Program seminarium pt. Problemy nauczania w zawodach technik spedytor i technik logistyk oraz możliwości ich rozwiązywania

Podobne dokumenty
CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Seminarium dyplomowe i pisanie pracy dyplomowej Kierunek. niestacjonarne Poziom kwalifikacji

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE LOGISTYKA. stacjonarne. II stopnia. dr Joanna Krzywda. ogólnoakademicki. specjalnościowy

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE LOGISTYKA DYSTRYBUCJI E LOGISTYKA INŻYNIERSKA NIESTACJONARNE. I stopnia DR INŻ. M. KOZERSKA OGÓLNOAKADEMICKI KIERUNKOWY

Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE MARKETING USŁUG LOGISTYCZNYCH. Logistyka. stacjonarne. II stopnia. Instytut Marketingu. Katarzyna Łazorko.

Projektowanie infrastruktury logistycznej Kod przedmiotu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Logistyka zaopatrzenia E. Logistyka (inżynierskie) niestacjonarne. I stopnia. Dr Judyta Kabus. ogólnoakademicki.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE LOGISTYKA PRODUKCJI E. LOGISTYKA (inżynierskie) niestacjonarne. I stopnia. Dr Marta Daroń. ogólnoakademicki.

NOWY WYMIAR EDUKACJI ZAWODOWEJ Przewodnik dla Ambasadorów projektu Wirtualne laboratoria-sukces innowacji.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Towaroznawstwo. Międzynarodowego WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Podręcznik dopuszczony do nauczania: przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Logistyka zarządzanie łańcuchem dostaw. 2. KIERUNEK: logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: stacjonarne

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

STUDIA PODYPLOMOWE. Logistyka w przedsiębiorstwie. Podstawa prawna

UWAGA ważne!!! Zakup podręczników we wrześniu - po pierwszych zajęciach z nauczycielem danego przedmiotu

Procedura kształcenia na odległość

Informacja naukowa i patentowa w programie studiów I, II i III stopnia w Politechnice Warszawskiej. Z doświadczeń BG PW

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Realizacja studiów podyplomowych w świetle. praktyki w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznychh

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Problemy towarzyszące kształceniu w zawodach: TECHNIK SPEDYTOR i TECHNIK LOGISTYK

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE MATEMATYKA II E. Logistyka (inżynierskie) niestacjonarne. I stopnia. dr inż. Władysław Pękała. ogólnoakademicki.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Logistyka. Stacjonarne. II stopnia. dr Joanna Krzywda. ogólnoakademicki. obieralny(do wyboru)

Odnawialne Źródła Energii pilotażowy projekt przygotowujący wielkopolskie szkoły zawodowe do poszerzenia oferty edukacyjnej o technologie OZE

Wybierz specjalność. dla siebie. ezit.ue.wroc.pl

INFORMATOR. IV Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej. na rok szkolny 2011/2012

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zespołowy projekt informatyczny. 2. KIERUNEK: Matematyka. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

Podręcznik dopuszczony do nauczania: przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały

wania w systemach logistycznych. Wydanie 3 (zmienione)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE LOGISTYKA INŻYNIERSKA. niestacjonarne. I stopnia III. Dr inż. Monika Kozerska. ogólnoakademicki.

Logist. yka w jednostkach gospodarczych. Słownik terminologii logistycznej. Wydanie 2. Lista kategorii Oferta wydawnicza

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka wspierania rodziny i pieczy zastępczej II. 2. KIERUNEK: Pedagogika

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Logistyka. niestacjonarne. I stopnia III. ogólnoakademicki. kierunkowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce. Międzynarodowego WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Spedycja. Transport I stopień Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne. Kierunkowy. Obowiązkowy Polski Semestr VI. Semestr letni

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

INFORMATOR V Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce. Międzynarodowego

Technologiczne systemy transportu i magazynowania - opis przedmiotu

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Rachunkowość finansowa. 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Seminarium dyplomowe i pisanie pracy dyplomowej. Instytut Logistyki i Zarządzania Międzynarodowego

Dr inż. Jerzy Korczak

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Kierunek

Sylabus przedmiotu/modułu. Język polski Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany

PROJEKT INŻYNIERSKI I

Z-LOG-422I Infrastruktura logistyczna Logistic infrastructure

Z-LOGN1-028 Infrastruktura logistyczna Logistic infrastructure

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych

Transport i spedycja w obrocie gospodarczym - opis przedmiotu

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

do zmieniającej się rzeczywistości.

INFRASTRUKTURA W LOGISTYCE

Uniwersytet Rzeszowski

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE TRANSPORT I SPEDYCJA MIĘDZYNARODOWA E. Logistyka. niestacjonarne. I stopnia inżynierskie VII.

Karta modułu kształcenia 1 z :00 Podstawowe informacje o module Nazwa modułu: N

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Emisja i higiena głosu. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

SEMINARIUM EKSPERCKIE

I. PRZEPISY KONSTYTUUJĄCE WEWNĘTRZNY SYSTEM JAKOŚCI ORAZ OKREŚLAJĄCE KOMPETENCJE ORGANÓW JEDNOSTKI

INFORMATOR VI Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej

Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY SPECJALNOŚĆ

Programy konferencji metodycznych:

Liczba godzin tygodniowo Przedmioty nauczania

Z-EKO-422 Infrastruktura logistyczna Logistic infrastructure

Metodyka rozwiązywania zadań matematycznych 3 - opis przedmiotu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Ośrodka dla Dzieci z Wadami Słuchu i Mowy w Żarach na rok szkolny 2010/2011

Scenariusz lekcji. podać definicję metody zachłannej stosowanej w algorytmie; wymienić cechy algorytmów zachłannych;

KARTA INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ

KARTA PRZEDMIOTU. Egzamin / zaliczenie na ocenę*

K A R T A P R Z E D M I O T U

Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych

Scenariusz lekcji. wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy, agencje pośrednictwa);

Polskie koncepcje legislacyjne jako efekt błędnych poglądów na e-edukację. Jerzy M. Mischke

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne. 2. KIERUNEK: Pedagogika

Wykaz podręczników i programów nauczania. podręcznik i wydawnictwo

PLAN ZAJĘĆ Specjalność: język angielski, system zaoczny Rok szkolny 2014/2015, 2. semestr

Grafika inżynierska 2 - AutoCAD

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RBM II-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Transkrypt:

Program seminarium pt. Problemy nauczania w zawodach technik spedytor i technik logistyk oraz możliwości ich rozwiązywania 9:00-10:00 Rejestracja uczestników - poranna kawa. 10:00-10:20 Powitanie uczestników, prezentacja uczelni. 10:20-10:30 Przedstawienie genezy problemu i celu seminarium 10:30-11:10 Wyniki badań dotyczących oceny programów nauczania - prezentacja, omówienie 11:10-12:10 Literatura i źródła informacji dla nauczycieli i uczniów - wprowadzenie 12:10 12:50 Podręczniki dla uczniów szkół średnich - wprowadzenie 12:50-13:20 Prezentacja metody nauczania wybranego przedmiotu w technologii distance 13:20 14:00 Zwiedzanie zaplecza dydaktycznego WSL (biblioteka, laboratorium) 14:00 14:45 Lunch - poczęstunek uczelni dla uczestników seminarium 14:45-15:30 Pomoce dydaktyczne - potrzeby i możliwości realizacji - wprowadzenie 15:30-16:25 Dokształcanie nauczycieli, formy, organizacja, finansowanie - wprowadzenie 16:25-16:45 Dalsze formy współpracy uczestników seminarium - dyskusja i decyzja 16:45 - Dyskusja podsumowująca - do wyczerpania tematów

Podział zadań Program seminarium pt. Problemy nauczania w zawodach technik spedytor i technik logistyk i możliwości ich rozwiązywania 9:00-10:00 10:00-10:20 10:20-10:30 10:30-11:10 11:10-12:10 12:10-12:50 12:50-13:20 13:20 14:00 14:00-14:45 14:45-15:30 15:30 16:25 16:25-16:45 Rejestracja uczestników - poranna kawa. Otwarcie seminarium, powitanie uczestników, prezentacja uczelni Przedstawienie genezy problemu i celu seminarium Wyniki badań dotyczących oceny programów nauczania - prezentacja, omówienie Literatura i źródła informacji dla nauczycieli i uczniów - wprowadzenie Podręczniki dla uczniów szkół średnich - wprowadzenie Prezentacja programu nauczania przedmiotu w technologii distance Zwiedzanie zaplecza dydaktycznego WSL (biblioteka, laboratorium) Lunch Pomoce dydaktyczne - potrzeby i możliwości realizacji - wprowadzenie Dokształcanie nauczycieli, formy, organizacja, finansowanie - wprowadzenie Dalsze formy współpracy uczestników seminarium - dyskusja i decyzja S. Jankiewicz + zespół obsługi studiów podyplomowych + studenci A. Korzeniowski (8 ) + i. Fechner (12 ) I. Fechner Prezentacja: J. Światłowski (20 ), Prezentacja: T. Janiak, K. Janiszewska, K. Kołakowska Prowadzenie dyskusji*: T. Janiak (30 ) Wprowadzenie T. Janiak (5 ) i I. Fechner (5 ) Prezentacja: K. Nowaczyk (20 )+ P. Cyplik I. Fechner + K. Janiszewska + P. Fajfer S. Jankiewicz + firma cateringowa Wprowadzenie: Z. Pawlak + J. Klaman (5 ) Prowadzenie dyskusji*: W. Zalewski + J. Klaman (30 ) M. Drewnik CEL (20 ), I. Fechner (5 ) + R. Świekatowski Prowadzenie dyskusji*: W. Zalewski + J. Klaman+ K. Szewczyk (20 ) 16:45 - Dyskusja podsumowująca - - do wyczerpania tematów Prowadzenie dyskusji*: I. Fechner + + I. Świtalska + T. Janiak * Rejestracja dyskusji: D. Szkudlarek - dyktafon na cały czas seminarium + nagłośnienie.

Uczestnicy ze strony gospodarzy A. Korzeniowski - otwarcie S. Jankiewicz P. Cyplik I. Fechner I. Świtalska W. Zalewski Z. Pawlak - od lunchu J. Światłowski J. Klaman R. Świekatowski K. Janiszewska M. Stajniak ILiM T. Janiak K. Kołakowska I. Nowak K. Nowaczyk A. Olejniczak W. Skoracki CEL M. Drewnik Goście Przedstawiciel PISiL LOGISTYKA Polska Gazeta Transportowa

Tabela robocza do dyskusji z zainteresowanymi: 9:00-10:00 10:00-10:20 10:20-10:30 10:30-11:10 11:10-12:10 Rejestracja uczestników - poranna kawa. Otwarcie seminarium, powitanie uczestników, prezentacja uczelni Przedstawienie genezy problemu i celu seminarium Wyniki badań dotyczących oceny programów nauczania - prezentacja, omówienie Literatura i źródła informacji dla nauczycieli i uczniów - wprowadzenie S. Jankiewicz + zespół obsługi studiów podyplomowych + studenci A. Korzeniowski (8 ) + i. Fechner (12 ) A. Korzeniowski - powitanie uczestników i otwarcie seminarium. I. Fechner - prezentacja uczelni (PowerPoint) I. Fechner I. Fechner - omówienie Prezentacja: J. Światłowski (20 ), Prezentacja: T. Janiak, K. Janiszewska, K. Kołakowska Prowadzenie dyskusji*: T. Janiak (30 ) J. Światłowski - prezentacja (PowerPoint) T. Janiak - prezentacja portalu Logistyka.net.pl, bazy publikacji ILiM, wydawnictwa LOGISTYKA - omówienie możliwości korzystania i współpracy. K. Janiszewska - prezentacja biblioteki WSL - omówienie możliwości korzystania i współpracy. K. Kołakowska - prezentacja biblioteki ILiM - omówienie możliwości korzystania i współpracy 12:10-12:50 Podręczniki dla uczniów szkół średnich - wprowadzenie Wprowadzenie T. Janiak (5 ) i I. Fechner (5 ) T. Janiak - prezentacja Podstaw Logistyki i plany wydawnicze. I. Fechner - propozycja opracowania zestawu podręczników - sposób realizacji 12:50-13:20 Prezentacja programu nauczania przedmiotu w technologii distance Prezentacja: K. Nowaczyk (20 )+ P. Cyplik K. Nowaczyk - kursy: zarządzanie zapasami i centra logistyczne (skrót). P. Cyplik - metodyka tworzenia kursów. 13:20 14:00 Zwiedzanie zaplecza dydaktycznego WSL (biblioteka, laboratorium) I. Fechner + K. Janiszewska + P. Fajfer I. Fechner prezentacja uczelni K. Janiszewska prezentacja biblioteki P. Fajfer prezentacja laboratorium

14:00-14:45 Lunch S. Jankiewicz + firma cateringowa 14:45-15:30 Pomoce dydaktyczne - potrzeby i możliwości realizacji - wprowadzenie Wprowadzenie: Z. Pawlak + J. Klaman (5 ) Prowadzenie dyskusji*: W. Zalewski + J. Klaman (30 ) Z. Pawlak + J. Klaman - możliwości tworzenia pomocy dydaktycznych w ramach prac dyplomowych. W. Zalewski + J. Klaman - propozycja utworzenia forum udostępniania i wymiany pomocy dydaktycznych. 15:30-16:25 Dokształcanie nauczycieli, formy, organizacja, finansowanie - wprowadzenie I. Fechner (5 ) + R. Świekatowski M. Drewnik CEL - I. Fechner - omówienie form kształcenia i możliwości ich realizacji przez WSL. R. Świekatowski - omówienie możliwych źródeł finansowania prowadzenia/udziału w szkoleniach. 16:25-16:45 Dalsze formy współpracy uczestników seminarium - dyskusja i decyzja Prowadzenie dyskusji*: W. Zalewski + J. Klaman+ I. Świtalska (30 ) I. Świtalska - propozycja utworzenia zespołów roboczych do rozwiązywania konkretnych problemów lub realizacji zadań. W Zalewski + J. Klaman - propozycja rozwoju podstrony strony internetowej dla nauczycieli w miniportal z forum dyskusyjnym moderowanym przez pracownika WSL 16:45 -??? Dyskusja podsumowująca - - do wyczerpania tematów Prowadzenie dyskusji*: I. Fechner + + I. Świtalska + T. Janiak I. Fechner - krótkie podsumowanie seminarium I. Świtalska, T. Janiak - dalsza dyskusja dla chętnych.