Rok akademicki: 2032/2033 Kod: WIN n Punkty ECTS: 15. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Podobne dokumenty
Rok akademicki: 2030/2031 Kod: WGG WG-s Punkty ECTS: 20. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Wiertnictwo i geoinżynieria

Wykłady; 20 godz. Ćwiczenia audytoryjne: 15 godz. Ćwiczenia projektowe: 15 godz. Ćwiczenia projektowe: 15 godz.

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR AS-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: WGG s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZIP n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Projektowanie i normalizacja w badaniach i pracach środowiskowych. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: BIS s Punkty ECTS: 2

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Projektowanie i wiercenie odwiertów głębinowych - opis przedmiotu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: EAR s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS SZ-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemowe zarządzanie środowiskiem

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: RBM TL-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność: Transport linowy

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: RBM s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP MK-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: NIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: EIB s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: WGG s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RIA s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM KW-n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: BGG MS-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Mineralogia stosowana z gemmologią

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GGiG GO-s Punkty ECTS: 4. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Górnictwo odkrywkowe

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: WIN s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: MIM n Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM ET-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIS WK-n Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Wentylacja i klimatyzacja przemysłowa

Nowoczesne systemy zasilania źródeł światła i sterowania oświetleniem. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: MIM SM-n Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: MME s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: GIS s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: SEN US-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Urządzenia, sieci i systemy elektroenergetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS KS-n Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria kształtowania środowiska

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GBG s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIS s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: STC s Punkty ECTS: 1. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: EEL n Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: IET US-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: STC AP-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: Analityka przemysłowa i środowiskowa

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Z-LOGN Ekonometria Econometrics. Przedmiot wspólny dla kierunku Obowiązkowy polski Semestr IV

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2017/2018 Kod: DIS IK-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria komunalna

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt:

Nazwa modułu: Seminarium dyplomowe (Niestacjonarne WN) Rok akademicki: 2032/2033 Kod: WIN-1-803-n Punkty ECTS: 15 Wydział: Wiertnictwa, Nafty i Gazu Kierunek: Inżynieria Naftowa i Gazownicza Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 8 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. dr hab. inż. Stryczek Stanisław (stryczek@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: prof. dr hab. inż. Stryczek Stanisław (stryczek@agh.edu.pl) prof. dr hab. inż. Gonet Andrzej (gonet@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 M_W004 ma podstawy wiedzy w zakresie fizyki ogólnej stanowiące podstawę do rozumienia i wykorzystania praw przyrody do opisu procesów fizycznych w technice. Zna podstawy budowy materii i rodzaje oddziaływań. ma podstawową wiedzę z zakresu: mechaniki klasycznej, zasad zachowania, mechanika płynów, podstawy teorii względności, pola elektrycznego, elektryczności, pola magnetycznego, indukcja elektromagnetyczna, równań Maxwella ma podstawową wiedzę z zakresu kierunków górnictwo i geologia oraz inżynieria środowiska i ochrona środowiska ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą projektowanie i wykonywanie otworów naftowych ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą projektowanie i wykonywanie otworów naftowych IN1A_W02 IN1A_W04 IN1A_W05 IN1A_W05 1 / 6

M_W005 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 Kompetencje społeczne M_K001 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu a przede wszystkim ma świadomość zagrożenia środowiska naturalnego wykonywanymi pracami potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania potrafi posłużyć się właściwie dobranym specjalistycznym oprogramowaniem i symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji konstrukcji otworów naftowych rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych IN1A_K07 IN1A_U01 IN1A_U03 IN1A_U08 IN1A_K01 Odpowiedź ustna Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza 2 / 6

M_W001 M_W002 M_W003 M_W004 M_W005 Umiejętności M_U001 ma podstawy wiedzy w zakresie fizyki ogólnej stanowiące podstawę do rozumienia i wykorzystania praw przyrody do opisu procesów fizycznych w technice. Zna podstawy budowy materii i rodzaje oddziaływań. ma podstawową wiedzę z zakresu: mechaniki klasycznej, zasad zachowania, mechanika płynów, podstawy teorii względności, pola elektrycznego, elektryczności, pola magnetycznego, indukcja elektromagnetyczna, równań Maxwella ma podstawową wiedzę z zakresu kierunków górnictwo i geologia oraz inżynieria środowiska i ochrona środowiska ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą projektowanie i wykonywanie otworów naftowych ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą projektowanie i wykonywanie otworów naftowych prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu a przede wszystkim ma świadomość zagrożenia środowiska naturalnego wykonywanymi pracami potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie - - - - - - - - - - - 3 / 6

M_U002 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania M_U003 Kompetencje społeczne potrafi posłużyć się właściwie dobranym specjalistycznym oprogramowaniem i symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji konstrukcji otworów naftowych M_K001 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) seminaryjne Wymogi formalne stawiane pracom i projektom inżynierskim. Kryteria oceny projektów inżynierskich. Zasady doboru i wykorzystywania literatury. Metodyka badań laboratoryjnych. Analizowanie i przetwarzanie materiałów z badań laboratoryjnych i praktyk zawodowych. Zasady opracowywania analitycznego i graficznego wyników badań. Wskazówki dotyczące pisania pracy i projektu inżynierskiego, układ pracy i projektu, redagowanie tekstu. Najczęściej powielane błędy. Sposoby redagowania wniosków końcowych pracy. Cytowanie literatury. Wskazówki dotyczące przygotowania się do obrony pracy i projektu inżynierskiego i jego prezentacji multimedialnej. Sposób obliczania oceny końcowej Prezentacja projektu inżynierskiego (80%). Dyskusja na temat zaprezentowanego projektu inżynierskiego (15%). Aktywność na zajęciach seminaryjnych (5%). Wymagania wstępne i dodatkowe Pozytywne zaliczenie 6 semestrów studiów I-go stopnia 4 / 6

Zalecana literatura i pomoce naukowe Gonet A., Macuda J. : Wiertnictwo hydrogeologiczne. Uczelniane Wydawnictwo Naukowo Dydaktyczne AGH. Kraków 2004. Gonet A., Rzyczniak M., Stryczek S. : Zadania do ćwiczeń z wiertnictwa. Skrypty Uczelniane Nr. 1506, AGH, Kraków 1997. Gonet A., Stryczek S., Rzyczniak M. : Projektowanie otworów wiertniczych. Zadania z rozwiązaniami. Wydawnictwa AGH. Kraków 2004.. Stryczek S., Gonet A., Rzyczniak M.: Technologia płuczek wiertniczych i zaczynów uszczelniających. Uczelniane Wydawnictwa Naukowo Dydaktyczne. AGH., Kraków 1999. Szostak L., Chrząszcz W., Wiśniowski R.: Narzędzia wiercące. Wydawnictwa AGH. Kraków 1996. Wojnar K..: Wiertnictwo. Technika i technologia. PWN, Kraków 1993. Bielewicz B.: Płyny wiertnicze. Wydawnictwa AGH. Kraków 2009. Rawa T.: Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych. Wydawnictwo Hindle T., Sztuka prezentacji. Wydawnictwo Wiedza i Życie, Warszawa 2000. Bielec, E.: Podręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku. Kraków, Wydawnictwo. EJB, 2000. Borcz, L.: Vademecum pracy dyplomowej. Bytom: WSEiA, 2001. Dawidziuk, S.: Metodyka pisania pracy magisterskiej. Warszawa: Wydawnictwo Politechnika Warszawska., 1975. Krajewski, M.: Praca dyplomowa z elementami edytorstwa. Włocławek: WSH-E, 1998. Opoka, E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiach technicznych. Gliwice: Wydawnictwa Politechniki Śląskiej, 2001. Pułło, A.: Prace magisterskie i licencjackie. Warszawa: Wydawnictwo PWN, Warszawa 2001. Urban, S.; Ładoński, W.: Jak napisać dobrą pracę magisterską. Wrocław: Wydawnictwa Akademii Ekonomicznej, 2001. Wójcik, K.: Piszę akademicką pracę promocyjną licencjacką, magisterską, doktorską. Warszawa: "Placetb ", 2005. Mańczak K.: Technika planowania eksperymentu. Wydawnictwo Naukowo techniczne. Warszawa 1976. Korzyński M.: Metodyka eksperymentu: planowanie, realizacja i statystyczne opracowanie wyników eksperymentów technologicznych. Wydawnictwo Naukowo Techniczne. Warszawa 2006. Bielec, E.: Podręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku. Kraków, Wydawnictwo. EJB, 2000. Borcz, L.: Vademecum pracy dyplomowej. Bytom: WSEiA, 2001. Dawidziuk, S.: Metodyka pisania pracy magisterskiej. Warszawa: Wydawnictwo Politechnika Warszawska., 1975. Krajewski, M.: Praca dyplomowa z elementami edytorstwa. Włocławek: WSH-E, 1998. Opoka, E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiach technicznych. Gliwice: Wydawnictwa Politechniki Śląskiej, 2001. Pułło, A.: Prace magisterskie i licencjackie. Warszawa: Wydawnictwo PWN, Warszawa 2001. Urban, S.; Ładoński, W.: Jak napisać dobrą pracę magisterską. Wrocław: Wydawnictwa Akademii Ekonomicznej, 2001. Wójcik, K.: Piszę akademicką pracę promocyjną licencjacką, magisterską, doktorską. Warszawa: "Placetb ", 2005. Mańczak K.: Technika planowania eksperymentu. Wydawnictwo Naukowo techniczne. Warszawa 1976. Korzyński M.: Metodyka eksperymentu: planowanie, realizacja i statystyczne opracowanie wyników eksperymentów technologicznych. Wydawnictwo Naukowo Techniczne. Warszawa 2006. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak 5 / 6

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Udział w wykładach Udział w zajęciach seminaryjnych Wykonanie projektu Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 25 godz 10 godz 50 godz 17 godz 17 godz 300 godz 419 godz 15 ECTS 6 / 6