SZKOLNA FILMOTEKA HUMANISTYCZNA



Podobne dokumenty
KLASA MEDIALNA (IX LO)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O KULTURZE W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE

Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie z własnymi zainteresowaniami oraz potrzebami szkoły

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie

Sprawozdanie z realizacji zajęć Klubu Miłośników Muzyki i Filmu w roku szkolnym 2011/2012

OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019

Wybór wskaźników oraz punktacji w ramach Programu Certyfikat Jakości Szkoła Przedsiębiorczości

Załącznik nr Regulamin Samorządu Szkolnego

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Gimnazjum nr 2 w Giżycku

Opinie o polskim filmie

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU. Rozdział I. Zagadnienia ogólne

Plan rozwoju zawodowego. na stopień. nauczyciela mianowanego.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Szkolenia CEO 2012r. Edukacja filmowa Szkolenia dla nauczycieli

STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W RYDUŁTOWACH w roku szkolnym 2013/2014

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy

IMIĘ I NAZWISKO: Justyna Pyra. MIEJSCE PRACY: Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 i II Liceum Ogólnokształcące. ZAJMOWANE STANOWISKO: nauczyciel chemii

II KONKURS FILMOWY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. Patronat honorowy. Patronat medialny

Ilość godzin Rodzaj zajęć /Szczegółowe określenie zajęć i tematyki. KARTA OBSERWACJI LEKCJI (przykład) Lekcja:.. (przedmiot)

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Zaproszenie. Dyrekcja Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 oraz nauczyciel języka angielskiego zapraszają uczniów klas 4-6 do udziału w

14/2015 PROJEKT GIMNAZJALNY ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018,

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPORTOWYCH

Oferta na rok szkolny 2017/2018

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016

STATUT XIX Liceum Ogólnokształcącego Specjalnego w Krakowie

Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2011/2012. Zespół prowadzący ewaluację: przewodniczący - Bożena Romańska,

Literatura filmem pisana

S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy

BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI

REGULAMIN 3. DOLNOŚLĄSKIEGO KONKURSU WIEDZY O FILMIE

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO. mgr Małgorzata Gałązka

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

INNOWACYJNY PROGRAM EDUKACJI FILMOWEJ FILMOTEKA SZKOLNA

REGULAMIN 3. DOLNOŚLĄSKIEGO KONKURSU WIEDZY O FILMIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Krośnie Odrzańskim

Rozdział V. Organizacja szkoły. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.

PLAN DZIAŁAŃ ROZWIJAJĄCYCH CZYTELNICTWO WŚRÓD UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU. na rok szkolny 2016/2017

Statut Szkolnego Klubu Europejskiego EuroStars40

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KIELNIE

UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 czerwca 2016 r.

Id: 6985B7FF-63AF-4D13-B9B6-73B30CC50AD4. Podpisany Strona 1

Biblioteka Szkolna. 2. Jest pracownią dydaktyczną, w której zajęcia prowadzi nauczyciel bibliotekarz. 3. Pełni rolę centrum informacyjnego szkoły.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela języka polskiego na stopień nauczyciela dypl

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. Ustawa z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012r. Nr 109, poz. 642)

Biblioteka Pedagogiczna Filia w Rawie Mazowieckiej PROMOCJA CZYTELNICTWA

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R.

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA SZKOŁY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Statut Gimnazjum Specjalnego w Pleszewie

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2017/2018

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2016/2017

Plan rozwoju zawodowego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

W naszej tradycji są również maratony okazjonalne takie jak Walentynki, Halloween oraz maratony tematyczne, np. Bollywood.

Regulamin Ogólnopolskiego Szkolnego Konkursu Filmowego LEKTURY W KADRZE

Plan rozwoju zawodowego. mgr Dorota Adamska nauczyciel informatyki

ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W KOLBUSZOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I we Wrocławiu

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi

Plan rozwoju zawodowego

PLAN WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W TYSZOWCACH Z RODZICAMI. CEL OGÓLNY Stworzenie optymalnych warunków kształcenia i wychowania dziecka

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego.

Statut Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie /tekst ujednolicony/ Stan prawny na dzień 1 września 2015r

Roczny plan pracy szkoły 2017/18- ZSE ROCZNY PLAN DZIAŁANIA SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2017/2018

REGULAMIN KONKURSU. Partnerzy Filmoteka Szkolna Centrum Edukacji Obywatelskiej Filmoteka Narodowa

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W JASTRZĘBIU ZDROJU

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO. OKRES STAŻU od r. do

FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

2 zdania opisujące imprezę /nie program/ literackich. Bez zapisów, bezpłatnie.

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

FORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ

Plan pracy Zespołu Humanistycznego na rok szkolny 2003/2004.

Gimnazjalne Centrum Informacji

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

Regulamin ogólnopolskiego konkursu filmowego LEKTURY W KADRZE

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

Dział III ORGANIZACJA SZKOŁY. Rozdział 1 Planowanie działalności Szkoły

I. ORGANIZACJA SZKOŁY

STATUT. Kujawsko-Pomorskiego. Centrum Edukacji Nauczycieli. we Włocławku

Projekt COOL ciekawi, otwarci, odważni licealiści współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO realizowanego w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie

DIAGNOZOWANIE DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ LXXXVI Liceum Ogólnokształcącego W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Transkrypt:

SZKOLNY KLUB FILMOWY SDKF Orion, czyli Szkolny Dyskusyjny Klub Filmowy, działa w zasadzie od 2000 roku, czyli już 14 lat w roku szkolnym 2014/2015 będziemy zatem obchodzid piękny jubileusz 15-lecia. Prawdopodobnie jest to najdłużej nieprzerwanie działające w Zabrzu szkolne kółko filmoznawcze (pozalekcyjne). Od samego początku funkcjonowania skojarzone było z innowacyjnymi (autorskimi) klasami filmowymi działającymi w naszym Centrum Edukacji. Od początku do dziś prowadzi je polonista mgr Krzysztof Kurczyna, od blisko 25 lat zajmujący się szeroko rozumianą edukacją filmową (medialną) owocem tej m.in. działalności była prestiżowa Nagroda Śląskiego Kuratora Oświaty. Przez lata na zajęciach pojawiali się nie tylko nasi uczniowie sprofilowani filmowo, ale czasem też uczniowie z zaprzyjaźnionych szkół, studenci (nasi byli uczniowie), a dwa razy nawet pofatygowali się rodzice. Jak wygląda strona techniczna i organizacyjna naszej działalności? Zasoby filmowe mamy bardzo duże, bowiem nasza SZKOLNA FILMOTEKA HUMANISTYCZNA złożona z kilkuset różnych nośników audiowizualnych (VHS, DVD, CD), jest z pewnością największa w mieście i jedną z większych w całym regionie (zbieraliśmy ją przez ponad 20 lat w formie zakupów i darów). Mamy też do dyspozycji sporą biblioteczkę książek filmoznawczych (domowe zbiory opiekuna SDKF) i czasopismo Film w szkolnej bibliotece. Zajęcia filmowe odbywają się głównie w sali 220 (II piętro), czyli w pracowni języka polskiego (tablica interaktywna, rzutnik multimedialny, szkolny laptop z dostępem do Internetu, telewizor, magnetowid, odtwarzacz DVD, rzutnik przeźroczy, podręczna biblioteczka i filmoteka, ścienne tablice dydaktyczne poświęcone kinu i telewizji, liczne plakaty filmowe). SDKF jest oczywiście tylko jednym z elementów edukacji medialnej prowadzonej w naszej placówce. Młodzież może zetknąć się z dobrymi filmami na różne sposoby: pokazy filmowe - w ramach lekcji języka polskiego (zgodnie z innowacyjnym programem nauczania i podstawą programową) w 3- letnim (niegdyś 4-letnim) cyklu nauczania w liceum poprzedzone prelekcjami i podsumowane dyskusjami analitycznymi oraz notatkami

wycieczki kinowe przez długie lata do studyjnego kina Roma (specjalnie zamawiane), ostatnio głównie do zabrzańskiego Multikina konkursy filmoznawcze co jakiś czas organizowane, dotyczą historii i teorii kina, ale też telewizji (nagrody rzeczowe) szkolne lub międzyszkolne sesje naukowe specjalistyczne (np. Fenomen kina gatunków ) i ogólne kulturoznawcze (np. o fantastyce, grozie, mieście, grze i manipulacji etc.), na których także pojawiają się artykuły filmoznawcze czy medioznawcze (myślimy o następnych takich przedsięwzięciach) współpraca z różnymi instytucjami tu formy są zróżnicowane: np. wycieczka do Muzeum Kinematografii w Łodzi, warsztaty filmowe w zabrzańskiej filii Wyższej Szkoły Technicznej z Katowic (myślimy o stałej współpracy), zwiedzanie zaplecza technicznego kina (kino Roma ), pomoc przy realizacji filmów amatorskich, współpraca z projektem Filmoteka Szkolna (Polski Instytut Sztuki Filmowej) oraz innymi szkołami/uczelniami (II LO, UŚ, WST w ramach różnych zajęć dla zainteresowanych uczniów) imprezy szkolne np. pokazy lub/i maratony filmowe (np. horror) z okazji Nocy Gimnazjalistów, Nocy Maturzystów, Dnia Filmu (wybrane klasy nie tylko filmowe) inne działania o ile takowe wymyślą uczniowie chętni do pracy na filmowej niwie Zajęcia w ramach SDKF Orion (nazwa kojarzy się i z gwiazdozbiorem i ze znaną wytwórnią amerykańską Orion Pictures) odbywają się przez cały rok przeważnie co 2 tygodnie w poniedziałki od godz. 17.00 w sali 220. Naszą działalność reguluje dokładnie STATUT (zob. poniżej), przyjęty w 2000 roku i raz modyfikowany. Za aktywną wieloletnią działalność i dobrą frekwencję przewidujemy konkretne nagrody dla wyróżniających się uczniów: punkty podwyższające ocenę z zachowania cząstkowe oceny bardzo dobre i celujące z języka polskiego (co wpływa w jakimś stopniu na ocenę semestralną i końcowo roczną) dyplomy honorowe nagrody rzeczowe dla najlepszych (dobre filmy na DVD lub książki)

Zajęcia zaczynają się od sprawdzenia listy obecności w oddzielnym dzienniku zajęć pozalekcyjnych. Filmy na ogół dobiera opiekun, niemniej uczniowie mają prawo do własnego wyboru (oczywiście ambitnego i dobrego filmu), przy czym mogą także w ramach możliwości poprowadzić potem dyskusję. Na początku jest zwięzła, kilkuminutowa prelekcja wstępna, która oczywiście nie polega na streszczaniu, ale na ogólnym wprowadzeniu i zarysowaniu kierunków dalszej interpretacji (tytuł, reżyser, gatunek, rok produkcji, ewentualne nagrody, ogólnie problematyka, ciekawostki etc.). Następnie oglądamy dany film (telewizor lub tablica multimedialna) wspólnie, a po projekcji rozpoczyna się sterowana przez opiekuna interpretacyjna dyskusja (burza mózgów). Korzystamy zwykle ze ściągi zamieszczonej na tablicy, co ułatwia nam analizę filmu punkt po punkcie. Możemy korzystać również z opracowań książkowych czy czasopism (recenzje). Trwa to czasem kilkanaście minut. Zwykle kończymy zajęcia po 19.00, czasem nieco później (to zależy od metrażu filmu). Trzeba powiedzieć, że młodzież zwykle jest zadowolona z tych zajęć. Bywa na nich od kilku do kilkunastu osób, ale sala może pomieścić więcej uczniów. Zapraszamy wszystkich chętnych Jakie filmy oglądamy? Primo zróżnicowane. Secundo dobre, czyli wybitne artystycznie, niebanalne, oryginalne w swym rodzaju. Tertio czasem trudne, często mocne, ale zawsze niegłupie, dające do myślenia. Quarto widowiskowe zazwyczaj, trzymające w napięciu. Dominuje u nas kino gatunków. Czasem są to oczywiście dramaty czy dobre filmy bazujące na szkolnych lekturach (bywają takie!). Lubimy szeroko pojmowane kino fantastyki i grozy, kino sensacyjne i przygodowe, ale też komedie. Często są to filmy mało znane, zapomniane, trudno dostępne nawet w Internecie. ZAJĘCIA I POKAZY FILMOWE SĄ BEZPŁATNE. PREFERUJEMY: horrory (np. Omen, Szósty zmysł, Egzorcysta, Szczęki, Dziecko Rosemary, Lśnienie, Drakula, Frankenstein, cykl Obcy ) thrillery (np. Psychoza, Siedem, Przylądek strachu, Czerwony smok ) fantasy (np. Władca Pierścieni, Wiedźmin ) SF (np. Mój własny wróg, Bliskie spotkania III stopnia, Odmienne stany świadomości, Equilibrium, Sześcian )

filmy katastroficzne ( Tragedia Posejdona, Płonący wieżowiec, Trzęsienie ziemi, Rój ) komedie ( Goło i wesoło, Vabank, Cztery wesela i pogrzeb ) westerny ( Ostatni Mohikanin, Błękitny żołnierz, Niesamowity jeździec, Tom Horn, Tańczący z wilkami, Mały wielki człowiek, Dzika banda ) filmy kryminalne i sensacyjne ( Nietykalni, Brudny Harry, Psy, Fargo, Jack Strong ) dramaty różnego rodzaju ( Amadeusz, Misja, Dług, Popiół i diament, Imię róży, Bandyta, Jezus z Montrealu, Przesłuchanie, Płonące Missisipi, Midnight Express ) musicale ( Hair, Mur, Jesus Christ Superstar ) filmy wojenne i batalistyczne ( Szeregowiec Ryan, Tylko dla orłów, W ciemności, Pianista, Lista Schindlera, Europa Europa, Pociąg życia )

SZKOLNY DYSKUSYJNY KLUB FILMOWY ORION STATUT I RAMOWY PLAN PRACY 1. SDKF Orion działa przy Centrum Edukacji w Zabrzu jako pozalekcyjne kółko filmoznawcze, skupiające miłośników dobrego kina. 2. Działa od września do czerwca danego roku szkolnego, w przypadku uczniów klas maturalnych do kwietnia (przerwy świąteczne i wakacyjne). 3. Statut DKF nie może być sprzeczny ze statutem, wizją i misją szkoły może być zmieniony na wniosek opiekuna lub większości członków. 4. Spotkania klubowe odbywają się w czasie wolnym od zajęć szkolnych, w sali 220 (lub 210), raz na 2 tygodnie (terminy mogą ulec zmianie). 5. Opiekunem kółka jest mgr Krzysztof Kurczyna, polonista prowadzący innowacyjne (autorskie) klasy filmowe. 6. Klub współpracuje ze studyjnym kinem Roma (wycieczki edukacyjne), Klubem Myśli Humanistycznej II LO, KMF Portal, a także z innymi instytucjami (w miarę potrzeby) oraz z organami wewnątrzszkolnymi Centrum Edukacji. 7. Głównym celem działalności SDKF jest promowanie ambitnego kina (zwłaszcza polskiego, europejskiego, amerykańskiego, japońskiego i australijskiego) oraz kształtowanie ogólnej kultury filmowej młodzieży poprzez organizowanie pokazów i przeglądów filmowych, prelekcji i dyskusji, wycieczek kinowych, konkursów filmoznawczych i sesji popularnonaukowych. 8. Statut, zaprezentowany Dyrekcji, powinien być zaakceptowany przez Radę Pedagogiczną CE w głosowaniu jawnym większościowym (dotyczy to także istotnych zmian). 9. Wszelkie sprawy organizacyjne są załatwiane na forum klubowym drogą dyskusji i demokratycznego głosowania (wątpliwości rozstrzyga opiekun). 10. Bazę techniczną stanowią zbiory własne opiekuna (filmoteka domowa) i zasoby Szkolnej Filmoteki Humanistycznej. 11. Podstawą działalności są projekcje filmowe (video, DVD), poprzedzone prelekcją wstępną i zakończone dyskusją. Szczególną uwagę poświęcamy kinu gatunków (fantastyka i groza, sensacja i przygoda, komedia, western, musical itd.). 12. Członkami SDKF są uczniowie klas filmowych, przy czym w miarę wolnych miejsc mogą w zajęciach uczestniczyć uczniowie z innych klas i z zaprzyjaźnionych szkół. 13. Członkostwo w SDKF jest bezpłatne, podobnie wstęp na pokazy filmowe opiekun pracuje społecznie. 14. Wszyscy członkowie SDKF są zobowiązani do przestrzegania statutu karą za jego rażące naruszenie, nieuczestniczenie w spotkaniach lub złe wyniki w nauce może być po uprzednim ostrzeżeniu okresowe lub stałe wykluczenie z grona klubowiczów. 15. Nagrody za aktywną działalność to: cząstkowe oceny (bardzo dobre lub celujące) z j. polskiego, podwyższona ocena z zachowania, zniżkowy lub bezpłatny wstęp do kina. 16. SDKF Orion może być rozwiązany na wniosek opiekuna, jeżeli okoliczności techniczne, organizacyjne lub prawne uniemożliwiają lub poważnie ograniczają statutową działalność. 17. Dyrekcja CE może wspierać organizacyjnie i finansowo statutową działalność klubu. 18. SDKF Orion w Zabrzu może być zarejestrowanym członkiem organizacji zrzeszającej Dyskusyjne Kluby Filmowe działające na terenie kraju. 19. Spotkania klubowe mogą być dokumentowane w dziennikach lekcyjnych lub w zbiorczym dzienniku zajęć pozalekcyjnych. 20. Powyższy statut obowiązuje od 1 września roku szkolnego 2000/2001 aż do odwołania. opiekun SDKF Orion mgr Krzysztof Kurczyna