Rok szkolny 2013/2014 Styczeń Styczeń 2014 Okolicznościowiec Grudzień/ GAZETA SZKOLNA GAZETA SZKOLNA GAZETA SZKOLNA GAZETA Wrzesień SZKOLNA 2013 W tym numerze: Jeszcze nie było takich jasełek! 2 Regionalny Konkurs Świąteczny II etap konkursu ortograficznego XXII Olimpiada Promocji Zdrowego Stylu Życia Górnictwo w Chorzowie wraca. Uczniowie będą mieli praktyki na kopalni. Biennale-Murale-,,Katakumby 2013 -Konkurs grafiki ściennej; zdobyliśmy wyróżnienie. Łączymy się w bólu 6 Biuro w domu - jak pracować, żeby się nie rozpraszać 3 4 5 8 Szczęśliwego Nowego Roku 2014! Jan Kasprowicz a prądy artystyczne Młodej Polski 11 Matura to nie bzdura 16 Maksymy Gorkiego 17 REDAKCJA GAZETY REDAKTOR NACZELNY Karina Jonik OPIEKUN KOŁA POLIGRAFICZNEGO mgr Irena Kulesza Podziękowania dla wszystkich osób, dzięki którym gazeta nie mogłaby powstać w takim kształcie. W szczególności dziękujemy Pani Dyrektor Sylwii Tkocz, Panu Grzegorzowi Hajkowskiemu, Pani Magdalenie Wojtowicz i innym :)
Okolicznościowiec Jeszcze nie było takich jasełek! Dzień dzisiejszy, czyli 20 grudnia był dniem wigilii klasowych, podczas których nie tylko delektowaliśmy się przysmakami, ale przede wszystkim składaliśmy sobie życzenia z nadzieją, że przyszłość okaże się dla nas łaskawa. Dekoracje szkolne podkreślały uroczystość chwili, a na auli wrzało Tam dobiegały końca przygotowania do jasełek. Trzeba przyznać, że bałagan był piekielny. Kiedy wszyscy zajęli już miejsca, rozpoczęło się przedstawienie. Niezwykłość tych jasełek polegała także na tym, że obok znanych gwiazd naszej sceny wystąpili debiutanci, a wśród nich nauczyciele w osobach Pani Wicedyrektor Bernadety Dworaczyk, Pani Justyny Pytel, Agnieszki Duszy, Agnieszki Kasperczyk i ojca Euzebiusza. Brawurowo zagrali oni czarne charaktery. Duże uznanie należy się wszystkim, którzy brali udział w przedstawieniu! Swoje umiejętności muzyczne zaprezentowali także uczniowie, których dzielnie wspomagał na skrzypcach znany showman prof. Artur Zychowicz. Występy doceniła publiczność, nagradzając brawami na stojąco. Na koniec życzenia bożonarodzeniowe złożyła wszystkim Pani Dyrektor Sylwia Tkocz.
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Regionalny Konkurs Świąteczny Dnia 18.12.2013r. w naszej szkole odbył się Regionalny Konkurs Świąteczny z języka angielskiego dla gimnazjów z Chorzowa i okolicznych miast. Uczniowie zmierzyli się z testem sprawdzającym ich wiedzę na temat zwyczajów i tradycji świątecznych w krajach anglosaskich, a także zaprezentowali swoje talenty artystyczne w drugiej części konkursu, którą otwarła piosenką Let it snow nasza uczennica Agnieszka Sobczak. Pierwsze miejsce zajęło Gimnazjum nr 3 z Chorzowa, drugie- Gimnazjum nr 5 z Bytomia, a trzecie- Gimnazjum nr 10 z Chorzowa. II etap konkursu ortograficznego Któż zostanie Mistrzem Ortografii w naszej szkole? W dniu 16 grudnia odbył się II Etap Konkursu Ortograficznego, do którego zakwalifikowało się 12 uczniów. Dzisiejsze zmagania polegały na rozwiązaniu szeregu zadań ortograficznych. Uczestnicy z zapałem wykonywali polecenia. Str. 3
Okolicznościowiec XXII Olimpiada Promocji Zdrowego Stylu Życia 13 grudnia w Oddziale Polskiego Czerwonego Krzyża w Świętochłowicach został zorganizowany finał rejonowy XXII Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia. Naszą szkołę reprezentował Andrzej Sobota z klasy IIIb, który zajął czwarte miejsce. W konkursie brali udział uczniowie z Rudy Śląskiej, Chorzowa i Świętochłowic. Górnictwo w Chorzowie wraca. Uczniowie będą mieli praktyki na kopalni. W dniu 11 grudnia obchodziliśmy szkolną Barbórkę. Uczniowie klas: 1a Technikum Elektronicznego o profilu technik górnictwa podziemnego i 1 ge Zasadniczej Szkoły Zawodowej górnik eksploatacji podziemnej, przygotowali akademię, podczas której nastąpiło bardzo ważne dla naszej Szkoły wydarzenie: Pani Dyrektor mgr Sylwia Tkocz podpisała z przedstawicielami Katowickiego Holdingu Węglowego S. A. List Intencyjny. Str. 4
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń W tym, jakże ważnym dla naszej Szkoły wydarzeniu uczestniczyli: mgr Wiesław Ciężkowski Zastępca Prezydenta ds. Społecznych oraz mgr Marcin Michalik - Zastępca Prezydenta ds. Gospodarczych, przedstawiciele Politechniki Śląskiej, przedstawiciele współpracujących z nami zakładów pracy, Dyrektorzy chorzowskich szkół oraz wybitni absolwenci naszej szkoły. Biennale-Murale-,,Katakumby 2013 -Konkurs grafiki ściennej; zdobyliśmy wyróżnienie. Damian Fister i Patryk Ogall uczniowie kl. IVa, wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez ŚWSIM na murale. Do dyspozycji dostali kilkadziesiąt metrów kwadratowych ścian położonych w podziemiach Śląskiej Wyższej Szkoły Informatyczno-Medycznej przy ul. Sportowej 21 w Chorzowie, gdzie zgodnie z wymogami regulaminu konkursu namalowali murale zawierające akcent chorzowski. Ich dzieło zdobyło uznanie jury. Str. 5
Okolicznościowiec Łączymy się w bólu Str. 6 Tu Ciebie nie ma, lecz jesteś przecież i pozostaniesz w jasnym świecie, jest coś, co mrokom się opiera, jest pamięć. A ona nie umiera Z wielkim żalem przyjęliśmy wiadomość o śmierci nauczyciela naszej szkoły prof. Kazimierza Pietrka. Całej rodzinie oraz bliskim składamy wyrazy szczerego współczucia i prawdziwego smutku. Łączymy się w bólu. Dyrekcja, Grono Pedagogiczne, Uczniowie oraz Pracownicy Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących nr 1 im. W. Korfantego w Chorzowie
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Panie Profesorze... Panie profesorze, Panie Kazimierzu, Kazimierzu, Kaziu, Kaziku mimowolnie rysuje się legenda określająca i konkretyzująca etapy naszej znajomości, koleżeństwa, przyjaźni. Wiadomość o Twoim odejściu dotyka mnie do żywego. Natychmiastowe, stanowcze i celne odniesienie do wielkiej poezji metafizycznej, a może metafizyki wielkiej poezji, przywołuje cytatę z najsłynniejszego wiersza Johna Donna. Tajemnicę życia przedstawił w nim poeta w postaci połączenia partii: wysp, samotności i dzwonu. Pewnego razu postanowiłeś przechwycić, przemyśleć i odtworzyć piękno starodawnej partytury. W Twoim wykonaniu dostojna aranżacja otrzymała postać dyskursywnego pasażu. Najdosłowniejszego z dosłownych. Nikt nie jest samotną wyspą utrwalił zapisem poeta, nikt nie jest samotną wyspą unosi się, pobrzmiewa echo naszych rozmów, echo wiedzy, którą miałeś do przekazania najbliższym, przyjaciołom, kolegom, młodzieży. Nie jesteś sam na tym świecie, już nie jesteś sam. Nawet gdybyś zamierzał szczelnie zamknąć się w sobie. Czy to znaczy, że trzeba i światu, i bliźnim folgować? Pamiętam następujące zdarzenie, to jest Kaziku doświadczenie graniczne; kończyła się właśnie długa przerwa, jeden z moich uczniów wyznał, że niestety musi zakończyć ciekawą, bardzo udaną rozmowę, bo właśnie zaczyna się historia, zatem nie wyobraża sobie tej lekcji, Twojej Lekcji, bez swojego udziału. Zdążyłem Ci o tym powiedzieć. Uśmiechnąłeś się po mistrzowsku. I inna sytuacja scena, Ty w warunkach pozaszkolnych, domowych, na własnej posesji. Zauważyłem kolejny raz, z jakiego typu formatem osoby mamy do czynienia! Wystąpiłeś wówczas w roli rzecznika tego, co Jest, powiewu tutejszej, niezniszczalnej mocy. Nie wierzysz?, zapytaj Artura. Każda rozmowa, bez znaczenia czy na temat, czy tytułem dygresji; stawała się za Twoją sprawą: konkretna, istotna, do zapamiętania. Dziękuję Ci za nadzwyczajny talent pedagogiczny, za mistrzowskie rozpoznawanie sytuacji wychowawczych, za umiejętność rzeczowego przestawiania spraw z głowy na nogi. Jesteś naszym Starszym Kolegą, którego wezwano, jak wtedy, od stołu do telefonu. Godzina za godziną niepojęcie chodzi, prawda Kazimierzu, ale non omnis moriar, nade wszystko i przede wszystkim:non omnis!
Okolicznościowiec Biuro w domu - jak pracować, żeby się nie rozpraszać Czy wiecie, że aż 11% aktywnych zawodowo mieszkańców Unii Europejskiej pracuje w domu? Taki model pracy ma sporo zalet, ale wymaga również dobrej organizacji czasu. Źle wyposażone pomieszczenie może zwiększać poziom frustracji i poczucie wyczerpania pod koniec dnia. Dzisiaj podpowiemy, jak przy pomocy kilku trików zwiększyć swoją wydajność i satysfakcję z pracy w domu. Pamiętajmy, że wiele zależy od nas! W pracy spędzamy 1/3 swojego życia. Nic więc dziwnego, że powinniśmy zadbać o warunki pracy i przemyśleć kwestię aranżacji przestrzeni. Jak wydzielić miejsce na biuro? Należy zacząć od uporządkowania rzeczywistości wokół siebie. Oddzielmy przestrzeń do pracy od przestrzeni domowej. Najlepszy będzie osobny pokój z zamykanymi drzwiami. Jeśli nie macie takiej możliwości, postarajcie się urządzić kącik do pracy jak najdalej od telewizora i lodówki. Osobom, które muszą pracować w domowym zgiełku, polecamy zakup wyciszających słuchawek. Decydując się na biuro w jadalni lub sypialni, trzeba je oddzielić od reszty mieszkania ścianką lub parawanem. Im bardziej będzie odseparowane, tym łatwiej będzie wam się skupić. To bardzo ważne dla zachowania równowagi psychicznej i komfortu pracy. Jakie meble wybrać? Wielkość biurka uzależniona jest od ilości miejsca, jakie mamy do dyspozycji. Przyda się również kilka szuflad na dokumenty (księgowe będą potrzebowały dodatkowej szafy na segregatory). Biurko powinno mieć odpowiednią wysokość i być ustawione w miejscu, gdzie będziemy mieli jak największy dostęp do światła dziennego. Wysokość biurka dobiera się do wzrostu osoby która przy nim pracuje. Standardowo za średni wzrost przyjmuje się 175 cm, więc wtedy biurko powinno mieć wysokość 75 cm. To samo dotyczy krzesła, im wyższa osoba, tym wyżej powinna siedzieć. Dla osoby przeciętnego wzrostu to 50 cm. Str. 8
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Prosty test: Usiądźmy wygodnie przy biurku i połóżmy dłonie na blacie stołu. Jeśli przedramion tworzą z osią ciała kąt 90, to znaczy, że biurko będzie wygodne. Wybór odpowiedniego krzesła wpływa bezpośrednio na efektywność naszej pracy. Wielogodzinne siedzenie na starym krześle może powodować bóle kręgosłupa, zmęczenie i w konsekwencji problemy z koncentracją. Krzesło powinno mieć regulowane siedzisko i stabilne podparcie dla kręgosłupa. Dobrze, jeśli dodatkowo ma wysokie oparcie, zagłówek i podnóżek. Potrzebny kącik kawowy Ciągłe przebywanie w sztywnej pozycji siedzącej znacznie obniża nasza efektywność i źle wpływa na kręgosłup. Powinniśmy w pobliżu domowego biura urządzić kącik kawowy, przy którym będzie można na chwilę usiąść i się zrelaksować. Tam możemy też wykonać prace, do których nie potrzebny jest komputer, lub zapraszać klientów na spotkania. Oświetlenie Najlepsze do pracy jest światło dzienne, ale nie oszczędzajmy na dobrych lampach i żarówkach. Pamiętajmy, że mocne światło sprzyja koncentracji i nasze oczy mniej się męczą. Spersonalizowane biuro Dodatki i drobne detale ocieplą kącik i sprawią, że będziemy czuć się w nim lepiej. Tworzeniu pozytywnej atmosfery sprzyjają kwiaty doniczkowe i rodzinne zdjęcia, ale równie dobrze możemy postawić na biurku zdjęcie naszego psa, pamiątki z wakacji czy zabawny gadżet. Jaki kolor ścian? Wybierz stonowane pastele optymalne są odcienie bieli, szarości i żółci. Naukowcy udowodnili, że te barwy korzystnie wpływają na koncentrację i pozytywnie nastrajają do pracy. Odpowiedni strój Czas wolny najczęściej kojarzy się z chodzeniem cały dzień w piżamie lub rozciągniętym dresie. Zanim rozpoczniemy pracę, koniecznie trzeba przebrać się z piżamy w bardziej formalny strój. Spowoduje to, że podświadomie zaczniemy czuć różnicę między czasem wolnym a pracą. Dyscyplina w pracy Jeśli zorientujemy się, że dużo czasu spędzamy oglądając filmiki, lub rozmawiając ze znajomymi postarajmy się na czas pracy odłączyć dostęp do internetu. Można też założyć czasowe blokady na strony, z których nałogowo korzystamy (przykładowo z Facebooka będziemy korzystać przez 2 godziny dziennie lub dopiero po godzinie 18:00). Kontrola czasu pracy Pracoholizm negatywnie wpływa na kontakty z rodziną i otoczeniem. Przepracowanie może spowodować również wypalenie zawodowe. Trzymajmy się ustalonego grafiku pracy (przykładowo od 9:00 do 17:00), nie odrywajmy się od pracy, wykorzystujmy czas efektywnie, w 100%, inaczej mogą ucierpieć na tym najbliżsi.
Okolicznościowiec Życie towarzyskie po pracy Minusem pracy w domu jest brak interakcji z innymi ludźmi. Dla zachowania równowagi psychicznej warto jest zaplanować sobie regularne spotkania ze znajomymi. Świadomość ustalonego harmonogramu pomoże bardziej efektywnie zaplanować pracę w ciągu dnia. Jak poprawić swoją koncentrację? 1. Pamiętajmy, by nasza dieta była bogata w kwasy z grupy Omega 3. Znajdziemy je w produktach takich, jak: owoce, warzywa, ryby, orzechy i ziarna zbóż. 2. Problemy z koncentracją mogą być dziedziczne lub być następstwem niedociśnienia. Zadbajmy o swoją aktywność fizyczną. Zacznijmy ćwiczyć lub zwyczajnie biegać. To powinno zmniejszyć uczucie zmęczenia i pobudzić motywację do pracy. 3. Zadbajmy o zdrowy sen (minimum 6 godzin codziennie). W czasie wolnym również dbajmy o wypoczynek. 4. Unikajmy napojów izotonicznych zamiast pomagać utrudniają koncentrację, obniżają zdolności zapamiętywania i kreatywność. 5. W godzinach pracy wyłączajmy telewizor i radio. Jeśli lubimy pracować przy muzyce, postarajmy się, by była ona jak najmniej rozpraszająca polecamy muzykę filmową. Ćwiczenia na poprawę koncentracji 1. Wyciągnij przed siebie rękę i podnieś palec wskazujący na wysokość oczu. Skup na palcu całą swoją uwagę i postaraj się ograniczyć drgania ręki do minimum. Trzymaj rękę w tej pozycji jak najdłużej. Następnie wykonaj to samo ćwiczenie przy użyciu drugiej ręki. 2. Przed 10 sekund wpatruj się w sekundową wskazówkę zegara. Skup się tylko na niej. Jeśli pomyślisz o czymś innym, przerwij ćwiczenie i zacznij od nowa. Te ćwiczenia pozwolą Wam nie rozpraszać się podczas wykonywanej pracy. Nauczą skupiać uwagę na jednej czynności.
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Jan Kasprowicz a prądy artystyczne Młodej Polski Urodził się 12 grudnia 1860 roku w Szymborzu na Kujawach; pochodzi z biednej, chłopskiej rodziny, jego ojciec Piotr był analfabetą; dzięki wysiłkowi i ambicji matki i innych ludzi ukończył gimnazjum w Poznaniu i w 1884 zdał maturę; jego dalsza droga naukowa wiodła przez studia w Lipsku, potem, po pobycie we Wrocławiu i Szymborzu zamieszkał we Lwowie, tam m. in. pracował w Kurierze Lwowskim; w tym czasie osiągał duże sukcesy literackie, jako krytyk teatralny, tłumacz i poeta; w roku 1904 doktoryzował się, potem zaś pełnił zaszczytną funkcję rektora; zmarł 1 sierpnia 1926 roku modernizm - to czas formułowania się nowych kierunków w sztuce i ewolucji wcześniej istniejących; impresjonizm [wrażenie] - za jego początek przyjmuje się wystawę zorganizowaną w 1874r. młodych 30 artystów, którzy odłączyli się od Salonu Odrzuconych nazwano wrażeniowcami; nazwa impresjonizm pochodzi od obrazu C. Monet Wschód słońca wrażenie; ten malarz powiedział kiedyś: pewnego dnia, kiedy znajdowałem się u łoża zmarłej ( ) pochwyciłem się na tym, że patrząc na tę tragiczną skroń, szukam machinalnie skali barw, jakie śmierć nałożyła na tę martwą twarz. Tony żółte, niebieskie, szare oto do czego doszedłem; jest to kierunek artystyczno-literacki, który głosił, że zadaniem sztuki jest przedstawienie przelotnych wrażeń artysty; impresjoniści wyszli z pracowni w plener, fascynowało ich światło i woda, wprowadzili do malarstwa nowe tematy, życie kabaretów, kawiarni, ulicy, malowali tak jak widzieli, stąd impresja; przedstawiciele: Claude Monet, Auguste Renoir, Edgar Degas symbolizm - wynikał z przekonania, że obok świadomych przeżyć istnieje rozległa sfera podświadomości, artysta ma za zadanie wyrazić tę niewyrażalną podświadomość dostępnymi środkami; można ją jedynie zasugerować symbolicznie (symbol pozwala wyrazić to co jest niewyobrażalne w inny sposób, to konstrukcja dwupoziomowa 1. poziom to dosłownie to co wyraża 2. poziom to ten, który należy odczytać, zinterpretować jego wieloznaczność); przedstawiciele malarze: Gustave Moreau, Gustave Dore, Odilon Redon; w literaturze: JEAN ARTUR RIMBAUD w poezji znajdował ucieczkę od rzeczywistości poszukiwał poetyckich słów; Charles Baudelaire - poeta francuskiego dekadentyzmu, autor rewolucyjnego tomu Kwiaty zła. Str. 11
Okolicznościowiec naturalizm - kierunek odrzucał wszelki byt nadprzyrodzony uznawał prawo przyrody, biologii za jedyne istotne; głównym przedstawicielem w literaturze jest Emil Zola, który niejako wyłożył istotę naturalizmu w utworze Powieść eksperymentalna: artysta, pisarz powinien szukać prawdy, eksponować rejony życia dotychczas pomijane; literatura powinna naśladować rzeczywistość w sposób ścisły i szczegółowo odtwarzać zaobserwowane fakty; nie ma dla literatury tematów zakazanych, pisarz powinien sięgać do najciemniejszych intymnych i drażliwych stron ludzkiego życia ekspresjonizm - kierunek w sztuce i literaturze dąży do wyrażenia w sposób spotęgowany i dramatyczny wewnętrznych przeżyć twórcy; ojcem ekspresjonizmu nazywa się Vincenta van Gogha, wybitnym przedstawicielem kierunku jest Edward Munch; wszystkie te tendencje miały swe odzwierciedlenie w poezji i prozie Młodej Polski, również w twórczości Kasprowicza Twórczość Jana Kasprowicza możemy podzielić na trzy zasadnicze etapy: I etap - rzecznik skrzywdzonych i poniżonych - podejmuje tematy społeczne, pisze wtedy cykl sonetów Z chałupy; na cykl ten składa się 40 sonetów zawierający bogaty, pełen konkretnych szczegółów społecznych i obyczajowych obraz życia wsi kujawskiej; badacze podkreślają, że to pierwszy w polskiej literaturze tak prawdziwy, pełen obrazów konfliktów między chłopem a jego społecznymi antagonistami, ale również przenikliwy obraz rozwarstwienia społecznego wewnątrz wiejskiej wspólnoty; obraz wsi wyłaniający się z sonetu I i XV; w Sonecie I podmiot liryczny wspomina ubogą wieś, widać w jego słowach tęsknotę i sentyment; wieś, którą opisuje we swych wspomnieniach nie jest wcale ładna; przeciwnie wieś jest biedna i zaniedbana: Płot się wali; piołun na podwórkach;/ Tu rżą konie, ryczą chude krowy; Sonet XV również jest bardzo smutny i przynosi nowatorski, naturalistyczny sposób obrazowania; opowiada w nim podmiot liryczny o kobiecie, która zmuszona była sprzedać pole, z którego żyła: Miała rolę, sprzedali jej rolę / Były czasy gradu i posuchy,/ Kubę dawno zamknął grób już głuchy,/ A skąd płacić, gdy pustki w stodole?; tragiczny los kobiety potęguje fakt, iż po śmierci męża pozostała sama na gospodarstwie i musi sobie radzić z nędzną rzeczywistością; dalszy jej los jest jeszcze straszniejszy: najpierw na służbę idą jej młode córki, potem ona sama wędrować musi od wioski do wioski za pracą, wreszcie zaś starsza już i przede wszystkim schorowana nie ma siły pracować i musi chodzić i żebrać; ostatni zaś wers sonetu mówi, że znaleziono ją zmarłą na gruncie, czyli na ziemi; może nawet tej samej, którą musiała sprzedać po śmierci męża II etap - przełom modernistyczny, buntowniczy etap w poezji Kasprowicza, ale również etap fascynacji symbolizmem i jednocześnie przyrodą tatrzańską; przykładem jest Krzak dzikiej róży w ciemnych smreczynach - oczami wyobraźni poety śledzimy następujący obraz: na tle szarych skał wśród pięknych górskich ujęć kwitnie krzak dzikiej róży, obok umiera stara powalona limba; opis jest wyrazem impresjonizmu: pawiookie stawy, pąsowy krzak dzikiej róży; jeśli potraktujemy starą limbę i różę jako bohaterów stwierdzimy że są one symbolami przemijalności i młodości siły twórczej i schyłku istnienia; współistnieją, róża, to istota młoda, która przeżywa tęsknoty i rozterki dlatego wtula się w skały: W skrytych załomach, w cichym schronie,/ Między graniami w słońcu płonie,/ Zatopin w szum, krzak dzikiej róży / Do ścian się tuli, jakby we śnie,/ A obok limbę toczą pleśnie,/ Limbę, zwaloną tchnieniem burzy.
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Dies irae Kasprowicz - hymn - Kasprowicz tworzy wtedy też Hymny są one wyrazem buntu i katastrofizmu; Dies irae czyli Dzień gniewu - nawiązujące do tradycji św. Jana, apokaliptyczna wizja zagłady świata pełnego grzechu (katastrofizm); sam tytuł nawiązuje do hymnu mszalnego przypisywanego najczęściej Tomaszowi z Celana [XIIIwiek]; ukazuje człowieka pełnego winy i grzechu, a Boga jako potężnego i groźnego sędziego, tak brzmi fragment utworu: w Pańskiego gniewu nieskończony dzień / Niechaj mnie sądzą,/ niechaj mnie karzą / tak, mnie, Adama, com na barki swoje/ zabrał z Ogrodu to nadludzkie brzemię/ przygniatającej winy; wyraźnie zarysowany ekspresjonizm, nadaje utworowi silnego napięcia emocjonalnego i udramatyzowania treści III etap - postawa franciszkańska - uważał że zło jest rezultatem sprzeniewierzenia się człowieka Bogu, cierpienie koniecznym warunkiem zrozumienia szczęścia; istotę świata odnalazł w harmonii kontrastów, w pochwale pokory, w przyrodzie i mądrości prostego człowieka; Hymn św. Franciszka z Asyżu głosi zbawienie przez miłość dla wszystkich przejawów życia np. uwielbienie przyrody, pochwała pokory, która przyjmuje jako Boży porządek na ziemi współistnienie cierpienia i radości
Okolicznościowiec Święta Grudniowe 1 Grudnia Dzień walki z AIDS (ONZ) 2 Grudnia Światowy Dzień Walki z Uciskiem Międzynarodowy Dzień Upamiętniający Zniesienie Niewolnictwa (ONZ) 3 Grudnia Dzień Darmowej Dostawy 2012 Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych (ONZ) 4 Grudnia Dzień Górnika i Naftowca - Barbórka 5 Grudnia Międzynarodowy Dzień Wolontariusza Wspierającego Rozwój Gospodarczy i Społeczny (ONZ) 6 Grudnia Mikołajki 7 Grudnia Międzynarodowy Dzień Lotnictwa Cywilnego (ONZ) 10 Grudnia Dzień Odlewnika Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka (ONZ) 11 Grudnia Międzynarodowy Dzień Terenów Górskich (ONZ) 13 Grudnia Dzień Księgarza Światowy Dzień Telewizji dla Dzieci Rocznica Wprowadzenia Stanu Wojennego 17 Grudnia Polski Dzień bez Przekleństw 18 Grudnia Międzynarodowy Dzień Migrantów (ONZ) 19 Grudnia Dzień Narodów Zjednoczonych dla Współpracy Południe - Południe 20 Grudnia Międzynarodowy Dzień Solidarności (ONZ) Dzień Ryby 21-22 Grudnia Święto Godowe (etniczne słowiańskie) 24 Grudnia Wigilia Bożego Narodzenia 25 Grudnia Pierwszy Dzień Świąt Bożego Narodzenia (kościoły zachodnie) 26 Grudnia Drugi Dzień Świąt Bożego Narodzenia (kościoły zachodnie) 28 Grudnia Międzynarodowy Dzień Pocałunku 29 Grudnia Światowy Dzień Różnorodności Biologicznej 31 Grudnia Noc sylwestrowa (międzynarodowe) Str. 14
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Święta Styczniowe 1 Stycznia Nowy Rok Święto Najświętszej Marii Panny Rodzicielki Światowy Dzień Pokoju 6 Stycznia Trzech Króli Początek Karnawału Dzień Filatelisty 7-8 Stycznia Prawosławne Boże Narodzenie 8 Stycznia Dzień Sprzątania Biurka 14 Stycznia Prawosławny Nowy Rok 15 Stycznia Dzień Wikipedii 17 Stycznia Dzień Dialogu Z Judaizmem 21 Stycznia Dzień Babci 22 Stycznia Dzień Dziadka 26 Stycznia Światowy Dzień Celnictwa 27 Stycznia Światowy Dzień Pomocy Chorym Na Trąd //ostatnia niedziela stycznia Dzień Dialogu z Islamem Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu (ONZ) 28 Stycznia Międzynarodowy Dzień Mobilizacji przeciwko Wojnie Nuklearnej 31 Stycznia Dzień Jana Bosko (Katolickie) Str. 15
Okolicznościowiec Matura to nie bzdura Temat piąty Warsztat pracy Wydobądź notatki, jakie zgromadziłeś w ciągu ostatnich miesięcy, tygodni, w zasięgu ręki ułóż książki z zaznaczonymi wcześniej cytatami, aby nie przerywać pracy ciągłym poszukiwaniem źródeł. Zaproponuj formę swojej prezentacji; wiele dydaktycznych publikacji i poradników zaleca tworzenie jedynie konspektu, na podstawie którego z głowy opowiesz komisji wszystko, co wiesz o wybranym przez siebie temacie. Większość maturzystów w sytuacji egzaminu tak bardzo się zdenerwuje, że nie byłaby w stanie polegać na dość trudnej (skojarzeniowej) formie prezentacji. Jeśli zatem w sytuacjach stresowych wolałbyś posługiwać się wyuczoną wiedzą, zredaguj swoją wypowiedź na piśmie. Str. 16
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Maksymy Gorkiego Mnisi powrócili do pijaństwa. Wzbił się ponad słońce. Prometeusz był znakiem przełomu i osią sprzeczności. Są różne warstwy mieszczaństwa. Zapobiegać powstawaniu tylu biednych chorób. Dorobił się majątku z wdową po Minclu. Lekarz od serca. Siwe włosy na dnie odbite filiżanki. Przybito go do skał kołchozu. Chciał choć trochę odzyskać swój honor i popełnił samobójstwo. Stara się pomóc niskiej klasie społecznej, w której kiedyś sam był. Dżuma Alberta Campusa. Przyczynił się do śmierci rodziny Rzepów. Nałkowska za pomocą kilku opowiadań. O Adamie i Ewie: z pozoru dobrzy ludzie doprowadzili do katastrofy w oczach Boga, co miało kolosalny wpływ na dzieje historii Kościoła. Odrzuca jego miłość i starania, co powoduje, że Wokulski wysadza się w ruinach zamku Ciężkie dzieciństwo na skraju nędzy. Wybiera złą taktykę w walce z ukochaną Litwą. Ludzie niżsi są ubijani, aby stali się jeszcze niższymi. Po tym następuje motyw ukradnięcia ognia bogom. Kordian po rozmowie z imaginacją i strachem dociera do carskiej sali. Nie mógł pogodzić się z faktem, że Lotta jest zaręczona z innych Albertem, który wyjechał na jakiś czas. Człowiek jest to istota żyjącą, a nawet więcej. Zasłania własną piersią Hrabiego. Kiedy jego dołek psychiczny osiąga zenit postanawia skończyć ze swoim życiem. Str. 17
Okolicznościowiec Czytelnictwo książek za miesiąc grudzień 25 Ranking klas 20 15 10 5 0 1A 1B 1C 2A 2B 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 1S 1G 2ME 3ME Str. 18
Rok szkolny 2013/2014 Grudzień/Styczeń Czytelnictwo książek za miesiąc grudzień Ranking na jednego ucznia 1A 1B 1C 2A 2B 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 1S 1G 2ME 3ME 5% 3% 7% 0% 0% 2% 41% 3% 0% 10% 17% 0% 0% 6% 0% 5% Str. 19
OKOLICZNOŚCIOWIEC Strefa humoru... Zięć widząc teściową w drzwiach pyta: - mamusia na długo przyjechała? - na tak długo jak tylko chcecie- odpowiada teściowa - to mamusia się nawet herbaty nie napije? Tato kto to jest alkoholik? - Pyta Jasiu. -Widzisz te cztery drzewa? Alkoholik widzi osiem. -Ale tato tam są tylko dwa drzewa. Jasiu przychodzi do domu i mówi do mamy: - Mamo dostałem 5 w szkole. - Naprawdę. - Tak, dwójkę z matematyki, dwójkę z historii i jedynkę z Polskiego. Jasiu przychodzi ze szkoły i mama pyta się go: - Jasiu jak było w szkole? - A dobrze Pani mnie wyróżniła, powiedziała że cała klasa to debile a ja największy. Wraca ze szkoły do domu Jasiu. - Tato, tato pani zadała pytanie i tylko ja się zgłosiłem. - Tak? Brawoooo, a jakie to było pytanie? - Kto nie odrobił zadania domowego? Na lekcji pani pyta się Jasia: - Jasiu, a gdybym powiedziała jestem piękna, to jaki to będzie czas? Jasiu na to: - Zdecydowanie przeszły, proszę pani! Przyjeżdża babcia do Jasia i mówi: -Wnusiu jakiś ty do mnie podobny Rozpłakane dziecko biegnie do mamy i mówi -mamusiu babcia mnie straszy! Dane teleadresowe ul. Sportowa 23 41-506 Chorzów woj. śląskie Polska zstio1ch@wp.pl tel. (032) 241 02 16 fax. (032) 241 25 08 Źródło: http://maps.google.pl/maps? hl=pl&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&biw=1067&bih=535&q=mapa% 2Bchorz%C3%B3w+%2Bsportowa+23&um=1&ie=UTF- 8&hq=&hnear=0x4716cd8d4c0e716b:0x733c694d48f7141f,Sportowa+21/23, +Chorz%C3%B3w&gl=pl&sa=X&ei=YnRfUNWvK4LdtAaW- 4HQDQ&ved=0CB4Q8gEwAA Jesteśmy w sieci : http://zstio1.edu.pl/