GMINNY KONKURS EKOLOGICZNY



Podobne dokumenty
Scenariusz zajęć dla klasy III wycieczka do lasu. (oprac. Urszula Silarska PSP w Lewinie Brzeskim)

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA

CZĘŚĆ KOŃCOWA: 8. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymują krzyżówkę do rozwiązania. 9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie.

Poznajemy zwierzęta domowe i leśne

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Quiz przyrodniczy z okazji obchodów Dnia Ziemi

Krystyna Łukowska Konspekty lekcji z wykorzystaniem środowiska naturalnego.

Diagnoza wiedzy przyrodniczej ucznia na progu klasy IV szkoły podstawowej

POZNAJEMY LAS I JEGO MIESZKAŃCÓW.

Lasy w Polsce. Agata Konefeld. Klasa 6a

Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku

QUIZ EKOLOGICZNY. 1. Wśród powracających do nas z ciepłych krajów ptaków wędrujących spotkać można skowronka. wróbla. wronę.

Drzewa. Rozwiążcie rebusy i wpiszcie prawidłowe rozwiązania nazwy drzew. Rebus 1... Rebus 2... Rebus 3...

G M I N N Y K O N K U R S M A T E M A T Y C Z N O P R Z Y R O D N I C Z Y OMNIBUS O S I E K J A S I E L S K I R. POWODZENIA!

Załącznik 4 Gra Hodowla Lasu

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

zagadnienia do egzaminu

Gminny Konkurs Ekologiczny Rośliny i zwierzęta chronione Test dla klasy I. 1. Rozwiąż krzyżówkę, odczytaj hasło i zapisz je.

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

ROLA BIORÓŻNORODNOŚCI W SIECI POKARMOWEJ autor: Magdalena Szewczyk

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Drzewa iglaste i liściaste

Edukacja przyrodnicza "Świat zwierząt"

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9

II GMINNY TURNIEJ WIEDZY PRZYRODNICZEJ DLA. UCZNIÓW 2 i 3 KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY RYGLICE

LAS I JEGO MIESZKAŃCY Scenariusz zajęć na lekcje przyrody w klasie V w Szkole Specjalnej. (dwie jednostki lekcyjne)

KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las

Spis elementów multimedialnych zawartych w multibooku

Scenariusz zajęć Temat: Jak zachowują się jesienią zwierzęta?

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

EDUKACJA PRZYRODNICZA

III POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY Organizator: Starostwo Powiatowe w Wołominie ETAP POWIATOWY

Przyroda (NPP: SP kl. 4) Czas realizacji tematu 45 min

Katarzyna Michalec. Podnieś z ziemi i zrób

Dokumentacja zdjęciowa

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

1. Poznaje piękno i tajemnice przyrody.

II MIEJSKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY SKARBY LASU 29 kwietnia 2010 r.

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

Samica nietoperza zwykle rodzi: młodych młodych młodych

Scenariusz nr 15 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Spotkanie z przyrodą, który odbędzie się r.

Wykonała Aleksandra Stojanowska

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.

EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU

W każdej drużynie wyróżniamy zespoły, do, których dzieci kwalifikują się według uzdolnień i możliwości:

Scenariusz zajęć nr 1

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PRZYRODNICZO-INFORMATYCZNEGO MYSZKA Z dla klas IV-VI gdyńskich szkół podstawowych

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka.

Edukacja przyrodnicza dla młodszych uczniów. Janina Nowak

Konkurs ekologiczny dla klas V Etap klasowy Grupa I Imię i nazwisko...

Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu

Edukacja przyrodnicza

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania

Spis elementów multimedialnych zawartych w multibooku

VI TURNIEJ WIEDZY ZDROWOTNEJ I PROFILAKTYCZNEJ. środowisko a zdrowie ucznia TEST WIEDZY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO BIOLOGICZNO-CHEMICZNEGO

HARMONOGRAM REALIZACJI ROCZNEGO ZADANIA EDUKACYJNEGO ROK ZIEMI

SCENARIUSZ LEKCJI. Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody eksperymentu dla klasy IV Nazwa szkoły

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA LIGII OCHRONY PRZYRODY DZIAŁAJĄCEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. im. B. JASIEŃSKIEGO. w KLIMONTOWIE

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

Zadanie J E S I O N

W y m a g a n i a EDUKACJA PRZYRODNICZA KLASA III SP

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ZOFII GRZYBOWSKIEJ W STRASZOWIE. STRASZÓW ROZPRZA TEL/FAX sp.straszow@wp.pl

II. Lekcja odnosi do programu Wydawnictwa Nowa Era Nr. DKW / 99. Mieści się w dziale programu: "Poznajemy nasze otoczenie".

1 p. za jeden poprawny merytorycznie przykład z wyjaśnieniem Rozwiązanie: przykładowe odpowiedzi Kaktusy liście przekształcone w kłujące ciernie

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III

Scenariusz zajęć nr 1

Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku

Projekt Poznajemy Jezioro Bukowskie

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Przyrodniczy Kącik Edukacyjny

Peletek jest znowu z Wami. Tym razem zaprasza nauczycieli przedszkola.

W jesiennej szacie otuleni. Gazetka szkolna w wersji elektronicznej dla klas I III

Scenariusz zajęć. Zajęcia w klasie. Zajęcia w terenie. Temat: Nietoperze latający mieszkańcy lasu.

Lasy w Tatrach. Lasy

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia

ZWIASTUNY WIOSNY. Anna Sigiel-Dopierała Stowarzyszenie Przyrodników Ostoja Pomorska

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY KLAS I- III XVII EDYCJA Etap szkolny 23 marca 2017 Imię i nazwisko ucznia Nazwa szkoły..

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

ŻYCIE LASU Zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania i kompetencje uczniów klas III Szkoły Podstawowej

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Ekologicznoprzyrodniczego. Z ekologią na TY

KONKURS Z PRZYRODY. Klucz odpowiedzi: Etap rejonowy 2011/2012 Suma punktów do uzyskania 134

Powiatowy Konkurs Ekologiczno - Przyrodniczy pod hasłem,,człowiek jako element przyrody dla uczniów szkół podstawowych

Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test)

Co kto je? Pośrednie nawiązania do treści nauczania z PP:

Powiatowy Konkurs Ekologiczno - Przyrodniczy pod hasłem,,człowiek jako element przyrody dla uczniów szkół gimnazjalnych

Mały przyjaciel przyrody

Transkrypt:

Krystyna Ruth k_ruth@wp.pl Nauczycielka kształcenia zintegrowanego w Szkole Podstawowej w Gostomi. GMINNY KONKURS EKOLOGICZNY I. Organizator: Szkoła Podstawowa w Gostomi. II. Cele konkursu. rozwijanie szacunku do przyrody i umiejętności harmonijnego z nią współżycia, budzenie ciekawości poznawczej i zainteresowań przyrodniczych, rozbudzanie świadomości ekologicznej, spotkanie miłośników przyrody. III. REGULAMIN 1. Do uczestnictwa zapraszamy uczniów klas I III wszystkich szkół podstawowych gminy Wałcz. 2. Szkołę reprezentuje jeden uczeń zwycięzca eliminacji szkolnych. 3. Zakres treści obejmuje zagadnienia programowe środowiska społeczno przyrodniczego z przyrody ożywionej i nieożywionej i podstawowych zagadnień ekologicznych. 4. Konkurs odbędzie się 30 kwietnia 2001r. o godzinie 9.00 w Szkole Podstawowej w Gostomi. 5. Konkurs będzie przebiegał w trzech etapach: Każdy uczestnik otrzymuje 5 pytań 1 punkt każde (wśród nich dwa pytania ilustrowane). Uczniowie, którzy zdobędą powyżej trzech punktów przechodzą do II etapu. Uczniowie losują 3 pytania za 1 lub 2 punkty (do wyboru przez uczestnika). Finał pięciu uczniów z największą liczbą punktów zdobytych w dwóch etapach walczą o I, II, III i kolejne miejsca odpowiadając na wylosowany zestaw trzech pytań. IV. Prosimy o telefoniczne potwierdzenie udziału do dnia 15 kwietnia 2001r. Zapewniamy atrakcyjne nagrody dla zwycięzców i upominki dla uczestników.

KONKURS PRZYRODNICZY zestaw pytań za 1 punkt 1. Rozpoznaj zboże po kłosie. (owies) 2. Jaki to grzyb? (borowik) 3. Czy borsuk i jeż zapadają w sen zimowy? (tak) 4. Jakie to zwierzę? (żubr) 5. Do jakiej warstwy lasu należy paproć? (runo) 6. Gdzie w Polsce wydobywa się węgiel? (Śląsk) 7. Początek rzeki to 8. Czy kret jest pożyteczny? (tak) 9. Kto opiekuje się lasem? (leśniczy) 10.Czy biedronki są pożyteczne? (tak) 11.Jak się nazywa podziemna cześć rośliny? (korzeń) 12.Dziób zakrzywiony, okrągłe oczy na szkodne myszy poluje w nocy? (sowa) 13.Które z ptaków leśnych jest najgorszym rodzicem dla swych dzieci? (kukułka) 14.Jak się nazywa lekarz drzew? (dzięcioł) 15.Woda gotuje się w: 50, 100, 0 stopni. 16.Gdzie środowisko jest mniej zanieczyszczone, na wsi czy w mieście? 17.Gdzie można spotkać rośliny: żabiściek, pałka rzęsa? (staw) 18.Czy gile spędzają u nas zimę? (tak) 19.Wymień nazwy 3 drzew liściastych 20.Jaka cześć ziemniaka zjadamy? (podziemną - bulwę) 21.Czy ilość kropek świadczy o wieku biedronki? (nie) 22.Jak się nazywa pora zbierania zbóż? (żniwa) 23.Czy zając gromadzi zapasy na zimę? (nie) 24.Które z wymienionych zwierząt przesypia całą zimę?: wiewiórka, jeż dzięcioł. (jeż) 25.Kwiatostan owsa to kolba czy wiecha? (wiecha) 26.Czy wszystkie ptaki latają? (nie) 27.Wymień nazwy 3 drzew iglastych. 28.Czy grzyby trujące należy niszczyć? (nie) 29.W jaki sposób jeż broni się przed niebezpieczeństwem? (zwija się w kulkę) 30.Warstwa lasu, w której rosną krzewy to (podszyt) 31.Dokończ: z zeschłych liści, ziół, gałęzi, martwych owadów powstaje (ściółka) 32.Wymień nazwy miesięcy zimowych. 33.Gaz potrzebny do życia to... 34.Czy bobry mogą ścinać drzewa? (tak) 35.Zabrana się niszczenia mrowisk: - w lasach, - w parkach, - gdziekolwiek się znajdują. 36.Czy ropuchy są pożyteczne? (tak) 37.Jaką cześć buraka zjadamy? (korzeń) 38.Wymień 3 rodzaje buraków. (cukrowy, pastewny, ćwikłowy) 39.Lekarz, który leczy zwierzęta to...(weterynarz) 40.Żołędzie rosną na... (dębach) 41.Owocami leszczyny są... (orzechy) 42.Wody stojące to jeziora czy rzeki? 43.Ile dni ma rok? (365 lub 366) 44.Jaka to roślina? (zawilec) 45.Jaki to ptak? (dzięcioł) 46.Jakie to drzewo? (wierzba) 47.Wymień nazwy wiosennych miesięcy (marzec, kwiecień, maj.)

48.Czy jastrząb poluje w dzień czy w nocy? 49.Które leśne dzieci są w paski? (dzika) 50.Czy świnka morska żyje w morzu?(nie jest ssakiem lądowym) KONKURS PRZYRODNICZY zestaw pytań za 2 punkty 1. Czy chrabąszcz majowy jest pożyteczny? (nie - jego larwy niszczą korzenie roślin) 2. Kolor skóry kameleona zależy od: -barwy otoczenia, -pory dnia, -wieku zwierzęcia. 3. Czy lwica ma grzywę? (nie grzywa wyrasta tylko u lwów samców) 4. Truteń to samiec pszczoły czy trujący grzyb? 5. Nietoperz to owad czy latający ssak? 6. Czy dżdżownice są pożyteczne? (tak, bo polepszają żyzność gleby) 7. Z jakiego drzewa pochodzą te igły? (sosna) 8. Pierzenie u ptaków to: - czyszczenie piór dziobem, - zmiana piór, co jakiś czas 9. Co to są żeremie? -nadwodne domki budowane przez bobra z chrustu i mułu. 10. Najmniejszym ssakiem w Polsce jest: - nietoperz, - mysikrólik, - ryjówka. 11. Kiedy w Polsce można zobaczyć jemiołuszkę?(tylko zimą) 12. Skrzelami oddycha :-pelikan, słoń indyjski, śledź? 13. Nietoperz bezbłędnie unika przeszkód podczas lotu dzięki: - doskonałemu słuchowi czy wzrokowi? 14.Gdzie skowronek buduje gniazdo? (na ziemi) 15.Grupę ptaków nazywamy stadem. Jak nazywamy dużą grupę ryb? (ławica) 16.Foki są ssakami czy rybami? (ssakami) 17.Nosorożec używa swego rogu do: -atakowania innych zwierząt,- drapania się po grzbiecie, - kopania w ziemi. 18.Jak sądzisz, z czego zrobiony jest kopiec termitów? -z trawy, - mchu, - z błota. 19.Czy są na świecie zwierzęta wyższe od żyrafy? (nie żyrafa jest najwyższym zwierzęciem do 6m.) 20.Jakie szkody wyrządza kwaśny deszcz? (niszczy rośliny, glebę, zatruwa wodę niszczy budynki). 21.Czy wieloryb jest ssakiem? (tak). 22.Lew jest roślinożerny czy mięsożerny? 23.Czy wiesz, jaki kontynent zamieszkują kangury.? (Australia) 24.Który ssak jest najszybszy? (gepard) 25.Czy kwaśne deszcze są przyjazne dla przyrody czy szkodliwe? 26.Które opakowania nie zanieczyszczają środowiska - szklane czy plastikowe? 27.Ryba oddycha płucami czy skrzelami? (skrzelami) 28.Dlaczego zwierzęta wodne przebywają zimą na dnie jezior i stawów? (jest tam najcieplej) 29.Z jakiego drzewa pochodzi ta szyszka? (świerk) 30.Kiedy obchodzimy Światowy Dzień Ziemi? (22 IV) 31.Czy to prawda, że im słońce jest wyżej tym mocniej grzeje? (tak) 32.Cos z architekta ma cos z drwala, żeby wznieść tamę drzewa obala. (bóbr) 33.Czy wszystkie kukułki kukają? (nie, tylko samce) 34.Które leśne dzieci są w ciapki? (sarny) 35.Jakim sposobem żaba pije wodę? (woda przesiąka jej przez skórę) 36.Co jest dłuższe 23 września - noc czy dzień? (są sobie równe) 37.Jakie zmiany powoduje ruch Ziemi wokół własnej osi? (zmiany pór dnia).

38.Gdzie ślimak ma oczy? (nad nosem, na głowie, na końcu czułek) 39.Dlaczego na dnie bardzo głębokich zbiorników wodnych nie żyją rośliny? (gdyż tam nie dociera światło) 40.Czy paproć jest pod ochroną? (tak) 41. Które drzewo iglaste traci na zimę swoje igły? (modrzew) 42.Nietoperz to ptak czy ssak? (ssak) 43.Czy orzeł jest pod ochroną? (tak) 44.Wiosną ludzie często wypalają trawy. Jak myślisz, czy wypalanie traw jest potrzebne? 45.Czy w styczniu jest dłuższy dzień czy noc? (noc) 46.Z jakiego drzewa pochodzi ta szyszka? ( modrzew) 47.Śledź żyje w morzu czy w jeziorze? (morze) 48.Co jest pierwszym ogniwem łańcucha pokarmowego? (roślina) 49.Ile razy do roku linieją ssaki? dwa razy: na wiosnę i na jesień, raz w roku na wiosnę, raz w roku - zimą. 50. Wyjaśnij hasło Chronisz las chronisz siebie 51.Tata Marcina mył samochód nad jeziorem. Marcin powiedział...jak myślisz, co? 52.Jak się nazywa najmniejszy ptak, waży ok. 2 gramy? (koliber) 53.Rozpoznaj zboże po kłosie. (pszenica) KONKURS PRZYRODNICZY zestaw pytań finałowych 1. Jak powstają kwaśne deszcze? (Powstają wtedy, gdy krople wody w chmurach łączą się ze znajdującymi się w powietrzu trującymi gazami i dymami) 2. Niektóre zwierzęta utrzymują czystość tarzając się w błocie. Tak czy nie? (np. słonie hipopotamy, nosorożce) 3. Co to jest łańcuch pokarmowy? 4. Co oznacza skrót LOP? (Liga Ochrony Przyrody) 5. Co robią mrówki matki? (składają jaja) 6. Czy woda może wytwarzać prąd? (tak) 7. Czy pióra ptaków i sierść ssaków na zimę jaśnieją? (tak) 8. Podaj 3 przyczyny pożarów lasu. 9. Ile pokarmu zjada dziennie sikorka:- niewiele, 2-3 gąsienice, - tyle ile sama waży, - dwa razy tyle ile sama waży. 10. Jakie zmiany powoduje ruch Ziemi wokół Słońca? (zmiany pór roku) 11. Po czym można rozpoznać wiek drzewa? (po słojach) 12. Czy kukułki są pod ochroną? (tak) 13. Kto zasypia, zawieszony nogami, z głową w dół? (nietoperz) 14. Jakie znasz źródła zanieczyszczeń środowiska? (śmieci, detergenty, spaliny, fabryki nawożenie) 15. Co to jest widnokrąg? 16. Z jakich części składa się kwiat? (płatki, pręciki, słupek) 17. Jaką część kalafiora zjadamy? (kwiat) 18. Z jakiego drzewa pochodzi szyszka? (sosna) 19. Na końcu łańcucha pokarmowego jest?...(zwierzę mięsożerne)

20. Jak grają koniki polne? (pocierają tylnymi nogami o skrzydła) 21. Jak kameleon widzi w dwóch miejscach jednocześnie? (może poruszać każdym okiem niezależnie, jednym może patrzeć do przodu, drugim do tyłu) 22. Jak powstaje wiatr? (ogrzane powietrze unosi się w górę, w jego miejsce napływa zimne, ruch powietrza powoduje wiatr) 23. Żyje w stadach zwanych watahami? (dzik) 24. Dlaczego pewne zwierzęta są zagrożone? (- zatrucia środkami chemicznymi, - zabijanie przez ludzi dla skór, - katastrofy ekologiczne) 25. Dlaczego kot widzi w nocy? (oczy dostosowują się do warunków przez zmianę kształtów źrenicy -o zmroku rozszerzają się i stają się okrągłe) 26. Dlaczego jaskółki latają nisko przed deszczem? - bo boją się ciemnych chmur, - bo owady, - ich pożywienie - latają wtedy nisko. 27. Które drzewo podlega ochronie? wierzba, limba, sosna 28. Jakiego koloru mają dziób i nogi młode bociany? (szare, czarne) 29. Co to są pomniki przyrody? ( np. bardzo stare drzewa, skały, głazy, jaskinie) 30. Które z zwierząt jest chronione: dzik czy żubr? 31. Co to jest park narodowy? (chroniony obszar przyrody) 32. Czy sosna traci na zimę igły? (nie) Literatura: Szkolne programy nauczania zintegrowanego. Gąbka H. Bąk J. Piotrowska E. W zielonej szkole. Życie Szkoły 6/1999 Kowalczyk A. Szram M. Jak kształtujemy postawę ekologiczną w naszej szkole? Życie Szkoły 5/99. Jędrasik. H. Kwiecień A. Środowisko społeczno przyrodnicze. Wydawnictwo Edukacyjne ŻAK Warszawa 1994. Kitlińska- Pięta H. Środowisko społeczno przyrodnicze. Wydawnictwo Edukacyjne ŻAK Warszawa 1996. Dostępne źródła o w/w tematyce.