Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich (ankieta doktorancka)

Podobne dokumenty
Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich (ankieta doktorancka)

Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia

Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka)

Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących obsługi administracyjnej na wydziałach

Wyniki badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia (badania pracownicze)

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

ZARZĄDZENIE Nr 9/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 7 marca 2019 roku

Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów

Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016

Uchwała nr 73/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.

Sprawozdanie z oceny realizacji zajęć dydaktycznych dokonanej przez studentów w semestrze letnim 2017/2018

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.

Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.

Sprawozdanie z oceny realizacji zajęć dydaktycznych dokonanej przez studentów w semestrze zimowym 2014/2015

RAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

I. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji

POSIEDZENIE SENATU AGH w dniu 19 grudnia 2018 r. Uchwała nr 159/2018 Senatu AGH z dnia 19 grudnia 2018 r.

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Sprawozdanie z oceny realizacji zajęć dydaktycznych dokonanej przez studentów w semestrze zimowym 2015/2016

ORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI

2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.

Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.

RAPORT NR 4. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016

Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Uchwała nr 158/2018. Senatu AGH z dnia 19 grudnia 2018 r.

WYDZIAŁ NEOFILOLOGII

Uchwała nr 158/2018. Senatu AGH z dnia 19 grudnia 2018 r.

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Wydział Neofilologii

WYDZIAŁ FILOLOFII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

System Jakości Kształcenia dziś i jutro. Janina Milewska - Duda

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

POSIEDZENIE SENATU AGH w dniu 26 czerwca 2019 r. Uchwała nr 96/2019. Senatu AGH z dnia 26 czerwca 2019 r.

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L)

PROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO DOKONANA PRZEZ STUDENTA NA WYDZIALE MATEMETYKI, FIZYKI I INFORMATYKI Wydanie /2015 Zmiana 0 Strona 1/2

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

Analiza raportów z badania ankietowego w roku 2016

Załączniki: 1. Zestawienie komentarzy. Autorzy: mgr Barbara Kulińska - część opisowa dr hab. n. med. Daniel Gackowski - wnioski

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017

Uchwała nr 72/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018

1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych

Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i

1. W 1: 1) skreśla się ust. 2. 2) ust. 3 otrzymuje brzmienie:

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016

Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury

3,54 0, ,85 0, ,23 0, ,77 0,

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE GÓRNICTWA I GEOINŻYNIERII

1 Zasady przyznawania stypendiów doktoranckich

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017

Ankietyzacja w AGH opis systemu oraz przykładowe wyniki

Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017

Tekst ujednolicony Uchwały nr 73/2013 Senatu AGH zmieniony Uchwałą nr 53/2014 Senatu AGH. Uchwała nr 73/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 11/2017 z dnia 22 września 2017 r.

Zarządzenie Nr R-49/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 9 lipca 2013 r.

Zarządzenie wchodzi w życie od roku akademickiego 2012/2013. R E K T O R. prof. dr hab. inż. Zbigniew Łukasik

Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury

Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (dotyczy semestru zimowego r. akad. 2015/2016).

1. Ocena procesu kształcenia

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.

Instrukcja wypełniania wniosków stypendialnych dla doktorantów na WIMIIP AGH Przygotowane przez Wydziałową Komisję Stypendialną

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i

RAPORT. W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE w roku akademickim 2013/2014

POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ BUDOWNICTWA MECHANIKI I PETROCHEMII

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

P R O C E D U R A Indeks UTP 3/2017 OCENA SATYSFAKCJI STUDENTÓW I DOKTORANTÓW UTP

Zestawienie wyników ankiet Oceny Zajęć Dydaktycznych za rok akademicki 2016/17.

podstawa: uchwała Senatu AGH nr.19/2007 z dnia 28 lutego 2007 Elementy systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia:

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania

Procedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

ZARZADZENIE Nr 60. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 7 kwietnia 2014 r.

Zarządzenie nr 60 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 lipca 2011 roku

Załącznik do Zarządzenia Nr 28/2012 Rektora AGH z dnia 1 października 2012 r. z późn. zm.

Transkrypt:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich (ankieta doktorancka) Zawartość. Opis przeprowadzonych badań.... Liczba badanych studentów oraz procent wypełnionych ankiet.... Zestawienia odpowiedzi na poszczególne pytania dla każdego z wydziałów.... Zestawienie wyników według pytań dla wszystkich wydziałów... 7. Sumaryczne zestawienie wyników w skali całej uczelni... 6. Podsumowanie... 6 Kraków, wrzesień

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Opis przeprowadzonych badań Badania ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich przeprowadzone zostały zgodnie z Zarządzeniem nr / Rektora AGH z dnia listopada roku. Badania prowadzone były w dniach od do maja roku w formie ankiet papierowych. Ankietowaniu podlegała co najmniej połowa doktorantów każdego wydziału. Ankiety wypełnione na wydziałach były skanowane i analizowane centralnie. Zestawienie zbiorcze przygotowano na podstawie wyników ankiet z poszczególnych wydziałów. Doktoranci oceniali, w jakim stopniu zgadzają się z piętnastoma twierdzeniami dotyczącymi przebiegu i organizacji studiów doktoranckich, w których uczestniczą:. Wydział zapewnia doktorantom miejsce do samodzielnej pracy naukowej (stanowisko pracy w pokoju, w laboratorium itd.).. Wydział zapewnia odpowiednie warunki do samodzielnej pracy naukowej (dostęp do materiałów, specjalistycznej aparatury).. Dostęp do komputerowych baz danych (np. baz bibliograficzno-abstraktowych), katalogów, specjalistycznego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych jest zapewniony na wystarczającym poziomie.. Tematyka przedmiotów jest zgodna z dyscypliną naukową, w której prowadzone są studia doktoranckie.. Program szkolenia pedagogicznego pozwala odpowiednio przygotować się do prowadzenia zajęć dydaktycznych. 6. Informacje na temat programu studiów są powszechnie dostępne. 7. Kryteria i zasady oceny realizacji programu studiów doktoranckich i prowadzenia badań naukowych zostały podane do informacji doktorantów. 8. Kryteria oceny realizacji prowadzenia badań naukowych pozwalają obiektywnie ocenić postępy doktorantów. 9. Praktyka zawodowa w postaci prowadzenia zajęć przez doktorantów lub uczestniczenia w ich prowadzeniu stanowi istotny element oceny realizacji programu studiów.. Kierownik studiów doktoranckich dokonuje oceny realizacji programu studiów doktoranckich oraz badań naukowych zgodnie z przyjętymi kryteriami.. Kierownik studiów doktoranckich pomaga w rozwiązywaniu problemów doktorantów związanych z procesem kształcenia.. Wydziałowa Komisja Doktorancka przyznaje stypendium doktoranckie zgodnie z obowiązującymi w uczelni i na wydziale zasadami przyznawania tego stypendium. Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Wydziałowa Komisja Doktorancka opiniuje wnioski o zwiększenie stypendium doktoranckiego na dofinansowanie zadań projakościowych zgodnie z obowiązującymi w uczelni zasadami przyznawania tego stypendium.. Obsługa administracyjna studiów doktoranckich jest sprawna, a informacje udzielane przez pracowników są rzetelne.. Warunki bytowe w domach studenckich są zadowalające. Ankietowani w każdym przypadku proszeni byli o określenie, w jakim stopniu zgadzają się z twierdzeniem zawartym w ankiecie. Dostępne były odpowiedzi w skali pięciopunktowej od określenie "całkowicie się nie zgadzam" ( pkt) do określenia "całkowicie się zgadzam" ( pkt.). Dostępna była również odpowiedź nie mam zdania. Odpowiedź taka nie była uwzględniana przy liczeniu średnich i odchyleń. Wszystkie średnie dla AGH policzono jako średnią arytmetyczną z wyników na poszczególnych wydziałach. Średnie dla wydziałów policzone zostały jako średnie ważone z uwzględnieniem liczby odpowiedzi uzyskanych z poszczególnych studiów doktoranckich prowadzonych na wydziale. Na wszystkich wykresach średnia dla AGH zaznaczona została zieloną linią. Czerwoną linią zaznaczono średnie dla wydziału ze wszystkich prowadzonych na wydziale studiów doktoranckich. W przypadku wydziałów, które prowadzą tylko jedno studium doktoranckie, lub wydziałów, które dostarczyły wyniki bez podziału na prowadzone studia, na wykresach podano jedynie wyniki dla całego wydziału. W takiej sytuacji nazwa wydziału znajduje się w opisie osi poziomej, a nie nad wykresem. Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Liczba badanych studentów oraz procent wypełnionych ankiet Tabela. Dane dotyczące liczby wypełnionych ankiet Wydział Liczba doktorantów na wydziale Liczba ankietowanych doktorantów Procent uzyskanych odpowiedzi GiG 6.% IMiIP 7 87.% EAIiIB 68 9.% IEiT 8.% IMiR.% GGiOŚ 7 9.% GGiIŚ.% IMiC 6.% O 7.6% MN 6.% WNiG 6.% Z 7 69 6.9% EiP 6.% FiIS 7 7.%,% 9,% 8,% 7,% 6,%,%,%,%,%,%,% GiG IMiIP EAIiIB IEiT IMiR GGiOŚ GGiIŚ IMiC O MN WNiG Z EiP FiIS Ankiety skierowano do 6 doktorantów, co stanowi ok. 6% wszystkich doktorantów AGH. W skali całej uczelni uzyskano 77.6% odpowiedzi. Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Zestawienia odpowiedzi na poszczególne pytania dla każdego z wydziałów Tabela. Średnia wartość odpowiedzi Pytanie Wydział Dyscyplina naukowa 6 7 8 9 GiG Budownictwo.8.6..8.7...67.78...... GiG Górnictwo i Inżynierska..7.76...9.9.7..6..86..86.88 GiG..8..8..........8. IMiIP....8.7..7.8.8..8..8.. IMiIP.8.89.6..67..9.88.8..69.9.6.7. EAIiIB.9.6.6.8.88..7.8.88....9.8.67 IEiT.6.7..8.68.8.97.6..68.68.9... IMiR..9.7.8...8.8.6.7.7.6..8. IMiR.67......89..6.67.8..7.. IMiR.8.8.8..7..8.7......8. GGiOŚ.88.88.6.9.7..6.79.7.6.9.7.7..88 GGiOŚ.76.6.89..7..7.9.67.7.6..8..7 GGiIŚ.8.6..7..9.6.8...6.6..76. GGiIŚ.9..7.7.8...6.....8.9. IMiC.8.67.9...7.9....9.78.8.6. IMiC..8.76.7.6.7.8.66..8.89.87.88.6.7 IMiC.7.7.7.9.8..8.9....8.77.8. O.7.7.8..7..6.9..6.7...8. MN.86.9.7..6.86.....7.67..9. MN..6.7.8.8.78.87..7.86.7.9..9.7 WNiG Górnictwo i Inżynierska.67..67.67....7.7.8.67.8..8. Z i Inżynieria Produkcji.8.77.8.69.7.8.9.6.8..8..6.77. Z.6.9.89....7.7.67..6...86. EiP....7.7...8.8..6.7... EiP (KIC)............... EiP.6....6..8...67..8... EiP (KIC)..67......67......67. FiIS Fizyka....98.78...6.8..7.7.78.6.9 Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień Tabela. Odchylenia standardowe odpowiedzi Pytanie Wydział Dyscyplina naukowa 6 7 8 9 GiG Budownictwo..6.9..96.98.7...7..8.78.7. GiG Górnictwo i Inżynierska..7.6.97.9...8.8.6.....7 GiG..7..7...9..6.7.8.79.96.7. IMiIP.8.78..99.9.78.66.8.7.9.9...8. IMiIP.67.6..8.8.7.7.7.8.8.6.7..6.9 EAIiIB..9.9..7...8...6..9.9.7 IEiT.76..6.96...98...7.6....68 IMiR.7..9.6..6.96.89..8.6..7.7. IMiR.8.7.6.87.8.9..7.99...6... IMiR...8.9.88...78....7.8..7 GGiOŚ...8..97.7.....9.6.88.7.9 GGiOŚ.9...7..96..9.6.9.8..98.86. GGiIŚ..8..9..97.76..7.6...8..9 GGiIŚ.6.9.9.6..9...6.96.8.6.67.9. IMiC.8......9.9.9.7.7..99.98. IMiC..87..6..9.6..7...6.7..6 IMiC...9...99.7...7.88.8..76.9 O...6..8.....97..6.6.. MN..7.9.9..99..7.7.7.7.9..6. MN..8.99..98..6.6.9..9.6.9..9 WNiG Górnictwo i Inżynierska.7..7.7.9...7.7.7.7.7.7..7 Z i Inżynieria Produkcji.9..7...7..8.8.9.9.8.7.8.98 Z...86.89..67.78.9..9.7.8...87 EiP.9.9.7.8.8..7.7..98..9.97.6. EiP (KIC)............... EiP.9.98.7.89..7.7.9.66.7..98.9.. EiP (KIC).7.7.7...7.7.7......9. FiIS Fizyka.9.98.8...8.96..6...6..8.8 Strona 6

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Zestawienie wyników według pytań dla wszystkich wydziałów. Wydział zapewnia doktorantom miejsce do samodzielnej pracy naukowej (stanowisko pracy w pokoju, w laboratorium itd.).,,,,,. Wydział zapewnia odpowiednie warunki do samodzielnej pracy naukowej (dostęp do materiałów, specjalistycznej aparatury).,,,,, Strona 7

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Dostęp do komputerowych baz danych (np. baz bibliograficzno-abstraktowych), katalogów, specjalistycznego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych jest zapewniony na wystarczającym poziomie.,,,,,. Tematyka przedmiotów jest zgodna z dyscypliną naukową, w której prowadzone są studia doktoranckie.,,,,, Strona 8

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Program szkolenia pedagogicznego pozwala odpowiednio przygotować się do prowadzenia zajęć dydaktycznych.,,,,, 6. Informacje na temat programu studiów są powszechnie dostępne.,,,,, Strona 9

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień 7. Kryteria i zasady oceny realizacji programu studiów doktoranckich i prowadzenia badań naukowych zostały podane do informacji doktorantów.,,,,, 8. Kryteria oceny realizacji prowadzenia badań naukowych pozwalają obiektywnie ocenić postępy doktorantów.,,,,, Strona

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień 9. Praktyka zawodowa w postaci prowadzenia zajęć przez doktorantów lub uczestniczenia w ich prowadzeniu stanowi istotny element oceny realizacji programu studiów.,,,,,. Kierownik studiów doktoranckich dokonuje oceny realizacji programu studiów doktoranckich oraz badań naukowych zgodnie z przyjętymi kryteriami.,,,,, Strona

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Kierownik studiów doktoranckich pomaga w rozwiązywaniu problemów doktorantów związanych z procesem kształcenia.,,,,,. Wydziałowa Komisja Doktorancka przyznaje stypendium doktoranckie zgodnie z obowiązującymi w uczelni i na wydziale zasadami przyznawania tego stypendium.,,,,, Strona

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Wydziałowa Komisja Doktorancka opiniuje wnioski o zwiększenie stypendium doktoranckiego na dofinansowanie zadań projakościowych zgodnie z obowiązującymi w uczelni zasadami przyznawania tego stypendium.,,,,,. Obsługa administracyjna studiów doktoranckich jest sprawna, a informacje udzielane przez pracowników są rzetelne.,,,,, Strona

Budownictwo Górnictwo i (KIC) (KIC) Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Warunki bytowe w domach studenckich są zadowalające.,,,,, Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień. Sumaryczne zestawienie wyników w skali całej uczelni,,,,,,, 6 7 8 9 Jak czytać wykres? najwyższa wartość spośród wydziałów górny kwartyl dolny kwartyl najniższa wartość spośród wydziałów Strona

Badanie ankietowe doktorantów dotyczące oceny przebiegu i organizacji studiów wrzesień 6. Podsumowanie Wyniki ankiety w skali całej uczelni można by uznać za dobre z trzema zastrzeżeniami: o szkolenie pedagogiczne (pytanie ) zostało dość jednoznacznie bardzo nisko ocenione, o praktyka zawodowa w postaci prowadzenia zajęć przez doktorantów (pytanie 9), również została oceniona bardzo nisko (poniżej.), o badani w większości nisko ocenili także obiektywność kryteriów oceny pracy naukowej (pytanie 8). Na uwagę zasługują również odpowiedzi na pytanie, które cechują się największym rozrzutem w skali uczelni. Oznacza to, że dostosowanie tematyki zajęć prowadzonych na studiach doktoranckich do potrzeb dyscypliny naukowej, w której prowadzone są studia, jest bardzo zróżnicowane od bardzo dobrej oceny.67 do słabej.. Podobna sytuacja dotyczy pytania, gdzie średnia dla AGH jest stosunkowo dobra, jednak na poszczególnych wydziałach oceny potrafią się bardzo różnić. Jest to o tyle istotne, że pytanie dotyczy zgodności przyznawania stypendiów z obowiązującymi w tym zakresie zasadami. Wszelkie niejasności w kwestii powinny być bardzo skrupulatnie wyjaśniane. Wydaje się jednak, że najistotniejsze informacje niosą analizy zróżnicowania ocen w obrębie poszczególnych wydziałów w zależności od dyscypliny prowadzonych studiów. Pogłębioną analizą tych różnic oraz wnioskami wynikającymi z odniesienia wyników wydziałów do średniej dla AGH powinny się zająć Wydziałowe Zespoły ds. Jakości Kształcenia zwłaszcza, że w przypadku niektórych wydziałów odchylenia od średniej AGH są bardzo duże. Strona 6