ZADANIA EGZAMINACYJNE SPRAWDZAJĄCE PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI RATOWNIKÓW W RAMACH KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY



Podobne dokumenty
SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:

Program szkolenia z zakresu

KURS KPP Kwalifikowana Pierwsza Pomoc

Załącznik nr 1 Procedury ratownicze z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy

Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR

Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia.(poz..) Załącznik Nr 1 RAMOWY PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2009 r.

RATOWNIK MEDYCZNY Maciej Marszałek

Przybycie na miejsce zdarzenia

HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

Specjalistyczny kurs pierwszej pomocy

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

SEKWENCJA ZAŁOśEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS

Załącznik nr 1 Procedury ratownicze z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy

CZYNNOŚCI RATOWNICZE W NAGŁYCH ZAGROŻENIACH ŻYCIA I ZDROWIA Z ELEMENTAMI RATOWNICTWA DROGOWEGO, WODNEGO, WYPADKÓW MNOGICH. Ramowy porządek szkolenia

RAMOWY PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY

Przewodnik dla studentów IV roku Wydziału Farmacji Doraźna Pomoc Medyczna 2/2. Redakcja: dr n. med. Arkadiusz Trzos. ebook

ZAŁĄCZNIK Nr 1 RAMOWY PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY

ZAŁĄCZNIK Nr 1 RAMOWY PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY

RAMOWY PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY ORGANIZOWANEGO PRZEZ FUNDACJĘ NA RZECZ NIESIENIA POMOCY URATUJ ŻYCIE

Przedmiotowy system oceniania

PROGRAM KURSU W ZAKRESIE KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY PROWADZONEGO PRZEZ SZPITAL ŚREDZKI SERCA JEZUSOWEGO SP. Z O.O.

PROGRAM KURSU KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY

Ratownictwo medyczne. Studenci uczestniczą w zajęciach w stroju umożliwiającym swobodę podczas ćwiczeń.

WYMAGANUA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY - EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA

METODA MIEJSCE ZAJĘĆ GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ DATA I II III PROWADZĄCY. ZMK i PD ul. Kopernika 19 Sala

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny -

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. pierwszej pomocy;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA DLA KLASY 8

POSTANOWIENIE O PRZEKAZANIU TERENU. OBIEKTU LUB MIENIA OBJĘTEGO DZIAŁANIEM RATOWNICZYM

Wymagania edukacyjne z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa klasa 8

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. pierwszej pomocy;

Program kursu w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy dla strażaków Państwowej Straży Pożarnej

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 19 marca 2007 r. w sprawie kursu w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy

WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS

Warszawa, dnia 19 stycznia 2015 r. Poz. 6 DECYZJA NR 8 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 14 stycznia 2015 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Program kursu w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy.

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

2.1. Organizacja ratownictwa medycznego i kwalifikowanej pierwszej pomocy w Krajowym Systemie Ratowniczo-Gaśniczym Małgorzata Maluty-Rospond

Program kursu w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy dla strażaków Państwowej Straży Pożarnej

Wymagania edukacyjne EDB w gimnazjum

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa

Zagrożenia we współczesnym świecie Uczeń zna typowe zagrożenia zdrowia i życia podczas powodzi oraz innych klęsk żywiołowych.

WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS. Nazwa przedmiotu.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA. NAYCZYCIEL: Tomasz Zawada

ASSESSMENT BADANIE CHOREGO PO URAZIE

PIERWSZA POMOC Z ELEMENTAMI PIELĘGNIARSTWA

Edukacja dla bezpieczeństwa Szkoła Podstawowa Klasa 8 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny 2018/2019

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

PIERWSZA POMOC. 3. Numer do pogotowia ratunkowego to: a) 999 b) 998 c) 997

Warszawa, dnia 27 lipca 2016 r. Poz. 32

Wymagania edukacyjne w gimnazjum z edukacji dla bezpieczeństwa. Ocena celująca

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 ZASADY OCENIANIA

Oferta szkoleń z zakresu pierwszej pomocy

Krwotoki- rodzaje i pomoc w razie krwotoków.

Edukacja dla bezpieczeństwa

Kryteria oceniania z edukacji dla bezpieczeństwa

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pierwsza pomoc przedmedyczna KOD WF/I/st/34

Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach

Jeśli Państwo nie chcą czegoś z wymienionych rzeczy w proponowanym zestawie prosimy o przesłania sugerowanego przez was zestawu i zweryfikujemy cenne.

WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Wymagania edukacyjne - Edukacja dla Bezpieczeństwa Żyję i działam bezpiecznie wyd. Nowa Era

Wymagania edukacyjne - Edukacja dla Bezpieczeństwa Myślę i działam bezpiecznie wyd. Nowa Era

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW 1 ROKU STUDIÓW

PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET I ROK

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

INFORMATOR SZKOLENIA

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

Moduł I Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Wymagania programowe. Lp. Temat lekcji

Nr 5. Wskaż prawidłową kolejność postępowania z osobą, która straciła przytomność podczas kąpieli w łazience z piecykiem gazowym:

KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: Grażyna Gugała

CZYCIELA PIERWSZEJ POMOCY FACC

SZKOLENIA. z PIERWSZEJ POMOCY

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

Gimnazjum Publiczne im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach Edukacja dla bezpieczeństwa. Kryteria ocen

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA. Kształtowanie umiejętności z zakresu podstaw pierwszej pomocy.

RATOWNICTWO I EWAKUACJA SZKOLENIA I EDUKACJA. Szkolenia i edukacja

c. Ocena bezpieczeństwa, sprawdzenie przytomności, wołanie o pomoc, udrożnienie dróg oddechowych, sprawdzenie oddechu, wezwanie pomocy

Podstawowe zabiegi reanimacyjne

Edukacja dla bezpieczeństwa Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Kurs odbywa się w Zakładzie Medycyny Katastrof i Pomocy Doraźnej KAiIT UJ CM ul. Kopernika 19

Ferie w ZST Zimowa Szkoła Pierwszej Pomocy 2011/2012

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie VIII

Kwalifikowana Pierwsza Pomoc Kod przedmiotu

KONTROLA CZYNNOŚCI ŻYCIOWYCH. - kontrola przytomności, - kontrola drożności dróg oddechowych, - kontrola oddychania, - kontrola krążenia krwi.

PROCEDURY RATOWNICZE

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

TABELA NORM USZCZERBKU NA ZDROWIU EDU PLUS

Transkrypt:

ZADANIA EGZAMINACYJNE SPRAWDZAJĄCE PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI RATOWNIKÓW W RAMACH KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY 1. Złożyć i zdjąć w sposób aseptyczny ochronne rękawiczki lateksowe. 2. Zademonstruj procedurę dezynfekcji noszy typu deska wraz ze stabilizatorem głowy zanieczyszczonych krwią i/lub wydzieliną ustrojową. 3. Zademonstruj procedurę dezynfekcji szyn Kramera i pasów zabezpieczających od deski typu nosze zanieczyszczonych krwią i/lub wydzieliną ustrojową. 4. Zademonstruj procedurę dezynfekcji rurki ustno-gardłowej po użyciu. 5. Zademonstruj procedurę dezynfekcji maski krtaniowej po użyciu. 6. Zademonstruj procedurę dezynfekcji rurki krtaniowej po użyciu. 7. Zademonstruj procedurę dezynfekcji zestawu do tlenoterapii biernej po użyciu. 8. Zademonstruj procedurę dezynfekcji zestawu do tlenoterapii czynnej po użyciu. 9. Zademonstruj procedurę dezynfekcji worka samorożprężalnego zanieczyszczonego krwią/wydzieliną ustrojową. 10. Zademonstruj procedurę dezynfekcji kołnierza ortopedycznego zanieczyszczonego krwią/wydzieliną ustrojową. 11. Zademonstruj procedurę dezynfekcji sprzętu wielokrotnego użycia z zestawu PSP R1 nie używanego przez co najmniej 7 dni. 12. Skompletuj zestaw do tlenoterapii biernej i nazwij poszczególne elementy zestawu. 13. Skompletuj zestaw do tlenoterapii czynnej i nazwij poszczególne części zestawu. 14. Oblicz ilość tlenu w butli na podstawie wskazań manometru i podaj czas na jaki starczy tego gazu gdy ustawisz przepływomierz na wartość 25. 15. Wskaż reduktor ciśnienia tlenu i dokładnie omów elementy jego konstrukcji. 16. Wskaż urządzenia do udrażniania dróg oddechowych poszkodowanego. 17. Udrożnij za pomocą rękoczynów udrażniających drogi oddechowe na fantomie. 18. Zademonstruj na pozorancie przytomnym /osoba dorosła/ i po utracie przytomności /na fantomie/ postępowanie w przypadku niedrożności dróg oddechowych spowodowanej zadławieniem ciałem obcym. 19. Zademonstruj na fantomie niemowlęcia postępowanie w przypadku niedrożności dróg oddechowych spowodowanej zadławieniem ciałem obcym /w przypadku zachowanej świadomości niemowlęcia i po jej utracie świadomości/. 20. Zademonstruj na fantomie dziecka 6-letniego postępowanie w przypadku niedrożności dróg oddechowych spowodowanej zadławieniem ciałem obcym /w przypadku zachowanej świadomości dziecka i po jej utracie świadomości/. 21. Zademonstruj algorytm postępowania ratowniczego na pozorancie/ kobieta w ciąży/ z objawami niedrożności dróg oddechowych wywołanej zadławieniem ciałem obcym /w przypadku zachowanej świadomości poszkodowanej i po utracie świadomości/. 22. Zademonstruj na fantomie bezprzyrządowe udrożnienie dróg oddechowych w przypadku podejrzenia urazu kręgosłupa. 23. Udrożnij w sposób bezprzyrządowy drogi oddechowe na fantomie noworodkowym. 24. Dobierz właściwy rozmiar i udrożnij na fantomie drogi oddechowe za pomocą rurki ustno-gardłowej. 25. Udrożnij na fantomie drogi oddechowe za pomocą rurki ustno-gardłowej w przypadku braku rurki o właściwym rozmiarze. 26. Dobierz właściwy rozmiar i udrożnij na fantomie drogi oddechowe za pomocą rurki krtaniowej.

27. Dobierz właściwy rozmiar i udrożnij na fantomie drogi oddechowe za pomocą maski krtaniowej. 28. Zademonstruj sposób wykorzystania urządzenia ssącego na fantomie dorosłego. 29. Zademonstruj sposób wykorzystania urządzenia ssącego na fantomie niemowlęcia. 30. Zademonstruj na fantomie inne techniki usuwania treści płynnej z dróg oddechowych poszkodowanego tj. techniki bez użycia urządzenia ssącego. 31. Wykonaj na fantomie dorosłego 1 minutową sztuczną wentylację za pomocą worka samorozprężalnego. 32. Wykonaj na fantomie dziecka 6-letniego 1 minutową sztuczną wentylację za pomocą worka samorozprężalnego. 33. Wykonaj wentylację 1- minutową na fantomach dwóch osób resuscytowanych jednocześnie przy pomocy jednego zestawu do tlenoterapii czynnej. 34. Zademonstruj na fantomie 1 minutową sztuczną wentylację w sposób bezprzyrządowy. 35. Wykonaj na fantomie 1-minutową sztuczną wentylację za pomocą respiratora transportowego. 36. Zademonstruj na fantomie dorosłego algorytm postępowania u poszkodowanego z zachowanym krążeniem i z częstością oddechu 1/10 sekund. 37. Zademonstruj na fantomie dziecka 6-letniego algorytm postępowania u poszkodowanego z zachowanym krążeniem i z częstością oddechu 1/10 sekund. 38. Zademonstruj na fantomie noworodka algorytm postępowania u poszkodowanego z zachowanym krążeniem i z częstością oddechu 1/10 sekund. 39. Zademonstruj praktyczne użycie czujnika obecności dwutlenku węgla w mieszaninie wydechowej i omów parametry pomiaru /podaj normę/. 40. Zaprezentuj na fantomach sposób wykorzystania respiratora transportowego do tlenoterapii dwóch poszkodowanych jednocześnie. 41. Zademonstruj na fantomie sposób użycia zestawu do płukania oka. 42. Dobierz właściwy rozmiar kołnierza ortopedycznego i załóż go na fantomie leżącym. 43. Dobierz właściwy rozmiar kołnierza ortopedycznego i załóż go na pozorancie w pozycji siedzącej. 44. Zaprezentuj na pozorancie sposób unieruchomienia złamania obojczyka prawego za pomocą chusty trójkątnej. 45. Zaprezentuj na pozorancie procedurę unieruchomienia złamania kości ramienia lewego za pomocą szyny Kramera. 46. Zaprezentuj na pozorancie sposób unieruchomienia złamania kości przedramienia prawego za pomocą szyny Kramera. 47. Zaprezentuj na pozorancie sposób unieruchomienia złamania kości dłoni lewej za pomocą szyny Kramera. 48. Zaprezentuj na pozorancie procedurę unieruchomienia złamania kości udowej prawej za pomocą szyn Kramera. 49. Zaprezentuj na pozorancie sposób unieruchomienia złamania kości goleni lewej za pomocą szyny Kramera. 50. Zaprezentuj na pozorancie procedurę unieruchomienia złamania kości miednicy z wykorzystaniem elementów zestawu PSP R1. 51. Zademonstruj na fantomie procedurę zaopatrzenia rany otwartej klatki piersiowej za pomocą opatrunku zastawkowego fabrycznego i z materiałów przygodnych. 52. Zademonstruj na fantomie procedurę zaopatrzenia oparzenia termicznego twarzy z wykorzystaniem dostępnych w zestawie PSP R1 środków.

53. Zademonstruj na fantomie niemowlęcia procedurę postępowania w przypadku opatrzenia termicznego klatki piersiowej i brzucha z wykorzystaniem dostępnych w zestawie PSP R1 środków i podaj procentową wartość powierzchni tej rany. 54. Oblicz metodą dłoniową procentową wartość powierzchni oparzenia termicznego zaznaczonej na fantomie dorosłego i podaj czas schładzania jej wodą bieżącą. /obszar rany oparzeniowej wskazuje - zaznacza na fantomie komisja egzaminująca/. 55. Zademonstruj na fantomie procedurę zaopatrzenia rany oparzeniowej wywołanej środkiem chemicznym /obszar rany oparzeniowej wskazuje - zaznacza na fantomie komisja egzaminująca/. 56. Wskaż i nazwij poprawnie używając nomenklatury medycznej poszczególne części ciała człowieka. 57. Wskaż i nazwij okolice ciała człowieka gdzie duże naczynia żylne i tętnicze przebiegają powierzchownie i są przez to szczególnie narażone na uszkodzenia. 58. Przeprowadź wywiad ratowniczy wykorzystując akronim SAMPLE. 59. Na pozorancie /dorosły/ dokonaj oceny ABC i podaj prezentowane przez niego parametry podstawowych funkcji życiowych. 60. Na pozorancie /dziecko 6 letnie/ dokonaj oceny ABC i podaj prezentowane przez niego parametry podstawowych funkcji życiowych. 61. Na fantomie /niemowlę/ dokonaj oceny ABC i podaj prezentowane przez niego parametry podstawowych funkcji życiowych. 62. Na pozorancie dokonaj oceny ABC poszkodowanego w stanie hipotermii. 63. Oceń u dwóch pozorantów stan świadomości wykorzystując akronim AVPU. 64. Oceniając oddech u pozoranta oblicz i podaj liczbę jego oddechów. 65. Zbadaj na pozorancie tętno na tętnicy szyjnej lewej. 66. Zbadaj na pozorancie tętno na tętnicy udowej prawej. 67. Zbadaj na pozorancie tętno na tętnicy promieniowej lewej. 68. Zademonstruj 2 sposoby badania w miejscach typowych tętna na fantomie niemowlęcia i podaj prawidłową wartość tętna u dzieci w tej grupie wiekowej. 69. Na pozorancie zademonstruj i zinterpretuj badanie krążenia włośniczkowego /tzw. nawrót kapilarny/. 70. Na pozorancie zademonstruj i omów szybkie badanie urazowe głowy i szyi. 71. Na pozorancie zademonstruj i omów szybkie badanie urazowe klatki piersiowej i brzucha. 72. Na pozorancie zademonstruj i omów szybkie badanie urazowe miednicy, grzbietu i kręgosłupa. 73. Na pozorancie zademonstruj i omów szybkie badanie urazowe kończyn górnych i dolnych. 74. Ułóż pozoranta w pozycji bocznej bezpiecznej i podaj względne przeciwwskazania do stosowania takiej pozycji u poszkodowanych. 75. Wykorzystując właściwą technikę ułóż w pojedynkę pozoranta z podejrzeniem urazu kręgosłupa szyjnego w pozycji bocznej bezpiecznej i podaj bezwzględne wskazanie do zastosowania takiej pozycji u poszkodowanych. 76. Wykorzystując właściwą technikę chwytów odwróć w pojedynkę pozoranta z brzucha na plecy. 77. Wykorzystując właściwą technikę ułóż do pozycji resuscytacyjnej poszkodowanego z podejrzeniem urazu kręgosłupa szyjnego pozostającego w pozycji bocznej. 78. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania ratowniczego w przypadku omdlenia i w czasie oczekiwania na przyjazd ZRM. 79. Przedstaw praktyczne użycie defibrylatora AED wykorzystując do tego celu fantom dorosłego.

80. Przedstaw praktyczne użycie defibrylatora AED wykorzystując do tego celu fantom dorosłego uwzględniając w założeniu ćwiczenia deszczowe warunki atmosferyczne. 81. Zbadaj kręgosłup i ułóż pozoranta z podejrzeniem urazu kręgosłupa w pozycji przeciwwstrząsowej. 82. Zbadaj miednicę i ułóż pozoranta z podejrzeniem urazu miednicy w pozycji przeciwwstrząsowej. 83. Na pozorancie/fantomie przedstaw algorytm postępowania we wstrząsie hipowolemicznym z krwotokiem z naczyń podkolanowych kończyny dolnej prawej. 84. Na pozorancie/fantomie przedstaw algorytm postępowania we wstrząsie uczuleniowym po użądleniu poszkodowanego przez błonkówkę. 85. Na pozorancie/fantomie przedstaw algorytm postępowania we wstrząsie neurogennym po upadku poszkodowanego z wysokości. 86. Zaprezentuj procedurę ratowniczą w przypadku napadu drgawek i postępowanie po ataku wykorzystując do tego demonstracje pozoranta. 87. Wymień objawy hipoglikemii i przedstaw postępowanie z pacjentem przytomnym demonstrującym objawy niedocukrzenia. 88. Wymień objawy hipoglikemii i przedstaw postępowanie z pacjentem nieprzytomnym demonstrującym objawy niedocukrzenia. 89. Wymień objawy ostrego zespołu wieńcowego /zawał mięśnia sercowego/ i zademonstruj algorytm postępowania w OZW na pozorancie. 90. Przedstaw na pozorancie postępowanie w przypadku nieurazowego bólu w klatce piersiowej w oparciu o odpowiednią procedurę. 91. Wymień objawy ostrego napadu duszności /napad astmy oskrzelowej/ i zademonstruj algorytm postępowania w takim zdarzeniu na pozorancie. 92. Wymień objawy ostrego napadu duszności w zatruciu środkami wziewnymi /gazy. opary, pyły/ i zademonstruj algorytm postępowania w takim zdarzeniu na pozorancie. 93. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku zatrucia tlenkiem węgla osoby z zachowaną świadomością i z utratą przytomności. 94. Wymień objawy udaru mózgu i zademonstruj algorytm postępowania w takim zdarzeniu na pozorancie. 95. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania z poszkodowanym podtopionym w wodzie słodkiej. 96. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania z poszkodowanym podtopionym w wodzie słonej. 97. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania z poszkodowanym podtopionym po skoku do wody. 98. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania z poszkodowanym w stanie hipotermii z odmrożeniami palców stóp i dłoni. 99. Zaprezentuj na fantomie bezpieczny sposób podania poszkodowanemu wyziębionemu ogrzanego tlenu wykorzystując do tego zestaw do tlenoterapii biernej. 100. Zaprezentuj na fantomie bezpieczny sposób podania poszkodowanemu wyziębionemu ogrzanego tlenu wykorzystując do tego zestaw do tlenoterapii czynnej. 101. Zaprezentuj na pozorancie stabilizację kręgosłupa szyjnego za pomocą kołnierza ortopedycznego przy wykorzystaniu współdziałania dwóch ratowników. 102. Zaprezentuj na pozorancie stabilizację kręgosłupa za pomocą noszy typu deska i pasów mocujących przy wykorzystaniu współdziałania dwóch ratowników. 103. Załóż opatrunek na ranę otwartą w okolicy owłosionej części głowy. 104. Zastosuj procedurę postępowania w przypadku wypływu krwistej, płynnej treści z przewodu słuchowego poszkodowanego.

105. Zastosuj procedurę postępowania w przypadku urazu gałki ocznej wykorzystując do prezentacji pozoranta. 106. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku rany krwawiącej w okolicy szyi. 107. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku krwotoku z rany w okolicy uda prawego. 108. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku krwotoku z rany w okolicy przedramienia lewego. 109. Załóż na fantomie opaskę zaciskową w przypadku krwotoku z rany w okolicy goleni lewej i omów zasady obowiązujące przy tamowaniu krwotoku tym sposobem. 110. Zaprezentuj na fantomie sposoby doraźnego tamowania krwotoku z rany w okolicy goleni prawej. 111. Zaprezentuj na pozorancie sposób postępowania w przypadku krwawienia z przewodów nosowych. 112. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania w przypadku podejrzenia złamania żeber po stronie lewej klatki piersiowej u poszkodowanego przytomnego. 113. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania w przypadku podejrzenia złamania żeber po stronie prawej klatki piersiowej u poszkodowanego nieprzytomnego. 114. Przedstaw na fantomie algorytm postępowania w przypadku ciała obcego wbitego w klatkę piersiową. 115. Przedstaw na fantomie algorytm postępowania w przypadku ciała obcego tkwiącego w powłokach brzusznych. 116. Przedstaw na fantomie algorytm postępowania w przypadku ciała obcego wbitego w grzbiecie poszkodowanego. 117. Przedstaw na pozorancie algorytm postępowania w przypadku rany otwartej brzucha z wytrzewieniem narządów jamy brzusznej. 118. Zademonstruj na fantomie atraumatyczne zdejmowanie kasku u poszkodowanego motocyklisty. 119. Zaprezentuj na fantomie prawidłowe użycie aspiratora jadu. 120. Przygotuj poszkodowanego przytomnego /pozoranta/ z podejrzeniem urazu kręgosłupa do ewakuacji z samochodu wykorzystując do tego kamizelkę stabilizacyjną typu KED. 121. Zaopatrz właściwie kikut amputowanej kończyny poszkodowanego /pozoranta/ i zabezpiecz amputowaną część ciała. 122. Przedstaw praktyczny sposób postępowania w przypadku ran powierzchownych powłok ciała poszkodowanego /zdrapania, otarcia stłuczenia/. 123. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia zwichnięcia w stawie barkowym lewym za pomocą szyny Kramera. 124. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia zwichnięcia w stawie łokciowym prawym za pomocą szyny Kramera. 125. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia zwichnięcia w stawie kolanowym lewym za pomocą szyny Kramera. 126. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia zwichnięcia w stawie biodrowym prawym za pomocą szyny Kramera. 127. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia zwichnięcia w stawie w stawie skokowym lewym za pomocą szyny Kramera. 128. Na pozorancie zbadaj, a następnie wykonaj stabilizację złamania goleni lewej. 129. Na pozorancie zbadaj, a następnie wykonaj stabilizację złamania kości udowej prawej. 130. Na fantomie zbadaj, a następnie wykonaj stabilizację złamania kręgosłupa w odcinku szyjnym.

131. Na pozorancie zbadaj, a następnie wykonaj stabilizację złamania kości przedramienia lewego. 132. Na pozorancie zbadaj, a następnie wykonaj stabilizację złamania kości ramieniowej prawej. 133. Zaprezentuj stabilizację na desce typu nosze z wykorzystaniem 4 pasów mocujących poszkodowanej kobiety w ciąży, wykorzystując do tego zadania pozoranta. 134. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia kończyny górnej przy pomocy szyny próżniowej. 135. Na pozorancie zaprezentuj sposób unieruchomienia kończyny dolnej przy pomocy szyny próżniowej. 136. Na pozorancie zaprezentuj sposób stabilizacji złamania kości udowej z wykorzystaniem szyny wyciągowej. 137. Przedstaw praktycznie algorytm postępowania ratowniczego w zespole zmiażdżenia np. kończyn dolnych, wykorzystując do tego zadania manekina. 138. Przedstaw na manekinie sposób postępowania zabezpieczający przed zakażeniem ran otwartych powłok ciała. 139. Na fantomie zademonstruj procedurę dekontaminacji wstępnej oparzonego substancja chemiczną. 140. Zaprezentuj na pozorancie postępowanie ratownicze w przypadku porażenia prądem elektrycznym i wymień skutki jakie może wywołać taki uraz. 141. Zaprezentuj na fantomie sposób zaopatrzenia oparzenia wywołanego podczas porażenia prądem elektrycznym. 142. Zaprezentuj na fantomie/pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku udaru słonecznego jako zaburzeń termoregulacji w wyniku oddziaływania ciepła na mózg. 143. Zaprezentuj na fantomie/pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku udaru cieplnego jako zaburzeń termoregulacji na skutek niewydolności mechanizmów chłodzenia organizmu w aspekcie zagrożenia dla ratowników. 144. Rozpoznaj i wskaż na fantomie/pozorancie stopnie określające głębokość oparzenia termicznego. 145. Przedstaw na pozorancie sposób postępowania ratowniczego w przypadku oparzenia dróg oddechowych u poszkodowanego ewakuowanego z pożaru. 146. Oblicz całkowitą powierzchnie oparzenia termicznego obejmującą następujące okolice ciała dorosłego: kończyna dolna lewa, przednia powierzchnia kończyny dolnej lewej, dłoń lewa i przednia powierzchnia tułowia. 147. Dokonaj segregacji wstępnej przypisując poszczególne przypadki przedstawione przez komisję egzaminacyjną do właściwych grup segregacyjnych. 148. Wypełnij prawidłowo Kartę udzielonej pomocy dla przypadku przedstawionego przez komisje egzaminacyjną. 149. Przedstaw praktycznie pozycje ratownicze i przypisz je do następujących stanów zagrożenia życia: zatrzymanie krążenia, poszkodowany nieprzytomny z urazem kręgosłupa, poszkodowany z bólem w klatce piersiowej, poszkodowany z napadem astmy, obrzęk płuc. 150. Przedstaw praktycznie pozycje ratownicze i przypisz je do następujących stanów zagrożenia życia: uraz klatki piersiowej u pacjenta przytomnego, uraz miednicy, uraz brzucha, wstrząs uczuleniowy, wstrząs hipowolemiczny, poszkodowany przytomny z urazem głowy. 151. Przedstaw praktycznie pozycje ratownicze i przypisz je do następujących stanów zagrożenia życia: poszkodowany nieprzytomny bez urazu kręgosłupa, uraz klatki piersiowej u poszkodowanego nieprzytomnego, poszkodowany nieprzytomny

z urazem głowy, poszkodowany z dusznością, wstrząs neurogenny, kobieta w wysokiej ciąży. 152. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ za pomocą chwytu Rauteka przez jednego ratownika. 153. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ za pomocą chwytu Rauteka z udziałem dwóch ratowników. 154. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ za pomocą innych chwytów ratowniczych niż Rauteka przez dwóch ratowników zaprezentuj co najmniej 2 takie sposoby. 155. Demonstracja ewakuacji poszkodowanego /pozoranta/ z pojazdu za pomocą chwytu Rauteka przez jednego ratownika. 156. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ z urazem kręgosłupa sposobem zespołowym bez użycia sprzętu ratowniczego. 157. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ z urazem kręgosłupa sposobem zespołowym z użyciem deski typu nosze. 158. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ z urazem miednicy sposobem zespołowym z użyciem materaca próżniowego. 159. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /pozoranta/ z urazem kręgosłupa sposobem zespołowym z użyciem noszy podbierakowych. 160. Demonstracja przemieszczenia poszkodowanego /fantoma/ dziecka z urazem kręgosłupa sposobem zespołowym z wykorzystaniem kamizelki stabilizującej typu KED. 161. Zademonstruj przemieszczenie poszkodowanego /pozoranta/ w pozycji bocznej na noszach typu deska i podaj wskazania do takiego sposobu przemieszczania. 162. Zademonstruj przemieszczenie poszkodowanego /pozoranta/ z urazem grzbietu na noszach typu deska. 163. Zademonstruj właściwe ułożenie poszkodowanego na noszach i mocowanie przy pomocy 4 pasów oraz właściwy kierunek przemieszczania wraz z uzasadnieniem takiego kierunku. Zadanie do wykonania z udziałem czterech ratowników i pozoranta/manekina. 164. Zademonstruj na fantomie technikę prowadzenia sztucznej wentylacji w czasie przemieszczania poszkodowanego na noszach. 165. Przeprowadź instruktaż w pozorowanej rozmowie telefonicznej z osobą - laikiem, z zasad resuscytacji krążeniowo - oddechowej. 166. Przeprowadź symulacyjne zgłoszenie do CPR zdarzenia z zagrożeniem życia osób poszkodowanych w wypadku komunikacyjnym na podstawie danych podanych przez komisję egzaminacyjną.