego. Natomiast w każdym kierunku, dla którego warunek ten nie jest spełniony wiązki ugięte osłabiają się nawzajem, ponieważ różnice dróg zawierają ułamki długości fali i wobec tego w tych kierunkach otrzymujemy albo całkowite wygaszenie światła, albo bardzo słabe jego natężenie. Z zależności () wynika, że za pomocą siatki dyfrakcyjnej o znanej stałej a, można wyznaczyć długość fali padającego światła mierząc kąt ugięcia promieni k dla danego rzędu ugięcia k. Dla przykładu na rys. 3. przedstawiono uproszczony schemat powstawania prążków dyfrakcyjno-interferencyjnych: rzędu zerowego (k = 0 ) i rzędu pierwszego (k = l). 3

Rys. 3. Uproszczony schemat otrzymywania prążków dyfrakcyjno-interferencyjnych przy pomocy siatki dyfrakcyjnej Prążki te otrzymujemy na ekranie E za pomocą soczewki skupiającej S umieszczonej na drodze promieni ugiętych przez siatkę dyfrakcyjną, jeżeli ekran ustawimy w płaszczyźnie ogniskowej soczewki. Wiązka równoległych promieni padająca prostopadle na siatkę dyfrakcyjną D po przejściu przez szczeliny siatki ulega ugięciu we wszystkich możliwych kierunkach, z których na rysunku wybrano tylko dwa: promienie ugięte pod kątem po skupieniu przez soczewkę dają na ekranie prążek pierwszego rzędu. Wzajemna odległość tych prążków określona jest zależnością kątową: sin l () l d gdzie: l jest odległością na ekranie prążka pierwszego rzędu od prążka zerowego, d odległością ekranu od soczewki. Z zależności () dla k =, długość fali wynosi: Stąd szukana długość fali po uwzględnieniu zależności () wynosi: Ogólnie dla prążka rzędu k, długość fali: asin (3) a l (4) l d a lk (4) k l d k gdzie: l k jest odległością prążka rzędu k od prążka zerowego, przy czym prążki rzędu k = ±,±, ±3... układają się symetrycznie na ekranie wokół prążka zerowego. 4

.3. Monochromator Jest to przyrząd, który z widma światła białego pozwala wydzielić wiązkę o bardzo wąskim zakresie długości fal (prawie monochromatyczną). Schemat optyczny monochromatora przedstawiono na rys.4. Rys. 4. Schemat optyczny monochromatora Światło białe z żarówki // pada na kondensor //, przechodzi przez przesłonę irysową /3/ i pada na prostokątny pryzmat /4/, który zmienia jego kierunek o 90, następnie po przejściu przez kolektyw /5/ pada na szczelinę /6/ o zmiennej szerokości ustawioną w płaszczyźnie ogniskowej zwierciadła wklęsłego /7/. Na drodze wiązki promieni równoległych biegnących między lustrami /7/ i // ustawiony jest pryzmat rozszczepiający /9/ tworzący wraz ze zwierciadłem płaskim /0/ tzw. układ Wadsworth a wg którego w osi obrotu "0" układu przecina się płaszczyzna przekroju głównego pryzmatu 9 z płaszczyzną odbijającą zwierciadła /0/, Układ ten zapewnia utrzymanie stałego kąta między promieniem padającym i wychodzącym z tego układu, zachowując przy tym warunek dewiacji pryzmatu dla różnych długości fali światła. W płaszczyźnie ogniskowej zwierciadła wklęsłego //, tworzy się obraz szczeliny wejściowej /6/, który po przejściu przez szczelinę wyjściową /3/ daje wydzieloną, prawie monochromatyczną wiązkę promieni. Obrót pryzmatu dookoła osi 0 dokonujemy za pomocą bębna umieszczonego na obudowie za pomocą pokrętła P. Przez obrót pryzmatu wydzielamy z widma ciągłego wiązkę o określonej długości fali. 5

III. Ćwiczenie O-6: Wyznaczanie długości fal podstawowych barw w widmie światła białego za pomocą siatki dyfrakcyjnej Zestaw pomiarowy Monochromator z wbudowanym oświetlaczem (żaróweczka oświetlacza ma napięcie znamionowe 6 V), transformator umożliwiający podłączenie oświetlacza do sieci prądu zmiennego, szyna z przytwierdzonymi do niej sankami wraz z uchwytami do mocowania soczewki i siatki dyfrakcyjnej na sankach, soczewka skupiająca, siatka dyfrakcyjna o 50 rysach/mm, ekran na którym obserwujemy obraz dyfrakcyjny. W ćwiczeniu wyznaczamy długości fal świetlnych podstawowych barw wchodzących w skład widma światła białego: czerwonej, pomarańczowej, żółtej, zielonej, niebieskiej i fioletowej, za pomocą zestawu pomiarowego przedstawionego na rys. 5. Rys. 5. Schemat układu pomiarowego (widok z góry) Źródłem światła jest monochromator M, z którego otrzymujemy wiązkę światła określonej barwy za pomocą pokrętła P. Wydzieloną, równoległą wiązkę monochromatyczną kierujemy prostopadle na siatkę dyfrakcyjną D, a następnie na soczewkę skupiającą S ustawioną w odległości kilku milimetrów za siatką. Prążki interferencyjno dyfrakcyjne otrzymujemy na ekranie E ustawionym w odległości d f (gdzie f jest ogniskową soczewki skupiającej) od soczewki. Soczewka, a także siatka dyfrakcyjna są umocowane za pomocą odpowiednich uchwytów do sanek, które możemy przesuwać po szynie SZ, tak aby otrzymać na ekranie ostry obraz prążków interferencyjno dyfrakcyjnych. Aby wyznaczyć długości fal odpowiadające prążkom różnych barw na podstawie zależności (5) należy zmierzyć odległość d ekranu od soczewki) i odległości l k prążków rzędu k od prążka zerowego (k = 0) dla poszczególnych barw. We wzorze (5) a oznacza stałą siatki, którą wyznaczamy na podstawie informacji o ilości rys przypadających na milimetr tej siatki. Ponieważ każdej barwie odpowiada pewien przedział długości fal, jak to omówiono we wstępie, długość fali wyznaczona dla prążka danej barwy powinna leżeć w tym przedziale. 6

III. Ćwiczenie O-6: Wyznaczanie długości fal podstawowych barw w widmie światła białego za pomocą siatki dyfrakcyjnej Przebieg ćwiczenia. Ustawiamy szynę z soczewką i siatką dyfrakcyjną w odległości d = ~ 40cm od ekranu (d jest odległością od ekranu do środka soczewki zbierającej, zaznaczonego na oprawie soczewki białą kreską) U w a g a : Nie wolno dotykać palcami powierzchni siatki dyfrakcyjnej!. Monochromator ustawiamy bezpośrednio za szyną. 3. Włączamy oświetlacz monochromatora do transformatorka, a transformatorek do sieci prądu zmiennego o napięciu 0 V, światło ze szczeliny wyjściowej monochoromatora musi padać prostopadle na środek siatki dyfrakcyjnej. U w a g a : Włączenie oświetlacza bezpośrednio do sieci prądu zmiennego spowoduje uszkodzenie żarówki oświetlacza! 4. Przypinamy do ekranu kartkę formatu A3 i pokrętło P, monochromatora ustawiamy tak, aby na ekranie otrzymać czerwone prążki interferencyjno-dyfrakcyjne, które są obrazem szczeliny monochromatora. 5. Następnie przesuwamy delikatnie sanki z układem soczewka-siatka dyfrakcyjna wzdłuż szyny tak, aby otrzymać ostry obraz tych prążków na ekranie. Prążki te powinny być jednobarwne i możliwie wąskie. Jeżeli nie spełniają one takich warunków prosimy asystenta prowadzącego ćwiczenia o pomoc przy regulacji monochromatora, 6. Zaznaczamy na kartce długopisem położenie prążków: zerowego, oraz pierwszego i drugiego rzędu a za pomocą pionowych kresek (kreski stawiamy w środku prążków) 7. Za pomocą pokrętła P, monochromatora wybieramy długości fali odpowiadające barwie pomarańczowej i zaznaczamy na ekranie położenia środków prążków interferencyjno dyfrakcyjnych dla tej barwy. Następnie szukamy prążków barwy żółtej, zielonej, niebieskiej i fioletowej i za każdym razem zaznaczamy położenie środków prążków na ekranie (prążki drugiego rzędu; jak również prążki fioletowe mogą być niewidoczne przy słabym zaciemnieniu pracowni) U w a g a : aby ułatwić identyfikację prążków najlepiej zaznaczać kreski odpowiadające barwie czerwonej możliwie najwyżej, kreski odpowiadające każdej następnej barwie nieco niżej a przy każdej serii prążków danej barwy można zapisać pierwszą literę koloru. 8. Zdejmujemy z ekranu kartkę i mierzymy wzajemną odległości prążków pierwszego rzędu: l, dla każdej barwy, a następnie odległości prążków drugiego rzędu: l dla każdej barwy. Mierzymy miarką milimetrową odległość ekranu od soczewki d (ekran - biała kreska) 9. Powtarzamy pomiary wg punktów.4 -.8 jeszcze dwukrotnie. 0. Wyniki zapisujemy w tabeli. 7

V. Tabela pomiarowa Barwa prążka l [mm] l [mm] [nm] [nm] [nm] śr [nm] Czerwona Pomarańczowa Żółta Zielona niebieska fioletowa V. Opracowanie ćwiczenia. Obliczamy stałą siatki dyfrakcyjnej a (odległość między dwoma sąsiednimi rysami) wiedząc, że siatka stosowana w ćwiczeniu ma 50 rys/mm.. Wyznaczamy długości fal prążków poszczególnych barw ze wzorów: al al dla prążka rzędu I: dla prążka rzędu II: () d l d l 3. Dla każdej barwy obliczamy wartość średnią długości fali z trzech pomiarów VI. Rachunek błędu. Przeprowadzamy rachunek błędów metodą różniczki zupełnej Przyjmujemy, że stała siatki została wyznaczona bardzo, dokładnie i błąd wielkości a pomijamy. Różniczkujemy wzór () względem d i l przyjmując za l i d dokładność wykonanych pomiarów.. Przeprowadzamy dyskusję otrzymanych wyników. Sprawdzamy czy otrzymane długości fal odpowiadające poszczególnym prążkom barwnym mieszczą się w przedziałach długości fal podawanych dla tych barw w podręcznikach. 3. Obliczyć błąd względny wyznaczonych wielkości. 8

VII. Literatura. T. Dryński Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 976r.. Zawadzki, H. Hofmolk Laboratorium fizyczne 3. H. Szydłowski Pracownia fizyczna wspomagana komputerem, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 003r. 4. Sz. Szczeniowski Fizyka doświadczalna, cz. IV, Optyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 976r. 5. T. Piekara Nowe oblicze optyki 6. J. Lech Opracowanie wyników pomiarów w laboratorium podstaw fizyki, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Wydział Inżynierii Procesowej, Materiałowej i Fizyki Stosowanej, Częstochowa 005r. 9