Możesz spróbować zapamiętać te spółgłoski dzięki takiemu zdaniu (zwróć uwagę na pierwsze



Podobne dokumenty
WRZESIEŃ LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA III

WRZESIEŃ LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA II

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:

Koniec kłopotówz ortografią

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p.

Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5. Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym.

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Skąd się wzięło rz? Piszę o tym, bo myślę, że bez trudu teraz zrozumiecie, skąd się wzięło w polszczyźnie rz, wymawiane dziś jak ż.

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

Porządek na warzywnych grządkach, czyli o rz

Dyktando. Klasa II. Zima

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 99, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Pragnienia duże i małe spotkanie z Dziewczynką z zapałkami

WYKORZYSTANIE EDYTORA WORD W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib


Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

PRZYGODA NAD WODĄ. Nazwisko... Klasa...

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W duecie z rzeczownikiem pojęcie i funkcje przyimka

Druga jednostka lekcyjna:

Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

Język polski test dla uczniów klas trzecich

ZESZYT PRAC DOMOWYCH III. klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK

PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!!

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA

Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

Te wspaniałe wynalazki

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Szatan z siódmej klasy Escape room

ZESZYT PRAC DOMOWYCH III. klasa część 3 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK

Marzenia dzieci świata

Język polski test dla uczniów klas trzecich

PRACE DOMOWE r.

SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNO GRAMATYCZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2005 ETAP I

A a. ta ma. ja ga pa. fa ka. sa da. la ca. Podkreśl w sylabach literę a. Jeśli potrafisz, przeczytaj sylaby. Odszukaj i pokoloruj litery: a, A.

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

1. Napisz dwa pytania, jakie mogli zadać uczniowie klasy 3a w Centrum Nauki Kopernik.

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO r. ZAKRES TEMATYCZNY

Celem projektu jest wspomaganie i wspieranie rozwoju zainteresowań ortograficznych u dzieci w klasach I-III.

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA POZNANIA

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

STARY TESTAMENT. JÓZEF I JEGO BRACIA 11. JÓZEF I JEGO BRACIA

Konkurs dla uczniów klas II

Z małego serduszka wielka miłość

Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA

Język polski test dla uczniów klas trzecich

STARY TESTAMENT. JÓZEF I JEGO BRACIA 11. JÓZEF I JEGO BRACIA

Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

W jaki sposób powstają słowa? Wiadomości wstępne ze słowotwórstwa

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

XVI Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

Imię i nazwisko. Planeta Ziemia

Mój dom i moja rodzina

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...

1. Przeczytaj wyrazy i napisz je w krzyżówce w kolejności alfabetycznej. Odczytaj hasło. Wykonaj polecenia.

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu

KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Czasownik nie ma przede mną tajemnic. 2. Do podanych form osobowych czasowników dopisz formy bezokoliczników: (0-4p.)

Jak poradzić sobie z ortografią?

Język polski test dla uczniów klas trzecich

PRACE DOMOWE maja 2016

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada

TEMAT DNIA: PODRÓŻUJEMY PO KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ.

Edukacja polonistyczna kl.i- III

JĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.

WARTOSCI PRZEDSZKOLAKA OD MALUCHA DO STARSZAKA

Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT

SPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2...

Transkrypt:

LISTA TRENINGOWA NR 1 po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w, np. przemoc, wyprzedaż, przekonanie, brzmienie, brzydota, zatrzymać, trzeba, drzwi, zedrzeć, krzak, zakrzepnąć, grzmot, grząski, chrzest, odchrząknąć, zajrzeć, dojrzały, wrzawa, wrzątek; Możesz spróbować zapamiętać te spółgłoski dzięki takiemu zdaniu (zwróć uwagę na pierwsze litery). Nie jest ono zbyt mądre, ale pomaga! Prosił Tadek Babkę, Daj Kawałek Gnatka, Woła Jeszcze Chleba 1. Odgadnij poszarpane wyrazy w wierszu. Każdy z nich odpowiada zasadzie rz po spółgłoskach 1. Niech pamięta każdy z was, Kiedy pióro puszcza w tan: oza, ydal,.ytwa, ask, ąstka, ąszczyk, est i an. Kto to wie, ten z dwójek drwi, Zapamięta bowiem w lot: mka, azga, ewo, wi, egorz, anka,.ebień, mot. Wesół będzie tata twój, Że już zastęp dwójek znikł: We yj, u yj, wy yj, spó, ejazd,.jście,.etak,.tyk. A profesor powie w głos: "Piątkę dam, niech ma ją raz!" ęsawisko, oda, os, osowisko,.enie,. ask. 3. Utwórz wyrażenia i zwroty, łącząc wyrazy w pary. Podkreśl rz po spółgłoskach ostrze srogo żelazne grząski przyjaciółka dróg kamienna sprzęt spojrzeć drzwiczki skrzyżowanie trzyczęściowy chrzcielnica garnitur wyprzedać grunt brzytwy najlepsza 1... 4... 7. 2. 5. 8..

3 6. 9 4. Ułóż zdania wpisując w wolne miejsca podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. Uważaj, do zdań pasują tylko niektóre wyrazy. 1. wymienić od (trzepaczka trzepać trzonek trzymać trzeba potrzebować) 2. Wczoraj pewien dostał za próbę się przy. (grzałka zagrzmieć grzybiarz grząsko grzywka grzywna ogrzanie) 3. Powinien w końcu na oczy i do podjęcia decyzji. (podejrzany przejrzysty przejrzeć spojrzenie ujrzeć dojrzeć) 4. Mojemu ojcu strasznie. w zębach. (chrząstka chrześniak chrzestny chrzęścić chrzcielnica chrząszcz) LISTA TRENINGOWA NR 2 Pamiętasz już, że rz piszemy po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w, ale niestety są wyjątki: Do wyjątków należą: a) wyrazy: kształt, kształcić, kształtny, wykształcenie, bukszpan, Oksza, kszyk (ptak), pszczoła, pszenica, Pszczyna, Pszoniak, wszystko, wszędzie, zawsze, piegża, gżegżółka, Mojżesz, bukszpan b) formy stopnia wyższego i najwyższego przymiotników utworzone przyrostkiem -szy lub -ejszy, np. lepszy, najlepszy, grubszy, najgrubszy, krótszy, najkrótszy, większy, największy, potężniejszy, najpotężniejszy, c) partykuła -że, np. zróbże, skądże, podajże, kopże, d) wyrazy, w których zaczynająca się od ż część rdzenna stoi po przedrostku zakończonym na spółgłoskę, np. obżartuch, odżałować, odżyć, nadżółkły, podżebrowy; 1. Przeczytaj wiersz i wypisz z niego wszystkie wyrazy, które są wyjątkami od pisowni rz po spółgłoskach. Imć pan Bukszpan- hen pod Pszczyną Z wielkiej pszczół hodowli słynął. Pszczółki jego kształtne zawsze Od pszczół innych były żwawsze, Więc codziennie pszczelarz chwacki Jadał z miodem pszenne placki. Bo też dbał o pszczoły czule: Ciągle im ulepszał ule I upiększał sad co roku, Sadząc wonne róże wokół. Wreszcie, gdy już zrobił wszystko, Z wielkiej o swój owad troski Zmienił nawet swe nazwisko: Odtąd zwie się imć Pszczółkowski. 2. Dobierz i wpisz podane wyrazy we właściwe miejsca w zdaniach: Kształtna kształtował kształt ukształtowany przekształcić

Rzeźbiarz nadał kawałkowi gliny ptaka. Jednak figurka nie była tak, jak oczekiwał. Postanowił ją w ludzką postać. ją powoli, z pietyzmem. Tym razem osiągnął zamierzony efekt. Rzadko spotyka się tak talent. 3. Utwórz wyrazy dopisując brakującą sylabę. wszech wszy wszę wszczy wsze.....dzie......wać stko...nać teczny mocny 4. Uzupełnij tabelkę: przymiotnik Antonim (przeciwieństwo) Stopień wyższy antonimu Długi Krótki Krótszy Chudy Duży Brzydki Dobry. 5. Ułóż wyrazy, dopisując właściwe przedrostki: ob.-, po-, od-, wy-, pod- żegnać, żałować, żegać, żarstwo, żywać się, żywczy 6. Wypisz po dwa wyrazy które zawierają podane cząstki i jednocześnie ilustrują wyjątki od zasady rz po spółgłoskach: -bsz- 1) 2) -chsz- 1) 2) -dsz- 1) 2) -ksz- 1) 2) -jsz- 1) 2) -psz- 1) 2) -tsz- 1) 2) -wsz- 1) 2) 7. Do podanych wyrazów dodaj partykułę że lub właściwy przedrostek. Tak żegnać lulaj żałować żyrować skąd mów żyć tam 8. Do podanych wyrazów dopasuj definicje. W razie trudności posłuż się encyklopedią. 1. BUKSZPAN 2. PSZENICA 3. KSZYK 4. GŻEGŻÓŁKA 5. PIEGŻA chroniony ptak europejski gnieżdżący się w ciernistych krzewach gwarowa nazwa kukułki ozdobny krzew lub drzewo o drobnych skórzastych listkach

jedno z najważniejszych zbóż uprawiane na wszystkich kontynentach ptak łowny o charakterystycznym bekliwym głosie zamieszkujący wilgotne łąki i bagna 9. Rozwiąż rebus. LISTA TRENINGOWA NR 3 Literę ż piszemy wtedy, gdy w innych formach tego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na g, dz, h, z, ź, s, np. trwożnie - trwoga, pieniążek - pieniądz, grożę - groza, obrażać - obraźliwy, drużyna - druh, boży - boski 1. Przeczytaj na głos ten wierszyk. Uzupełnij luki ż i głoską, na którą się ż wymienia. Ż piszemy wtedy gdy wymieniasz je na g, dz, h, z, ź czy s: trwo ny bo trwo a dró ka bo dro a. Mosią więc mosię ny, Pienią więc pienię ny. Bli ej jest bli ko, Ni ej jest ni ko. Wo nica więc wo ę, I gro ba więc gro ę.. 3. Podane wyrazy z ramki podziel na rodziny i wpisz je w odpowiednie miejsca poniżej: Koleżanka, przydrożny, odśnieżyć, podróżny, krążek, bieżnia, okrążenie, wybrzeże, rozdroże, krążownik, podróżnik, brzeżek, koleżeństwo, śnieżyca, wdrożyć, bieżyć, okrążyć, podróżować, śnieżynka, przybrzeżny, dróżnik, nabrzeże, koleżka, podróż, krążyć, śnieżka 1. bieg: 2. kolega 3. śnieg 4. brzeg 5. krąg 6. droga 4. Utwórz stopień wyższy i najwyższy podanych przymiotników: Bliski Wysoki Niski Wąski 5. Utwórz od rzeczowników w nawiasie wyrazy pokrewne, tak, by powstały zwroty: 1. wąska (droga) 3. kolorowa.(papuga) 2. oddana (sługa) 4. ciekawa (księga)

6. Do podanych wyrazów dopisz odpowiednie wyrazy z Ż : Groźba Pieniądz. Wozić Księstwo Odwaga Druh. 7. Podaj przykłady par wyrazów, w których zachodzi wymiana Ż na: KL I G - - Z - - Ź - - S - - DZ, DŹ - - H - - Rz po spółgłoskach, wyjątki, ż wymienne. DYKTANDO Moja chrzestna matka zabrała mnie na spacer. Byłam przygnębiona, bo zbliżała się jesień. Na smutki najlepsze są zakupy. Ugrzęzłyśmy więc w sklepie odzieżowym. Przez przypadek przymierzyłam płaszcz w paski. Przyjrzałam się sobie w lustrze. Trochę przypominałam pszczołę lub osę. Trzeba będzie przesunąć guziki, przyciąć rękawy. Przyjaciółki były przeciwne kupieniu czegoś równie mało przydatnego. Jednak nie uwierzyłam im. Pewnie moje koleżanki zazdroszczą mi pszczelego płaszcza i kształtnej talii. Trzymałam ten najnowszy nabytek w szafie. Wyobrażałam sobie, jak podróżuję w nim po całym świecie.