Scenariusze lekcji. dla II klasy szkoły gimnazjalnej

Podobne dokumenty
Scenariusze lekcji. dla I klasy szkoły gimnazjalnej

8. I klasa gimnazjum. 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne

Scenariusze lekcji. dla III klasy szkoły ponadgimnazjalnej

Scenariusze lekcji. dla I klasy szkoły ponadgimnazjalnej

Scenariusze lekcji. dla II klasy szkoły ponadgimnazjalnej

3. Zestawienia tabelaryczne

Wprowadzenie. 6 Wojciech Kasza, Zbigniew Krzyżanowski Piłka siatkowa dla najmłodszych. Zeszyt metodyczno-szkoleniowy dla klas 4-6

PROGRAM SZKOLENIA NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA SZKÓŁ

WARUNKI PRZEPROWADZENIA TESTU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ kandydatów do klasy pierwszej IX L.O. im. C.K. Norwida z programem piłki siatkowej chłopców

Program szkolenia w sporcie: PIŁKA SIATKOWA

Tomasz Klocek Taktyka piłki siatkowej dla początkujących : przyjęcie zagrywki, rozegranie ataku. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 22, 55-61

TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ

Scenariusze lekcji wychowania fizycznego w zakresie piłki siatkowej dla szkół podstawowych. Klasy 4-6.

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT

PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Sport to zdrowie

Załącznik nr 2 Program Innowacyjny z Wychowania Fizycznego dla klas I III Gimnazjum Jana Pawła II w Gąbinie

TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA

HARMONOGRAM planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012 SIERPIEŃ 2011

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

Ćwiczenia przy siatce.

Metodyka piłki siatkowej - opis przedmiotu

Nazwa przedmiotu: INSTRUKTOR SPORTU - PIŁKA SIATKOWA. Kod przedmiotu:

HARMONOGRAM. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK Godziny zajęć

POZIOM WYMAGAŃ KL. I KL. II KL. III ROZSZERZAJĄCY 5-6 DOPEŁNIAJĄCY 7-8. Przynajmniej połowa z podjętych prób zagrywki wykonana prawidłowo.

PIŁKA SIATKOWA SIATKÓWKA HALOWA SIATKÓWKA PLAŻOWA PARK VOLLEY FISTBALL MINISIATKÓWKA

PROGRAM PRACY UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM SEKCJA MINI PIŁKI SIATKOWEJ

Roczny plan szkolenia z siatkówki dla rocznika 2003 klasa 4

AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ŁODZI

Wymagania wstępne: brak wymagań

PROGRAM SZKOLENIOWY DLA KLAS SPORTOWYCH

Program autorski zajęć pozalekcyjnych wychowania fizycznego p. siatkowa dziewcząt i chłopców

SEKCJA PIŁKI SIATKOWEJ

REGULAMIN CEL IMPREZY ORGANIZATOR ROZGRYWEK

Test sprawności fizycznej

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja zawodowa piłka siatkowa KOD S/I/st/39

REGULAMIN ROZGRYWEK MINI PIŁKI SIATKOWEJ DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW O PUCHAR KINDER+SPORT

PRZEPISY GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z piłki siatkowej KOD WF/I/st/41a

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wybrane zespołowe gry sportowe z elementami gier osób niepełnosprawnych

åwiczenia globalne fragment gry, gra szkolna i uproszczona 6 x 6

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

RAMOWY PROGRAM W ramach zajęć FERIE Z PIŁKĄ SIATKOWĄ KLASY IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania wstępne: brak wymagań

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Język wykładowy j. polski, j. rosyjski, j. angielski

Zakładane efekty po zakończeniu kursu w zakresie:

UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kształtowanie szybkości Starty w parach ze strzałem. U 14 U 16

Ćwiczenia analityczne

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

Wymagania edukacyjne

Komunikat Organizacyjny rozgrywek wojewódzkich w piłce siatkowej w sezonie 2018 / 2019

REGULAMIN ROZGRYWEK MINISIATKÓWKI DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW O PUCHAR KINDER+SPORT

Sprawozdanie z działalności Zarządu Podkarpackiego Wojewódzkiego Związku Piłki Siatkowej w Rzeszowie za okres

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

ŚRODKI TRENINGOWE STOSOWANE W TRENINGU REPREZENTACJI POLSKI U-15 (1998) PODCZAS KONSULTACJI SZKOLENIOWYCH. Środki treningowe

PRZEPISY I ZASADY GRY W MINISIATKÓWKĘ W POLSCE

4. Opis elementów techniki na różnych poziomach zaawansowania

PRZEPISY I ZASADY GRY W MINI SIATKÓWCE W POLSCE

REGULAMIN V TURNIEJU SOŁECKIEGO W PIŁKĘ NOŻNĄ I PIŁKĘ SIATKOWĄ PLAŻOWĄ O PUCHAR WÓJTA GMINY ZDUŃSKA WOLA

Wymagania edukacyjne - Klasa VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

ROCZNIK 1998 (czwórki)

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ OBRONA WROCŁAW

Wymagania szczegółowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

Zakładane efekty po zakończeniu kursu.

Wymagania edukacyjne

17. Kryteria oceny i metody sprawdzania osiągnięć ucznia

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ ATAK POZYCYJNY

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Systemowe założenia procesu szkolenia sportowego młodzieży w piłce ręcznej w Polsce na tle wybranych rozwiązań w krajach europejskich

Umiejętność wykonania startu niskiego. Bieg na dystansie 60m. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH

Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy 1 liceum rok szkolny 2015/2016.

PRZEPISY I ZASADY GRY W MINI SIATKÓWCE W POLSCE

Gimnazjalna Liga Piłki Siatkowej

PRZEPISY I ZASADY GRY W MINI SIATKÓWCE W POLSCE

KURS TRENERSKI UEFA A Analiza Gry drużyny Juniorskiej KOLEJARZ STRÓŻE OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA

Wymagania edukacyjne

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

BRAMKARZ: przedpole (14-16 m od bramki) celem przejęcia długiego podania wykonanego przez przeciwnika za tzw. plecy obrońców

PRZEPISY I ZASADY GRY W MINI SIATKÓWCE W POLSCE

GOSPODARZ : PKS MOS ZBĄSZYŃ

TEORIA I METODYKA PIŁKI SIATKOWEJ Blok przedmiotów: praktyczny Kierunek: Wychowanie Fizyczne Rok, semestr rok II, sem. IV Rodzaj studiów: stacjonarne

PLAN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 2 godz. 4 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 1 godz.

Nauczanie podstaw techniki piłki siatkowej.

Wymagania edukacyjne

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

Sprawozdanie z działalności Zarządu Podkarpackiego Wojewódzkiego Związku Piłki Siatkowej w Rzeszowie za okres

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

Konferencja dla trenerów i instruktorów piłki nożnej Krosno Odrzańskie

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

Transkrypt:

Scenariusze lekcji dla II klasy szkoły gimnazjalnej

Organizacja gry założenia taktyczne 1. Gra do wygranych 2 setów, wysokość siatki 215 cm dziewczęta i 235 cm chłopcy. 2. Gra w zestawieniu 4-2 (specjalizacja pozycji w grze na atakujących (4) i rozgrywających (2). R1: rozgrywający w linii ataku, R2: rozgrywający w linii obrony. 3. Zagrywka tenisowa i szybująca z miejsca. 4. Przyjęcie zagrywki przez 5 lub 4 zawodników ustawionych w kształcie litery W lub na łuku. 5. Atak - z piłek wysokich ze stref IV, II i III, z możliwością ataku w II tempie ze strefy III w ustalonym wariancie. 6. Asekuracja bloku mieszana. Asekuracja ataku z piłki wysokiej w wariancie 3-2 lub 2-3. 7. Blok - blok pojedynczy w strefach IV, III i II oraz grupowy w strefach IV i II. 8. Obrona - według zasady,,patrz i reaguj (2-0-4), a przy bloku pojedynczym - z czterema zawodnikami w głębi boiska (1-1-4). Asekuracja wynika z czytania gry. Uwaga: na boisku znajduje się dwóch rozgrywających ustawionych po przekątnej tak, aby zawsze jeden z nich znajdował się w linii ataku; specjalizacja zadań w grze wymaga zmian ustawienia zawodników na boisku, zmiany te powinny być wykonywane jednorazowo, na początku każdej akcji (po zagrywce); W1: zawodnik wystawiający będąc w linii ataku gra w strefie III, natomiast będąc w linii obrony gra w strefach I, VI lub V; W2: zawodnik wystawiający będąc w linii ataku gra w strefach IV, III, II, natomiast będąc w linii obrony gra w strefie I;

Faza 2 Pozycje wyjściowe do bloku w środku swoich stref. Pozycje wyjściowe w obronie: Strefa I 4 m od siatki, 1,5 m od linii bocznej Strefa VI 5-6 m od siatki, w osi boiska Strefa V 4 m od siatki, 1,5 m od linii bocznej Pozycje wyjściowe do przyjęcia zagrywki w pięciu (kształt litery W). 3 zawodników ustawionych na 4-5 m od siatki; 2 dwóch około 1 m za i pomiędzy nimi;

W1: Pozycja wyjściowa w trzech kolejnych ustawieniach do przyjęcia zagrywki. R3 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na swoją pozycję wyjściową. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R 3 gra w strefie III. Po przyjęciu zagrywki zawodnik ustawiony w strefie III wystawia do strefy IV lub II (w ustawieniu przodem do strefy IV). R2 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na swoją pozycję wyjściową. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R - 2 gra w strefie III. Po przyjęciu zagrywki zawodnik strefy II wbiega na pozycję 0 i wystawia do strefy IV lub II w ustawieniu przodem do strefy IV).

R4 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na swoją pozycję wyjściową. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R 4 gra w strefie III. Po przyjęciu zagrywki zawodnik ustawiony w strefie II wbiega na pozycję 0 i wystawia do strefy III lub IV (w ustawieniu przodem do strefy IV). W2: Pozycja wyjściowa w trzech kolejnych ustawieniach do przyjęcia zagrywki. R1 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na swoją pozycję wyjściową. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R 4 gra w strefie IV. Po przyjęciu zagrywki zawodnik R ustawiony w strefie I wbiega na pozycję 0 i w ustawieniu przodem do strefy IV, wystawia do strefy IV, III lub IV. Po akcji zajmuje pozycje do obrony w strefie I.

R6 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na swoją pozycję wyjściową ( 5-6 m) w strefie V; R będąc w strefie VI zmienia strefę na I. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R - 4 gra w strefie III. Po przyjęciu zagrywki zawodnik R ustawiony w strefie VI wbiega na pozycję 0 i ustawieniu przodem do strefy IV, wystawia do strefy IV, III lub II. Po akcji zajmuje pozycję do obrony w strefie I. R5 Faza 2 Po wykonaniu zagrywki zawodnik strefy I wbiega na pozycję wyjściową do strefy VI, zawodnik ustawiony w VI strefie zmienia strefę na V, R ustawiony w strefie V zmienia strefę na I. Kontratak rozgrywany jest w ten sam sposób co akcja z przyjęcia. R - 4 gra w strefie II. Po przyjęciu zagrywki zawodnik R ustawiony w strefie V wbiega na pozycję 0 i w ustawieniu przodem do strefy I, wystawia do strefy IV, III lub I. Po akcji zajmuje pozycję do obrony w strefie I.

Faza 2 Blokowanie pojedyncze w strefie II. Obrona patrz i reaguj - wariant z czterema zawodnikami z tyłu (1-1-4). Asekuracja ataku z piłki wysokiej w wariancie 3-2. Faza 2 Blokowanie pojedyncze w strefie IV. Obrona patrz i reaguj - wariant z czterema zawodnikami z tyłu (1-1-4) Asekuracja ataku z piki wysokiej w wariancie 3-2.

Faza 2 Blok grupowy w strefie IV i II; blok taktyczny - kierunek 1 (prosta). Obrona patrz i reaguj - wariantem (2-0-4) Asekuracja ataku z piłki wysokiej w wariancie 3-2 lub 2-3.

Technika - kluczowe umiejętności uniwersalne dla wszystkich zawodników 1. Zagrywka zagrywka tenisowa z miejsca w dwóch podstawowych kierunkach (prosta, przekątna). 2. Przyjęcie przyjęcie piłki przed sobą sposobem dolnym i górnym; umiejętność zajęcia miejsca do przyjęcia zagrywki przodem do zagrywającego tak, aby przy przemieszczaniu w bok nie doszło do kolizji z partnerem; kształtowanie umiejętności oceny zachowania zagrywającego oraz lotu piłki od momentu jej uderzenia.

3. Dogranie technika dogrania wolnej piłki (na pozycję 0 ) odbiciem dolnym oburącz z przodu i z boku tułowia. 4. Wystawa wystawienie wysoko piłki o stałej trajektorii do strefy IV i II (wystawiona piłka opada około 0,5 m od antenki i około 1 m od siatki); zajmowanie pozycji wyjściowej w bliskiej odległości od siatki na prawej połowie boiska. 5. Atak utrwalanie nawyku stałej gotowości do wykonania akcji w ataku; umiejętność stosowania właściwego tempa rozbiegu do ataku z piłki sytuacyjnej; przebijanie piłki sytuacyjnej do strefy I lub II. Uwaga: atakujący obserwuje wystawioną piłkę i rozpoczyna rozbieg od długiego kroku lewą nogą, gdy osiągnie ona szczyt paraboli.

6. Obrona po przemieszczeniu się, przyjmowanie postawy gotowości do obrony piłki w momencie kontaktu dłoni atakującego z piłką; obrona na poszczególnych pozycjach w czasie gry w strefach I,VI, V, IV i II; zasady współdziałania w układzie dwójkowym. 7. Blok - wszyscy - postawa gotowości do bloku z dłońmi powyżej głowy, łokcie ułożone swobodnie przed sobą; obserwacja toru lotu piłki, wystawiającego i atakujących zespołu przeciwnego; po wystawieniu piłki reagowanie na miejsce wyskoku zawodnika atakującego; ustawienie bloku naprzeciwko rozbiegu atakującego.

Kluczowe umiejętności dla wprowadzanej specjalizacji pozycji w grze. 1. Rozgrywający umiejętność wystawienia wysoko piłki do strefy IV, II i III; atak w drugim uderzeniu (kiwnięciem, odbiciem górnym oburącz, zbiciem); wystawa sytuacyjna sposobem górnym i dolnym z pola ataku i z pola obrony; asekuracja w strefie III (dogranie kiwniętej piłki w środek boiska); w obronie - przemieszczenie się z pozycji wyjściowej po wystawieniu piłki; w obronie - reakcja na ruch ręki atakującego. 2. Atakujący - opanowanie tempa rozbiegu do ataku z wystawy wysokiej w strefie IV, II i III; rozpoczęcie rozbiegu do ataku z wystawy wysokiej w momencie, gdy piłka zaczyna opadać; rozbieg do miejsca wyskoku ze stopniowym zwiększaniem szybkości i przyspieszeniem w ostatnich dwóch krokach; dostosowanie kierunku rozbiegu do zamierzonego kierunku ataku (praca ramienia prostopadła do linii barków); obrona w strefach I, VI, V oraz IV i II (dogranie wolnej piłki); ustawienie w obronie na skraju bloku (strefa I i V) i reakcja na ruch ręki atakującego (I, VI, V oraz IV i II).

Gra Elementy gry Postawa siatkarska Sposoby przemieszczania Zagrywka Przyjęcie Wystawienie Klasa II gimnazjum Boisko 9 m x 9 m Wysokość siatki 2,15 m (dz.); 2,35 m (ch.) Liczba grających - 6 na 6 Wysoka, średnia, niska Bieg, krok dostawny, krok skrzyżny, doskok, pady (przodem, bokiem) Zagrywka tenisowa i szybująca (bezrotacyjna) z miejsca Przyjęcie zagrywki tenisowej sposobem dolnym oburącz z przodu i z boku tułowia, z amortyzacją ramionami, a szybującej sposobem dolnym oburącz z akcentem na wyprostną pracę kończyn dolnych. Przyjęcie zagrywki przez 5/4 zawodników ustawionych w kształcie litery W lub na łuku. Odbicie górne oburącz. Odbicie dolne oburącz. Wystawienie wysoko piłki o stałej trajektorii do stref IV i II (wystawiona piłka opada około 0,5 m od antenki i 1 m od siatki). Wystawienie wysoko piłki do strefy III (wystawiona piłka opada 1 m od siatki w osi boiska). Atak Atak kierunkowy z wystaw wysokich ze stref IV, II i III, atak w II tempie ze strefy III w ustalonym wariancie. Blok Blok pojedynczy w strefach IV, III i II oraz grupowy w strefach IV i II. Obrona Odbicia górne i dolne oburącz, odbicia górne i dolne jednorącz. Pady - bokiem, przodem.

Sekwencje gry uwzględniane w poszczególnych lekcjach L.P. Klasa II gimnazjum 1. PRZYJĘCIE WYSTAWIENIE 2. BLOK OBRONA 3. ZAGRYWKA - PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE 4. WYSTAWIENIE ATAK 5. BLOK - OBRONA ATAK 6. WYSTAWIENIE - ATAK BLOK 7. PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE ATAK 8. ZAGRYWKA - BLOK - OBRONA - ATAK 9. ZAGRYWKA - PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE 10. PRZYJĘCIE WYSTAWIENIE 11. BLOK OBRONA 12. OBRONA - WYSTAWIENIE ATAK 13. WYSTAWIENIE ATAK 14. BLOK - OBRONA ATAK 15. OBRONA - WYSTAWIENIE ATAK 16. PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE ATAK 17. ZAGRYWKA - BLOK - OBRONA - ATAK 18. PRZYJĘCIE WYSTAWIENIE 19. ZAGRYWKA - PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE 20. BLOK - OBRONA ATAK 21. WYSTAWIENIE ATAK 22. BLOK - OBRONA ATAK 23. PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE ATAK 24. BLOK OBRONA 25. WYSTAWIENIE - ATAK BLOK 26. PRZYJĘCIE WYSTAWIENIE 27. BLOK - OBRONA ATAK 28. ZAGRYWKA - PRZYJĘCIE - WYSTAWIENIE 29. WYSTAWIENIE ATAK 30. ZAGRYWKA - BLOK - OBRONA - ATAK

AUTORZY Absolwent AWF w Krakowie. Wojciech Kasza Kwalifikacje zawodowe: Trener klasy mistrzowskiej, pracownik AWF Kraków - Zakład Teorii i Metodyki Gier piłka siatkowa. Studia podyplomowe w AWF Gdańsk - kierunek -,,Przygotowanie trenerów do prowadzenia szkolenia zawodników- członków kadry narodowej. Autor książek:,,piłka siatkowa - obrona pola w ujęciu taktycznym",,program szkolenia siatkarza młodzik, kadet, junior,,piłka siatkowa dla najmłodszych zeszyt metodyczny dla klas 4-6,,Piłka siatkowa na Orlikach Doświadczenie: Reprezentacja Polski Kadetów, Juniorów rocznika 1981/82 (1997-2001), NLO SMS PZPS Rzeszów (1997-1999), NLO SMS PZPS Spała (1999-2001), NG i NLO SMS PZPS Sosnowiec (2002-2005), Reprezentacja Polski Kadetek rocznika 1986/87 (2002-2003) oraz rocznika 1988/89 (2003-2005), Trener koordynator w Publicznej Szkole Mistrzostwa Sportowego nr 1 i nr 2 w Gdańsku, Trefl Piłka Siatkowa S.A. - Gdańsk (2006-2009), Trener koordynator, dyrektor w Publicznej Szkole Mistrzostwa Sportowego w Pile (Zespół Szkół im. Stanisława Staszica (2009-2010), Współpraca z Akademią Polskiej Siatkówki. Współpraca: Edward Sroka (1996-2001), Ireneusz Mazur (1997), Jan Such (1998), Grzegorz Ryś (1997-2001), Jan Ryś (1999-2000), Zbigniew Krzyżanowski (2002, 2010) Mariusz Łobacz (2002-2003,2007-2009), Rafał Prus (2006-2007).

Artur Łoza Kwalifikacje zawodowe: Absolwent AWF w Krakowie. w 1988 roku Tytuł tytułem trenera II klasy piłki siatkowej. Doświadczenie: Od 1988 nauczyciel V Liceum Ogólnokształcącego w Rzeszowie, wychowawca i trener wielu zawodniczek i zawodników - członków kadry województwa młodzików i juniorów, uczestników szkolenia centralnego, 1995 1999 współpraca z SMS Rzeszów trener współpracujący m.in. z Edwardem Sroką, Janem i Grzegorzem Rysiem, Janem Suchem. 1994 - Przewodniczący Wydziału Szkolenia PWZPS, pomysłodawca i organizator turniejów mini siatkówki dla młodzieży woj. podkarpackiego, 1999 - trener koordynator kadr wojewódzkich juniorów i młodzików. Trener drużyny piłki siatkowej MKS V LO Rzeszów i AKS Resovia Rzeszów, z którą zdobył w ostatnich latach: 2008 1. miejsce w Mistrzostwach Polski młodzików 2009 1. miejsce w Mistrzostwach Polski kadetów, 1. miejsce w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Młodzieży 2010 1. miejsce w Mistrzostwach Polski kadetów, 3. miejsce w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Młodzieży 2011 2. miejsce w Mistrzostwach Polski juniorów, 1. miejsce w rozgrywkach Młodej Ligi, awans do II ligi mężczyzn 2012 1. miejsce w rozgrywkach II ligi mężczyzn gr. IV

Absolwent AWF Warszawa. Wojciech Szczucki Kwalifikacje zawodowe: Prezes, trener w K. S. METRO Warszawa Studia podyplomowe w AWF Gdańsk - kierunek -,,Przygotowanie trenerów do prowadzenia szkolenia zawodników- członków kadry narodowej. Doświadczenie: wygrane turnieje minisiatkówki w Zabrzu w 1999 i 2000 roku i drugie miejsce w 2004, prowadzenie kadr wojewódzkich Mazowsza podczas Turniejów Nadziei Olimpijskich - w 2001 roku I miejsce w Cetniewie, w 2002 roku V miejsce w Miliczu, trzy tytuły MISTRZA POLSKI MŁODZIKÓW w 2001, 2002 i 2006 roku, vice mistrzostwo Polski kadetów w 2004 i MISTRZOSTWO POLSKI KADETÓW w roku 2005, dwa czwarte (2005 i 2008) oraz trzecie miejsce mistrzostw Polski juniorów (2006). SKF Legia Warszawa II ligi.