KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

Podobne dokumenty
KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLUCZ ODPOWIEDZI DO ARKUSZA ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 kwietnia 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas VI

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 5 maja 2017 roku. Zestaw dla uczniów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

V KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

Zestaw dla uczniów klas II

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 5 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY rok szkolny 2018/2019

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2011/2012

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap rejonowy

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP Wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 8 maja 2012 roku

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

EGZAMIN WSTĘPNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 14 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY. Instrukcja dla ucznia

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP SZKOLNY - 8 listopada 2016 roku

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 5 listopada 2013 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Transkrypt:

pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję. Arkusz liczy 9 stron i zawiera 24 zadania oraz brudnopis. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój arkusz jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. W zadaniach od 1 do 19 prawidłową odpowiedź zaznacz stawiając znak X na literze poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi lub oceń każdą wypowiedź jako prawdziwą lub fałszywą stawiając znak X w odpowiedniej kolumnie w tabeli, lub uzupełnij lukę. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź. W zadaniach otwartych (zadania od 20 do 24) przedstaw kompletny tok rozumowania prowadzący do rozwiązania. Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które umieścisz w miejscu do tego przeznaczonym. Obok każdego numeru zadania podaną masz maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie. Pracuj samodzielnie. Postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Nie używaj kalkulatora. Powodzenia! Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 50 Strona 1 z 9

Zadanie 1 (0 1) Z tabliczki czekolady tata odłamał czwartą część. Resztę mama podzieliła na cztery równe części. Zosia wzięła jedną z nich. Jaką część czekolady wzięła Zosia? A. B. C. D. Zadanie 2 (0 1) 2 % - jaka to część całości? A. B. C. 0,25 D. Zadanie 3 (0 1) W dzbanku jest 500 cm 3 1 soku? 5 wody. Ile soku należy wlać do dzbanka, żeby mieszanka zawierała A. 0,125 dm 3 B. 0,2 cm 3 C. 0,25 cm 3 D. 0,1 dm 3 Zadanie 4 (0 4) Zaczarowana piłka odbija się zawsze do połowy wysokości z jakiej spadła. Zrzucamy piłkę z wysokości 16 m. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. Za czwartym razem piłka odbije się od ziemi na wysokość 4 m. P F Po kolejnym odbiciu piłka wzniosła się na wysokość 2 m. Do tego momentu przebyła drogę 42 m. Do momentu, w którym odbije się od ziemi drugi raz, piłka przebędzie drogę dwa razy dłuższą niż wysokość, z której została zrzucona. P P F F Spadając szósty raz, piłka spadnie z wysokości 1 m. P F Zadanie 5 (0 1) Przyjrzyj się dokładnie liczbom, które wypisano według pewnej reguły. Jaką liczbę należy wpisać w wolne miejsce, aby spełniona była zauważona prawidłowość? 650 130 150 30 50 10 30... A. 6 B. 25 C. 15 D. 20 Strona 2 z 9

Zadanie 6 (0 1) Boki prostokąta o polu 40 cm 2 zmniejszono 2 razy. Pole tego prostokąta wynosi teraz: A. 5 cm 2 B. 10 cm 2 C. 16 cm 2 D. 20 cm 2 Zadanie 7 (0 1) Cenę komputera obniżono w lipcu o 20%, a następnie we wrześniu podniesiono o 20%. Po tych zmianach cena komputera: A. nie zmieniła się C. była wyższa od początkowej B. była niższa od początkowej D. nie można stwierdzić Zadanie 8 (0 1) Sześciu chłopców przywitało się, podając rękę każdy każdemu. Ile było uścisków dłoni? A. 15 B. 20 C. 25 D. 30 Zadanie 9 (0 3) 5 pająków łapie 5 much w ciągu 5 godzin. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. W ciągu 10 godzin 10 pająków złapie 10 much. P F W ciągu 10 godzin 5 pająków złapie 10 much. P F W ciągu 100 godzin 100 pająków złapie 2000 much. P F Zadanie 10 (0 1) Jak zmieni się iloraz, gdy dzielną zmniejszymy 4 razy, a dzielnik zwiększymy 2 razy? A. zwiększy się 5 razy C. zmniejszy się 10 razy B. zwiększy się 4 razy D. zmniejszy się 2 razy Strona 3 z 9

Zadanie 11 (0 1) Która z podanych liczb nie spełnia podanego warunku : x > 4? A. -5 B. 7 C. 6 D. 4 Zadanie 12 (0 3) Graniastosłup prosty ma 24 krawędzie. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. Jest to graniastosłup dwunastokątny. P F Graniastosłup ten ma 10 ścian. P F Graniastosłup ten ma 24 wierzchołki. P F Zadanie 13 (0 1) Trójkąt i kwadrat mają równe obwody. Długość boku kwadratu jest równa 5 cm ( rysunek obok ). Ile jest równy obwód pięciokąta ( całej figury )? A. 15 cm B. 30 cm C. 35 cm D. 40 cm Zadanie 14 (0 2) Do sprawdzianu po szkole podstawowej przystąpiło 150 uczniów: zdało gorzej niż Asia, zdało lepiej niż Jurek. Ilu uczniów zdało lepiej niż Jurek, ale gorzej niż Asia? A. 20 B. 30 C. 50 D. 70 Zadanie 15 (0 2) W pewnej szkole14% uczniów uczy się języka angielskiego, 78% uczniów nie uczy się ani języka angielskiego ani języka niemieckiego, 2% uczniów uczy się obydwu języków. Jaki procent uczniów uczy się języka niemieckiego? A. 22% B. 10% C. 8% D. 86% Strona 4 z 9

Zadanie 16 (0 2) Liczba doskonała jest to liczba naturalna, która jest równa sumie wszystkich swoich dzielników mniejszych od niej. Najmniejszą liczbą doskonałą jest 6. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. Liczba 24 jest liczbą doskonałą. P F Liczba 28 jest liczbą doskonałą. P F Zadanie 17 (0 2) Czy liczba przeciwna do odwrotności danej liczby, to: A. liczba do danej przeciwna C. ta sam liczba B. liczba odwrotna do danej D. liczba odwrotna do przeciwnej do danej Zadanie 18 (0 2) Co jest większe: 2 % z 3% liczby 1000, czy 6% z 1 % liczby 700? A. pierwsze wyrażenie jest większe C. drugie wyrażenie jest większe B. oba wyrażenia są równe D. pierwsze wyrażenie jest 2 razy większe niż 10% drugiego wyrażenia Zadanie 19 (0 2) Dany jest kwadrat ABCD o boku długości 20 cm. Odległość między punktami M i N jest równa 12 cm. Niepokolorowana część kwadratu składa się z czterech identycznych równoramiennych trójkątów prostokątnych i czterech identycznych kwadratów. Ile wynosi pole zamalowanej części kwadratu? A. 192 cm 2 B. 208 cm 2 C. 256 cm 2 D. 144cm 2 Strona 5 z 9

Zadanie 20 (0 3) Obwód rombu jest równy 32 cm, a jedna z jego przekątnych ma długość 8 cm. Podaj miary kątów wewnętrznych tego rombu. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Zadanie 21 (0 3) Do prostopadłościennego naczynia, którego dno ma wymiary 45 cm x 40 cm wrzucono 9 sześciennych kostek do gry, które całkowicie zanurzyły się w wodzie. Krawędź każdej kostki ma długość 1 dm. Poziom wody w naczyniu podniósł się, ale woda się z niego nie wylała. Oblicz, o ile centymetrów podniósł się poziom wody w tym naczyniu. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Strona 6 z 9

Zadanie 22 (0 4) Janek pasjonuje się matematyką. W poniedziałki aktywnie uczestniczy w zajęciach Koła Matematyków, które trwają do godziny 16:45. Oblicz miary kątów, jakie utworzyły wskazówki zegara w chwili zakończenia zajęć. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Zadanie 23 (0 4) Za 4 batoniki i 7 soków Zosia zapłaciła 33,50 zł. Ola za 7 takich samych batoników i 4 takie same soki zapłaciła 28,10 zł. Oblicz cenę jednego batonika. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Strona 7 z 9

Zadanie 24 (0 4) Z kolorowego papieru wycięto 30 kolorowych kwadracików o boku 1 cm. Następnie wykonano z nich prostokątną ramkę. Na dłuższym boku przymocowano zawieszkę przy pomocy, której umocowano ramkę do ściany. Fragment tej ramki przedstawia rysunek zamieszczony poniżej. W ramce umieszczono obrazek, którego wielkość dokładnie odpowiada wnętrzu tej ramki. Jakie mogą być wymiary obrazka umieszczonego wewnątrz ramki? Jakie pole może mieć ten obrazek? Rozważ wszystkie przypadki. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Strona 8 z 9

BRUDNOPIS Strona 9 z 9