PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE DZIECKO NIEWIDOME I NIEDOWIDZĄCE WYCHOWANIE I NAUCZANIE (bibliografia za lata 2005-2010) KSIĄŻKI : 1. Uczeń niewidomy i słabo widzący w ogólnodostępnej szkole średniej : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Jakubowskiego. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 177, [23] s. Bibliogr. Sygn. CzytR 229018 ; WypRz 229019 ; WypRz 229020 2. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. - Warszawa : MENiS, 2005. - 184, [4] s. Bibliogr. Sygn. CzytR 229033 ; WypRz 229034 ; WypRz 229035 3. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. - Warszawa : MENiS, 2005. - 134 s. Bibliogr. Sygn. CzytR 229036 ; WypRz 229037 ; WypRz 229038 4. Zabawy na co dzień : poradnik dla rodziców i nauczycieli dzieci z niepełnosprawnością wzrokową i ruchową / Ewa Kurczak-Wawrowska. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. - 56 s. - Bibliogr. - ISBN 978-83-88839-04-7 Sygn. CzytR 233278 ARTYKUŁY : 5. 40-lecie SOSW dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej / Marzena Dycht // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 5, s. 390-392 6. Adaptacja materiałów do nauki czytania i pisania dla dzieci słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 9, s. 16-21, bibliogr. 7. Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szkołach integracyjnych / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 163-174, bibliogr. [wyniki badań] 8. Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szkołach integracyjnych / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 4, s. 243-251, bibliogr. [nauczanie języków obcych] 9. Analiza porównawcza zdolności równowagi u dziewcząt niewidomych i gimnastyczek artystycznych / Tatiana Poliszczuk, Izabela Rutkowska // W: Społeczno-edukacyjne oblicza olimpizmu : ruch olimpijski i niepełnosprawni sportowcy. T. 1 / red. nauk.
Jerzy Nowocień. - Warszawa : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, 2006. - s. 157-163 Sygn. CzytR 232500 10. Aneks do "Arkuszy postępów uczniów niewidomych i słabowidzących ze złożoną niepełnosprawnością z zakresu orientacji przestrzennej i lokomocji" / Anna Boczek // Rewalidacja. - 2007, nr 1, s. 85-99 [poziom szkoły podstawowej i ponadpodstawowej] 11. Bajka o Królewnie Śnieżce - francuski sposób przygotowania niewidomych dzieci do czytania i pisania pismem Braille`a / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 1, s. 55-59 12. Centrum Edukacyjno-Rehabilitacyjne "Lewenia" we Lwowie / Barbara Łuczyńska, Wira Remazhewska // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. - 2005, nr 3, s. 55-58, bibliogr. 13. Czy matura w Polsce daje równe szanse młodzieży niewidomej i słabowidzącej? / Agata Kunicka-Goldfinger // Edukacja i Dialog. - 2009, nr 3, s. 76-84 14. Dostosowanie otoczenia do potrzeb dziecka słabo widzącego / Bogumiła Golemba // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 2, s. 71-80 15. Efekty rehabilitacji wzroku u dzieci z zespołem CDG - analiza przypadku / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 224-232, bibliogr. 16. Eksperyment nauczający w pracy z dzieckiem niewidomym / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2008, nr 2, s. 84-104 [rehabilitacja dziecka 6-letniego] 17. ICEVI - doniesienia z warsztatów na Węgrzech i we Francji oraz europejskiej konferencji w Niemczech / Małgorzata Paplińska, Magdalena Wałachowska // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 5, s. 387-389 18. Inne spojrzenie / Ewa Miłoszewska // Głos Nauczycielski. - 2009, nr 20, s. 8 [kształcenie dzieci niedowidzących ; wykaz 11 ośrodków dla dzieci i młodzieży słabowidzących i niewidomych w Polsce] 19. Internet jako element strategii współpracy z nauczycielami w ramach badań nad czynnikami istotnymi w nabywaniu wybranych podstawowych umiejętności szkolnych przez słabo widzące dzieci, uczące się w pierwszych klasach w ogólnodostępnych szkołach podstawowych / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Joanna Witczak-Nowotna // W: Komputer w pedagogice specjalnej / pod red. Bronisława Siemienieckiego. - Toruń : "Adam Marszałek", 2006. - s. 38-76 Sygn. CzytR 229407 ; WypRz 229408 20. Jak postępować z niemowlęciem niepełnosprawnym wzrokowo / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 1, s. 49-57
21. Jak usprawniać wzrok ucznia niedowidzącego ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju / Barbara Grzyb, Joanna Rymiszewska // Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 50-66, bibliogr. 22. Jak wspierać ucznia słabo widzącego w szkole masowej / Urszula Nadolna // Życie Szkoły. - 2010, nr 1, s. 28-30 23. Jak wspierać ucznia słabo widzącego w szkole ogólnodostępnej / Urszula Nadolna // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 51-54 24. Kilka porad do pracy z osobami o uszkodzonym wzroku, słuchu i upośledzeniu umysłowym / Patrycja Woźniak // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2009, nr 4, s. 89-100 25. Kształcenie kadr specjalistów do pracy z osobami głuchoniewidomymi w Polsce, wybranych krajach Europy oraz Stanach Zjednoczonych / Marzenna Zaorska // Wychowanie na co Dzień. - 2005, nr 12, s. 3-6, bibliogr. 26. KUW - implikacje edukacyjne / Ewa Kurczak-Wawrowska // Rewalidacja. - 2006, nr 2, s. 3-17, bibliogr. [KUW - korowe uszkodzenie widzenia lub zaburzenia widzenia na podłożu zmian mózgowych] 27. Lekcje geografii z uczniem niewidomym / Anna Chojecka // Geografia w Szkole. - 2007, nr 2, s. 43-49 [proces nauczania geografii uczniów niewidomych; pomoce wypukłe na lekcji geografii; scenariusz lekcji geografii: "Ukształtowanie powierzchni Polski - poziomice"] 28. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w pracy z dzieckiem niewidomym i słabo widzącym / Katarzyna Królikowska // Szkoła Specjalna. - 2006, nr 5, s. 380-388, bibliogr. [w przedszkolu ; przykładowe zestawy ćwiczeń] 29. Międzynarodowa Szkoła Matek na Krymie i Szkoła dla Niewidomych we Lwowie / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 71-73 30. Model programu wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami widzenia / Małgorzata Walkiewicz // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 2, s. 126-137, bibliogr. 31. Motyl uwięziony w ciemnościach / Sawrina Stopyra // Psychologia w Szkole. - 2008, nr 1, s. 143-147 [rehabilitacja niewidomego dziecka autystycznego] 32. Możliwości wykorzystania grafiki dotykowej w nauczaniu języków obcych - teoria a praktyka / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna. - 2006, nr 5, s. 323-329, bibliogr. 33. Nauczanie gry na organach na podstawie własnych doświadczeń z edukacji muzycznej dzieci niewidomych / Tomasz Tokarski // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 4, s. 285-291
34. Nauczanie orientacji przestrzennej osób niewidomych i słabowidzących z niepełnosprawnością złożoną / Marlena Kilian, Małgorzata Paplińska, // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2009, nr 1, s. 101-114 35. Niewidome lub słabowidzące dziecko idzie do przedszkola / Elżbieta Łobacz- Kloosterman // W: Moje dziecko w przedszkolu : poradnik dla rodziców / pod red. Anety Jegier. - Gdańsk : "Harmonia", 2009. - s. 77-95, bibliogr. Sygn. CzytR 233437 ; WypRz 233455 36. Niewidomi i słabo widzący w Rumunii, czyli jak to robią inni? / Aleksandra Kręgulec // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 2, s. 116-122 37. Nowe pomoce dydaktyczne dla niewidomych / Aleksandra Okarmus, Lucyna Zalewska // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 1, s. 48-50 38. O co pytają rodzice dzieci z zaburzeniami widzenia? / Katarzyna Pawelczak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 80-99, bibliogr. Sygn. CzytR 235422 39. Obiekty i zjawiska naturalne w skojarzeniach słownych osób niewidomych i widzących / Nawoja Mikołajczak-Matyja // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 4, s. 243-255, bibliogr. 40. Odradzające obmycie / Helena Hibner, Bogumiła Ciuraj // Katecheta. - 2006, nr 3, s. 26-28 [katecheza dla uczniów niewidomych i słabo widzących] 41. Osiągnięcia w procesie rehabilitacji w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niewidomych w Owińskach / Edmund Oses // W: Poznańska pedagogika specjalna : tradycje - osiągnięcia - perspektywy rozwoju / pod red. Władysława Dykcika, Andrzeja Twardowskiego. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2006. - s. 341-352 Sygn. CzytR 230270 42. Pedagogika niewidomych i niedowidzących / Roman Ossowski // W: Pedagogika specjalna : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika. - Wyd. 5. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2005. - s. 179-189, bibliogr. Sygn. CzytR 228840 43. Percepcja literatury przez dziecko a praca z tekstem poetyckim w grupie dzieci niewidomych / Aleksandra Mach, Alicja Ungeheuer-Gołąb // W: Szkoła i jej wychowankowie : między tradycją a wyzwaniami edukacji przyszłości / pod red. Marii Chodkowskiej, Marty Uberman. - Rzeszów : Uniwersytet Rzeszowski, 2010. - s. 345-355, bibliogr. Sygn. CzytR 235032 ; WypRz 235118 44. Poczucie ruchu i postawy ciała osób niewidomych podczas nauki muzyki na instrumencie dętym - flecie / Hanna Tawrel-Szablewska // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 1, s. 50-55, bibliogr.
45. Podręczniki dla niewidomych i słabo widzących dzieci oraz młodzieży - problem edukacyjny / Jan Piotr Omieciński // W: Komputer w pedagogice specjalnej / pod red. Bronisława Siemienieckiego. - Toruń : "Adam Marszałek", 2006. - s. 85-90 Sygn. CzytR 229407 ; WypRz 229408 46. Postępowanie terapeutyczno-wychowawcze wobec dziecka niepełnosprawnego wzrokowo / Joanna Gładyszewska-Cylulko // W: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2008. - s. 305-318, bibliogr. Sygn. CzytR 232447 ; WypRz 234333 47. Poznawanie dotykiem : funkcjonalna sprawność dotykowa / Millie Smith, Roger Toy // Rewalidacja. - 2005, nr 2, s. 3-13 48. Poznawanie świata na lekcji języka obcego : kilka słów o nauczaniu języków obcych uczniów niewidomych / Katarzyna Jaworska-Biskup // Języki Obce w Szkole. - 2007, nr 4, s. 56-58 49. Praca z dzieckiem z dysfunkcją wzroku / [Maja Sitarczyk] // W: Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Marzeny Klaczak i Piotra Majewicza. - Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2006. - s. 82-113, bibliogr. Sygn. CzytR 233021 ; WypRz 233022 50. Problemy zdrowotne i edukacyjne dzieci głuchoniewidomych / Michał Ostrowski // Wychowanie na co Dzień. - 2010, nr 4/5, s. 20-23 51. Projekt "Per linguas mundi ad laborem" - adaptacja pomocy dydaktycznych do nauczania języków obcych uczniów niewidomych i słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna. - 2006, nr 4, s. 243250, bibliogr. 52. Projekt "Per linguas mundi ad laborem" - nowe rozwiązania w systemie kształcenia językowego osób niewidomych i słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Wychowanie na co Dzień. - 2006, nr 6, s.13-14, bibliogr. 53. Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym / Kornelia Czerwińska // W: Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska- Buryła, Renata Stawinoga. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - s. 448-456, bibliogr. Sygn. CzytR 234827 54. Rola rodziny w rehabilitacji dzieci niewidomych i słabo widzących / Joanna Kowal // Nauczyciel i Szkoła. - 2006, nr 1/2, s. 155-167, bibliogr. 55. Specyficzne zagadnienia w nauczaniu polonistycznym dzieci niewidomych / Anna Bloch // Polonistyka. - 2010, nr 8, s. 54-55
56. Sposoby nauczania brajla w Polsce i wybranych krajach świata / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna. - 2006, nr 1, s. 15-22, bibliogr. 57. Sprawozdanie z XII Światowej Konferencji Orientacji Przestrzennej, Hongkong, 23.11-04.12.2006 r. / Elżbieta Łobacz // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 233-235 58. Teoria a praktyka nauczania gry na trąbce na przykładzie ucznia niewidomego niepełnosprawnego intelektualnie / Wiktor Szablewski // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 2, s. 141-148 59. Tyflografika / Elżbieta Więckowska // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 53-65, bibliogr. [pomoce dydaktyczne ; techniki tworzenia grafiki dla niewidomych] 60. Uczeń z deficytami wzroku na lekcji języka obcego / Małgorzata Jedynak // Języki Obce w Szkole. - 2010, nr 2, s. 44-51, bibliogr. 61. Uczeń z dysfunkcją narządu wzroku w bibliotece - uwarunkowania kontaktu ze słowem pisanym / Malgorzata Czerwińska // W: Diagnostyczna i terapeutyczna funkcja biblioteki szkolnej : materiały konferencji, 25-26 wrzesnia 2003 r. / pod red. Stefana Kubowa. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2003. - s. 111-120 Sygn. CzytR 228153 62. Usprawnianie widzenia małych dzieci słabowidzących / Małgorzata Walkiewicz- Krutak // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 1, s. 14-18, bibliogr. 63. Uwarunkowania integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie rówieśniczej / Zdzisław Kazanowski // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 20-33, bibliogr. 64. Wady postawy ciała u dzieci ze schorzeniami narządu wzroku / Wioleta Umławska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2008, nr 2, s. 77-83 65. Wpływ rozumienia pojęć przez dzieci niewidome na nauczanie języków obcych / Katarzyna Jaworska-Biskup // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 25-34, bibliogr. 66. Wspomaganie rozwoju małego dziecka z uszkodzonym wzrokiem poprzez działania muzykoterapeutyczne / Paweł Cylulko // W: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2008. - s. 319-339, bibliogr. Sygn. CzytR 232447 ; WypRz 234333 67. Wybrane problemy nauczania gry na fortepianie dzieci niewidomych / Iwona Głowacka // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 2, s. 135-146, bibliogr. 68. Zanurzanie dzieci w brajlu jako element holistycznej nauki języka - rozwiązania stosowane w Stanach Zjednoczonych / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna. - 2005, nr 4, s. 247-257, bibliogr.
69. Zastosowanie planów w nauczaniu orientacji przestrzennej osób niewidomych / Kamila Miler-Zdanowska // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 4, s. 293-298 70. Zastosowanie wiedzy o umyśle w edukacji niewidomych / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 2, s. 81-87 71. Znaczenie ćwiczeń manualnych w rewalidacji dzieci słabo widzących przygotowywanych do nauki pisania / Aneta Pukacz, Jarosław Caputa // W: Terapia pedagogiczna w rehabilitacji osób niepełnosprawnych : praca zbiorowa / pod red. Krzysztofa Kucypera i Adama Stankowskiego. - Bielsko-Biała : Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, 2008. - s. 135-140, bibliogr. Sygn. CzytR 233273 Wszystkie wykazane dokumenty znajdują się w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie Rzeszów, 12 stycznia 2011 r. oprac. Irena Niemczak