PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Podobne dokumenty
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów


Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Zadanie 1. (2 pkt) Opisz stan kwantowo-mechaniczny tych elektronów, wpisując do tabeli odpowiednie wartości trzech liczb kwantowych.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

materia³ pobrano ze strony:

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Kuratorium Oświaty w Lublinie

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Transkrypt:

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII MARZEC ROK 2011 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania 1 33). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 7. Możesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 60 punktów Wypełnia zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDA JĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO

Informacja do zadań 1. i 2. Okres połowicznego rozpadu izotopu siarki 35 jest równy 88 dni. W trakcie jego rozpadu są emitowane cząstki β. Zadanie 1. (2pkt) Oblicz, ile atomów siarki 35 pozostanie po 440 dniach z próbki o początkowej masie 8 gramów. Zadanie 2. (1pkt) Napisz równanie rozpadu izotopu siarki 35. Równanie rozpadu: Zadanie 3. (2pkt) Pewien pierwiastek X należy do bloku energetycznego p układu okresowego i ma następującą konfigurację elektronową: X: 1s 2 2s 2 2p x 2 2p y 2 2p z 2 3s 2 3p x 2 3p y 1 3p z 1 Pierwiastek ten tworzy gazowy tlenek o wzorze XO 2, którego cząsteczka posiada w swej budowie wiązanie kowalencyjne spolaryzowane i koordynacyjne. a) Podaj liczbę elektronów zawartą w jonie prostym X 2- tworzonym przez ten pierwiastek. b) Podaj, ile wiązań σ i ile wiązań π posiada cząsteczka XO 2. a) liczba elektronów zawarta w jonie X 2-. b) liczba wiązań σ.. liczba wiązań π. Zadanie 4. (2pkt) Podane wartości liczb kwantowych charakteryzują elektrony walencyjne atomu pewnego pierwiastka: n 3 3 3 3 3 4 l 2 2 2 2 2 0 m -2-1 0 1 2 0 m s ½ ½ ½ ½ ½ ½ 2

a) Ustal przynależność pierwiastka do bloku energetycznego i określ jego położenie w układzie okresowym. blok grupa okres b) Podaj zapis skrócony konfiguracji elektronowej tego pierwiastka. Zadanie 5. (2pkt) Olbrzymią grupę reakcji chemicznych stanowią reakcje redoks. Uzupełnij tabelkę, klasyfikując wymienione poniżej indywidua chemiczne jako te, które mogą pełnić wyłącznie rolę reduktora (R), wyłącznie rolę utleniacza (U) i takie, które mogą pełnić obie te role (U i R): Cu 2+, Al, SO 3 2-, NO 3 -, H2 O 2, S 2-, H 2 R U U i R Zadanie 6. (2pkt) Spalono całkowicie 20 gram metanu. Powstające CO 2 oraz parę wodną zebrano w pojemniku o objętości 100 dm 3. (R=83,1hPa dm 3 /mol K) Oblicz ciśnienie panujące w tym pojemniku, jeśli ogrzano go do temperatury 110 C. Wynik podaj z dokładnością do 2 miejsc po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź: Informacja do zadań 7. i 8. Przeprowadzono doświadczenie mające zbadać zależność rozpuszczalności węglanu litu i chlorku sodu od temperatury. Wyniki zebrano w tabeli: Temperatura [ Rozpuszczalność [g/100gh 2 O] C] Li 2 CO 3 NaCl 0 1,53 35,6 20 1,35 35,9 40 1,17 36,4 60 1,00 37,1 80 0,85 38,0 3

Zadanie 7. (1pkt) Oblicz, z dokładnością do 1 miejsca po przecinku, stężenie procentowe nasyconego roztworu chlorku sodu w temperaturze 60 C. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 8. (1pkt) Jaki roztwór węglanu litu (nasycony, nienasycony, przesycony) otrzymamy po ochłodzeniu nasyconego w temperaturze 60 C roztworu tej substancji do temperatury 40 C?.. Zadanie 9. (3pkt) Jon ortofosforanowy(v) można wytrącić z roztworu w postaci osadu np. MgNH 4 PO 4. Związek ten powstaje w reakcji dowolnego rozpuszczalnego ortofosforanu(v) z chlorkiem magnezu i chlorkiem amonu. a) Napisz cząsteczkowe równanie reakcji opisanej w informacji. b) Oblicz wyjściowe stężenie molowe jonów ortofosforanowych(v), jeżeli masa osadu wytrąconego z 50 cm 3 badanego roztworu wynosi 0,0685g, przy założeniu całkowitego strącenia oznaczanych jonów. 4

Informacja do zadań 11. i 12. W sześciu probówkach umieszczono następujące sole: probówka I: NaCl probówka IV: Al(NO 3 ) 3 probówka II: MnSO 4 probówka V: K 2 CO 3 probówka III: (NH 4 ) 2 S Następnie dodano do nich wodę. probówka VI: (CH 3 COO) 2 Ba Zadanie 10. (1pkt) Podaj wzory soli (spośród podanych w informacji), które w roztworze wodnym wykazują odczyn kwasowy... Zadanie 11 (3pkt) Zapisz jonowe skrócone równania reakcji zachodzących w probówkach III, V i VI. Probówka III. Probówka V.. Probówka VI. Zadanie 12.(2pkt) Uczeń otrzymał do identyfikacji dwie probówki zawierające rozcieńczone roztwory kwasu azotowego(v) i kwasu siarkowego(vi). Zaproponuj doświadczenie, które pozwoli zidentyfikować zawartość obu probówek, wybierając potrzebne reagenty z podanej niżej listy. Lista reagentów: H 2 O, roztwór oranżu metylowego, roztwór fenoloftaleiny, Cu, Mg, Fe, NaOH (aq), Pt. W tym celu: a) Wykonaj rysunek ilustrujący przeprowadzane doświadczenie. b) Zapisz, jakich obserwacji dokonujemy prowadząc to doświadczenie. a) Rysunek projektowanego doświadczenia: b) Obserwacje:.... 5

Informacja do zadań 13., 14. i 15. Przeprowadzono 2 doświadczenia przedstawione na rysunkach A. i B.: Zadanie 13. (2pkt) Podaj obserwacje, jakich dokonano podczas wykonywania tych doświadczeń oraz sformułuj na ich podstawie wnioski dotyczące właściwości jonów chromianowych(vi) i dichromianowych(vi). Doświadczenie Obserwacja Wniosek A. B. Zadanie 14. (1pkt) Zapisz skrócone jonowe równanie reakcji przebiegającej w probówce A. Zadanie 15. (1pkt) Wpisz do równania reakcji brakujące produkty reakcji. K 2 Cr 2 O 7 + 3K 2 SO 3 + 4H 2 SO 4 + 4. + 4H 2 O Zadanie 16. (2pkt) Jedną ze znanych Ci teorii kwasów i zasad jest protonowa teoria Brönsteda. a) W podanym poniżej zestawie jonów podkreśl te, które spełniają funkcję wyłącznie kwasów. HSO 4 H 3 O + H 2 PO 4 NH 4 + HCO 3 Cu 2+ 6

b) Zapisz równanie reakcji dla jednego z podkreślonych w punkcie a) jonu z anionem fluorkowym.. Zadanie 17. (1pkt) Reakcja syntezy amoniaku z pierwiastków jest reakcją, której zmiana entalpii pod stałym ciśnieniem jest ujemna. Zaznacz, które działania przesuną równowagę reakcji na korzyść powstawania amoniaku? a) Zwiększenie ciśnienia i podniesienie temperatury. b) Zmniejszenie ciśnienia i chłodzenie układu. c) Wzrost ciśnienia, usuwanie produktu i chłodzenie układu. d) Dodatek substratów, wzrost ciśnienia i ogrzewanie układu. Zadanie 18. (2pkt) Szybkość reakcji A + B 2C opisuje równanie kinetyczne v = k[a] 3 [B] -2. Stężenie reagenta A zwiększono 3 razy. Jak należy zmienić stężenie reagenta B (ile razy zmniejszyć lub zwiększyć), aby szybkość reakcji wzrosła 3 razy. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 19. (2pkt) Oblicz entalpię tworzenia glukozy opisanej równaniem: znając entalpie następujących reakcji: 6C (s) + 6H 2(g) + 3O 2(g) C 6 H 12 O 6(s) C (s) + O 2(g) CO 2(g) ΔH 1 = -393,51 kj/mol CO 2 2H 2(g) + O 2(g) 2H 2 O (c) ΔH 2 = -285,83 kj/mol H 2 O C 6 H 12 O 6(s) + 6O 2(g) 6CO 2(g) + 6H 2 O (c) ΔH 3 = -2802,74 kj/mol C 6 H 12 O 6 7

Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 20. (3 pkt) Zmieszano 20 cm 3 roztworu azotanu(v) srebra(i) o stężeniu 1 10 5 mol/dm 3 i 30 cm 3 roztworu KCl o stężeniu 5 10 5 mol/dm 3. Wykonaj odpowiednie obliczenia i oceń, czy po zmieszaniu obu roztworów nastąpiło wytrącenie osadu chlorku srebra(i). (K SOAgCl = 1,6 10 10 ) Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 21. (2pkt) Na powierzchni przedmiotów stalowych (będących stopem żelaza i węgla) wystawionych na działanie wody i powietrza po pewnym czasie pojawia się rdza. Jest ona produktem reakcji, które zachodzą w mikroogniwie korozyjnym. Napisz równania reakcji, jakie zachodzą w trakcie tego procesu na półogniwach mikroogniwa korozyjnego....... 8

Zadanie 22. (1pkt) Badając zmiany odczynu wodnych roztworów różnych substancji w czasie trwania elektrolizy stwierdzono, że może on pozostawać obojętny, zasadowy lub kwaśny albo zmieniać się z obojętnego na zasadowy lub kwaśny. Możliwa jest również zmiana odczynu z kwasowego na obojętny. Podaj przykład substancji, dla której odczyn jej wodnego roztworu w trakcie elektrolizy zmienia się z kwasowego na obojętny.. Informacja do zadań 23. i 24. Przez elektrolizer zawierający 200cm 3 roztworu azotanu(v) srebra(i) o stężeniu 0,2 mol/dm 3 przepuszczono prąd elektryczny o natężeniu 0,5A, co doprowadziło do całkowitego wydzielenia srebra, które było jedynym produktem wydzielającym się na katodzie. Zadanie 23. (2pkt) Oblicz, jak długo był prowadzony proces elektrolizy, skoro doprowadziło to do całkowitego wydzielenia srebra na elektrodzie. Załóż, że 1F = 96500 C/mol. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 24. (1pkt) Zapisz równanie reakcji zachodzącej podczas elektrolizy roztworu azotanu(v) srebra(i) na anodzie elektrolizera....... Zadanie 25. (1pkt) Narysuj wzór półstrukturalny oraz podaj nazwę węglowodoru, który poddany reakcji chlorowania daje tylko dwie monochloropochodne. 9

Zadanie 26. (2pkt) Reakcja nitrowania związków aromatycznych przeprowadzana jest przy użyciu mieszaniny nitrującej w skład której wchodzą stężone kwasy azotowy(v) i siarkowy(vi). Napisz równania reakcji nitrowania toluenu i nitrobenzenu. Równanie reakcji nitrowania toluenu: Równanie reakcji nitrowania nitrobenzenu: Zadanie 27. (3pkt) Gliceryna, zwana również glicerolem, występuje w przyrodzie w postaci związanej, przede wszystkim w tłuszczach zwierzęcych i roślinnych. Do niedawna otrzymywano ją głównie w wyniku zmydlania tłuszczów. Obecnie coraz większe ilości tego ważnego związku otrzymywane są z propylenu (propenu). Napisz równania reakcji otrzymywania gliceryny z propylenu opisane poniższym schematem. Wiedząc, że pierwszy etap reakcji jest reakcją podstawiania. Stosuj wzory półstrukturalne (grupowe) związków organicznych. Propylen Cl 2 A NaOH B H 2O 2 Gliceryna 500 C kat. Zadanie 28. (2pkt) Utlenianie etanolu manganianem(vii) potasu w środowisku kwaśnym na gorąco ilustruje równanie: C 2 H 5 OH + MnO 4 + H + CH 3 COOH + Mn 2+ + H 2 O Dobierz współczynniki stechiometryczne w tym równaniu, stosując metodę bilansu elektronowego. a) Bilans elektronowy:... b)...... C 2 H 5 OH +... MnO 4 +... H +... CH 3 COOH +... Mn 2+ +... H 2 O 10

Zadanie 29. (2pkt) Analiza ilościowa pewnego związku X wykazała, że zawiera on: 64,86% wagowych węgla, 13,52% wagowych wodoru oraz tlen. Ustal wzór empiryczny związku X, który jest również jego wzorem rzeczywistym. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 30. (2pkt) Kwas winowy (kwas 2,3-dihydroksybutanodiowy) tworzy kilka izomerów. Stosując wzory projekcyjne Fischera, wpisz do właściwej kolumny po jednej parze izomerów, które są w stosunku do siebie enancjomerami i diastereoizomerami. Enancjomery Diastereoizomery Zadanie 31. (2pkt) Cukry złożone zbudowane są m.in. z cząsteczek cukrów prostych A., B., C. i D. 11

Wskaż z jakich cząsteczek cukrów prostych w wyniku kondensacji lub polikondensacji powstają cząsteczki: celulozy sacharozy. skrobi... Zadanie 32. (2pkt) Przeprowadzono kilka doświadczeń z wykorzystaniem alkalicznej zawiesiny wodorotlenku miedzi(ii), których celem było zidentyfikowanie czterech nieznanych substancji znajdujących się w wodnych roztworach. Na podstawie przedstawionych niżej wyników doświadczeń, ustal i wpisz do tabeli po jednej nazwie związku, który mógł znajdować się w badanym roztworze. Doświadczenie Wynik doświadczenia Reakcja na zimno Roztwór barwy szafirowy Roztwór barwy fioletowej Roztwór barwy szafirowy Roztwór barwy niebieskiej Reakcja na gorąco Osad barwy czarnej Roztwór barwy fioletowej Osad barwy pomarańczowej Roztwór barwy niebieskiej Nazwa związku Zadanie 33. (2pkt) W celu zbadania wpływu różnych substancji na zol białka przeprowadzono doświadczenie pokazane na poniższym rysunku. Ca(NO 3 ) 2(aq) HCl (aq) C 6 H 12 O 6(aq) HCHO (aq) C 2 H 6 O (aq) I. II. III. IV. V. zol białka W probówkach zachodziły różne procesy: wysalania lub denaturacji. 12

a) Wskaż, w których probówkach nastąpiła denaturacja. Denaturacja nastąpiła w probówkach:... b) Wyjaśnij, na czym polega proces wysalania białka. Wysalanie to:............... BRUDNOPIS 13

Opracowanie zadań: mgr Witold Anusiak mgr Mariola Madyda Recenzent: dr Aleksander Kazubski IX LO w Toruniu Pracownia Dydaktyki Chemii, Wydział Chemii UMK 14