Luty 2016/2017 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Sporty zimowe. Nawyki: Socjalizacja: Staram się jeść wszystko, co mi zostanie podane. Praca: Wycieram dokładnie buty przed wejściem do przedszkola. Autonomia: Kiedy zdejmuję bluzę, wieszam ją na oparciu krzesła. Bity: Obrazkowe: broń biała, chmury (II p.). Matematyczne: odejmowanie (16 1= 15), (16 10 = 6); ułamki. Czytania: wyrazy rozpoczynające się literą: P i R. Psychomotoryka: Zabawy i ćwiczenia z elementami rzutu i chwytu z piłkami: ugniatanie piłki, sprawdzania jej ciężaru i rozmiaru, przekładania z ręki do ręki; toczenie piłki po linii prostej (całą ręką, jednym palcem, dwoma, trzema, itp.); podrzucanie piłki na różne wysokości i odległości, próba trafienia do celu; przerzucanie piłki nad przeszkodami; podrzucanie piłki z klaśnięciem nad głową, przed sobą, za plecami (w miejscu, w ruchu); kozłowanie piłki oburącz i jednorącz; przekazywanie piłki, woreczka stopami. Edukacja polonistyczna: globalne czytanie wyrazów związanych z tematyką zajęć; analiza i synteza słuchowa wskazanych wyrazów; próby głoskowania; wiczenie aparatu artykulacyjnego oraz analizatora słuchowego. Edukacja matematyczna: Ważenie. Tworzenie zbiorów. Edukacja literacka: 1. Arnold Lobel Żabek i ropuch. Przyjaźń, Wydawnictwo Literackie 2015. 2. Arnold Lobel Żabek i ropuch. Razem, Wydawnictwo Literackie 2015. Przysłowia: Jeśli luty ciepło trzyma, będzie jeszcze w marcu zima. Kłamstwo ma krótkie nogi. 1
Zagadki: Jakie deski do nóg przypniesz, kiedy zima śniegiem sypnie? (narty) Szybko po lodzie niosą nas one, obie do butów są przyczepione. (łyżwy) Co to za woda, twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej. (lód) On na pewno nie jest tchórzem, bo nie lęka się gór i skał. Staje na szczycie, na górze i po śnieżnym stoku w dół gna. (narciarz) Małe - na pagórku musisz trzymać na sznurku, bo Ci uciekną z dłoni. Duże - lubią długie podróże za parą koni. (sanie, sanki) Piruety wykonuje po tafli lodowiska i wcale się nie lęka, że tafla bardzo śliska. (łyżwiarz) Co to za żeberka przy ścianie wiszące, co latem są zimne, a zimą gorące? (kaloryfer) Żarłok z niego nie lada, drewno, papier, węgiel zjada. Jeść zaczyna już w jesieni, a co połknie w ciepło zmieni. (piec) Kto odpowie szybko mi, który miesiąc ma najmniej dni? (luty) Zadania logopedyczne: Wyraźne powtarzanie tekstu za nauczycielem: Nad kałużą Duża żaba nad kałużą napotkała żuka. Żuk na nóżki włożył buty, obcasami stukał. Nad kałużą podskakiwał, żółte buty pokazywał, aż je usmarował błotem. Oj, co było potem!... Szara myszka Szara myszka w szafie mieszka a na imię ma Agnieszka. Ma w szufladzie trzy koszule, kapelusze, szelki, sznurek. Grywa w szachy, pisze wiersze, tuszem robi szlaczki pierwsze. Chętnie szynkę je i groszek, kaszę, gulasz, gruszek koszyk Naśladowanie balonika wypuszczanie powietrza z jednoczesnym odgłosem sssss. Powtarzanie zdań szeptem. 2
Wiersz: Kto chce jeździć razem ze mną? Jadwiga Korczakowska Narty suną, sanki jadą łyżwy znaczą ślad zygzaków... Barwny tłumek, Głośna radość- Górka rojna od dzieciaków! Szczypią nosy, Uszy palą, Twarz wesoła i rumiana. Z dala szosy, Drogi z dala- Trwa zabawa już od rana Zima zimie nierówna Aleksander Rymkiewicz Taka zima to nie zima śniegu nie ma, mróz nie trzyma, plac się zmienia w staw dla żab, z dachów ciągle kap, kap, kap. Rano deszcz, w południe deszczyk i wieczorem pada jeszcze. W nocy nie przychodzi mróz, słychać wody plusk, plusk, plusk. Już o zimie nie pamiętasz Czapkę, rękawiczki weź, Buty, szalik no i cześć. Sanki dobre są górkę, można na nich zjechać w dwójkę, a kto zna się na tym sporcie może śmigać na snowboardzie. Jest tu blisko lodowisko, na hokeja, mecz o wszystko, czas na łyżwach piruety, albo ścigaj się do mety. A najlepsze - to nie żarty, są na nogach długie narty. Można biegać w nich przed domem, albo pędzić w dół slalomem. Jeśli starczy ci odwagi, chciałbyś latać tak jak ptaki. Zahacz głową o obłoki, pora na narciarskie skoki. choć wskazuje ją kalendarz. Luty wszyscy mówią nam, deszcz zaprzecza pam, pam, pam. Piosenka Pora na zimowy sport Dzisiaj rano przyszła zima, niepotrzebna smutna mina, choć za oknem mroźny wiatr, tysiąc zabaw czeka nas i nie straszna nam pogoda, chodźmy na dwór czasu szkoda. Muzyka klasyczna: 1. Ludvig van Bethoven, Marsz turecki. 2. Michał Kleofas Ogiński, Pożegnanie Ojczyzny (Polonez). Modlitwy: 3
Modlitwa poranna: Wierzę w Ciebie Boże żywy, w Trójcy jedyny prawdziwy Wierzę coś objawił Boże, Twe słowo mylić nie może! Modlitwa przed posiłkiem: Pobłogosław Panie Boże, nas i te dary, które z Twojej dobroci będziemy spożywać. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen. Modlitwa po posiłku: Składamy Ci dzięki, wszechmogący Boże, za wszystkie Twoje dobrodziejstwa, który żyjesz i królujesz na wieki wieków. Amen. Modlitwa na zakończenie dnia: Panie Ty wszystko wiesz, Ty wiesz, że Cię kocham. Muzyka Piosenki: Wróbelek Przekrzywia główkę, wesoło ćwierka czy macie może coś dla wróbelka? Ref: Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, la la la la. Kto dla wróbelka ziarenka ma. 2. Wołają dzieci: pewnie, że mamy! Przez całą zimę o ptaki dbamy! Ref: Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, la la la la. Kto dla wróbelka ziarenka ma. Ćwiczenia słuchowe Odróżnianie melodii walca, krakowiaka i poleczki, połączone z reakcją ruchową na dostrzeżone zmiany; Próby zaznaczania pierwszej miary taktu w metrum dwu i czteromiarowym; Słuchanie muzyki z nagrań; Zagadki słuchowe proponowane i wykonywane przez dzieci. Ćwiczenia ruchowe 4
Muzyka kieruje ruchem dzieci poruszają się kierowane muzyką; Wprowadzenie nowego elementu przestrzennego nauka przejścia parami przez środek sali. Język angielski: GREETINGS: Hello! Good morning! Good bye! See you! GRAMMAR: to be (I am) FUNCTIONS: Answering questions: How are you? How it is? TOPICS: body parts, aches VOCABULARY: Body parts: head, eye, ear, nose, mouth, tooth, neck, shoulder, hand, finger, stomach, legs, foot knee, toe Aches: headache, toothache, stomachache, ACTIVITIES: to ache, to walk, to meet, to come, to laugh, to cry, to watch SONGS AND POEMS: Hands on your knees! Hokey pokey! Head shoulders, Shake them! STORY: Crocodile tears! Magic elf Hide and seek, Touch your toes! 5