AUTOREFERAT. Załącznik nr 2 ks. dr Władysław Kądziołka

Załącznik nr 2 ks. dr Władysław Kądziołka AUTOREFERAT Na mój dorobek naukowy wydany drukiem od czasu uzyskania w roku 2004 stopnia naukowego doktora teologii składają się następujące publikacje: książka stanowiąca podstawę ubiegania się o stopień doktora habilitowanego 5 książek autorskich (2 w języku hiszpańskim) 5 książek redagowanych (2 wydane na Słowacji) 14 artykułów naukowych opublikowanych w ogólnopolskich czasopismach naukowych 48 artykułów naukowych opublikowanych w pracach zbiorowych krajowych i zagranicznych (jeden w języku angielskim i jeden w języku słowackim) 1 recenzja książki opublikowana w ogólnopolskim czasopiśmie naukowym 6 haseł słownikowych. Wskazanie osiągnięcia naukowego Moim osiągnięciem wynikającym z art. 16 ust. 2 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. nr 65, poz. 595 ze zm.) jest rozprawa pt. Obraz współczesnej rodziny w opinii młodzieży, Wydawnictwo KUL, Stalowa Wola 2016, ss. 484, ISBN 978-83-63835-48-4. Głównym celem książki było przeanalizowanie obrazu współczesnej rodziny, wyzwań, jakie przed nią stoją i problemów, z jakimi przyszło jej się zmierzyć. Zdaję sobie sprawę, że nie sposób w jednej książce przedstawić wszystkich problemów związanych ze współczesną rodziną, jednakże analiza badań przeprowadzonych w latach 2006-2010 oraz 2015-2016 na terenie województw: małopolskiego, mazowieckiego i świętokrzyskiego mają ukazać pewne tendencje oraz zagadnienia związane ze zmianami we współczesnej rzeczywistości. Badania naukowe miały na celu, opierające się na analizie danych empirycznych, poznanie obrazu współczesnej rodziny oraz uchwycenie zachodzących w niej zmian i tendencji, przybliżenie zagadnienia wychowania w rodzinie (nierzadko z uwzględnieniem 1

oddziaływań spontanicznych płynących ze środowiska rodzinnego), klimatu wychowawczego rodziny, analiza wychowawczego współfunkcjonowania rodziny z innymi mikrogrupami i środowiskami wychowawczymi, wzajemnych relacji zachodzących miedzy wychowaniem w różnych modelach rodziny a strukturą, procesami, instytucjami i systemami aksjonormatywnymi społeczeństwa globalnego. Rodzina od najdawniejszych czasów stanowi przedmiot zainteresowania badaczy. Ten fakt nie dziwi, gdyż zajmuje ona szczególnie istotne miejsce w biografii każdej jednostki ludzkiej oraz jest ważnym elementem struktury społecznej. Podobnie rzecz ma się z małżeństwem, które, będąc związkiem dwóch osób: mężczyzny i kobiety, daje początek większej całości złożonej z różnej ilości niepowtarzalnych osobowości i charakterów. Rozprawa habilitacyjna przedstawia, iż burzliwy okres transformacji ustrojowej przyniósł ze sobą nie tylko pozytywne skutki, ale też spowodował liczne zagrożenia i zaburzenia w prawidłowym funkcjonowaniu rodziny. Wśród niekorzystnych zmian społecznych dotykających życia rodzinnego wymienić można: rosnącą liczbę rozwodów, preferowanie przez młodych ludzi alternatywnych form życia rodzinnego, migracje zarobkowe rodziców i związaną z nimi problematykę eurosieroctwa, przemoc w rodzinie, alkoholizm, nowe rodzaje uzależnień itp. Zmiany zachodzące w ostatnich latach mają wpływ na realizację podstawowych funkcji rodzicielskich oraz zaspokajanie potrzeb dziecka. Książka Obraz współczesnej rodziny w opinii młodzieży składa się z pięciu rozdziałów. W części teoretycznej obejmuje krytyczną analizę literatury o rodzinie jako środowisku wychowawczym (rozdział I), gdzie znajdują się wyjaśnienia terminologiczne, teologiczno-filozoficzny aspekt rodziny, zadania i funkcje wychowawcze współczesnej rodziny oraz rodzina w nauczaniu Papieży: Jana Pawła II, Benedykta XVI i Franciszka. Drugi rozdział poświęcono również analizie literatury o czynnikach pedagogicznych w procesie formacji młodego pokolenia. Poruszono tam następujące kwestie: współczesne koncepcje wychowania, misja rodziców w procesie kształcenia oraz dynamizm wychowawczy w rodzinie. Rozdział trzeci zawiera teoretyczne i metodologiczne założenia badawcze, które stały się podstawą do badań empirycznych. W rozdziale tym nakreślono przedmiot i cel badań, problemy badawcze i hipotezy robocze, metody, techniki i narzędzia badawcze oraz przedstawiono organizację, przebieg badań, a także charakterystykę badanych grup. Rozdział czwarty traktuje o rodzinach w świadomości młodzieży. Zaprezentowano tam ogólny obraz rodziny, cele i rolę rodziny, funkcję kulturotwórczą rodziny oraz relacje pokoleniowe w rodzinie. 2

W ostatnim rozdziale poruszono następujące kwestie: personalizm wychowawczy, relacje interpersonalne w rodzinie, rola wartości w rodzinie oraz nowe wyzwania w kontekście przemian. Podejmując problematykę współczesnej rodziny nie sposób nie zauważyć, iż czyha na nią szereg zagrożeń wynikających z tendencji charakterystycznych dla obecnych czasów. Mimo iż wciąż pozostaje jedną z najważniejszych wartości, to pojawiają się kontrowersje co do znaczenia nowych form życia rodzinnego, a rozmaite praktyki społeczne w tym obszarze różnią się co do stopnia ich społecznej aprobaty. Jednocześnie to także okres, który pozwala jej na bardzo prężny rozwój oraz wszechstronne wzbogacanie. Własne badania naukowe i ich efekty Po obronie doktoratu w roku 2004, został on wydany drukiem pt. Pedagogiczna i duszpasterska działalność biskupa Piotra Bednarczyka, UNUM, Kraków 2004, ss. 224, ISBN 83-89256-34-7. Redakcja książek W czasie od obrony doktoratu do roku 2016 byłem redaktorem pięciu książek. Pierwsza z nich (Dylematy i wyzwania XXI wieku. Ujęcie interdyscyplinarne, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2014, ss. 469) prezentuje materiał badawczy stanowiący nie tylko wiele dylematów naukowych, ale także społecznych, prawniczych, humanistycznych czy pedagogicznych. Druga została wydana na Słowacji (Tváre ľudského života, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, ss. 344) i jest naukową próbą odpowiedzi na pytania dotyczące granic człowieczeństwa, różnych aspektów życia człowieka oraz towarzyszących temu dylematom i emocjom. Trzecia książaka (Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 319) traktuje o najważniejszych zagadnieniach badań naukowych związanych z wychowaniem w trzech aspektach: pedagogicznohumanistycznym, społecznym i prawnym. Czwarta monografia (Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, ss. 304, ISBN 978-83-63835-37-8) jest wynikiem badań w obrębie wychowania w czasie przemian. Dla znalezienia sensu wielokierunkowych działań wychowawczych należało przyjrzeć się najpierw wszystkim zjawiskom przemian zachodzących obecnie w wychowaniu, by na tej drodze zarejestrowania zmian zrozumieć pojawiające się nowe 3

role, czyli funkcje wychowania i by wreszcie określić, jakie społeczne znaczenie ma współcześnie wychowanie jako całokształt oddziaływań wychowawczych instytucji organizowanych przez społeczeństwo. Piąta książka (Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, ss. 296, ISBN 978-80-561-0355-5) ukazuje najważniejsze problemy rodziny i społeczeństwa w ujęciu interdyscyplinarnym, dlatego też została podzielona na trzy części: humanistyczną, pedagogiczną i prawno-ekonomiczną. Badania naukowe i publikacje Zainteresowania pedagogiczne towarzyszyły mi od początku podstawowych studiów teologicznych. Owocem tego stała się praca magisterska, która była pisana na seminarium z pedagogiki. Po rozpoczęciu studiów licencjacko-doktoranckich realizowałem zainteresowania pedagogiczne. W swoich badaniach najczęściej korzystałem z metod badań pedagogicznych (ilościowych): sondażu diagnostycznego, monografii pedagogicznej, analizy dokumentów, oraz (jakościowych): obserwacji i wywiadu pogłębionego. Poniżej przedstawione zostaną moje badania naukowe oraz ich efekty, którymi były książki, artykuły w czasopismach naukowych oraz różnych pracach zbiorowych i monografiach. Szczególne miejsce w mojej pracy naukowej zajmuje pedagogika chrześcijańska i jej nauczanie z uwzględnieniem szerokiego tła interdyscyplinarnego. Egzemplifikacją tych zainteresowań były badania naukowe, które podzielone zostały, zgodnie z moimi zainteresowaniami, na cztery kategorie: komunikacja i dialog w rodzinie, historia i transformacja rodziny, wychowanie w rodzinie, proces kształcenia człowieka. Na zakończenie tej części autoreferatu przedstawiony zostanie wykaz recenzji i haseł słownikowych opublikowanych w czasopismach oraz słowo wstępu do monografii. Badania i artykuły na temat komunikacji i dialogu w rodzinie Pierwszą grupę moich zainteresowań stanowiły badania nad komunikacją i dialogiem w rodzinie. Wynika z nich, iż zarówno komunikacja, jak i dialog są trudem, gdyż wymagają od każdego człowieka dużej cierpliwości, taktu i kultury, tolerancji i umiejętności argumentowania, uznania, że współrozmówca to osoba myśląca i czująca, mająca prawo do godności i szacunku. Dialog wymaga także przeświadczenia o niepowtarzalności każdej osoby, a co za tym idzie, indywidualnego podejścia do drugiego człowieka, skromności i pokory. Wiąże się z otwarciem na wysłuchanie drugiej strony, gotowością na rozmowę i słuchanie. Dialog umożliwia dotarcie do każdej osoby, wniknięcie w jej problemy, poznanie 4

trudności danej jednostki, zaspokojenie naturalnej potrzeby ciekawości, wspólne poszukiwanie dróg wyjścia z różnych powikłanych sytuacji życiowych. Tylko poprzez dialog możemy budować ład społeczny i moralny. Tymczasem w XXI wieku nie jest łatwo przyjąć wymienione zasady i zgodnie z nimi postępować. Przerażający pośpiech, jaki nam towarzyszy, poszerzający się obszar ludzkiej anonimowości, agresja i przemoc, zgiełk i hałas, nieprzeparta pogoń za bogaceniem się za wszelką cenę nie stwarzają sprzyjających warunków do podjęcia poprawnego dialogu i komunikacji, czy to w sferze duchowej, czy interpersonalnej. 1. Rodzina źródłem komunikacji z Bogiem, UNUM, Kraków 2011, ss. 128, ISBN 978-83-7643-065-2. 2. Dialog źródłem wychowania w rodzinie, WAM, Kraków 2012, ss. 486, ISBN 978-83-7767-019-4. 3. Warto rozmawiać, czyli o komunikacji jako czynniku gwarantującym powstawanie grupy, Studia nad Rodziną, (26-27) 2010/Rok XIV, s. 253-271, ISSN 1429-2416. 4. Komunikacja międzyosobowa we współczesnej rodzinie, Studia Socialia Cracoviensia, 4(2012) Nr 1 (6), s. 113-125, ISSN 2080-6604. 5. Konflikt pokoleń na tle komunikacji w rodzinie, Studia Socialia Cracoviensia, 4(2012) Nr 2 (7), s. 113-125, ISSN 2080-6604. 6. Oblicza dialogu wychowawczego w świetle adhortacji apostolskiej Familiaris consortio a wychowanie w rodzinie, Analecta Cracoviensia, 44(2012), s. 115-125, ISSN 0209-0864. 7. Zasady dialogu wychowawczego i ich realizacja w rodzinie, Zeszyt Formacji Katechetów, R. 13 (2013) Nr 2 (50), s. 70-80, ISSN 1642-090X. 8. Rola muzyki i kodów językowych w procesie komunikacji rodzinnej, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 10 (1/2015), s. 115-124, ISSN 2082-3487. 9. Dialog wychowawczy pełnią komunikacji interpersonalnej w ujęciu księdza biskupa Piotra Bednarczyka, [w:] UT GAUDENS CATECHIZEM 10. rocznica śmierci biskupa Piotra Longina Bednarczyka biskupa pomocniczego diecezji tarnowskiej, red. J. Stala, B. Połeć, POLIHYMNIA, Tarnów 2011, s. 67-85, ISBN 978-83-7270-926-4. 10. Działalność kulturalno-językowa współczesnego Polaka, [w:] Wartości w mediach z dolin na szczyty, red. A. Baczyński, M. Drożdż, Biblos, Tarnów 2012, s. 257-274, ISBN 978-83-7793-105-9. 5

11. Autorytet a efektywność dialogu wychowawczego, [w:] Autorytet. Wczoraj Dziś Jutro, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 925-939, ISBN 978-83-63835-14-9. 12. Język w służbie społeczeństwa, [w:] Otwarte usta: prawda czy fałsz?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 9-24, ISBN 978-83-63-835-17-0. 13. Rodzina a dialog z Bogiem, [w:] Rodzina: powołanie zadania zagrożenia, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 221-240, ISBN 978-83-63835-19-4. 14. Diagnoza i terapia problemu dialogu w rodzinie, [w:] Dylematy i wyzwania XXI wieku. Ujęcie interdyscyplinarne, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 11-30, ISBN 978-83-63835-23-1. 15. Wartości w komunikacji interpersonalnej, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 35-55, ISBN 978-83- 63835-28-6. 16. Problem ubóstwa a dialog w rodzinie, [w:] Między zwątpieniem a nadzieją, red. R. Kantor, M. Kluz, J. Młyński, Poligrafia Redemptorystów w Tuchowie, Tarnów 2015, s. 78-117, ISBN 978-83-7631-584-3. 17. Aksjologiczny wymiar języka wartości komunikowane, [w:] Aksjologia drogą prawdy i szczęścia, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 387-397, ISBN 978-83- 63835-35-4. 18. Komunikacja jako budulec relacji ojca z dzieckiem, [w:] Oblicza ojcostwo. Wczoraj dziś jutro, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 241-258, ISBN 978-83- 63835-39-2. 19. Dialog w rodzinie w kontekście mediów, [w:] Media w dialogu mury czy mosty, red. M. Drożdż, Biblos, Tarnów 2015, s. 229-243, ISBN 978-83-7793-287-2. 20. Szczęście w rodzinie efektywna komunikacja, [w:] Quo vadis humanitas? Wyzwania i perspektywy rozwoju środowiska międzynarodowego w XXI wieku, red. R. Kordonski, O. Struk, K. Sygidus, J. Ruciński, Lwów - Olsztyn 2015, s. 239-249, ISBN 978-617-7065-44-8. Badania i artykuły na temat historii i transformacji rodziny W swoich badaniach zająłem się także historią i transformacją rodziny, gdyż odgrywa ona ogromną rolę w życiu człowieka i jest uznawana za element jej rozwoju. Rodzina to jedna z najstarszych wspólnot ludzkich występująca we wszystkich znanych z historii typach społeczeństw i kultur. Od dawna stanowi też przedmiot rozważań teoretycznych i badawczych. Na przemiany w rodzinie polskiej bezpośredni wpływ miały procesy społeczne 6

i kulturowe z okresu minionego, jak i nowe czynniki wiążące się z przekształcaniem ustroju i gospodarki. Najważniejszymi czynnikami są jednak przemiany cywilizacyjne w świecie i tendencje do uniwersalizacji zjawisk społecznych i kulturowych. Rodzina powinna być źródłem wzajemnej miłości, szacunku i solidarności. Jednak w chwili obecnej polskiej rodzinie przypadło funkcjonować w bardzo trudnym czasie. Zachwiana została hierarchia wartości, tak żmudnie budowana przez stulecia, pogorszył się poziom materialny wielu rodzin, rozluźnieniu uległy normy etyczne i moralne, a także więzi emocjonalne między jej członkami. Rodzina - synonim ciepła, miłości, bezpieczeństwa - dla większości ludzi jest wartością o najwyższej randze. 1. Historia i literatura o rodzinie, PETRUS, Kraków 2013, ss. 180, ISBN 978-83- 7720-090-2. 2. La transformación de la familia moderna, PLICARE, Cochabamba 2014, ss. 138, ISBN 978-99954-791-7-6. 3. Dewiacje seksualne destrukcja czy wyzwanie dla współczesnej rodziny?, Pedagogika Katolicka, Nr 9 (2/2011), s. 106-116, ISSN 1898-3685. 4. Nowy model ojcostwa, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno- Prawno-Pedagogiczny, Nr 9 (2/2014), s. 53-62, ISSN 2082-3487. 5. Przyczyny migracji ekonomicznej i jej skutki w dobie współczesności, [w:] Małżeństwo i rodzina w kontekście współczesnych wyzwań, red. R. Kantor, M. Kluz, J. Młyński, Mała Poligrafia Redemptorystów w Tuchowie, Tarnów 2012, s. 193-207, ISBN 978-83-7631-414-3. 6. Oblicza samotności w literaturze światowej, [w:] Samotność: rzeczywistość czy fikcja?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s. 251-270, ISBN 978-83-63835-10-1. 7. Rodzina a współczesne zagrożenia, [w:] Współczesne zagrożenia: fakty i mity, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 205-227, ISBN 978-83-63835-15-6. 8. Kryzys macierzyństwa i ojcostwa w dobie współczesności, [w:] Rodzina i rodzicielstwo. Między tradycją a współczesnością, red. A. Streczko, B. Bassa, Z. Struzik, Instytutu Papieża JP II, Warszawa 2014, s. 177-208, ISBN 978-83-61250-81-4. 9. Geneza samotności w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Samotność: wybór czy konieczność?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 23-36, ISBN 978-83-63835-22-4. 10. Chrześcijański wymiar globalizacji wybrane problemy, [w:] Духовна поліфонія Європи, red. S. Terepishchyi ego, R. Kordonskyy ego, K. Sygidusa, НПУ імені М. П. Драгоманова, Kijów 2014, s. 22-30, ІSBN 978-966-660-974-1. 7

11. Kościół wobec globalnej wioski, [w:] Духовна поліфонія Європи, red. S. Terepishchyi ego, R. Kordonskyy ego, K. Sygidusa, НПУ імені М. П. Драгоманова, Kijów 2014, s. 41-51, ІSBN 978-966-660-974-1. 12. Obraz rodziny XXI wieku, [w:] Rodzina podstawy prawno-teologiczne, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 11-22, ISBN 978-83-63835-33-0. 13. Literatura Polski Ludowej o dziecku wpływy radzieckie. [w:] Rosyjskie dzieciństwo, red. K. Duda, A. Dudka, WSMiP UJ, Kraków 2015, s. 323-335, ISBN 978-7638- 506-8. Badania i artykuły na temat wychowania w rodzinie Trzecią grupę moich zainteresowań stanowi wychowanie w rodzinie. Jest to kontynuacja badań rozpoczętych już w okresie studiów licencjacko-doktoranckich. Wieloletnie analizy pozwalają stwierdzić, iż rodzice, ponieważ dali życie dzieciom, mają pierwotne, niezbywalne prawo i pierwszeństwo do wychowania potomstwa i dlatego muszą być uznani za pierwszych i głównych jego wychowawców. Zrodzona z miłości prokreacyjna misja małżeństwa posiada aspekt wychowawczy i nie należy oddzielać obu zadań. Fakt dawania życia jest zasadniczym argumentem przyznającym rodzicom szczególne prawa i obowiązki wychowawcze, nadrzędne w stosunku do innych pedagogów czy opiekunów. Rodzina chrześcijańska, będąc fundamentem społeczeństwa, przyjmuje na siebie obowiązek ubogacenia potomka tak, by zapewnić mu pełny rozwój jako istoty społecznej. Życie rodzinne nazywane jest naturalnym programem wychowania dlatego, że oddziaływanie na dziecko dokonuje się w normalnych warunkach życiowych, w różnorodnych sytuacjach codziennych. Proces ten bywa często żywiołowy, spontaniczny, rzadziej natomiast staje się w pełni świadomą i planową działalnością ukierunkowaną na realizację określonych celów. We wszystkich innych instytucjach wychowanie jest w mniejszym lub większym stopniu oddzielane od życia. Proces wychowania w rodzinie przebiega w sposób stały i ciągły. Dziecko przychodzi na świat w określonej rodzinie i jej wpływom podlega od początku swego istnienia. Przebywa w niej więc na długo przed pójściem do szkoły i chętnie wraca do niej nawet po osiągnięciu pełnej dojrzałości psychicznej i społecznej. Można więc stwierdzić, że z wychowawczego punktu widzenia najważniejszą instytucją opieki i wychowania jest rodzina. 1. Autorytet trend czy tradycja?, Wychowawca, 10 (237) 2012, s. 18-19, ISSN 1230-3720. 8

2. Idea ojcostwa w ujęciu bpa Piotra Bednarczyka, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 5 (2/2012), s. 100-110, ISSN 2082-3487. 3. Wychowanie personalistyczne a komunikacja w rodzinie, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 10 (1/2015), s. 125-136, ISSN 2082-3487. 4. Problem eurosieroctwa a wychowanie w rodzinie, [w:] Rodzina a migracja, red. J. Młyński, W. Szewczyk, Wydawnictwo Karmelitów Bosych, Kraków 2012, s. 53-68, ISBN 978-83-7604-192-6. 5. Funkcje i znaczenie rodziny w koedukacji wartości w życiu społecznym, [w:] Rodzina w oczach społeczeństwa, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s. 361-373, ISBN 978-83-63835-06-4. 6. Społeczne predykatory zachowań dewiacyjnych młodzieży, [w:] Pedagogia prewencji. Dzieci Młodzież Rodzina, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s. 77-98, ISBN 978-83-63835-11-8. 7. Rola ojca w rodzinie koncepcja bpa Piotra Bednarczyka, [w:] Ojcostwo. Powołanie czy zadanie?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s. 475-488, ISBN 978-83- 63835-12-5. 8. Koncepcja wychowania w świetle nauczania Jana Pawła II, [w:] Musimy od siebie wymagać, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 35-67, ISBN 978-83-63835-13-2. 9. Wartość ojcostwa w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Ojcostwo. Rodzaje i formy, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 23-36, ISBN 978-83-63835-24-8. 10. Współczesny ideał wychowania, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 15-33, ISBN 978-83- 63835-28-6. 11. Media i wychowanie w pedagogice katolickiej, [w:] System pedagogiki katolickiej szansą na nowe czasy, red. J. Zimny, Ružomberok Stalowa Wola Vác 2015, s. 235-253, ISBN 978-83-63835-40-8. Badania i artykuły na temat procesu kształcenia człowieka Ostatnia grupa moich zainteresowań związana jest z wielopłaszczyznowym procesem kształcenia. Rzeczywistość otaczająca człowieka XXI wieku to świat ciągłych zmian, podyktowanych rozwojem cywilizacyjnym, globalizacją i postępem naukowo-technicznym. Ten współczesny świat to rosnące wymagania w zakresie elastycznego i szybkiego dostosowywania się do potrzeb rynku pracy, nowych zawodów i nowoczesnych technologii. 9

Tempo postępu i wprowadzania innowacji w każdej dziedzinie życia ludzkiego sprawia, iż zachodzi konieczność uzupełniania posiadanej wiedzy i zdobywania nowej. Uczenie się, nabywanie umiejętności czy kwalifikacji zawodowych to szansa na podtrzymanie zatrudnienia lub na znalezienie lepszej pracy. Przesłanka uzasadniająca całożyciową edukację człowieka to także możliwość zaspokojenia własnych aspiracji i potrzeb oraz realizacja pasji i zainteresowań. Pozyskiwanie wiedzy, niezależnie od wieku, poziomu wykształcenia czy doświadczenia zawodowego, to najlepsza inwestycja współczesnego człowieka. Kształcenie odgrywa dziś niezwykle istotną rolę. Z pewnością powinno się ono zaczynać już w najmłodszych latach. To właśnie rodzice od najmłodszych lat życia swojego dziecka powinni zajmować się jego wychowaniem i kształtowaniem osobowości, a także uczeniem go. W późniejszych latach życia dziecka zajmuje się tym także szkoła. Jednak równie ważne jak kształcenie jest samokształcenie, w którym to człowiek sam ustala swoje cele, treści kształcenia, środki i warunki. Samokształcenie powinno odbywać się z własnej woli. Musi to być ciąg działań podjętych przez osobę mających na celu dążenie do czegoś bez pomocy nauczyciela czy rodzica. 1. Desafios para la família, (50% współautorzy: P.A. Cabatlera, F.V. Ticona), PLICARE, Cochabamba 2015, ss. 144, ISBN 978-99954-791-8-3. 2. Lapsus językowy w relacjach społecznych, Kognitywistyka i media w edukacji, 2/2011, s. 93-120, ISSN 1643-6938. 3. Polisemia jako klucz do estymy logosu, Studia nad Rodziną, (28-29) 2011/Rok XV, s. 253-271, ISSN 1429-2416. 4. Integralna wizja człowieka i jego posłannictwa, Pedagogika Katolicka, Nr 12 (1/2013), s. 29-43, ISSN 1898-3685. 5. Preferencyjna miłość bliźniego gwarancją rozwoju wartości podstawowych w rodzinie, [w:] ROZWÓJ I DOBRO WSPÓLNE, Dyskurs w 25-lecie encykliki Sollicitudo rei socialis Jana Pawła II, red. J. Mazur, UPJP II, Kraków 2012, s. 89-117, ISBN 978-83-7438-329-5. 6. Urzeczywistnienie misji chrześcijańskiej w Roku Wiary, [w:] Katecheza w służbie wiary, red. S. Łabendowicz, AVE, Radom 2013, s. 198-209, ISBN 978-83-91147-06-0. 7. Proces kształcenia a system wartości, [w:] Współczesne problemy edukacji w Polsce, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 11-28, ISBN 978-83-63835-18-7. 8. Aksjologiczny wymiar mediów w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Media dla człowiek czy człowiek dla mediów?, red. M. Demczuk, M. Niewiadomy, econferences.eu, Lublin 2014, s. 509-521, ISBN 978-83-65021-00-7. 10

9. Filozofia wolności słowa Jana Pawła II, [w:] Otwarte usta: wolność czy zadanie?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 207-217, ISBN 978-83-63835-32-3. 10. Powołanie człowieka, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s. 13-28, ISBN 978-80-561-0214-5. 11. Kultura języka w ludzkiej egzystencji, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s. 29-47, ISBN 978-80-561-0214-5. 12. Jan Paweł II o nowej ewangelizacji, [w:] Сучасні тенденції міжнародних відносин: політика, економіка, право. Збірник наукових праць, Львiв 2015, s. 222-231, ISSN 2409-6466. 13. Manipulacyjny charakter reklamy, polityki i mediów, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s. 17-40, ISBN 978-83- 63835-37-8. 14. Wychowanie do mediów u progu XXI wieku, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s. 105-142, ISBN 978-83-63835-37-8. 15. The cells of media democracy, [w:] Сучасні тенденції міжнародних відносин: політика, економіка, право, Збірник наукових праць, Львiв 2016, s. 351-354, ISNN 2409-6466, ISBN 978-617-7193-61-5. 16. Trudności w realizowaniu posłannictwa środowisk wychowawczych, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s. 19-37, ISBN 978-80-561-0355-5. Recenzja 1. Recenzja książki: B. Nadolski, Co zrobić, by rodzina była krainą miłości?, PETRUS, Kraków 2010, ss. 120, [w:] Pedagogika Katolicka, Nr 14 (1/2014), s. 248-250, ISSN 1898-3685. Hasła 1. Środowisko wychowawcze. Kultura języka. Dialog wychowawczy. Autorytet, Pedagogika Katolicka, Nr 15 (2/2014), s. 184-194, ISSN 1898-3685. 2. Komunikacja interpersonalna, Pedagogia Ojcostwa, Nr 9 (2/2014), s. 163-165, ISSN 2082-3487. 3. Singiel, Pedagogia Ojcostwa, Nr 9 (2/2014), s. 166-168, ISSN 2082-3487. Słowo wstępne 1. Wstęp, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 5-11, ISBN 978-83-63835-28-6. 11

2. Wstęp, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s. 13-28, ISBN 978-80-561-0214-5. 3. Wstęp, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s. 5-14, ISBN 978-83-63835-37-8. 4. Úvod, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s. 5-9, ISBN 978-80-561-0355-5. 5. Wstęp, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s. 11-15, ISBN 978-80-561-0355-5. Współpraca z instytucjami krajowymi i zagranicznymi Współpraca z Katedrą Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, czego owocem jest zorganizowanie kilkunastu Międzynarodowych i Ogólnopolskich Konferencji Naukowych, wygłaszanie referatów, opublikowanie kilkunastu artykułów naukowych, wydanie 3 monografii pod moją redakcją i jednej monografii autorskiej oraz udział w kilku międzynarodowych projektach badawczych. Współpraca z Międzynarodową Radą Naukową Pedagogów Katolickich, która mieści się w Ružomberku na Słowacji, efektem czego są dwie monografie pod moją redakcją wydane na Słowacji. Referaty wygłaszane na sympozjach, konferencjach, sesjach i kongresach naukowych: Zagraniczne: 1. Wygłoszenie referatu pt. Kryzys macierzyństwa i ojcostwa w dobie współczesności Konferencja Międzynarodowa: Rodzina i rodzicielstwo. Między tradycją a współczesnością Wydział Studiów nad Rodziną UKSW oraz Wydział Teologiczny Uniwersytetu w Trnavie, Łomianki: 7-8.03.2014. 2. Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II o nowej ewangelizacji Konferencja Międzynarodowa: Sociocultura, political, legal and economic aspects of the international environment development IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: 16-17.04.2015. 12

3. Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II - autorytet społeczny Konferencja Międzynarodowa: Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet 1989 a 25 rokov po... Katolícka Univerzita v Ružomberku - Pedagogická Fakulta - Katedra manažmentu a Inštitú Juraja Páleša v Levoči Slovensko, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie Polska, Vysoka škola Karlovy Vary Česká republika, Slovenská technická univerzita v Bratislave - ústav manažmentu Bratislava, Klinika DTaRCH JLF UK a ŠÚDTaRCH, n. o., Dolný Smokovec Slovensko, Vysoká škola medyinárodného podnikania ISM Slovakia Prešov Slovensko, Slovensko - Poprad: 23-24.04.2015. 4. Wygłoszenie referatu pt. Dialog międzypokoleniowy w obliczu Milenijnych Wyzwań Konferencja Międzynarodowa: UN Millennium Development Goals: Achievementes and Prospectes IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: 17.09.2015. 5. Wygłoszenie referatu pt. Polska żyje - działalność konspiracyjna Witolda Hulewicza Konferencja Międzynarodowa: PASAŻE WITOLDA HULEWICZA. WITOLD O HULEWICZ IAUS PASAŽAI Katedra Teorii Literatury Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Centrum Polonistyczne Uniwersytetu Wileńskiego, Litva - Vilnius: 22-23.10.2015. 6. Wygłoszenie referatu pt. Głos w dyskusji Międzynarodowa Sesja Naukowa: Założenia kształceniowe w dobie ponowoczesności Katolicki Uniwersytet w Ružomberku, Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli oraz Katolicka Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Vac - Węgry, Slovensko - Ružomberok: 27.10.2015. 7. Wygłoszenie referatu pt. Educational dialogue to face the challenges of modernity Konferencja Międzynarodowa: CURRENT PROBLEMS OF INTERNATIONAL RELATIONS: POLITICAL, LEGAL, ECONOMIC, EDUCATIONAL AND CULTURAL ASPECTS IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: 29.10.2015. 8. Wygłoszenie referatu pt. Katolicki wymiar dialogu wychowawczego Pierwszy Nadzwyczajny Kongres Naukowy Pedagogów Katolickich w Ružomberku: SYSTEM 13

PEDAGOGIKI KATOLICKIEJ - SZANSĄ NA NOWE CZASY Katolicki Uniwersytet w Ružomberku, Az Apor Vilmos Katolikus Fớiskola a Vac, Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczneństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją Campus w Stalowej Woli, Slovensko - Ružomberok: 24.11.2015. 9. Wygłoszenie referatu pt. The cells of media democracy Konferencja Międzynarodowa: RELEVANT ASPECTS OF INTERNATIONAL RELATIONS: POLITICS, ECONOMICS, LAW, PHILOSOPHY IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: 18.02.2016. 10. Wygłoszenie referatu pt. Prawa rodziny w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Posolstvo Jána Pavla II. 2016 Súčasné trendy a výzvy v... Katolícka Univerzita v Ružomberku Pedagogická Fakulta Katedra manažmentu a Inštitú Juraja Páleša v Levoči Slovensko, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie Polska, Vysoka škola Karlovy Vary Česká republika, Klinika DTaRCH JLF UK a ŠÚDTaRCH, n. o., Dolný Smokovec Slovensko, Vysoká škola medyinárodného podnikania ISM Slovakia Prešov Slovensko, Východoeurópska agentúra pre rozvoj, n.o., Podhájska, Slovensko, Slovensko - Poprad: 21.04.2016. 11. Wygłoszenie referatu pt. The impact of migration on family education Konferencja Międzynarodowa: Migration process in the modern world IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: 22.04.2016. Międzynarodowe: 1. Wygłoszenie referatu pt. Rola i udział rodziców w dialogu rodzinnym Konferencja Międzynarodowa: Dialog w rodzinie. Dobre praktyki Katolicki Uniwersytet Lubelski im. Jana Pawła II w Lublinie, Lublin: 16.01.2013. 2. Wygłoszenie referatu pt. Funkcje i znaczenie rodziny w koedukacji wartości w życiu społecznym Konferencja Międzynarodowa: Rodzina w oczach społeczeństwa? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk 14

o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 28.05.2013. 3. Wygłoszenie referatu pt. Literatura Polski Ludowej o dziecku wpływy radzieckie Konferencja Międzynarodowa: Rosyjskie dzieciństwo. Русское детство. The Russian Childhood Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Kraków: 25-26.10.2013. 4. Wygłoszenie referatu pt. Społeczne predykatory zachowań dewiacyjnych młodzieży Konferencja Międzynarodowa: Pedagogia prewencji: dzieci, młodzież, rodzina Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 05.11.2013. 5. Wygłoszenie referatu pt. Oblicza samotności w literaturze światowej Konferencja Międzynarodowa: Samotność rzeczywistość czy fikcja Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 20.11.2013. 6. Wygłoszenie referatu pt. Rola ojca w rodzinie - koncepcja bpa Piotra Bednarczyka Konferencja Międzynarodowa: Ojcostwo: powołanie czy zadanie Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 11.12.2013. 7. Wygłoszenie referatu pt. Autorytet a efektywność dialogu wychowawczego Konferencja Międzynarodowa: Autorytet: wczoraj, dziś i jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 26.02.2013. 8. Wygłoszenie referatu pt. Rodzina a współczesne zagrożenia Konferencja Międzynarodowa: Współczesne zagrożenia: fakty i mity Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 05.03.2014. 9. Wygłoszenie referatu pt. Język w służbie społeczeństwa Konferencja Międzynarodowa: Otwarte usta: prawda czy fałsz Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 09.04.2014. 15

10. Wygłoszenie referatu pt. Proces kształcenia a system wartości Konferencja Międzynarodowa: Współczesne problemy edukacji w Polsce Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 14.05.2014. 11. Wygłoszenie referatu pt. Rodzina a dialog z Bogiem Konferencja Międzynarodowa: Rodzina: powołanie, zadania, zagrożenia Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 21.05.2014. 12. Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar wychowania we współczesnej rodzinie Konferencja Międzynarodowa: Aksjologia fundamentem życia człowieka Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Gietrzwałd: 07.10.2014. 13. Wygłoszenie referatu pt. Geneza samotności w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Samotność: wybór czy konieczność Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 05.11.2014. 14. Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar mediów w nauczaniu Jana Pawła II, Ogólnopolska ekonferencja Naukowa: Media dla człowieka czy człowiek dla mediów? Psychologiczne Centrum Rozwoju PROFECTUS Lublin: 30.11.2014-05.12.2014. 15. Wygłoszenie referatu pt. Wartość ojcostwa w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Ojcostwo: rodzaje i formy Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 10.12.2014. 16. Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II o zagrożeniach współczesności Konferencja Międzynarodowa: Współczesne zagrożenia: rzeczywistość czy fikcja? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 10.03.2015. 17. Wygłoszenie referatu pt. Praworządność gwarancją poszanowania godności człowieka w nauczaniu Papieża Franciszka Konferencja Międzynarodowa: 16

Praworządność: wczoraj, dziś i jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 24.03.2015. 18. Wygłoszenie referatu pt. Niewiele daje wolność mówiona, jeśli słowo wypowiedziane nie jest wolne filozofia wolności słowa Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Otwarte usta: wolność czy zadanie? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 14.04.2015. 19. Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar języka - wartości komunikowane I Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Aksjologia drogą prawdy i szczęścia Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: 20.10.2015. 20. Wygłoszenie referatu pt. Konflikt pokoleń w relacjach społecznych Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Problem współczesności: społeczeństwo prawo gospodarka nauka Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 20.04.2016. 21. Wygłoszenie referatu pt. Godność człowieka wobec wyzwań globalizacji Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Grupa Wyszehradzka drogą do Wspólnoty Europejskiej Międzynarodowa Rada Pedagogów Katolickich, Instytut Pedagogiki Katolickiej, Stalowa Wola: 13.05.2016. Krajowe: 1. Wygłoszenie referatu pt. Oblicza rodziny XXI wieku Konferencja Ogólnopolska: Rodzina: prokreacja, pedagogia, potrzeby Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 12.05.2015. 2. Wygłoszenie referatu pt. Samotność w dialogu wychowawczym? Konferencja Ogólnopolska: Samotność prawda czy mit Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją 17

CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: 17.11.2015. 3. Wygłoszenie referatu pt. Komunikacja jako budulec relacji ojca z dzieckiem Konferencja Ogólnopolska: Oblicza ojcostwa: wczoraj, dziś, jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: 09.12.2015. 4. Wygłoszenie referatu pt. Problem migracji w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Ogólnopolska: Migracja szansa czy zagrożenia? Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 10.12.2015. 5. Wygłoszenie referatu pt. Współczesny wymiar autorytetu w mediach Konferencja Ogólnopolska: Autorytet: wyzwania oczekiwania - zadania Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 23.02.2016. 6. Wygłoszenie referatu pt. Rodzina w świecie mediów Konferencja Ogólnopolska: Bezpieczeństwo: rodzina naród - społeczeństwo Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 24.02.2016. 7. Wygłoszenie referatu pt. Wychowanie młodego pokolenia poprzez media Konferencja Ogólnopolska: Współczesne zagrożenia: wyzwania i działania Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 08.03.2016. 18

8. Wygłoszenie referatu pt. Kara a wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie europejskiej Konferencja Ogólnopolska: Praworządność w polsce w dobie XXI wieku Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola: 15.03.2016. 9. Wygłoszenie referatu pt. Asertywność jako element efektywnego współdziałania w grupie Konferencja naukowa: Otwarte usta: wolność słowa i człowieka Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej Woli oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: 19.04.2016. 10. Wygłoszenie referatu pt. Kulturotwórcze posłannictwo rodziny Ogólnopolska Konferencja Naukowa: Rodzina jako wspólnota Międzynarodowa Rada Pedagogów Katolickich, Instytut Pedagogiki Katolickiej, Stalowa Wola: 10.05.2016. Organizacja sympozjów, konferencji i sesji naukowych: Międzynarodowe: 1. Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Autorytet mieć czy być?, Stalowa Wola 24.02.2015. 2. Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Współczesne zagrożenia: rzeczywistość czy fikcja?, Stalowa Wola 10.03.2015. 3. Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Praworządność: wczoraj, dziś i jutro, Stalowa Wola 24.03.2015. 19

4. Członek komitetu naukowego przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Otwarte osta: wolność czy zadanie?, Stalowa Wola 14.04.2015. 5. Prowadzenie prac w trzech panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w I semestrze roku akademickiego 2014/15. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 6. Prowadzenie prac w pięciu panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w II semestrze roku akademickiego 2014/15. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 7. Prowadzenie prac w trzech panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w I semestrze roku akademickiego 2015/16. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 8. Prowadzenie prac w sześciu panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w II semestrze roku akademickiego 2015/16. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 20

Krajowe: 1. Prowadzenie sesji plenarnej na Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Katedrę Duszpasterstwa Rodzin KUL oraz Krajowy Ośrodek Duszpasterstwa Rodzin Duszpasterstwo rodzin wobec aktualnych wyzwań Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie, Lublin: 09.05.2014. 2. Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Ogólnopolska Konferencji Naukowej na temat: Rodzina: prokreacja, pedagogia, potrzeby, Stalowa Wola 12.05.2015. Recenzent monografii i prac zbiorowych 1. J. ZIMNY (red.), Aksjologia fundamentem życia człowieka, KUL, Stalowa Wola 2014, ss. 560, ISBN 978-83-63835-21-7. 2. T. CZURA, Jezus Chrystus jako jedyny i uniwersalny Zbawiciel w ujęciu Jeana Galota, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 156, ISBN 978-83-63835-25-5. 3. J. ZIMNY (red.), Współczesne zagrożenia. Prawda czy fikcja?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 751, ISBN 978-83-63835-30-9. 4. I. MOLNÁRA, I. ZOMBORI (red.), János Esterházy męczennik dwóch narodów polskiego i węgierskiego, METEM i HISTORIA ECCLESIASTICA HUNGARICA, Budapeszt - Warszawa 2015, ss. 154, ISBN 978-963-9662-47-6. 5. J. ZIMNY (red.), Współczesne zagrożenia. Rzeczywistość czy fikcja?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 685, ISBN 978-83-63835-29-3. 6. J. KULA-LIC (red.), Problemy współczesnej młodzieży, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 318, ISBN 978-83-61307-15-0. 7. J. ZIMNY (red.), Otwarte usta: wolność czy zadanie?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 978, ISBN 978-83-63835-32-3. Recenzent czasopism naukowych 1. Pedagogika Katolicka, Nr 16 (1/2015), ISSN 1898-3685. 2. Pedagogika Katolicka, Nr 17 (2/2015), ISSN 1898-3685. 3. Pedagogika Katolicka, Nr 18 (1/2016), ISSN 1898-3685. 21

Udział w międzynarodowych projektach badawczo-naukowych 1. Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy MŁODZI NAUKOWCY KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/KPK/2013/2014, Realizacja: 01.10.2013-30.06.2014. 2. Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/MRPK/IPK/2014/2015, Realizacja: 01.10.2014-30.01.2015. 3. Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 02/MRPK/IPK/2014/2015, Realizacja: 01.10.2014-30.06.2015. 4. Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/MRPK/IPK/2015/2016, Miejsce realizacji: Stalowa Wola, Ružomberok, Vac, Levoča, Tarnopol, Realizacja: 01.10.2015 30.06.2016. Członkostwo w stowarzyszeniach 1. Polskie Stowarzyszenie Familiologiczne członek zwyczajny od 2013 roku, Warszawa-Łomianki. 2. Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich członek zwyczajny od 2016, Ružomberok-Słowacja. Cytacje Publikacje krajowe: 35. Publikacje zagraniczne: 30. Udział w szkoleniach 1. Uczelnia przyjazna studentom chorującym psychicznie udział w szkoleniu zorganizowanym przez Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych UPJPII w Krakowie, Kraków: 25.11.2011. 2. Dziecko w wielkiej sieci - udział w Seminarium Akademii e-nauczyciela zorganizowanej przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Centrum Nowoczesnych Metod i Technologii Edukacyjnych, Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń oraz Centrum Profilaktyki Społecznej www.cps.edu.pl, Dąbrowa Górnicza: 05.12.2013. 22

3. Spektrum autyzmu stereotypy a fakty. Wielospecjalistyczna pomoc udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: 07.03.2015. 4. Propozycje ćwiczeń emisyjnych dla dzieci udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: 07.03.2015. 5. Uczeń z autyzmem wysoko funkcjonującym i Zespołem Aspergera w szkole udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: 07.03.2015. Udział w sympozjach i spotkaniach o charakterze naukowym i interdyscyplinarnym 1. Trudny uczeń czy trudności ucznia? Udział w Sympozjum Katechetycznym zorganizowanym przez Wydział Katechizacji Dzieci i Młodzieży Kurii Metropolitalnej w Częstochowie, Częstochowa: 14.01.2006. 2. Kondycja człowieka Udział w Sesji Ekumenicznej zorganizowanej przez Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: 21.11.2006. 3. Rodzina w kontekście współczesnych problemów wychowania Udział w Konferencji zorganizowanej przez Wyższą Szkołę im. Bogdana Jańskiego Wydział Zamiejscowy, Akademię Pedagogiczną i Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: 21.06.2007. 4. Sympozjum familiologiczne Udział w Sympozjum Naukowym zorganizowanym przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW w Warszawie, Łomianki: 22.04.2008. 5. Prawa rodziny przyszłością demokracji Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW w Warszawie, Łomianki: 22.06.2008. 6. Organizmy genetycznie modyfikowane GMO szansą czy zagrożeniem w UE Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: 04.10.2008. 7. Wychowanie duchowe dziecka w rodzinie wobec relatywizmu etycznego Udział w Sesji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodzina UKSW w Warszawie, Łomianki: 09.12.2009. 8. Stworzeni do miłości. Wokół Jana Pawła II teologii ciała Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW i Instytut Jana Pawła II w Warszawie, Łomianki: 31.05.2010. 23