Jestem eko jestem trendy



Podobne dokumenty
Człowiek jako część ekosystemu

Jestem eko jestem trendy

Jestem eko jestem trendy

Człowiek jako część ekosystemu

IMIĘ:... GRUPA:... DATA:... DZIEŃ TYGODNIA PONIEDZIAŁE K WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

klasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rzeczy takie jak ciągłe zmiany klimatu, zanieczyszczenia powietrza, kwaśne deszcze, niszczenie warstwy ozonowej i globalne ocieplenie dają nam do

Activity monitoring card Karta działań Date of report: Data: Drafted by:

Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO

Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy

Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

FABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA

Człowiek jako część ekosystemu

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?

Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

CO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU

Jestem eko jestem trendy

Wykraczamy poza horyzont...

Happy Home Wallet. Jak oszczędzać zasoby? Praktyczny poradnik

W trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane.

CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II

NIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy

Zobowiązanie do działań ekologicznego stylu życia -analiza uzyskanych wyników-

Nie zapominaj o pomarańczowych polach! Dzięki nim dowiesz się dużo więcej!

RAPORT ZBIORCZY Z PRZEPROWADZONYCH BADAŃ NA TEMAT EKOLOGICZNEGO ŻYCIA

Niech wiedzą dzieci, jak się traktuje elektrośmieci!

POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8

Scenariusze lekcji Szkoły podstawowe. Scenariusz nr 2

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Co jeszcze można zrobić?

Jestem eko jestem trendy

Wspólny System Segregacji Odpadów

Rozwijanie wśród uczniów świadomości ekologicznej związanej z ponownym wykorzystaniem posegregowanych odpadów.

Jak segregowac odpady?

ODPADY. Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK!

Scenariusze lekcji Przedszkola. Scenariusz nr 1

Nie podgrzewaj atmosfery! Zrób coś dla klimatu

SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska

Ś M I E C I CO, GDZIE I JAK?

Projekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J

Grupa wiekowa: Temat: Cel ogólny zajęć: Cele szczegółowe: Metody nauczania: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć:

Temat lekcji: Recykling, czyli ze starego coś nowego cz I

Dopilnuj, aby mieszkańcy odłączali nieużywane ładowarki. Poświęć 2 punkty akcji w rewirze czerwonym. Inaczej stracisz 3

Jestem eko jestem trendy

Co możesz zrobić dla naszej planety?

EKO! Dobre zachowania ekologiczne METALE I TWORZYWA SZTUCZNE BIO PAPIER

Ekoplacówka Zielony Zakątek III. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie

Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1

Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

Oszczędzanie energii w domu. Oceń codzienne nawyki swoje i swojej rodziny, dodaj 1 punkt za kaŝdą poradę, do której się stosujecie!

Papież - Jan Paweł II. I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Magdalena Kica Kl.

NOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW.

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2

1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9.

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

SEGREGACJA ODPADÓW? O CO TU CHODZI?

Segregując odpady dbasz o środowisko!

Od łuczywa do żarówki energooszczędnej

Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach

PORADY NA ODPADY Gospodarowanie odpadami komunalnymi w naszym domu.

ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU

SPIS TREŚCI WSTĘP...5 SEGREGACJA ODPADÓW DRUGIE ŻYCIE NASZYCH ŚMIECI... 6 RZECZY UŻYWANE MAJĄ SWOJĄ DUSZĘ KORZYSTAJĄC Z NICH, DBAMY O ŚRODOWISKO...

CZEŚĆ! TO JA, KUBUŚ!

AUDYT POCZĄTKOWY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 W GIŻYCKU. Kolorem różowym zaznaczono odpowiedzi uzyskane w wyniku przeprowadzonych działań.

Instrukcja dla nauczyciela

REALIZOWANY PRZEZ KLASY TRZECIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W CHODZIEŻY, PT.:

Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1

Wycinanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Sposób realizacji (kolejność działań)

ZASADY SEGREGACJI ODPADÓW

Stanowisko Ministerstwa Środowiska w związku z ustalonymi zasadami segregowania odpadów. W związku z zapytaniami ze strony właścicieli nieruchomości

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY

Jak oszczędzać energię?

ODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub

Wszyscy wytwarzamy odpady i wszyscy wspólnie musimy dążyć do właściwego z nimi postępowania

I TY MOŻESZ ZOSTAĆ EKOLOGIEM FOLDER EDUKACYJNY

LANGUAGE: NO_DOC_EXT: SOFTWARE VERSION: 9.4.1

W kwietniowym numerze

CZY TY TEŻ SEGREGUJESZ ODPADY?

Wrocław, dnia 5 czerwca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXVI/492/17 RADY GMINY KOBIERZYCE. z dnia 26 maja 2017 r.

Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych Segregacji podlegają:

Dlaczego zmieniono ustawę?

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

[Wpisz tutaj streszczenie dokumentu. Streszczenie to zwykle krótkie podsumowanie zawartości dokumentu. Wpisz tutaj streszczenie dokumentu.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KARTA PRACY WIEK: 4 8

WARSZTATY NT. OSZCZĘDZANIA ENERGII PRZEDSZKOLA

Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 2

Już od rana Rybnik huczy: Segregacji kto nauczy? Dzieci co zasady znały Trochę pozapominały. A maluchy nasze miłe Wiedzę zdobyć mają siłę.

Tytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety. b) do odpowiednich kontenerów (szkło, plastik, papier, metal, odpady bio)

ZMIANA USTAWY o utrzymaniu czystości i porządku w gminach. Od 1 lipca 2013 r. zacznie działać nowy system.

Ochrona Środowiska. Autor: Tomasz Buchta

Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków. Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r.

Odpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012

Transkrypt:

Jestem eko jestem trendy ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU:

Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Środowiska, Głównego Konserwatora Przyrody Janusza Zaleskiego Partnerzy PROGRAMU: Materiały stworzone w ramach programu P&G. Żyj, poznawaj, rozwijaj się., pozytywnie zaopiniowane przez doradców metodycznych nauczania przedszkolnego, wczesnoszkolnego i szkoły podstawowej. Zespół redakcyjny: Katarzyna Dulińska, Anna Jarocińska, Justyna Niewolewska, Marta Szczypek, Natalia Mileszyk Redakcja merytoryczna: Dorota Luberda Opracowanie graficzne i skład: Barbara Sadowska Okładka i ilustracje: Barbara Sadowska Korekta: Magdalena Lis-Micek Fundacja Nasza Ziemia, ul. Hoża 3 m. 5, 00-528 Warszawa, www.naszaziemia.pl Warszawa 2010 ISBN 978-83-906300-8-3

Ruch to zdrowie 1. Idź na spacer z rodzicami, rodziną, kolegą lub koleżanką. W czasie spaceru obserwuj przyrodę. Czy widziałeś drzewa iglaste i liściaste? Narysuj je na osobnej kartce. 2. Narysuj na osobnej kartce, co widziałeś na spacerze. 3. Narysuj na osobnej kartce, gdzie chciałbyś pojechać na wycieczkę. 4. Narysuj na osobnej kartce, gdzie byłeś na wakacjach. 5. Co weźmiesz ze sobą na wycieczkę dwudniową? Narysuj trzy rzeczy na osobnej kartce. Człowiek jako część przyrody 1 Jestem eko jestem trendy. Ćwiczenia 1. Narysuj na osobnej kartce, jak wyobrażasz sobie przyrodę. 2. Poszukaj w swoim otoczeniu przyrody. Narysuj na osobnej kartce jej fragment, który jest w okolicy Twojego domu lub przedszkola. 3. Jakie zwierzęta widziałeś w najbliższej okolicy? Narysuj je na osobnej kartce. 4. Jakie znasz sposoby dbania o środowisko na co dzień? Narysuj trzy z nich na osobnej kartce. 5. Na następne zajęcia przynieś opakowania po produktach. Ekologiczne zakupy 1. Użyj ponownie opakowania, które przyniosłeś na lekcję. Zrób z niego dekoracje na przyjęcie ekologiczne. 2. Powycinaj z gazet lub broszur rysunki i zdjęcia, które według Ciebie przedstawiają zdrową żywność. 3. Wypełniaj ramkę przez trzy tygodnie: za każdym razem, kiedy na zakupy z rodziną weźmiesz torbę wielorazowego użytku, narysuj słoneczko. Po trzech tygodniach policz słoneczka. 4. Pokoloruj opakowania, które można oddać do ponownego przetworzenia. Pokoloruj je na odpowiednie kolory: papier na niebiesko, na biało szkło bezbarwne, na zielono szkło kolorowe, plastik i metal na żółto.

Jestem eko jestem trendy. Ćwiczenia 2 B Y T U 5. Ile razy w ciągu tygodnia jesz słodycze? Transport ekologiczny 1. W każdej z par rysunków zaznacz transport ekologiczny. www.pgrozwija.pl

3 Jestem eko jestem trendy. Ćwiczenia 2. Policz, ile razy w tygodniu jeździsz samochodem. 3. Na osobnej kartce narysuj autobus, jakim chciałbyś jeździć. 4. Stwórz obrazek, który ma zachęcać ludzi do podróży autobusem lub pociągiem. Jak urządzić ekologiczne przyjęcie? 1. Czy ważne jest dbanie o przyrodę? Narysuj na następnej stronie, jak wyglądałaby Twoja najbliższa okolica, gdyby nikt o nią nie dbał.

Jestem eko jestem trendy. Ćwiczenia 4 Narysuj, jak mogłaby wyglądać Twoja najbliższa okolica, gdyby wszyscy dbali o przyrodę i chronili ją.

POMAGAJMY ZIEMI CODZIENNIE Oszczędzajmy wodę włączaj pełną pralkę i zmywarkę myjąc twarz lub zęby, zakręcaj wodę korzystaj z prysznica zamiast z wanny napraw kapiące krany i dobrze je zakręcaj zmywając dużo naczyń, korzystaj z miski z płynem do mycia i płucz je pod niewielkim strumieniem wody nie wyrzucaj śmieci do rzeki ani na jej brzeg Nie marnujmy energii wymień żarówki na energooszczędne gaś światło w pomieszczeniach, w których nie przebywasz zmień sprzęt AGD na ekonomiczny wyłączaj nieużywane urządzenia z trybu uśpienia zadbaj o szczelność okien w swoim domu wyłączaj ładowarki z prądu, jeśli ich nie używasz gotuj tyle wody w czajniku, ile potrzebujesz ociepl swój dom nie zasłaniaj grzejników wietrz pomieszczenie szybko i intensywnie obniż temperaturę w domu Wybierajmy transport publiczny krócej stoisz w korkach lub nie stoisz w nich wcale nie musisz szukać miejsca do parkowania i zastanawiać się, na jak długo masz opłacony czas za parkowanie robiąc krótkie spacery dbasz o zdrowie korzystanie z transportu publicznego jest tańsze niż użytkowanie samochodu Na zakupy z własną torbą jest trwalsza możesz z niej skorzystać wiele razy Segregujmy odpady papier zadrukowany jednostronnie można użyć ponownie z przetworzonego metalu, plastiku, szkła, papieru można wyprodukować nowe przedmioty papier z makulatury to oszczędzone drzewa oraz mniej zużytej wody, a do tego mniej zanieczyszczone środowisko jeśli wyrzucasz śmieci zmniejszaj ich objętość, na przykład zgniatając butelkę lub karton baterie wrzucaj do odpowiednich pojemników jest to odpad niebezpieczny; ponadto z baterii można odzyskać metale szlachetne dbając o to, by śmieci były posegregowane i przetworzone, zmniejszasz ich ilość w środowisku

Produkcja materiałów sfinansowana ze środków programu P&G. Żyj, poznawaj, rozwijaj się. www.pgrozwija.pl