ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

Podobne dokumenty
REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Analiza kationów nieorganicznych oraz wybranych anionów

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

ĆWICZENIE 1. Analiza jakościowa kationów i anionów

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Inżynieria Środowiska. Metody analizy jakościowej

Spis treści. Wstęp... 9

Zadanie laboratoryjne

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Związki nieorganiczne

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

Chemia - laboratorium

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

TEMAT II REAKCJE ROZPOZNAWALNE KATIONÓW I ANIONÓW. ANALIZA SOLI. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE.

Jakościowa analiza soli prostej pomiar ph

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Świat roztworów lekcja powtórzeniowa

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Ćw. 8. PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ

Wykaz ważniejszych symboli agadnienia ogólne Wstęp Zarys historii chemii analitycznej

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

Inżynieria Środowiska

Jako odczynniki stosuje się w 0,1 molowy azotan srebra(v) i 0,3 molowy chlorek baru. Podział anionów na grupy (wg. Bunsena)

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

W probówkach oznaczonych numerami 1-8 znajdują się wodne roztwory (o stężeniu 0,1

Miareczkowanie wytrąceniowe

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Wykonywanie analiz jakościowych 311[31].O1.02

Chemia ogólna. Analiza jakościowa anionów i kationów. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Zachowaj bezpieczeństwo pracy o odczynnikami barwiącymi, żrącymi i trującymi Do każdego odczynnika przypisana jest jedna pipetka znajdująca się w

Nazwy pierwiastków: ...

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Lp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad,

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych.

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Zadanie laboratoryjne

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Chemia analityczna. Analiza jakościowa anionów i kationów. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

Instrukcja Analiza jakościowa jonów biologicznie i ekologicznie ważnych

Transkrypt:

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada z jakich pierwiastków, jonów lub związków chemicznych zbudowana jest substancja, a analiza ilościowa określa stosunki stechiometryczne występujące między poszczególnymi elementami. Podstawą metod chemicznych analizy jakościowej są reakcje chemiczne badanych jonów lub cząsteczek. Metody fizykochemiczne wykorzystują określone własności fizycznych. Opierają się one na pomiarze temperatury wrzenia czy krzepnięcia, obrazie widma emisyjnego czy zdolności do barwienia płomienia. Niektóre metale można zidentyfikować na podstawie zabarwiania bezbarwnego płomienia palnika gazowego przez ich lotne związki: Barwa Właściwości barwy płomienia Metal żółta długo utrzymująca się sód fiołkowa nietrwała potas ceglastoczerwona pojawia się z opóźnieniem wapń czerwona lit karminowoczerwona stront zielona bar, miedź, bor Metody chemiczne najczęściej opierają się na reakcjach zachodzących w środowisku wodnym, gdzie najczęściej mamy do czynienia z reakcjami jonowymi. W analizie jakościowej kationy dzielimy na grupy analityczne. Podział opiera się na reakcjach strąceniowych, w których kationy reagują z wybranymi odczynnikami grupowymi. Po ustaleniu przynależności kationu do określonej grupy analitycznej wykonuje się reakcje charakterystyczne, dzięki którym można zidentyfikować konkretny kation. Reakcje charakterystyczne zostały tak dobrane, by ich obecność ich produktów można było zidentyfikować organoleptycznie. Najczęściej reakcjom tym towarzyszy zmiana barwy roztworu, wytrącanie się barwnego lub bezbarwnego osadu, pojawienie się pęcherzyków gazu.

Wykrywanie kationów. Wszystkie kationów zostały podzielone przez C.R.Freseniusa na 5 grup analitycznych: I grupa analityczna grupa kwasu solnego, obejmuje kationy, które tworzą z kwasem solnym trudno rozpuszczalne chlorki. W skład tej grupy wchodzą m.in. srebro, rtęć(i) i ołów II grupa analityczna grupa siarkowodoru, obejmuje kationy, które w środowisku kwaśnym, tworzą z siarkowodorem trudno rozpuszczalne siarczki. W skład tej grupy wchodzą m.in. rtęć(ii), miedź i kadm III grupa analityczna grupa siarczku amonu, obejmuje kationy strącane przez jony siarczkowe w środowisku słabo kwaśnym, obojętnym lub słabo zasadowym w postaci siarczków lub wodorotlenków. Do grupy tej należą m.in. cynk, kobalt, żelazo(ii) i żelazo(iii) IV grupa analityczna grupa węglanu amonu, obejmuje kationy strącane przez węglan amonu z roztworu obojętnego lub słabo alkalicznego w postaci trudno rozpuszczalnych węglanów. Do grupy tej zaliczamy m.in. wapń, stront i bar V grupa analityczna obejmuje kationy, które nie posiadają odczynnika grupowego. Zaliczmy do niej sód, potas, magnez, lit oraz kation amonowy, który posiada właściwości analityczne zbliżone do kationu potasowego. Wykrywanie anionów. Aniony zostały zakwalifikowane do 6 grup analitycznych. Kryterium podziału jest tworzenie przez aniony osadów z azotanem srebra i azotanem baru oraz rozpuszczalność utworzonych osadów w stężonym kwasie azotowym. I grupa analityczna obejmuje aniony, które z AgNO 3 tworzą osad nierozpuszczalny w stężonym HNO 3. Do grupy tej zaliczamy m.in. jony chlorkowe, bromkowe i jodkowe. II grupa analityczna obejmuje aniony, które z AgNO 3 tworzą osad rozpuszczalny w stężonym HNO 3. Do grupy tej zaliczamy m.in. jon octanowy. III i IV grupa analityczna obejmuje aniony, które z AgNO 3 i Ba(NO 3 ) 2 tworzą osady rozpuszczalne w stężonym HNO 3. Do grupy tej zaliczamy m.in. jony węglanowy i fosforanowy.

V grupa analityczna obejmuje aniony, które nie reagują z AgNO 3 i Ba(NO 3 ) 2. Do grupy tej zaliczamy m.in. jon azotowy. VI grupa analityczna obejmuje aniony, które z Ba(NO 3 ) 2 tworzą osad nierozpuszczalny w stężonym HNO 3. Do grupy tej zaliczamy m.in. jon siarczanowy. Wykonanie ćwiczenia: 1. Przeprowadzić reakcje charakterystyczne dla kationów oraz reakcje grupowe i charakterystyczne dla anionów. Zapisać wynik reakcji wzór chemiczny produktu oraz zaobserwowane zmiany w środowisku reakcji (zmiany barwy, wytrącenie się osadu). 2. Wykonanie barwienia płomienia: a) Platynowy drucik umieszczony w oprawce zanurzyc w roztworze stężonego kwasu solnego, a następnie wyprażać w płomieniu tak dlugo, az płomień będzie bezbarwny. b) Drucik zanurzyć w badanej próbie i umieścic go w płomieniu. Obserwować zmianę barwy płomienia 3. Na podstawie znajomości efektów przeprowadzonych reakcji dokonać analizy trzech soli, ustalając ich skład jonowy Reakcje charakterystyczne wybranych kationów Pb 2+ + 2NaOH... + 2Na + Pb 2+ + 2KI... + 2K + Pb 2+ + K 2 CrO4... + 2K + Obserwowany efekt Cu 2+ + 2NaOH... + 2Na + Cu 2+ + 2KI... + 2K + Cu 2+ + NaHPO 4... + 2Na + Cu 2+ + K 4 [Fe(CN) 6 ]... + 4K + 3Fe 2+ + 2K 3 [Fe(CN) 6 ]... + 6K + Fe 2+ + 2NaOH... + 2Na + Fe 2+ + -dipirydyl barwa...

4Fe 3+ + 3K 4 [Fe(CN) 6 ]... + 12K + Fe 3+ + 3NaOH... + 3Na + Fe 3+ + 3 KCNS... + 3K + Fe 3+ + ferron barwa... Ca 2+ + (NH 4 ) 2 (COO) 2... + 2NH 4 + Ogrzewanie i alkalizowanie amoniakiem sprzyja wytrąceniu osadu Ca 2+ + Na 2 HPO 4... + 2Na + Ca 2+ + 2NaOH... + 2Na + Ca 2+ + płomień barwa... Na + + płomień barwa... K + + HClO 4... + H + K + + kwas winowy barwa osadu... Wytrącanie osadu można przyspieszyć pocierając wewnętrzne ścianki probówki bagietką. Wytworzone mikrokryształki staną się ośrodkami krystalizacji K + + płomień barwa... K + + dipikryloamina barwa... Do kropli badanego roztworu umieszczonej na bibule dodać 1 kroplę dipikryloaminy i 2 krople HCl Mg 2+ + Na 2 CO 3... + 2Na + Mg 2+ + 2NaOH... + 2Na + Mg 2+ + 8-oksychinolina barwa... NH 4 + + NaOH... + Na + NH 4 + + odczynnik Nesslera barwa osadu...

Reakcje charakterystyczne wybranych anionów Cl - - Br - - Br - + chloramina T + chloroform... Do badanego roztworu dodać ok. 1ml chloroformu i kroplami chloraminę T, mocno wstrząsając. Obserwować zmianę barwy warstwy organicznej. I - - I - + chloramina T + chloroform... Do badanego roztworu dodać ok. 1ml chloroformu i kroplami chloraminę T, mocno wstrząsając. Obserwować zmianę barwy warstwy organicznej 2I - + Pb 2+... 3CH 3 COO - + Fe 3+... CH 3 COO - + HCl... + Cl - CO 3 2- + 2HCl... + 2Cl - PO 4 2- + mieszanina magnezowa barwa osadu... PO 4 2- + molibdenian amonu barwa... NO - 3 + difenyloamina barwa... - NO 3 + FeSO 4 + H 2 SO 4... Do stężonego roztworu siarczanu żelazawego dodać niewielką ilość roztworu azotanu, a następnie po ściance probówki wlewać ostrożnie stężony kwas siarkowy. Na granicy faz utworzy się brunatna obrączka Fe(NO)SO 4 SO 2-4 + Pb(CH 3 COO) 2... + 2CH 3 COO -