profesjonalne, kompleksowe opomiarowanie i rozliczanie mediów dostarczanych do Twojego lokalu

Podobne dokumenty
Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

Rafał Tytus Bray. Politechnika Gdańska Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska września 2017 Ustka

Szkolny konkurs chemiczny Grupa B. Czas pracy 80 minut

Zasilanie świeżą wodą

MAGNETYZER. LECHAR Art Przeznaczenie i zastosowanie

BEZOBSŁUGOWE URZĄDZENIE ZAPOBIEGAJĄCE OSADZANIU SIĘ KAMIENIA KOTŁOWEGO

OCENA AGRESYWNOŚCI I KOROZJI WOBEC BETONU I STALI PRÓBKI WODY Z OTWORU NR M1 NA DRODZE DW 913

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA

ENERGO-TERM Technika Grzewcza i Solarna BEZOBSŁUGOWE URZĄDZENIA ELIMINUJĄCE OSADZANIE SIĘ KAMIENIA KOTŁOWEGO

Związek Międzygminny "Nida 2000" Stary Korczyn, Nowy Korczyn Data:

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Zadania i struktura WSSE. Twardość wody a zdrowie człowieka

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

Wewnętrzna budowa materii

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

22 marca - Światowy Dzień Wody

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Instrukcja dla uczestnika

Wewnętrzna budowa materii - zadania

Zabezpieczenie wody za pomocą galwanicznego uzdatniacza wody DOCTOR

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Warszawski Konkurs Chemiczny ATOM i CZĄSTECZKA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

WYMAGANIA EDUKACYJNE

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Woda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata?

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Budowa atomu Wiązania chemiczne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA

ZANIECZYSZCZENIA POCHODZĄCE Z INSTALACJI SIECI WEWNĘTRZNEJ

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

BEZOBSŁUGOWE URZĄDZENIE ZAPOBIEGAJĄCE OSADZANIU SIĘ KAMIENIA KOTŁOWEGO

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

I edycja Konkursu Chemicznego im. Ignacego Łukasiewicza dla uczniów szkół gimnazjalnych. rok szkolny 2014/2015 ZADANIA.

SERIA PRODUKTÓW DO ZABEZPIECZANIA OBIEGÓW CHŁODZĄCYCH

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

METODY PRZYGOTOWANIA PRÓBEK DO POMIARU STOSUNKÓW IZOTOPOWYCH PIERWIASTKÓW LEKKICH. Spektrometry IRMS akceptują tylko próbki w postaci gazowej!

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Raport Jakość wody i ścieków w 2011 roku

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

Rozwiązania. dla produktu MN dla M = 3 dla N = 1. Stałą równowagi obliczamy z następującego wzoru:

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

podstawami stechiometrii, czyli działu chemii zajmującymi są obliczeniami jest prawo zachowania masy oraz prawo stałości składu

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Karbonowy filtr sorpcyjny K870

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH WODY

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Spis treści. Wstęp. Twardość wody

Na rysunku przedstawiono fragment układu okresowego pierwiastków.

Zrównoważony rozwój przemysłowych procesów pralniczych. Moduł 1 Zastosowanie wody. Rozdział 3b. Zmiękczanie wody

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Jerzy Masełko WODA WPROWADZENIE. 1. Właściwości fizyczne i chemiczne wody

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 432

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Oczyszczanie powierzchni wymiany ciepła z kamienia kotłowego. Przykład zastosowania technologii Hydropath dla kotłów parowych.

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Książka eksploatacji - jakość wody. dla kotłów z wymiennikiem aluminiowym SUPRAPUR. KBR 65-3 do 98-3 KBR do (2010/02) PL

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 432

Sposób na wodę. gospodarka wodno-ściekowa. Antoni Litwinowicz ENERGOPOMIAR Sp. z o.o. Zakład Chemii i Diagnostyki. Prawo o wodzie

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Przemiany substancji

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

ZESTAW 06 MATERIAŁY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM JEZUITÓW W GDYNI

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Zadanie 2. (0 1) W tabeli podano rodzaje mieszanin oraz wybrane sposoby ich rozdzielania. Rodzaj mieszaniny Metoda rozdzielania mieszaniny

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30. Imię i nazwisko ...

CHEMIA - wymagania edukacyjne

Transkrypt:

BIAŁYSTOK GDAŃSK WARSZAWA ul. Świętojańska 6 ul. Fieldorfa 10/3 tel. 533 025 696 tel. /85/ 654 67 53 tel. /58/ 710 05 98 profesjonalne, kompleksowe opomiarowanie i rozliczanie mediów dostarczanych do Twojego lokalu www.visterma.biz Szczegółowy opis działania urządzenia do usuwania kamienia kotłowego Lapis-ex Parametry pracy urządzenia: Zasilanie ~230V/50-60Hz Pobór prądu <10mA Rozmiar rury max. 150mm lub większy na indywidualne zamówienie Prędkość przepływu 1,5m/s Przepływ masowy bez znaczenia Długość fali elektromagnetycznej 400-500mb Ilość obsługiwanych lokali przez jedno urządzenie 45-55 lokali Wymiary 120x65x40mm Klasa izolacji Kl II Klasyfikacja wyrobu PKWiU 28.29.12.0

Opis działania urządzenia: Woda jest cieczą o wyjątkowych właściwościach fizykochemicznych. Jedną z nich, będąca przyczyną osadzania się kamienia kotłowego jest polaryzacja. Polaryzacja powstaje w skutek kątowej budowy cząsteczek wody. Kąt pomiędzy atomami wodoru wynosi 104 O 45', dzięki czemu cząsteczka ma moment dipolowy. Dipolowa budowa cząsteczki wody. Jedna jej część ma ujemny, a druga dodatni ładunek. Niesymetryczne rozłożenie ładunku elektrycznego w cząsteczce wody nadaje jej charakter dipola elektrycznego przez co oddziałuje na nią zewnętrzne pole magnetyczne. W środowisku naturalnym woda pod wpływem pola magnetycznego naszej planety Ziemi, ma większy potencjał elektryczny niż otaczające ją skały, dzięki temu przyciąga do siebie minerały w nich zawarte. Woda będąc uniwersalnym rozpuszczalnikiem, rozpuszcza je i wchłania. Przepływając przez glebę i skały, ze względu na swoje właściwości, woda ulega zanieczyszczeniu przez kwaśne węglany wapnia, siarczany wapnia i magnezu, jak również w mniejszych ilościach chlorki, azotany i krzemiany tych metali, a także sole żelaza i sodu. Ich stężenie w wodzie określa jej twardość. Im większa ich ilość, tym woda jest twardsza. Lp. Stopień twardości wody [mval/l] [mg CaCO3] [st. niemieckie] 1 Woda bardzo miękka < 2 < 100 < 5,6 2 Woda miękka 2 4 100 200 5,6 11,2 3 Woda średnio-twarda 4 7 200 350 11,2 19,6 4 Woda twarda 7-11 350-550 19,6 30,8 5 Woda bardzo twarda > 7 > 550 > 30,8 Skala twardości wody.

Wyróżniamy twardość wody: twardość węglanowa (nietrwała) jest spowodowana przez sole kwaśne kwasu węglowego wodorowęglany. twardość niewęglanowa (trwała) jest spowodowana przez sole innych kwasów, głównie chlorków, siarczanów i azotanów. Wprowadzając wodę do instalacji wodociągowej lub centralnego ogrzewania proces ulega odwróceniu. Instalacje wodne (przewody) mają wyższy potencjał elektryczny niż płynąca w nich woda. Przyciągając do ścianek przewodów składniki mineralne niesione przez wodę, powodują tworzenie się osadu, który odkłada się warstwami. Z czasem tworzy się twardy kamień. Proces ten następuje wyjątkowo szybko w instalacjach i urządzeniach z ciepłą wodą, jak grzejniki, pralki, kotły. Przy ogrzewaniu wody powyżej 60 C zaczynają rozkładać się kwaśne węglany wapnia i magnezu, ulatnia się dwutlenek węgla i wydziela osad nierozpuszczalnych węglanów obojętnych. Podczas wrzenia i parowania wody wydzielają się rozpuszczone w wodzie sole inne niż węglany, przede wszystkim siarczany wapnia. Tworzy się wówczas twardy kamień kotłowy, który przywiera do ścianek, utrudnia wymianę energii oraz powoduje przepalanie blachy kotłowej. Stosując lapis-ex zwiększamy potencjał elektryczny przepływającej przez urządzenie wody za pomocą zmiennego pola elektromagnetycznego o stałym zasilaniu do poziomu większego niż otaczające ją przewody rurowe materiał z którego są wykonane (stal czarna, stal ocynkowana, miedź, mosiądz lub wszelkiego rodzaju tworzywa sztuczne). Dzięki temu zabiegowi woda przyjmuje rozpuszczone związki mineralne, które w naturalny sposób są wypłukiwane z instalacji. Urządzenie działa w oparciu o naturalne procesy chemiczne, jakie mają miejsce w przyrodzie w czasie których Ca(HCO3)2 kwaśny węglan wapnia rozkłada się na aragonit CaCO3 i kwas węglowy H2CO3 (H2O+CO2). Ca(HCO 3 ) 2 <=> CaCO 3 + H 2 O + CO 2 Równanie chemiczne powstawania/rozkładu kwaśnego węglanu wapnia (kamienia kotłowego). Kamień kotłowy, czyli węglan wapnia rozpuszcza się w naturalny sposób w wodzie z domieszką słabych kwasów. W ten sposób kamień kotłowy przekształca się w sól rozpuszczalną w wodzie, czyli kwaśny węglan wapnia. W przyrodzie ten proces wykorzystywany jest przez zwierzęta morskie do budowy muszli i pancerzy. W przypadku instalacji rozpad węglanu wapnia powoduje osadzanie się kamienia kotłowego na wewnętrznych ściankach rur tworząc powłokę.

Lapis-ex generując odpowiednie natężenie pola elektromagnetycznego przyspiesza proces wytrącania kryształków węglanu wapnia uprzedzając tym samym proces ich osadzana na powierzchniach mających bezpośredni kontakt z wodą. Nasze urządzenie wymusza proces rozkładu Ca(HCO3)2. Oprócz zapobiegania powstawania kamienia kotłowego Lapis-ex swoim działaniem doprowadza do rozpuszczania kamienia już istniejącego. Wynika to z różnicy potencjałów, urządzenie wprowadza jony minerałów w ruch oraz powiększa poziom ładunku elektrycznego zawieszonych cząstek. Urządzenie wykorzystuje tzw. siły Lorentza, powstające podczas ruchu cząstek naładowanych elektrycznie w polu magnetycznym. Występowanie tych sił w połączeniu z silnie polaryzującymi właściwościami wody zapobiega ponownemu osadzaniu się kamienia kotłowego. Proces wzrostu powłoki kamienia kotłowego (kolor szaro-brązowy). Proces rozpadu kamienia kotłowego na skutek działania zmiennego pola elektromagnetycznego (siły Lorentza). Szeregowanie cząsteczek rozpuszczonych w wodzie. Twardość wody po zastosowaniu urządzenia zmienia się nieznacznie, woda nabiera jednak korzystnych cech wody miękkiej. Powstające cząstki aragonitu koncentrują w sobie twardość wody, powodując, że woda wykazuje cechy wody miękkiej. Obecność ograniczonej ilości jonów wapnia jest niezbędna do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Lapis-ex zachowuje wapń w korzystnej dla organizmu postaci, zapobiegając jednocześnie jego osadzaniu się w instalacji w postaci kamienia kotłowego. Urządzenie posiada dużą przewagę nad urządzeniami pracującymi na zasadzie dawkowania substancji chemicznych (np. sól techniczna) ponieważ w przeciwieństwie do nich usuwa także twardość trwałą po przez wprowadzenie jonów minerałów w ruch. Nieustanny ruch jonów nie pozwala im na osadzenie się na ściankach przewodów wodociągowych.

Lapis-ex, dzięki bezinwazyjnemu oddziaływaniu nie niszczą cynkowej powłoki antykorozyjnej instalacji i urządzeń. Ponadto pod wpływem pola elektromagnetycznego zwiększa się w wodzie koncentracja tlenu. Dwutlenek węgla, ozon czy chlor, ze względu na większą masę atomową zmniejszają swoje stężenie. Dzięki temu produkt obniża korozyjne oddziaływanie wody na instalację. Schemat montażowy urządzenia na przewodzie rurowym.