JĘZYK POLSKI Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoje umiejętności i wiedzę nabyte w szkole podstawowej. Przeczytaj uważnie wszystkie polecenia i udziel właściwych odpowiedzi. Na rozwiązanie testu masz 60 minut. Możesz za niego otrzymać 40 punktów. Powodzenia! Tekst I (tekst do zadań 1 5) Lech, Czech i Rus Dawno, dawno temu wszyscy Słowianie mówili tylko jednym językiem. ( ) Wszyscy mieszkali razem w potężnym grodzie na wzgórzu, a rządzili nimi trzej bracia: Lech, Czech i Rus. - Dostatnio się naszym ludziom żyje pewnego dnia powiedział z dumą Czech. - Słowianie rosną w siłę cieszył się Rus. I tylko Lech nie wyglądał na zadowolonego. - Jest nam coraz ciaśniej - westchnął. Brakuje już ryb w rzece i zwierzyny w puszczy. Wczoraj zerwałem ostatni owoc z jabłoni. Prawda jest taka, że czas znaleźć inne miejsce do życia Zebrali więc dobrzy bracia cały swój lud i wyruszyli w długą drogę. Szli i szli wiele nocy i dni, ale nie udało się im znaleźć żadnego miejsca, gdzie mogliby się osiedlić wszyscy Słowianie. ( ) W końcu Lech, Czech i Rus zrozumieli smutną prawdę: muszą się rozdzielić. Każdy zabierze ze sobą część ludzi i znajdzie miejsce, gdzie będą mogli żyć wygodnie przez wiele lat. Rus odłączył się jako pierwszy. Pożegnał braci ze łzami w oczach, by ruszyć ze swym plemieniem daleko na wschód. ( ) Zebrał silnych mężczyzn i kobiety, które nie bały się ciężkiej pracy, i wyruszył w drogę. ( ) W końcu Czech zobaczył gęste lasy nad szeroką rzeką i strzeliste góry. Lech ( ) został sam ze swoim ludem. ( ) To za nich jest odpowiedzialny. To im musi znaleźć miejsce do życia Nagle jego oczom ukazał się wspaniały orzeł siedzący w gnieździe na dębie. ( ) - Tu zostaniemy rzekł. ( ) Wokół dębu zbudujemy miasto i nazwiemy je Gniezno. ( ) Tak właśnie powstała pierwsza stolica Polski: Gniezno. Lech, Czech i Rus nie spotkali się już nigdy więcej. Ale Słowianie, mimo że od wieków żyją w różnych miejscach i mówią różnymi językami, wciąż potrafią się ze sobą porozumieć. ( ) Zadanie 1. (6p.) Określ i zapisz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe (P) czy fałszywe (F). a. Dawno temu Słowianie mówili jednym językiem. b. Czech cieszył się, że Słowianom żyje się dostatnio. c. Bracia ze swymi ludami szli wiele dni i nocy, szukając nowego grodu. d. Jako pierwszy odłączył się Lech. e. Lech czuł się odpowiedzialny za swój lud. f. Po rozłące bracia nie spotkali się nigdy więcej.
Zadanie 2. (1p.) Trzej bracia postanowili się rozdzielić, ponieważ: A. w rzekach brakowało ryb a w puszczy zwierzyny dla ich ludzi. B. w grodzie było im coraz ciaśniej. C. z jabłoni zerwano ostatni owoc. D. wszystkie odpowiedzi są poprawne. Zadanie 3. (1p.) Gniezno to nazwa: A. pierwszej stolicy Polski. B. potężnego grodu na wzgórzu, którym rządzili trzej bracia. C. państwa, które utworzył Czech. D. żadna odpowiedź nie jest prawdziwa. Zadanie 4. (1p.) Rus zainteresował się: A. orłem. B. sokołem. C. jastrzębiem. D. legenda nie zawiera takiej informacji. Zadanie 5. (1p.) Podkreśl zdanie, które jest prawdziwą informacją, zgodną z tekstem legendy. A. Rus zebrał silnych mężczyzn i kobiety, które nie bały się ciężkiej pracy. B. Czech udał się daleko na wschód. C. Lech był najstarszy z braci. D. Rus zbudował miasto wokół potężnego dębu. Zadanie 6. (3p.) Wyjaśnij ortografię poniższych wyrazów. gród piszemy ó, ponieważ. wzgórze piszemy rz, ponieważ. Gniezno piszemy wielką literą, ponieważ. Zadanie 7. (3p.) Słowianie mówią różnymi językami, ale potrafią się ze sobą porozumieć. Określ, jakimi częściami mowy są podkreślone wyrazy. Słowianie -.. językami -... potrafią -.
Zadanie 8. (3p.) Tak właśnie powstała pierwsza stolica Polski. Wypisz ze zdania: podmiot - orzeczenie -. przydawkę - Zadanie 9. (1p.) Wyraz orzeł podziel na: sylaby -. głoski - litery -. Tekst II Maria Konopnicka Co dzieci widziały w drodze (fragment) Jadą, jadą dzieci drogą Siostrzyczka i brat, I nadziwić się nie mogą, Jaki piękny świat! Zadanie 10. (3p.) Tu się kryje biała chata Pod słomiany dach, Przy niej wierzba rosochata, A w konopiach strach. Od łąk mokrych bocian leci, Żabkę w dziobie ma - Bociuś, bociuś! krzyczą dzieci, A on: - Kla!... Kla!... Kla!... Tam zagania owce siwe Brysio, kundys zły Konik wstrząsa bujną grzywę I do stajni rży Wypisz z powyższego wiersza trzy różne środki stylistyczne. Nazwij je. Zadanie 11. (1p.) Jak nazywa się osoba mówiąca w wierszu?.
Zadanie 12. (1p.) Do którego rodzaju literackiego należą wiersze?. Zadanie 13. (3p.) Hasła z rozsypanki wpisz w odpowiednie rubryki tabeli (jest ich więcej niż rubryk). W ostatniej kolumnie dopisz wybranego bohatera. Dziewczynka z zapałkami, autor nieznany, powieść, Ten obcy, Dedal i Ikar, mit, baśń, H. Sienkiewicz, I. Jurgielewiczowa, autor nieznany, J. Ch. Andersen, M. Musierowicz Gatunek tytuł autor bohater (uzupełnij samodzielnie) Zadanie 14. (1p.) Wybierz i podkreśl cechy powieści. utwór wierszowany występuje narrator utwór żałobny podział na role występują dialogi dłuższy utwór zawiera fabułę występują didaskalia (tekst poboczny) utwór wielowątkowy Zadanie 15. (1.) Jednym zdaniem wyjaśnij związek frazeologiczny wybrać złą drogę. Zadanie 16. (10p.) W 10 zdaniach opowiedz o najpiękniejszej podróży, jaką przeżyłeś/-aś.
BRUDNOPIS