Wywiad. Szkoły w Afryce. Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną



Podobne dokumenty
FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

Przedszkole w Ruyenzi

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

FUNDACJA ASANTE zaprasza do udziału w akcji. Kredki dla Afryki

Ankieta dla rodziców dotycząca przedszkola 2015

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Ankieta Badacza Wody dla nauczyciela

Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Rozmowa ze sklepem przez telefon

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

Wszystko to zostało razem zapakowane i przygotowane do wysłania.

Studnia dla Południa czyli szkoły na rzecz dostępu do wody na świecie. Konferencja Eko, czyli jak? Bydgoszcz, 14 listopada 2014 r.

FILM - BANK (A2 / B1)

XVI Finał SZLACHETNEJ PACZKI już za nami!

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

Spotkanie z Jaśkiem Melą

Sześciolatki w pierwszej klasie to nie jedyna zmiana wynikająca z reformy. - Obecnie obowiązek przedszkolny dzieci mogą realizować zarówno w

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

Adwent z Piątką Poznańską

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

OSOBISTY PLANER KARIERY

Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOLNEGO KOŁA MISYJNEGO - I SEMESTR. MA toto ti amolenge - Usłysz płacz dzieci

Milena Rokiczan Centrum Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Oficjalne otwarcie siłowni zewnętrznej

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych

Afryki Subsaharyjskiej

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

M i a s t o i G m i n a M u r o w a n a G o ś l i n a

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Kompleksowe wsparcie szkół w Powiecie Piskim

Biznes Z Owocem Noni

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

13. OŚWIADCZENIE WŁASNE O MOŻLIWOŚCIACH

Indywidualny Zawodowy Plan

Moje dziecko chodzi do szkoły...

TeamNews Nasz Zespół Szkół okiem obiektywu. Wydanie specjalne 02/14

Kielce, Drogi Mikołaju!

Jak patrzymy na testy czyli Jak punkt widzenia zależy od punktu siedzenia. Click Piotr Kałuski to edit Master subtitle style

MALI uczniowie idą do szkoły

BYLE DO DZWONKA. W numerze: WYDANIE SPECJALNE WSZYSTKIE MATERIAŁY PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW

Twoje prawa obywatelskie

Analiza Finansowa - potrzeb Klienta.

Przykładowe zadanie z unikania blokad.

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

WYGASZANIE PUNKTÓW PAYBACK NAJCZĘCIEJ ZADAWANE PYTANIA

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

w ciągu zaledwie 12 miesięcy nauczyłem się niezwykłych umiejętności. Dużo cenniejszych od pieniędzy.

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych

Finansowy Barometr ING

Sukcesy edukacyjne 6 latków w wybranych krajach Unii Europejskiej

Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi

Hazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

1 % dla Marysi Żelichowskiej

Na medal. Spotkanie 14. fundacja. Realizator projektu:

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ

FINALIZOWANIE SPRZEDAŻY

Energia w UK: nadchodzą liczniki SMART. Written by Administrator Thursday, 02 March :51

Wyznaczenie celów. Rozdział I. - Wyznaczanie celów - Cel SMART - Przykłady dobrze i źle wyznaczonych celów

SZKOLNE KOŁO CARITAS. Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

Wrocław, dnia 12 lutego 2015 r. Poz. 563 UCHWAŁA NR IV/24/15 RADY MIEJSKIEJ W ŚRODZIE ŚLĄSKIEJ. z dnia 28 stycznia 2015 r.

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Stypendia uzyskane z kredytu podatkowego w stanie Illinois Pytanie i odpowiedź

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Rumia Oczami Dzieci z "dziesiątki":)

Quiz o wodzie sprawdź swoją wiedzę i DOWIEDZ się więcej!

Batory: Po tej stronie jesteśmy przypadkiem

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Transkrypt:

Wywiad Szkoły w Afryce Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną Klaudia Sochacka 2012/13

Szkoły w Afryce Para zamożnych Francuzów została założycielami szkół w Afryce ich celem jest budowa i remontowanie szkół, dostarczanie dzieciom potrzebnych przyborów szkolnych,danie im możliwości zdobycia zawodu oraz dostarczanie pożywiania i odzieży. K:Witam Państwa serdecznie. Z:Witamy. K:Dlaczego podjęliście się Państwo tego przedsięwzięcia? Z:Chęć niesienia pomocy dzieciom w Afryce była tak silna, że nie mogliśmy postąpić inaczej.podroż dala nam do zrozumienia jacy są biedni jak bardzo potrzebują pomocy. Istnieje tam bieda na tak ogromną skalę gdzie my możemy tylko sobie ją wyobrazić.bieda w naszym przyzwyczajeniu w Europie to dla dzieci w Afryce bogactwo. Nie sądzę czy zdajemy sobie sprawę co to naprawdę głód i ubóstwo,np. u nich używa się jeszcze żelaza,które nagrzewa się świeca w Kenii ludzie przyzwyczajeni sa jeść jeden raz dziennie kiedy jest co jeść. Oni nie mają nic ale umieją się cieszyć na ich buziach gości wieczny uśmiech a my mamy wszystko ale dawano zapomnieliśmy co to uśmiech. K:W jakim mieście założyliście Państwo te szkoły? Z: Założyliśmy je w Kenii, Nigerii i Kairze jest ich 5,aktualnie zajmujemy się budową przedszkola w mieście o nazwie Mombasa Likoni. K:Jak wyglądaj te szkoły? Z:Szkoły zbudowane są z betonu dla kraju Afrykańskiego to duży wydatek jeżeli chodzi o konstrukcję ponieważ buduj tam z drzewa kokosowego i palm, dla nas było bardzo ważne to aby konstrukcje były wykonane jak najlepiej aby mogły istnieć jak najdłużej.kosztowało nas to 40% więcej niż normalne budowle w Afryce, budowa jednej szkoły trwała 2 lata. K:Ile dzieci ma możliwość nauki w tych szkołach i czego się w nich uczą? Z:W przeciągu 10 lat zbudowaliśmy szkoły dla 600 uczniów,gdzie dzieci maja dwa raz dziennie posiłek od fundacji oraz czyste ubrania.szkoła techniczna dla 100 uczniów w 5 zawodach : elektryk,murarz, ogrodnik, mechanik, hydraulik. Wszyscy dostają 2 posiłki dziennie i internat.dla nich zostało zakupione 100 ławek.szkoła podstawowa z 8 klasami do której uczęszcza 320 uczniów z 9 wiosek oni zaś dostali 200 ławek. Ogólnie w tej szkole uczą się jak w Europie pobierają wiedze w języku angielski i afrykańskim typowym Kiswili pisać i czytać uczą sią już w przedszkolu uczęszcza do niego 400 dzieci. K:Jak zmieniło się życie tych dzieci? Z:dzieci mają możliwość wyksztalcenia, poznania innych języków,poznanie kultury, historii,religii, poznanie innego świata,który jest tak blisko nich,a zarazem tak bardzo daleko. Mogą się rozwijać i stać się w przyszłości kimś. Po prostu uczą się życia. K:Jak zmieniło się Pni życie?

Z:Moje życie nie zmieniło się ponieważ zawsze pomagałam innym. Dzięki licznym przyjaciołom na których mogę liczyć dzięki którym mogę iść do przodu jest nam łatwiej.jest coraz ciężej ponieważ kryzys daje siwe znaki też tutaj ale dzięki Bogu są jeszcze osoby honoru.jasne że chciałabym zrobić jeszcze więcej ale robię to na co jestem w stanie.daje mi to dużą satysfakcje kiedy jadę do Kenii do moich dzieci i czytam w ich oczach radość,że im dałam przynajmniej nadzieje na przyszłość. K:Duzo osób Pani pomagało? Z:Spotkalam jednego księdza misjonarza Angelo Fantaci który ma 88 lat,pochodzi z Włoch, miasta Turin od 52 roku życia mieszka w Kenii, poświęcił cale swoje życie dla ludzi w tym biednym kraju. Razem z nim i przyjaciółmi którzy pomogli finansowo, zrobiliśmy także studnie z woda dla szkoły oraz studnie dla 9 wiosek. K:Ile pieniędzy Państwa to kosztowało? Z:Konstrujemy teraz przedszkole w mieście Mombasa Likoni,w części gdzie znajduje się ok.40.000 mieszkańców.koszt będzie wynosił 40.000fr.Przeznaczyłam już 5.000fr z pierwszej wygranej w golfa w Szwajcarii w mieście Lugano gdzie mieszkam, później 5.000fr z wizyty misjonarza Angelo w Lugano. Jedna ławka to koszt 100fr czyli 350zł,budowa jednej szkoły to 50.000fr,jedna studnia to 5.000fr,jeden posiłek to 5fr,ubrania dla dzieci miesięcznie to koszt 5.000fr. K:Skąd bierze Pnia na to fundusze? Z:Głownie są to nasze pieniądze mamy własną sieć firm ale także pomagają nam liczne fundacje,przyjaciele a nawet przypadkowi ludzie,którzy chcą pomóc tamtejszym dzieciom. K:Czy czepie Pani z tego jakieś korzyści? Z:Tak, satysfakcję. K:Czy warto podejmować się takich działań? Z:Oczywiście,ze tak jeżeli chcemy pomoc i jeżeli mamy poczucie,ze stoimy twardo na nogach. Nie chodzi w tym o to ile mamy pieniędzy i ile możemy wydać tylko o żyjące tam dzieci i o to, że nas potrzebują. Daje to szczęście i jeszcze bardziej chce się żyć. K:Dziękuje za rozmowę na pewno dzięki Pani wiele osób inaczej spojrzy na sprawę ludzi mieszkających w Afryce. Z: Ja również dziękuje i cieszę się, że mogliśmy pomóc. K: Do widzenia. Z: Do zobaczenia!