Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. OKROPNIE WYCZERPUJĄCE TESTY MAGICZNE JĘZYKOZNAWSTWO KLUCZ ODPOWIEDZI CZERWIEC 2013 Instrukcja dla zdających: Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: 40
Zadanie 1. (9 pkt) Uzupełnij tekst. (1.1.) Język Goblinów Wschodni Poune należy do kategorii Języków Wschodnich. Cechuje go prostota i (1.2.) brak złożoności, co jest jego największą zaletą. Cywilizacja ta powstała w (1.3.) średniowieczu, na kontynencie (1.4.) Azjatyckim. Historia tego języka przez długi czas była tylko legendą jednak w XVI wieku w jednej z (1.5.) Mongolskich jaskiń - (1.6.) Khoit Tsenkher odkryto malowidła na ścianach, które przedstawiały stworzenia podobne do skrzatów, a jak się okazało po wnikliwych badaniach były to (1.7.) gobliny. Ciekawym zjawiskiem było, pojawienie się malowideł, gdyż ujawniały się gdy na ścianę rzucono zaklęcie (1.8.) Aperacjum. Z zapisków udało się wywnioskować lingwistom, że owa lingwa swój rozkwit miała w (1.9.) 964 r. W czasie wojen z innymi koloniami, język zaczął się przekształcać. Ostatecznie narzecze zostało niemalże usunięte z obiegu. 1 pkt = każda poprawnie uzupełniona luka. Łącznie = 9 pkt Zadanie 2. (5 pkt) Wymień 4 najbardziej znanych Istari oraz wyjaśnij to pojęcie. 2.1. Olórin (ew. Gandalf) 2.2. Curumo (ew. Saruman) 2.3. Aiwendil (ew. Radagast) 2.4. Alatar (ew. Morinehtar) - Pallando (ew. Rómestámem) 1 pkt każdy poprawny z podanych obok, ma być ich 4 1 pkt wyjaśnienie pojęcia (może być podobnie) Łącznie = 5 pkt Istari - Majarowie wysłani przez Valarów do Śródziemia w celu pomocy ludziom i Elfom w walce z siłami zła. Zadanie 3. (4 pkt) Wyjaśnij pojęcia: 3.1. Lingwistyka porównawcza porównuje systemy językowe oraz bada ich historię w celu znalezienia uniwersalnych wartości języka. 3.2. Astādhāyt (Ośmioksiąg) pierwsze opracowanie w sposób systematyczny gramatyki indyjskiej. 3.3. Fonologia dział lingwistyki, zajmuje się badaniem cech dystynktywnych dźwięków mowy ludzkiej ze względu na ich rolę w procesie 2
komunikacji językowej. 3.4. Dēvanāgarī pismo sylabiczne, podstawę stanowią spółgłoski + stale ta sama samogłoska a. 1 pkt = każda poprawnie lub podobnie sformułowana definicja. W razie problemów pisać do Malfoya. Łącznie = 4 pkt Zadanie 4. (1 pkt) Jakie osobniki posługują się Językiem Olbrzymów: A. Olbrzymy, Czarodzieje. B. Olbrzymy. C. Olbrzymy, Czarodzieje, Krasnoludy. D. Olbrzymy, Krasnoludy, Chochliki. 1 pkt = poprawna odpowiedź 0 pkt = zła odpowiedź Zadanie 5. (1 pkt) Kto lub co jest chronione Czarodziejskim Kodeksem ds. Kultury? Czarodziejskim Kodeksem ds. Kultury chronione są nieliczne aspekty dotyczące życia i języka Goblinów - Południowy Hellisto. 1 pkt = poprawne napisanie co jest chronione (może być podobnie) 3
Zadanie 6. (4 pkt) Podanym poniżej językom przyporządkuj odpowiednie mapki z ich występowaniem. Języki Elfów Polskich * Języki Goblinów Wschód * Język Elfów Zielonych * Języki Goblinów Zachód 6.1. Języki Goblinów Wschód 6.2. Języki Elfów Polskich 6.3. Języki Goblinów Zachód 6.4.Język Elfów Zielonych 1 pkt = każda poprawnie podpisana mapka Łącznie = 4 pkt 4
Zadanie 7. (4 pkt) Przetłumacz na Język Goblinów Zachodni Braust: Pani Pomfrey podała szukającym eliksir wiggenowy. Wypili go niechętnie i po półgodzinnej przerwie wznowiono rozgrywkę. Słowotwórstwo: Aby utworzyć wyraz najpierw należy podzielić go na sylaby, a następnie do wszystkich oprócz pierwszej dodać przedrostek GU-. Jeżeli wyraz jest jednosylabowy nie zmienia się go. np. podała -> pogudaguła lub dom -> dom Ps. Są różne sposoby dzielenia. W razie problemów pisać do Malfoya 0 błędów 4 pkt 1 błąd 3 pkt 2 błędy 2 pkt 3 błędy 1 pkt 4 błędy 0 pkt Zadanie 8. (12 pkt) Napisz w Języku Goblinów Wschodnim Skiane list do kolegi/koleżanki czarodzieja z zagranicy, w którym: Opiszesz swojego chłopaka/dziewczynę, Określisz wasze wspólne zainteresowania, Wyrazisz nadzieję na rychłe spotkanie w szkole lub w domu. Praca powinna być zwięzła, aczkolwiek winna zawierać każde z wyżej wymienionych informacji. Słowotwórstwo: Aby utworzyć wyraz wystarczy podzielić go na sylaby, a następnie ostatnia sylabę przenieść na początek. Punktacja dzieli się na dwie części: Błędy = 0-6 pkt Sens i przekaz = 0-6 pkt Błędy: Śladowe ilości błędów 5-6 pkt Mało błędów 4-3 pkt Średnia ilość błędów 2 pkt Dużo błędów 1-0 pkt Sens i przekaz: Egzaminator ustala własne kryterium!!! Łączna ilość możliwych do zdobycia punktów = 12 pkt 5