Mikołaj Kazimierczak kl. 4b Ponieważ chciałbym mieć wpływ na życie szkoły, lubię działać, organizować, mam wiele pomysłów. Jestem śmiały, łatwo nawiązuję kontakty, mam dużo umiejętności, mam wolny czas. Tak, byłem skarbnikiem klasowym oraz zastępcą przewodniczącego, często pomagałem coś organizować w klasie. Zdobyłbym środki na radiowęzeł, dążyłbym do tego, by uczniowie spędzali przerwy na dworze. Chciałbym zadbać o dobrą komunikację w szkole (radiowęzeł, gazetka szkolna, tablice ogłoszeń. Przyjaźń i kontakty z innymi dziećmi, cenię swobodę, ważne jest być samodzielnym i dawać sobie radę. Matematyka, gry planszowe, tenis i wyczynowa jazda na hulajnodze, gram na pianinie. Najchętniej na dworze, jeżdżę na rolkach i hulajnodze, lubię czytać komiksy i książki, opiekuję się moimi kotami (mam ich 5).
Natalia Miodyńska kl. 4f Ponieważ chcę mieć wpływ na życie szkoły. Umiem słuchać innych osób i jestem lubiana. Tak, byłam przewodniczącą klasy. Starałabym się o wymianę drzwi w szatniach na WF, darmowe WI-FI w całej szkole i więcej kółek zainteresowań. Dzień Pączka darmowe pączki w tłusty czwartek, więcej dyskotek. Przyjaźń, szacunek do innych osób. Malowanie i plastyka, taniec, kulinaria. Czytam książki, spaceruję, oglądam telewizję.
Łucja Radecka kl. 5a Chcę zmienić naszą szkołę. Ponieważ jestem kreatywna i pomysłowa. Jestem przewodniczącą samorządu klasowego. Chciałabym, żeby w miejscu szatni stanęły szafki. Zorganizować konkurs przyrodniczy, polegający na rozpoznawaniu liści. Rodzinę, kolegów i koleżanki, szkołę. Moimi zainteresowaniami są: aktorstwo, koszykówka, sztuka, malarstwo. Wolny czas spędzam na: czytaniu, rysowaniu i zabawie z rówieśnikami.
Zuzia Ploch kl. 6a Kandyduję, ponieważ mam wiele ciekawych pomysłów i chciałabym się bardziej zaangażować w życie szkoły. Uważam tak, ponieważ jestem ambitna i konsekwentnie dążę do wyznaczonego celu. Mam takie doświadczenie. W młodszych klasach pełniłam już każdą z funkcji w samorządzie klasy. Mam kilka pomysłów, np. krótkie dzwonki (5min przed końcem lekcji) oraz miejsca do siedzenia na korytarzach. Chciałabym zorganizować międzyklasowe rozgrywki w kilku dyscyplinach sportu, które zostałyby wybrane przez uczniów w głosowaniu. Najbardziej w życiu cenię optymizm i kreatywne myślenie. Obie te cechy są bardzo ważne i pomagają wyjść z trudnych sytuacji. Interesuję się fotografią i ceramiką. Lubię także uprawiać sport, a najbardziej: pływać, jeździć na rolkach i grać w piłkę ręczną. W wolnym czasie najczęściej spotykam się z przyjaciółmi, ale także czytam książki (głównie fantastykę) i wychodzę na spacery z moim psem.
Dominik Rudnicki kl. 7b Kandyduję do Samorządu Uczniowskiego, ponieważ zauważyłem parę wad w naszej szkole i chcę je zmienić na zalety. Nie chcę odpowiadać na to pytanie, gdyż odpowiedź byłaby subiektywna. Mam bardzo duże doświadczenie w działalności na rzecz szkoły bądź klasy, ponieważ byłem zastępcą przewodniczącego klasy a obecnie jestem skarbnikiem. Zająłem też drugie miejsce w wyborach na Prezydenta Szkoły. Mam tyle planów, że nie zmieściłoby się w tych rubrykach, więc odsyłam do plakatu. Chciałbym zorganizować wiele konkursów sportowych, jak i wiedzy, kiermasze, więcej dyskotek oraz wiele innych atrakcji. W życiu najbardziej cenię pomoc innym. Sprawia mi to radość, gdy widzę uśmiech na ich twarzach. Moje zainteresowania to sporty zespołowe, historia, turystyka oraz pogoda. Wolny czas spędzam pomagając potrzebującym.
Michał Ptaszyński kl. 5c Kandyduję do S. U., ponieważ chciałbym pomóc innym uczniom. Uważam tak, ponieważ jestem organizatorem i mam doświadczenie w działalności w samorządzie klasowym. Tak, w roku szkolnym 2016/2017 byłem skarbnikiem klasowym. Zmieniłbym wystrój korytarzy. Chciałbym zorganizować w tym roku szkolnym Dzień Świra, Szczęśliwy numerek, Ozdabianie szkoły, Koleżeńskie korepetycje, Ogólnodostępna skrzynia na pomysły. W życiu cenię to, że mam wspaniałą rodzinę oraz swoje umiejętności. Najbardziej interesują mnie rekiny i inne zwierzęta z głębin oceanu. W wolnym czasie odwiedzam dziadków, wychodzę na dwór, gram w piłkę i czytam oraz pływam.