Bioetyka teologiczna cz. 2

Podobne dokumenty
BLISKOŚĆ OJCA KULTURA ŚMIERCI KULTURA ŻYCIA TEKSTY DOKTRYNALNE ANTROPOLOGICZNE: VS, EV I FR. Paweł Bortkiewicz TChr

Bioetyka teologiczna cz. 6

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Bioetyka teologiczna. cz. 7. Kontekst teologiczny

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

Podstawy moralności. Prawo moralne

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Bioetyka teologiczna cz. 10

SpiS treści. Osoba ludzka

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Kształtowanie postaw wobec dziecka w wieku prenatalnym - próby poszukiwań właściwych metod dydaktycznych

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Adoracja na I niedzielę Adwentu. Pieśń na wystawienie Najświętszego Sakramentu. Modlitwa wynagradzająca za odrzucony dar życia: Panie Jezu, Chryste!

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

ustawy o zmianie ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII

The Holy See. Wprowadzenie

Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL

Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu. Jan Paweł II - odwaga świętości.

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Jan Paweł II ENCYKLIKA EVANGELIUM VITAE

Zdrowie seksualne i prawa reprodukcyjne kobiet w Polsce. Cele edukacyjne przedmiotu:

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. w Zespole Szkół Nr 1 im. C. K. Norwida w Świdniku

Fundacja Pro Memoria Problemy współczesności

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci

Wprowadzenie

Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej

dr Krystyna Cygorijni dr med. Rafał Michalik dr inż. Adam Kisiel mgr Jadwiga Zaborska dr inż. Antoni Zięba

ZASADY OGÓLNE ZAKŁADANIA I PROWADZENIA ŚWIETLIC PARAFIALNYCH

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze

Troska o życie dwie strategie działania

UCHWAŁA NR XVIII/101/2016 RADY POWIATU SEJNEŃSKIEGO. z dnia 29 kwietnia 2016 r.

Joanna Czabajska Pastuszek

XXIV Niedziela Zwykła

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016. Filozofia i bioetyka

Rodzina katolicka - Zapłodnienie in vitro środa, 28 października :03

GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ

K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne.

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

Szkolny Program Profilaktyki

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

SPIS TREŚCI. ROZDZIAŁ 1. WSPÓŁCZESNE WYZWANIA CYWILIZACYJNE A EDUKACJA PRZYRODNICZA (Wiesław Stawiński)...11

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA

Poradnia mieści się przy kościele Św. Aleksandra, ul. E. Plater 2, Suwałki, p ; tel.

SPIS TREŚCI. Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście?

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Zasada współzależności wiedzy i wiary jako podstawa działalności naukowej Karola Wojtyły i nauczania apostolskiego Jana Pawła II.

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

Przykład rodzicielstwa

MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Opieka paliatywna a opieka hospicyjna

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

Wychowanie do życia w rodzinie

UCHWAŁA NR XXVII RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE. z dnia 30 stycznia 2017 r.

Kryteria ocen z religii kl. 4

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.

Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie

22 października DZIEŃ PRAW RODZINY

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów...

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

PRAWO W OCHRONIE ZDROWIA

Transkrypt:

Bioetyka teologiczna cz. 2 Kultura życia kultura śmierci Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL 1 Kultura życia i kultura śmierci Jan Paweł II wskazuje na znaki czasu Sytuacja, w której przychodzi żyć współczesnym chrześcijanom, jest jednym z istotnych aspektów ich powołania; poprzez nią mówi do człowieka i Kościoła Bóg, który jest Panem świata i historii 2 Kultura owoc pracy ludzkich rąk. Podobnie jak cywilizacja ma pozytywną konotację Jan Paweł II mówi jednak o kulturze śmierci (EV 12); jest to przewrotny owoc ludzkich rąk. 3 1

"Jesteśmy dziś świadkami deptania fundamentalnego prawa do życia wielkiej rzeszy słabych i bezbronnych istot ludzkich, jakimi są zwłaszcza dzieci jeszcze nie narodzone. Jeżeli u schyłku ubiegłego stulecia Kościół nie mógł milczeć wobec istniejących wówczas form niesprawiedliwości, tym bardziej nie wolno mu milczeć dzisiaj, gdy obok dawnych niesprawiedliwości społecznych, niestety nie wszędzie jeszcze przezwyciężonych, w wielu częściach świata obserwujemy zjawiska większej jeszcze niesprawiedliwości i ucisku, mylnie nieraz uważane za dowód postępu na drodze ustanowienia nowego porządku światowego" [EV 5]. 4 Znaki kultury śmierci Nowe rodzaje zagrożeń dla życia Niespotykane dotąd rozmiary istniejących w przeszłości zagrożeń Usprawiedliwienie zamachów na życie prawem do realizowania własnej wolności Legalizacja zamachów na życie przez prawo stanowione Wykorzystywanie medycyny do działań wymierzonych przeciwko człowiekowi i jego życiu. Według Jana Pawła II jest to "aspekt dotąd nieznany i - rzec można -jeszcze bardziej niegodziwy" [EV 4]. 5 Choć samo zjawisko eliminacji wielu ludzkich istot poczętych lub bliskich już kresu życia jest niezwykle groźne i niepokojące, równie groźny i niepokojący jest fakt, że nawet ludzkie sumienie zostaje jak gdyby zaćmione przez oddziaływanie wielorakich uwarunkowań i z coraz większym trudem dostrzega różnicę między dobrem a złem w sprawach dotyczących fundamentalnej wartości ludzkiego życia" [EV 4]. Zło ludzie czynili zawsze, łącznie z aborcja i eutanazją, choć może nie na taką skalę Prawdziwy problem dziś leży jednak głębiej i dalej: oto zło jest usprawiedliwiane i próbuje się je przedstawiać jako dobro, znak i owoc postępu cywilizacyjnego 6 2

Niektóre zagrożenia pochodzą z samej natury, ale narastają z winy człowieka, który okazuje beztroskę i dopuszcza się zaniedbań, chociaż nierzadko mógłby im zapobiec; inne są skutkiem przemocy, nienawiści, sprzecznych interesów, które skłaniają ludzi do agresji wobec innych, czego przejawem są zabójstwa, wojny, masowe mordy i ludobójstwo. Jakże nie wspomnieć tu o przemocy wymierzonej przeciw życiu milionów istot ludzkich, zwłaszcza dzieci, zmuszonych znosić nędzę, niedożywienie i głód z powodu niesprawiedliwego podziału ziemi pomiędzy poszczególne narody i klasy społeczne? O przemocy nieodłącznie związanej nie tylko z wojną ale także z gorszącym handlem bronią, który przyczynia się do zaostrzenia licznych konfliktów zbrojnych, nękających świat? O zasiewie śmierci, jaki dokonuje się przez bezmyślne naruszanie równowagi ekologicznej, przez zbrodniczy handel narkotykami i przez propagowanie wzorców zachowań w dziedzinie życia płciowego, które nie tylko są moralnie nie do przyjęcia, ale rodzą także poważne niebezpieczeństwa dla życia? Nie sposób sporządzić pełnej listy różnorakich zagrożeń życia ludzkiego, tak wiele jawnych i ukrytych form przybierają one w naszych czasach! EV10 7 Jako politykę rodzinną wiele społeczeństw stosuje różnego rodzaju elementy działań antynatalistycznych, przede wszystkim antykoncepcję, sterylizację i aborcję. Od akceptacji tej polityki antynatalistycznej przez państwa uboższe uzależniona jest pomoc gospodarcza ze strony bogatszych państw, czy też wspólnoty międzynarodowej por. EV 16 8 Propaguje się antykoncepcję jako remedium na aborcję, fałszując jednocześnie naturę środków rzekomo jedynie antykoncepcyjnych, działających w swej istocie abortywnie. Nadto antykoncepcja, współtworząc mentalność zwróconą przeciw nowemu życiu, sprawia, że pokusa aborcji staje się szczególnie silna. 9 3

W istocie, kultura proaborcyjna jest najbardziej rozpowszechniona właśnie w środowiskach, które odrzucają nauczanie Kościoła o antykoncepcji. Z pewnością antykoncepcja i przerywanie ciąży, z moralnego punktu widzenia, to dwa zasadniczo różne rodzaje zła: jedno jest sprzeczne z pełną prawdą aktu płciowego jako właściwego wyrazu miłości małżeńskiej, drugie niszczy życie ludzkiej istoty; pierwsze sprzeciwia się cnocie czystości małżeńskiej, drugie zaś jest sprzeczne z cnotą sprawiedliwości i bezpośrednio łamie Boże przykazanie nie zabijaj. Mimo tej odmiennej natury i ciężaru moralnego pozostają one bardzo często w ścisłym związku, niczym owoce jednej rośliny. [ ] W bardzo wielu przypadkach korzenie tych praktyk tkwią w hedonistycznej i nieodpowiedzialnej postawie wobec życia płciowego i oparte są na egoistycznej koncepcji wolności, która widzi w prokreacji przeszkodę dla pełnego rozwoju osobowości człowieka. Życie, które może się począć ze współżycia mężczyzny i kobiety, staje się zatem wrogiem, którego trzeba bezwzględnie unikać, zaś przerwanie ciąży jest jedyną możliwością w przypadku niepowodzenia antykoncepcji. EV 13 10 Także różne techniki sztucznej reprodukcji, które wydają się służyć życiu i często są stosowane z tą intencją, w rzeczywistości stwarzają możliwość nowych zamachów na życie. Są one nie do przyjęcia z punktu widzenia moralnego, ponieważ oddzielają prokreację od prawdziwie ludzkiego kontekstu aktu małżeńskiego, a ponadto stosujący te techniki do dziś notują wysoki procent niepowodzeń: dotyczy to nie tyle samego momentu zapłodnienia, ile następnej fazy rozwoju embrionu wystawionego na ryzyko rychłej śmierci. Ponadto w wielu przypadkach wytwarza się większą liczbę embrionów, niż to jest konieczne dla przeniesienia któregoś z nich do łona matki, a następnie te tak zwane embriony nadliczbowe są zabijane lub wykorzystywane w badaniach naukowych, które mają rzekomo służyć postępowi nauki i medycyny, a w rzeczywistości redukują życie ludzkie jedynie do roli materiału biologicznego, którym można swobodnie dysponować. EV14 11 Szczególnie mocno widać tę tendencję w odniesieniu do prowadzonych obecnie badań nad komórkami macierzystymi, preferując komórki pochodzące od embrionów (por. część wykładu nt. tzw. klonowania terapeutycznego) 12 4

Manipuluje się językiem i używaną terminologią: Mówi się o klonowaniu terapeutycznym Mówi się o aborcji terapeutycznej Mówi się o sterylizacji profilaktycznej Mówi się o pomocy umierającym lub nieprzedłużaniu cierpienia, tam gdzie chodzi o eutanazję 13 w świadomości zbiorowej te zamachy na życie tracą stopniowo charakter 'przestępstwa' i w paradoksalny sposób zyskują status 'prawa', do tego stopnia, że żąda się uznania ich pełnej legalności przez państwo, a następnie wykonywania ich bezpłatnie przez pracowników służby zdrowia [EV 11]. 14 U źródeł tych postaw stoi znieprawienie sumienia, które przestaje szukać uczciwie tego, co dobre i prawdziwe Niekiedy nieodpowiedzialność człowieka ukryta jest za tzw. strukturami grzechu 15 5

Jan Paweł II mówi w tym kontekście o spisku przeciw życiu w który zamieszane są także instytucje międzynarodowe, zajmujące się propagowaniem i planowaniem prawdziwych kampanii na rzecz upowszechnienia antykoncepcji, sterylizacji i aborcji. Nie można na koniec zaprzeczyć, że również środki społecznego przekazu biorą często udział w tym spisku, utwierdzając w opinii publicznej ową kulturę, która uważa stosowanie antykoncepcji, sterylizacji, aborcji, a nawet eutanazji za przejaw postępu i zdobycz wolności, natomiast postawę bezwarunkowej obrony życia ukazują jako wrogą wolności i postępowi. EV 17 16 Właśnie w epoce, w której uroczyście proklamuje się nienaruszalne prawa osoby i publicznie deklaruje wartość życia, samo prawo do życia jest w praktyce łamane i deptane, zwłaszcza w najbardziej znaczących dla człowieka momentach jego istnienia, jakimi są narodziny i śmierć [ EV 18] 17 Fundamentem dla wynaturzonej koncepcji wolności jest redukcyjna antropologia, ograniczająca człowieka do samej sfery biologicznej, do doczesnego wymiaru jego egzystencji lub przewartościowująca rolę wolności w strukturze osoby (indywidualizm) rolę jakości życia w utylitarnym rozumieniu tego słowa 18 6

Oddzielenie ludzkiej wolności od prawdy, jakie ma miejsce w sytuacji apoteozy wolności musi zaowocować podejściem relatywistycznym Konsekwencje są zgubne: prawo przestaje być prawem, ponieważ nie jest już oparte na mocnym fundamencie nienaruszalnej godności osoby, ale zostaje podporządkowane woli silniejszego. W ten sposób demokracja, sprzeniewierzając się własnym zasadom, przeradza się w istocie w system totalitarny. EV 20 19 Znaki nadziei Żadne okoliczności ani próby zagłuszenia nie zdołają stłumić głosu Boga, który rozbrzmiewa w sumieniu każdego człowieka: właśnie w tym ukrytym sanktuarium sumienia człowiek może się zawsze nawrócić i znów wejść na drogę miłości, otwarcia się na innych i służby życiu ludzkiemu. EV 24 20 Krew Chrystusa, która przemawia mocniej, niż krew Abla Ona pokazuje, jak cenny jest człowiek, jak cenne jest jego życie w oczach Boga To źródło mocy dla wszystkich, którzy bronią życia i wiary, że Bóg zwycięża 21 7

Małżeństwa i rodziny, które są otwarte na życie Ludzie, którzy zmagają się ze swoim cierpieniem, chorobą i starością Ośrodki opieki nad życiem Grupy wolontariuszy Rozwój medycyny, która stara się ulżyć w cierpieniu Ruchy i inicjatywy obrony życia Gesty gościnności, poświęcenia i bezinteresownej troski spełnianych codziennie z miłością przez ogromną liczbę osób w rodzinach, w szpitalach, sierocińcach, domach spokojnej starości lub innych ośrodkach czy wspólnotach obrony życia nowa wrażliwość coraz bardziej przeciwna wojnie i karze śmierci Rozwój zainteresowań kwestiami ekologicznymi 22 Ten, kto potrafi odkryć, że życie jest darem, i potrafi być wdzięcznym za dar życia, będzie umiał także właściwie przyjąć na siebie obowiązek troski o życie i obronę życia przed wszelkimi niegodziwymi zakusami. Jest to potrzeba szczególnie nagląca w chwili obecnej - pisze Jan Paweł II - gdy 'kultura śmierci' tak agresywnie atakuje 'kulturę życia' i często wydaje się nad nią przeważać [EV 87] 23 Wezwania Wychowanie młodzieży Rozwijanie ośrodków upowszechniania naturalnych metod regulacji poczęć Rozwijanie poradnictwa rodzinnego kształtującego odpowiedzialne macierzyństwo i ojcostwo Rozwijanie ośrodków opieki nad życiem Pomoc osobom starszym, chorym i umierającym 24 8

W obliczu różnych życiowych trudności, patologii, chorób i odtrącenia przez społeczeństwo, także inne metody działalności takie jak wspólnoty terapeutyczne dla narkomanów, ośrodki opieki nad nieletnimi lub chorymi umysłowo, ośrodki leczenia i opieki dla chorych na AIDS, stowarzyszenia pomocy, przede wszystkim niepełnosprawnym stanowią wymowny przykład tego, czego potrafi dokonać chrześcijańska miłość, aby każdemu przywrócić nadzieję i stworzyć konkretne możliwości życia EV 88 25 Szczególna rola i odpowiedzialność pracowników służby zdrowia: Absolutne poszanowanie każdego niewinnego życia ludzkiego nakazuje także skorzystać z prawa do sprzeciwu sumienia wobec aborcji i eutanazji. Uśmiercenie nigdy nie może zostać uznane za działanie lecznicze, nawet wówczas, gdy jedyną intencją jest spełnienie żądania pacjenta: jest to raczej sprzeniewierzenie się zawodowi lekarskiemu, który można określić jako żarliwe i stanowcze tak wobec życia. EV 89 26 9