Elektroniczne materiały dydaktyczne do przedmiotu Wstęp do Sieci Neuronowych



Podobne dokumenty
Wstęp do sieci neuronowych, wykład 02 Perceptrony c.d. Maszyna liniowa.

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 03 Warstwy RBF, jednostka Adaline.

Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 02 Perceptrony c.d. Maszyna liniowa.

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 02 Perceptrony c.d. Maszyna liniowa.

Wstęp do sieci neuronowych laboratorium 01 Organizacja zajęć. Perceptron prosty

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 02 Perceptrony c.d. Maszyna liniowa.

ID1SII4. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 04. Skierowane sieci neuronowe. Algorytmy konstrukcyjne dla sieci skierowanych

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 03 Warstwy RBF, jednostka Adaline.

Nauczanie zdalne przedmiotów matematycznych

Wstęp do teorii sztucznej inteligencji Wykład III. Modele sieci neuronowych.

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

Open Source w Open e-learningu. Przykłady zastosowania

NEURAL NETWORK ) FANN jest biblioteką implementującą SSN, którą moŝna wykorzystać. w C, C++, PHP, Pythonie, Delphi a nawet w środowisku. Mathematica.

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 07 Uczenie nienadzorowane.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Sztuczna Inteligencja Tematy projektów Sieci Neuronowe

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa i multimedia

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Modelowanie 3D

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa i multimedia

Scenariusz lekcji. opisać strukturę prezentacji i budowę poszczególnych slajdów; opisać etapy projektowania prezentacji multimedialnej.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Modelowanie 3D

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 03 Warstwy RBF, jednostka ADALINE.

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa

IMPLEMENTACJA SIECI NEURONOWYCH MLP Z WALIDACJĄ KRZYŻOWĄ

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pakiety matematyczne i informatyczne. 2. KIERUNEK: Matematyka. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

Uczenie sieci neuronowych i bayesowskich

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I

Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

synaptycznych wszystko to waży 1.5 kg i zajmuje objętość około 1.5 litra. A zużywa mniej energii niż lampka nocna.

Politechnika Warszawska

Kierunek i poziom studiów: Chemia, pierwszy. Sylabus modułu: Technologia informacyjna (0310-CH-S1-003) 1. Informacje ogólne

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 07 Uczenie nienadzorowane cd.

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

I. KARTA PRZEDMIOTU. I Formy zajęć, liczba godzin. Semestr Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Łącznie. IV Forma zaliczenia

Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

Szczegółowy program kursów szkoły programowania Halpress

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 09, Walidacja jakości uczenia. Metody statystyczne.

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

Sieć Hopfielda. Sieci rekurencyjne. Ewa Adamus. ZUT Wydział Informatyki Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych.

Prof. Stanisław Jankowski

TOK STUDIÓW Kierunek: informatyka rok studiów: I studia stacjonarne pierwszego stopnia, rok akademicki 2014/2015. Forma zaliczen ia. egz. lab.

KARTA PRZEDMIOTU. Programowanie aplikacji internetowych

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia

Elementy inteligencji obliczeniowej

ID1SIII4. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 8 Uczenie nienadzorowane.

OPIS PRZEDMIOTU. Technologie informacyjne w edukacji 1100-PW11TI-SP. Pedagogiki i Psychologii. Pedagogiki. Pedagogika wczesnoszkolna.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

I rok. semestr 1 semestr 2 15 tyg. 15 tyg. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer. wykł. I rok. w tym. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer.

Kierunek: Informatyka Stosowana Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 07 Uczenie nienadzorowane.

Wprowadzenie do Sieci Neuronowych Laboratorium 05 Algorytm wstecznej propagacji błędu

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Sieci neuronowe i algorytmy uczenia Czyli co i jak andrzej.rusiecki.staff.iiar.pwr.wroc.pl s.

OBWIESZCZENIE Nr 4. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 19 czerwca 2013 r.

Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji w trybie zdalnym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 6 Wsteczna propagacja błędu - cz. 3

Kierunek: Informatyka Stosowana Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Widzenie komputerowe (computer vision)

1. Historia 2. Podstawy neurobiologii 3. Definicje i inne kłamstwa 4. Sztuczny neuron i zasady działania SSN. Agenda

INFORMATYKA. Szkoła ponadgimnazjalna

Wstęp do systemów wielozadaniowych laboratorium 01 Organizacja zajęć

Podstawy użytkowania systemu Linux

Grafika rastrowa i wektorowa

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja I

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Aplikacje WWW i PHP - opis przedmiotu

PROGNOZOWANIE OSIADAŃ POWIERZCHNI TERENU PRZY UŻYCIU SIECI NEURONOWYCH**

Sztuczne sieci neuronowe (SNN)

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja II

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Wstęp do sieci neuronowych, wykład 10 Sieci rekurencyjne. Autoasocjator Hopfielda

Zastosowanie sztucznych sieci neuronowych w prognozowaniu szeregów czasowych (prezentacja 2)

Wstęp do sztucznych sieci neuronowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 7 opracowane na podstawie podręcznika:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

E-1EZ s1. Technologie informacyjne. Elektrotechnika I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Informatyka Studia II stopnia

Transkrypt:

Elektroniczne materiały dydaktyczne do przedmiotu Wstęp do Sieci Neuronowych Maja Czoków, Jarosław Piersa Wydział Matematyki i Informatyki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011-12-21

Koncepcja kursu Koncepcja Kursu Koncepcja przedmiotu Wykorzystane narzędzia i materiały Przedmiot Wstęp do sieci neuronowych, Przedmiot do wyboru dla studiów informatyki drugiego stopnia WMiI UMK, 30h wykład + 30h laboratoria, Przedmiot uczony stacjonarnie z wykorzystaniem środków ICT.

Łącznie Koncepcja Kursu Koncepcja przedmiotu Wykorzystane narzędzia i materiały 12 wykładów + 5 zajęć laboratoryjnych, scenariusze do opracowanych zajęć, listy pytań kontrolnych, zadań na laboratoria i do przemyślenia, > 800 slajdów, > 20 minut animacji w 32 plikach, > 250 ilustracji i schematów, test elektroniczny do zajęć laboratoryjnych, materiały udostępnione poprzez platformę Moodle.

Wykorzystane narzędzia Koncepcja przedmiotu Wykorzystane narzędzia i materiały środowiska składu dokumentów L A TEX KILE, LEd, edytory grafiki wektorowej Inkscape i rastrowej GIMP, środowisko renderowania technikami ray-tracingu PovRay, biblioteka MING do języka php, programy do nagrywania stanu ekranu CamStudio, GtkRecordMyDesktop, programy edycja video kdenlive, mencoder, pakiet obliczeń numerycznych GNU Octave.

Wykorzystane materiały zewnętrzne Koncepcja przedmiotu Wykorzystane narzędzia i materiały ilustracje z http://wikipedia.en licencja CC-BY-SA-3.0, fragmenty prezentacji z projektu Wolfram Demonstration Project (CC-BY-SA-3.0), platforma zdalnego nauczania Moodle, fragmenty dokumentacji GNU Octave http://www.network-theory.co.uk/docs/octave3/ licencja otwarta (GNU FDL), wykorzystane elektroniczne prace nakukowe z m.in. arxiva, Directory of Open Access Journals, International Journal of Advanced Computer Science and Applications..

Przykładowe ilustracje Schemat perceptronu z dodatkowymi wejściami z DFT out

Przykładowe ilustracje Architektura sieci wielowarstwowej warstwa wejściowa x1 x2 warstwa ukryta y1 y 2 warstwa wyjściowa z1 xi yj zk x0=1 (bias) y0=1 (bias)

Przykładowe ilustracje Zastosowanie ANN do rozpoznawania wzorców 1 2 3 4 MAX A

Przykładowe ilustracje Schemat klasyfikacji zwracanej przez maszynę liniową w1 = [0.12, 1.50, -0.48] w2 = [-2.29, -0.56, -2.57] w3 = [1.14, -1.10, 1.79] w4 = [0.68, -0.71, 2.18] z 20 15 ERR = 0 10 5 0-5 4-10 -4-3 2 3-2 1-1 0 x 0 1 2 3 4-4 -3-2 -1 y

Przykładowe ilustracje Przykład działania algorytmów konstrukcyjnych 6 4 2 0 out -2-4 -6-8 -10-5 0 5 10

Przykładowe ilustracje Geometryczna interpretacja pochodnych cząstkowych i GDA

Przykładowe ilustracje Rekonstrukcja obrazu w autoasocjatorze Hopfielda

Przykładowe ilustracje Schemat walidacji krzyżowej uczenia sieci

Koncepcja Kursu kliknij 8 6 4 2 0 8-2 -4-6-4-20 2 46-6 -8-8 -6-4 -2 0 2 4 6 8-8 UWAGA! Osadzone animacje wymagają obecności plików w folderze z prezentacją. W razie ich braku proszę kliknąć na odnośnik www.

Koncepcja Kursu Siatka rozprowadzona przez sieć neuronową na powierzchni kuli. kliknij

Koncepcja Kursu Iteracja uczenia sieci neuronowych.

Koncepcja Kursu Schemat impulsu neuronu. link

Koncepcja Kursu Collage z przygotowanych animacji. link