Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

Podobne dokumenty
USTAWIENIA KAMERY FILMOWEJ SKRÓT ZAJĘĆ:

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się!

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

WARSZTATY Z FOTOGRAFII. Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

- konsultacje; - warsztaty; - spotkania organizacyjne

Zajęcia grafiki komputerowej 30 h

FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE.

cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja.

16 lipca, środa Transfer z lotniska do Jarocina uczestników przylatujących z Norwegii

Od scenariusza do pełnego dzieła filmowego

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V

Zajęcia fotograficzno informatyczne

Komentarz fototechnik 313[01] Czerwiec 2009 Rozwiązanie zadania egzaminacyjnego podlegało ocenie w zakresie następujących elementów pracy:

Osiągnięcia ucznia na ocenę dostateczną. Zna najważniejszych wynalazców z dziedziny fotografii.

TECHNIK FOTOGRAFII I MULTIMEDIÓW

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel r.

Opis przykładu dobrej praktyki

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami fototechnik 313[01]

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń:


Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu.

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz warsztatów fotograficznych

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA!

I. KARTA PRZEDMIOTU. I Formy zajęć, liczba godzin. Semestr Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Łącznie. IV Forma zaliczenia

W ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów"

Czego będziesz potrzebować, aby rozpocząć realizację własnego filmu?

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Edycja i efekty wideo

Tytuł: Rola głosu w narracji filmowej- niezbędnik młodego adepta sztuki filmowej. Prowadzący: Michał Swarlik

Zajęcia fotograficzne plan wynikowy

PROGRAM RAMOWY WARSZTATÓW FILMOWYCH

SZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

GSMONLINE.PL. Huawei P9 - jak kręcić nim świetne materiały wideo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

Spotkanie otwierające Zespołu 2.0

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Program Letnich Warsztatów Filmowych 2011

Złącza zewnętrzne Min. 3 x USB, w tym min. 1 x USB 3.0 Ethernet 10/100/1000, RJ45; karta zintegrowana z płytą główną, Interfejs WiFi 802.

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

A2 Edycja informacji zmiana parametrów ekspozycji aparatem fotograficznym NIKON D3100

Wybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL

Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@

3. Kwalifikacje uzyskane w wyniku kształcenia Kwalifikacja 1: BD.4. Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych

Czyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej

Techniki multimedialne Multimedia techniques

Wyposażenie w sprzęt komputerowy szkół w Gminie Mrozy Szczegółowa Specyfikacja Zamówienia

PROJEKT MULTIMEDIACY

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

L.p. Tematyka zajęć. Liczba przeznaczonych godzin. Zaplanowanie działań kółka fotograficznego.

Tematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny. 5. Zależność pomiędzy materiałem cyfrowym, a źródłem pozyskania;

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM ICT

Spółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych

Dokument komputerowy w edytorze grafiki

WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU. Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY

Kompletny system multimedialny, łatwe w użyciu a jednocześnie bogate w oferowane funkcje narzędzie wspomagające oprawę liturgii i pracę duszpasterską

Kamera. Nr produktu

Wydział Kultury OGŁOSZENIE O UDZIELONYM ZAMÓWIENIU

LARIDO foto&film cennik

RAFAŁ MICHOŃ. Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O r.

Program Letnich Warsztatów Filmowych 2014

PROGRAM RAMOWY WARSZTATÓW FILMOWYCH

WARSZTATY fotograficzno-filmowe:- maj / czerwiec 2014 (w Warszawie) Studio NOOMO - Wilcza 43 Adres: Wilcza 43 m.22 (3 piętro)

FERIE ZIMOWE 2015 w CKiE SZKOŁA ŁACIŃSKA

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

Mini kamera IP Wi-Fi ukryta w ZEGARKU CYFROWYM, DETEKCJA RUCHU, 1280x720, P2P, zegarek z kamerą, CLOCK WI-FI Camera

TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

Wymagania przedmiotowe Zajęcia komputerowe klasa V

TECHNIKI MULTIMEDIALNE

Zasady i kryteria zaliczenia: Egzamin w formie testu. Podstawą zaliczenia jest zdobycie 51% możliwych punktów.

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Iv. Kreatywne. z mediów

Czyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

WSTI w Katowicach, kierunek Grafika opis modułu Kompozycja NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:

MĄDRA ADOPCJA. Autorzy. Instrukcja dla osoby prowadzącej zajęcia. Paweł Fortuna. Katarzyna Ługowska. Jan Borowiec

REGULAMIN. konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Sprawozdanie roczne SKSiL 2013

Temat lekcji, liczba godzin, odniesienie do podstawy programowej. Wymagania programowe. Lp. Ocena dopuszczająca

SCENARIUSZ LEKCJI 5: Krokodyl

Rozwijasz firmę, zatrudniasz pracowników, dbasz o wydajność pracy? Czy wiesz, że zarządzanie wiedzą pracowników i firmy może przekładać się na

KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd.

Akcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE

Transkrypt:

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie umiejętności myślenia obrazem: scenorys (scenopis obrazkowy) kadry filmowe mocne punkty kadru fotograficznego proporcje obrazu kinowego, filmowego i fotograficznego 3. Zapoznanie uczestników z zagadnieniami teoretycznymi i praktycznymi związanymi z animacją w wersji dwu- i trójwymiarowej: poklatkowej fotograficznej poklatkowej rysunkowej poklatkowej malarskiej 4. Zapoznanie uczestników możliwościami technicznymi i sprzętem wykorzystywanym podczas zajęć warsztatowych: obsługa aparatów fotograficznych i kamery cyfrowej możliwości wykorzystania statywu z głowicą wideo i fotograficzną poznanie możliwości i zasad obsługi projektora kinowego 5. Wzbogacenie wiedzy i rozwój umiejętności w zakresie fotografii cyfrowej: ekspozycja fotograficzna czas i przesłona ekspozycja fotograficzna czułość ISO ekspozycja fotograficzna tryb automatyczny ekspozycja fotograficzna tryb manualny balans bieli temperatura barwowa światła 1

balans bieli ustawienia aparatu preselekcja balans bieli tryb pomiaru manualnego 6. Wzbogacenie wiedzy i rozwój umiejętności w zakresie obróbki cyfrowej materiałów fotograficznych i montażu nieliniowego: edytory grafiki rastrowej dorysowywanie elementów korygowanie zdjęć programy do montażu nieliniowego importowanie zdjęć jako filmu montaż i jego podstawowe zasady udźwiękowienie filmu zagadnienia teoretyczne związane z obrazem stereoskopowym format video obsługiwany przez projektory kinowe CZAS Podczas trwania projektu dwa dni, raz w miesiącu. PRZEBIEG 1. Warsztaty realizowane są w cyklu weekendowych spotkań sobota niedziela, raz w miesiącu, konsultacji indywidualnych oraz pracy indywidualnej. Uczestnicy pracują w grupach tematycznych (skupionych wokół wybranego tematu animacji) oraz grupach zadaniowych (realizacja danego fragmentu projektu, np. operator-fotograf, reżyser, aktor itp.) Cykl zajęć rozpoczyna się od wprowadzenia w zagadnienia związane tematyką warsztatów (animacja, fotografia, film kino): kadry filmowe mocne punkty kadru fotograficznego proporcje obrazu kinowego, filmowego i fotograficznego poklatkowej fotograficznej poklatkowej rysunkowej poklatkowej malarskiej obsługa aparatów fotograficznych i kamery cyfrowej 2

możliwości wykorzystania statywu z głowicą wideo i fotograficzną poznanie możliwości i zasad obsługi projektora kinowego ekspozycja fotograficzna czas i przesłona ekspozycja fotograficzna czułość ISO ekspozycja fotograficzna tryb automatyczny ekspozycja fotograficzna tryb manualny balans bieli temperatura barwowa światła balans bieli ustawienia aparatu preselekcja balans bieli tryb pomiaru manualnego Wprowadzenie prowadzone jest metodą problemową uczestnicy mają styczność materiałami poglądowymi drukowanymi, sprzętem fotograficznym, omawiany jest sposób kadrowania i filmowania na przykładzie materiałów wideo, wyświetlane są przykłady animacji. Uczestnicy otrzymują aparaty fotograficzne, statywy i eksperymentują robiąc zdjęcia w różnych warunkach oświetleniowych. Wykonane zostają wprawki przykładowe fragmenty animacji poklatkowej. 2. Zintegrowani uczestnicy dzielą się na grupy tematyczne realizując zadania i zdobywając wiedzę w zakresie: scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji scenorys (scenopis obrazkowy) 3. Kolejny etap realizowany jest metodą konsultacji i prac zadaniowych uczestnicy spotykając się na warsztatach realizują swoje projekty każdorazowo tworząc grupę zadaniową skupioną wokół danego problemu: praca nad koncepcją animacji, praca nad poszczególnymi częściami animacji filmowanie/fotografowanie, reżyseria, montaż, prace edytorskie, udźwiękowienie. Podczas spotkań przekazywane są informacje i materiały niezbędne w realizacji kolejnych etapów animacji. Gotowe fragmenty oraz efekty finalne są konsultowane i omawiane. W ostatniej fazie przygotowywane są pliki emisyjne dla projekcji kinowej. 3

MATERIAŁY I POMOCE DYDAKTYCZNE 1. Materiały drukowane przykładowe scenariusze i scenopisy. 2. Prezentacje multimedialne. 3. Materiały filmowe: animacje poklatkowe przykładowe filmy 4. Sprzęt: aparaty fotograficzne statywy fotograficzne kamera cyfrowa komputery - laptopy projektor cyfrowy wyposażenie kina cyfrowego: projektor DCI, serwer DCI, procesor dźwięku Dolby sala kinowa reflektory oświetleniowe 5. Materiały plastyczne. 6. Oprogramowanie: edytor grafiki rastrowej program do montażu nieliniowego menadżer plików konwerter wideo zgodny ze standardami DCI 7. Materiały biurowe notatniki, długopisy. MIEJSCE Warsztaty są realizowane w Kinie Echo im. Piotra Łazarkiewicza w Jarocinie. PLANOWANE EFEKTY 1. Realizacja animacji według indywidualnych i grupowych pomysłów uczestników warsztatów. 2. Rozwój umiejętności pracy w grupie. 3. Rozwój umiejętności projektowania i planowania. 4. Rozwinięcie umiejętności myślenia obrazem. 4

5. Rozszerzenie wiedzy w zakresie animacji. 6. Rozszerzenie wiedzy i rozwój umiejętności z zakresu filmu i fotografii. 7. Wzbogacenie wiedzy i rozwój umiejętności w zakresie obróbki cyfrowej materiałów fotograficznych i montażu nieliniowego. ORGANIZATOR Stowarzyszenie Jarocin XXI Adres: ul. Gołębia 1, 63-200 Jarocin URL: http://jarocin21.jarocin.info/ INFORMACJE LICENCYJNE Powyższy dokument został przygotowany i opracowany przez Jakuba Bogatko na potrzeby warsztatów animacji prowadzonych w ramach projektu Kinoteka Dzieci realizowanego przez Stowarzyszenie Jarocin XXI. Wykorzystanie go jest możliwe wyłącznie na zasadach licencji Creative Commons 3.0 uznanie autorstwa: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl Projekt realizowany w ramach programu Fundacji Orange. 5