Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego 20-21.6.2017
Plan prezentacji: 1. Czym jest Strategia Dialogu Międzykulturowego? 2. Kluczowe obszary potrzeb: przykład edukacja 3. Oferta projektów miejskich uczących dialogu międzykulturowego
1. Czym jest Strategia Dialogu Międzykulturowego?
STRATEGIA dialogu międzykulturowego budowanie STRATEGII
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego strategie na świecie: nie istnieje jeden uniwersalny program dotyczący wielokulturowości wiele państw realizuje programy na poziomie polityki rządowej NIEMCY: program federalny AUSTRALIA: program rządowy KANADA: program rządowy
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego do czego dążymy wizja: Wrocław jest wspólnotą ludzi, której mieszkańcy żyją we wzajemnym szacunku bez względu na swoje pochodzenie, odrębność kulturową, język, czy religię. Doceniamy wkład różnych kultur w rozwój naszej społeczności, solidarnie włączamy się w działania pomocowe w ramach współpracy międzynarodowej.
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego Wrocław wrażliwy na potrzeby INNYCH książki dla Konakry Światowa Stolica Książki 2018 ICORN dla prześladowanych twórców adopcja indyjskich dzieci na odległość Aleppo uchodźcy z Syrii, uchwała RM
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego Wrocław jest wspólnotą ludzi wspólnota to więzi więzi to dialog
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego STRATEGIA drogą do realizacji WIZJI Realizacja wizji jest procesem długotrwałym, który stanowić będzie część powstającej Strategii Rozwoju Wrocław 2030 Strategia dialogu międzykulturowego ma wyznaczyć nam kierunki działań na najbliższe 5 lat
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego ZAŁOŻENIE podstawowe PARTYCYPACYJNY model budowania STRATEGII
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego METODYKA budowania strategii 7. 8. wdrożenie strategii metody ewaluacji 6. narzędzia monitorowania 5. dobór działań 4. identyfikacja zasobów 3. określenie celów i interesariuszy 2. otoczenie prawne i kompetencyjne 1. diagnoza problemów i potrzeb
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 1. diagnoza problemów i potrzeb rekomendacje RADY badania, raporty, STATYSTYKI analiza DOKUMENTÓW prawnych dotychczasowe DZIAŁANIA GRUPY Dialogu Społecznego FORUM międzykulturowe (m.in. NGO, instytucje) Grupy KONSULTACYJNE, inne FORA
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 2. otoczenie prawne i kompetencyjne podstawy prawne: - Konstytucja RP - Konwencja Praw Człowieka - dyrektywy UE - ustawy i rozporządzenia - prawo lokalne (uchwały RM) kompetencje administracji: - samorząd - administracja rządowa - służby (Policja) - resortowy podział zadań
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 3. określenie celów i interesariuszy ROZWÓJ KOMPETENCJI DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO REAGOWANIE/BEZPIECZEŃSTWO umiem reagować, gdy dzieje się coś złego, czuję się bezpiecznie POSTAWA doceniam swoją kulturę i wyrażam szacunek wobec innych kultur/religii UMIEJĘTNOŚCI umiem rozmawiać, szczególnie w sytuacji konfliktu mieszkaniec np.: - uczeń - policjant - kibic - obcokrajowiec WIEDZA mam wiedzę z zakresu kompetencji międzykulturowych
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 3. określenie celów i interesariuszy Budujemy system/otoczenie Wypracowujemy porozumienia/modele współpracy/procedury SAMORZĄD SŁUŻBY ADM. RZĄDOWA WSPÓLNOTY RELIGIJNE NGOs MEDIA
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego EDU/WCDN MOPS/WCI grupy narodowe i etniczne STRAŻ STADION/MCS ARAW zespół Urzędu Miejskiego uczelnie wyższe BPM WCRS BWU WKL RADA policja NGO Dialogu Międzykulturowego Urząd Wojewódzki biznes media 4. identyfikacja zasobów
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 5. dobór działań STRATEGIA 5 letnia program działań 2018 program działań 2019 program działań 2020 program działań 2021 program działań 2022 ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja efektywne DZIAŁANIE zasoby
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 6. narzędzia monitorowania WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI POSTAWA BEZPIECZEŃSTWO
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 7. metody ewaluacji roczne sprawozdania przedstawiane RADZIE w oparciu o wypracowane narzędzia monitorowania
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego HARMONOGRAM styczeń marzec zainicjowanie prac założenia kwiecień-lipiec lipiec-sierpień diagnoza badania opracowanie danych kwiecień maj-czerwiec czerwiec-lipiec Forum Międzykulturowe zasoby obcokrajowcy Pracodawcy NGO Administracja Uczelnie Szkoły
budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego HARMONOGRAM wrzesień-październik listopad listopad-grudzień grupy robocze działania projekt strategii konsultacje projektu strategii
2. Kluczowe obszary potrzeb: przykład edukacja
KLUCZOWE OBSZARY POTRZEB WIEDZA/EDUKACJA INTEGRACJA BEZPIECZEŃSTWO WSPÓŁPRACA
KLUCZOWE OBSZARY POTRZEB WIEDZA / EDUKACJA
3. Oferta projektów miejskich uczących dialogu międzykulturowego
WIEDZA/EDUKACJA przygotowanie kadr Ambasadorzy Dialogu - grupa specjalistów Otwarta grupa rozwojowo-networkingowa skierowana do nauczycieli i wychowawców przedszkoli oraz wszystkich poziomów szkół we Wrocławiu Łączy osoby zajmujące się uczeniem kompetencji międzykulturowych w środowisku szkolnym (nauczyciele, dyrektorzy szkół, edukatorzy, pasjonaci) Obecnie ponad 200 osób z ok. 100 placówek wrocławskich Zrealizowano dotychczas ponad 20 specjalistycznych szkoleń, w tym 3-dniowe wyjazdowe (tematyka: mediacje, porozumienie bez przemocy), konsultacje, wymiana wiedzy i dobrych praktyk Realizator: WCRS Prośba o wsparcie ze strony Dyrektorów
WIEDZA/EDUKACJA przygotowanie kadr Targi Edukacji Międzykulturowej Otwarta konferencja szkoleniowo-warsztatowa przygotowana przez organizacje pozarządowe, instytucje i firmy. Wydarzenie jednodniowe na przełomie semestru zimowego i letniego. Celem wydarzenia jest ułatwienie nawiązania kontaktu Ambasadorom Dialogu oraz innym nauczycielom i dyrektorom szkół oraz przedszkoli z organizacjami pozarządowymi oferującymi działania edukacyjne dot. kompetencji międzykulturowych we Wrocławiu.
WIEDZA/EDUKACJA projekty edukacyjne Wrocławskie szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne symbolicznie przekazują sobie złoty wałek do zamalowywania przejawów mowy nienawiści w swoim otoczeniu Same nominują kolejne placówki do udziału w akcji (udział wzięło ponad 30 szkół) Wykłady i warsztaty dla nauczycieli i młodzieży. Przeszkoliliśmy 2.000 nauczycieli, dyrektorów szkół, pracowników administracyjnych i porządkowych z zakresu prawnych i psychologicznych skutków mowy nienawiści Sztafeta Szkół Stop Mowie Nienawiści
WIEDZA/EDUKACJA kompetencje społeczne Comiesięczne szkolenia dla nauczycieli i innych otwartych mieszkańców, edukatorów Poznawanie mechanizmów przeciwdziałania dyskryminacji na własnej skórze + poznanie metod pracy, konsultacja W trakcie 2-godzinnego szkolenia uczestnicy dowiadują się jak działa stereotyp, jak definiują nas uprzedzenia i dlaczego tak trudno pozbyć się szkodliwych schematów? W ostatnich 2 latach przeprowadziliśmy ok. 100 warsztatów, zużyliśmy do nich 100 kg mandarynek Nowe terminy od stycznia 2018 Warsztaty antydyskryminacyjne dla mieszkańców
INTEGRACJA nowe projekty Kampania Społeczna Wrocław Na Językach Świata SPOTKANIA JĘZYKOWE DLA CUDZOZIEMCÓW - nauka języka polskiego LOKALNI PARTNERZY (biznes lokalny, organizacje pozarządowe, instytucje samorządowe, związki wyznaniowe, instytucje kościelne, instytucje naukowe i szkoły wyższe) WOLONTARIUSZE Wrocławianie i Wrocławianki - 267 osób (stan na VI 2017) CUDZOZIEMCY z USA, Kenii, Chin, Turcji, Indonezji, Włoch, Portugalii, Grecji, Hiszpanii, Ukrainy, Rosji 744 osoby Realizator: WCI (stan na VI 2017)
Więcej informacji: www.wielokultury.wroclaw.pl Strategia Dialogu Międzykulturowego - kontakt: strategiadialogu@wcrs.wroclaw.pl