Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Internet Programming Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 1W, 2L Kod przedmiotu: S1_8_ss Rok: III Semestr: VI Liczba punktów: 4 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami i technikami programowania systemów informatycznych wykorzystywanych w sieci Internet. C2. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie programowania systemów informatycznych wykorzystywanych w sieci Internet. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z podstaw programowania w językach wysokiego poziomu oraz technologii i technik wykorzystywanych w sieci Internet. 2. Umiejętność praktycznego wykorzystania sieci Internet. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Znajomość technik modelowania i programowania baz danych (w szczególności języka SQL). 6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 zna narzędzia jakie może wykorzystać podczas tworzenia i testowania aplikacji w sieci Internet EK 2 zna podstawy serwerem WWW. EK 3 zna podstawy języka HTML oraz kaskadowych arkuszy styli CSS oraz potrafi je wykorzystać do stworzenia interfejsu użytkownika działającego w przeglądarce internetowej. EK 4 zna podstawy języka JavaScript. EK 5 zna podstawy modelu DOM oraz potrafi wykorzystać go do stworzenia dynamicznego interfejsu użytkownika działającego w przeglądarce internetowej. EK 6 zna podstawy języka PHP jako przykładowej technologii programistycznej pozwalającej na tworzenie aplikacji działającej po stronie serwera. EK 7 potrafi stworzyć prostą aplikację internetową z języka PHP oraz bazą danych MySQL. WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 1/6
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1 Wprowadzenie do metod programowania w sieci Internecie. 1 W 2 Architektura klient-serwer oraz technologie programistyczne w sieci 1 Internet. Administracja serwerem WWW. W 3 Wprowadzenie do języka HTML. 1 W 4 Kaskadowe arkusze styli CSS cz. 1. 1 W 5 Kaskadowe arkusze styli CSS cz. 2. 1 W 6 Podstawy programowania w języku JavaScript cz. 1. 1 W 7 Podstawy programowania w języku JavaScript cz. 2. 1 W 8 Programowanie obiektowe w języku JavaScript. 1 W 9 Obiektowy model strony internetowej (DOM). 1 W 10 Programowanie zdarzeniowe w języku JavaScript. 1 W 11 Podstawy programowania w języku PHP cz. 1. 1 W 12 Podstawy programowania w języku PHP cz. 2. 1 W 13 Programowanie obiektowe w języku PHP. 1 W 14 Tworzenie aplikacji bazodanowych w języku PHP cz. 1. 1 W 15 Tworzenie aplikacji bazodanowych w języku PHP cz. 2. 1 Forma zajęć LABORATORIUM Liczba godzin L 1 Zaznajomienie się z oprogramowaniem Microsoft Expression Web oraz narzędziami 2 deweloperskimi dostępnymi w przeglądarkach internetowych. L 2 Administracja serwerem WWW. 2 L 3 Tworzenie statycznej strony internetowej w języku HTML. 2 L 4 Modyfikacja wyglądu strony z CSS. 2 L 5 Tworzenie graficznego układu strony z CSS. 2 L 6 Wprowadzenie do języka JavaScript. 2 L 7 Debugowanie skryptów JavaScript z narzędzia Mozilla FireBug. 2 L 8 Programowanie obiektowe w języku JavaScript. 2 L 9 Model DOM. 2 L 10 Tworzenie dynamicznych stron WWW z poznanych technologii. 2 L 11 Podstawy programowania w PHP. 2 L 12 Obsługa formularzy HTML w skryptach PHP. 2 L 13 Programowanie obiektowe w języku PHP. 2 L 14 Tworzenie aplikacji bazodanowej w języku PHP cz. 1. 2 L 15 Tworzenie aplikacji bazodanowej w języku PHP cz. 2. 2 WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 2/6
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z prezentacji multimedialnych 2. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 3. przykładowe aplikacje w przedstawianych technologiach programistycznych 4. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 5. oprogramowanie do tworzenia i testowania aplikacji internetowych SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA). ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń. ocena aktywności podczas zajęć. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę*. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu zaliczenie wykładu *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zaliczenia wykładu (kolokwium) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W 30L 45 godz. 5 godz. 15 godz. 15 godz. 10 godz. 10 godz. Suma 100 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 4 ECTS 2 ECTS 2,2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA S. M. Schafer, HTML, XHTML i CSS. Biblia, Helion 2010 E. A. Meyer, Podręcznik CSS. Eric Meyer o tworzeniu nowoczesnych układów stron WWW. Smashing Magazine, Helion 2011 R. York, CSS. Gotowe rozwiązania, Helion 2006 W. J. Gilmorem, PHP i MySQL. Od podstaw., Helion 2011 Praca zbiorowa, PHP5, Apache i MySQL. Od podstaw Helion 2005. H. Hayder Programowanie obiektowe w PHP, Helion 2009. B. Danowski Wstęp do HTML 5 i CSS 3, Helion 2011 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Łukasz Bartczuk Lukasz.Bartczuk@kik.pcz.pl WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 3/6
MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) KIM_W05 KIM_U04 KIM_W05 KIM_U04 Cele przedmiotu Treści programowe W1-15 L1-15 W2 L2 W3-5 L3-5 W6-8 L6-8 W9-10 L9-10 W11-13 L11-13 W14,15 L14,15 Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 4/6
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Efekt 1 narzędzia jakie może wykorzystać podczas tworzenia i testowania aplikacji w sieci Internet potrafi wykorzystać dostępnych narzędzi. Nie potrafi ćwiczenia z instrukcji i pomocą stworzyć podstawową stronę internetową z dostępnego oprogramowania. Student biegle posługuje się dostępnym oprogramowaniem do tworzenia stron internetowych oraz zna podstawy obsługi narzędzi deweloperskich dostępnych w przeglądarce internetowej Student biegle posługuje się wszystkimi wykorzystywanymi na zajęciach programami. Wszystkie ćwiczenia wykonuje bez pomocy Efekt 2 podstawy serwerem WWW. prezentowanego materiału. zagadnienia z serwerem WWW, lecz nie potrafi ich wykorzystać w praktyce. Ćwiczenia wykonuje z pomocą zagadnienia z serwerem WWW i potrafi je wykorzystać w praktyce. Ćwiczenia wykonuje i zaawansowane zagadnienia z serwerem WWW i potrafi je wykorzystać w praktyce. Ćwiczenia wykonuje Efekt 3 podstawy języka HTML i kaskadowych arkuszy styli CSS oraz potrafi je wykorzystać do stworzenia interfejsu użytkownika działającego w przeglądarce internetowej. zna języka HTML oraz CSS. Nie potrafi zadań. stworzyć strukturę prostej strony internetowe oraz zdefiniować jej wygląd przy pomocy właściwości CSS. stworzyć strukturę rozbudowanej strony internetowej oraz określić jej wygląd za pomocą właściwości CSS. stworzyć strukturę rozbudowanej strony internetowej oraz określić jej wygląd oraz układ za pomocą właściwości CSS. Efekt 4 podstawy języka JavaScript. zna podstaw języka JavaScript. Nie potrafi stworzyć proste skrypty z cech imperatywnych języka JavaScript. Zadania wykonuje z pomocą stworzyć skrypty z cech imperatywnych i funkcyjnych języka JavaScript. Zadania wykonuje stworzyć rozbudowane skrypty z cech imperatywnych, funkcyjnych i obiektowych języka JavaScript. Wszystkie zadania wykonuje WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 5/6
Efekt 5 podstawy modelu DOM oraz potrafi wykorzystać go do stworzenia dynamicznego interfejsu użytkownika działającego w przeglądarce internetowej Efekt 6 podstawy języka PHP jako przykładowej technologii programistycznej pozwalającej na tworzenie aplikacji działającej po stronie serwera Efekt 7 stworzyć prostą aplikację internetową z języka PHP oraz bazą danych MySQL. przedstawionego materiału. Nie potrafi teoretyczne aspekty modelu DOM, ale nie potrafi ich praktycznie wykorzystać. przedstawionego materiału. Nie potrafi przedstawionego materiału. Nie potrafi podstawy języka PHP. Z pomocą prowadzącego potrafi stworzyć prostą aplikację. Student posiada podstawową wiedzę na temat tworzenia bazodanowej aplikacji WWW, lecz nie potrafi samodzielnie stworzyć takiej aplikacji. teoretyczne aspekty modelu DOM i potrafi samodzielnie stworzyć proste aplikacje z jego. Student dobrze zna podstawy PHP. Samodzielnie potrafi stworzyć prostą aplikację z proceduralnego PHP. Student posiada podstawową wiedzę na temat tworzenia bazodanowej aplikacji WWW i potrafi stworzyć taką aplikację teoretyczne aspekty modelu DOM oraz potrafi go w pełni wykorzystać do tworzenia dynamicznych stron internetowych. Zadania wykonuje Student dobrze zna język PHP. Samodzielnie potrafi stworzyć prostą aplikację z proceduralnego i obiektowego PHP. Student posiada podstawową wiedzę na temat tworzenia bazodanowej aplikacji WWW i potrafi stworzyć taką aplikację samodzielnie z obiektowego PHP. Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Wszelkie informacje dla studentów dotyczące przedmiotu w tym harmonogramu odbywania zajęć, warunków zaliczenia oraz konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć z przedmiotu oraz umieszczone są na tablicach informacyjnych Instytutu Inteligentnych Systemów Informatycznych. WIMiI_IB_Ist_S1_8_ss Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 6/6