Funk cjonow anie przedsiębiorstw I ekonomi czna i I ekonomiczno-geodezyjna z działu P odst awy funk cjonow ania przedsiębiorstw

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne II TE- Przedsiębiorca w gospodarce rynkowej- Technik ekonomista

WYMAGANIA EDUKACYJNE. dla przedmiotu Przedsiębiorca w gospodarce rynkowej Podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik ekonomista

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

Od Wydawcy. Zasady przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie... 8 Podstawa programowa kształcenia w zawodzie...

ELEMENTY PRAWA. Klasa 2 TI. Na podstawie programu: TI/PZS1/PG/2012. Nr w szkolnym zestawie programów nauczania na rok szkolny 2014/2015: 16/T/2012/1

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W JEDNOSTCE ORGANIZACYJNEJ

Zespół Szkół nr 3 im. W. Grabskiego w Kutnie

Wymienia cechy potrzeb ludzkich

Wymienia cechy potrzeb ludzkich

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Ekonomia w praktyce

Szczegółowe wymagania edukacyjne. Przedmiot: Ekonomia w praktyce

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

Ponadpodstawowy. Charakteryzuje poszczególne rodzaje rachunków bankowych

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

SPIS TREŚCI. Wstęp... 6

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie Technik Organizacji Reklamy

EKONOMIKA I ORGANIZACJA W GASTRONOMII. Anna Grontkowska, Bogdan Klepacki SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. ZAGADNIENIA PODSTAWOWE WIADOMOŚCI WSTĘPNE

Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

Zespół Szkół nr 3 im. W. Grabskiego w Kutnie

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW

spółki komandytowo-akcyjnej Wskaż zalety i wady organizacji i funkcjonowania

SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW 11 WSTĘP 13

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca

Przedmiotowy System Oceniania z Podstaw Przedsiębiorczości ZSZ

Omówienie programu nauczania Przedmiotowy system oceniania. Pojęcie finansów. Definiowanie pojęcia finansów publicznych i prywatnych

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Finanse i Rachunkowość

PLAN WYNIKOWY DO PRZEDMIOTU FUNKCJONOWANIE PRZEDSIĘBIORSTWA W WARUNKACH GOSPODARKI RYNKOWEJ klasa I LP (profil ekonomiczno-administracyjny)

Formalnoprawne aspekty funkcjonowania klastrów powiązania kooperacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EKONOMII W PRAKTYCE W KLASIE II. Kontrakt z uczniami

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

Program nauczania a podstawa programowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI PRAWNEJ (GRUPA III D E)

Wymagania edukacyjne Ekonomia klasa pierwsza na podbudowie szkoły podstawowej. Moduł 1. Ekonomia jako nauka

Podstawy działalności przedsiębiorstwa hotelarskiego dla klas drugich i trzecich Technikum Menedżersko Usługowego w zawodzie: technik hotelarstwa

Podstawa programowa a program nauczania

EKONOMIA W PRAKTYCE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Zasady oceniania z przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce dla klas szkół ponadgimnazjalnych

1 Lekcja organizacyjna

Biała Podlaska r. Wyjaśnienia treści SIWZ dotyczy: przetargu nieograniczonego: na udzielenie kredytu bankowego długoterminowego

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Spis treści. Wykaz skrótów str. 11. Wstęp str. 15

Spis treści Rozdział VI. Państwowy sektor gospodarczy struktura podmiotowa 31. Uwagi wstępne 32. Przedsiębiorstwo państwowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Ekonomika handlu KLASA: IV TH

Praktyka Zawodowa. Klasa 3 TE 1,2. Na podstawie programu TE/PZS1/PG/2012

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Prawo handlowe dla ekonomistów. Redakcja: Bogusława Gnela

INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Wyjaśnienia treści SIWZ. dotyczy: przetargu nieograniczonego: na udzielenie kredytu bankowego długoterminowego (Identyfikator sprawy U/3/2012)

PUBLICZNE PRAWO GOSPODARCZE SSP, SNP(W), SNP(Z) Wykaz zagadnień egzaminacyjnych

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA obowiązuje od roku akad. 2017/18

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Egzamin państwowy obejmuje 3 bloki tematyczne za które można uzyskać następujące (maksymalnie) liczby punktów:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019 r.

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FINANSE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

Kształcenie zawodowe teoretyczne

Kształcenie zawodowe teoretyczne

Przedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)

Klasa 3TE1, 3TE2. Kapitały własne Wskazanie kapitałów własnych w różnych formach prawnych podmiotów gospodarujących Źródła kapitału własnego

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Przedmiotowy System Oceniania z Finansów

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Prawo i finanse. Czas trwania Liczba godzin 48 (6 dni x 8 godzin) Program szkolenia dzieo 1 Prawo pracy w praktyce

Spis treści Rozdział VI. Państwowy sektor gospodarczy struktura podmiotowa 31. Uwagi wstępne 32. Przedsiębiorstwo państwowe

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW

PREZES URZĘDU OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA PODEJMOWANIE I PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

Spis treści. Część I. Prawnokarna ochrona obrotu gospodarczego

PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW

PRZEDMIOTOWY SYSYEM OCENIANIA Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W PIEKARACH ŚLĄSKICH

ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ W HOTELARSTWIE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

Wymagania podstawowe Uczeń:

2. Zadania Tryb podejmowania decyzji i organizacja pracy... 57

Załącznik 3. Uszczegółowione efekty kształcenia dla zawodu technik (fragment dotyczący przedmiotu realizującego efekty PDG)

KARTA MODUŁU DLA KIERUNKU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH RACHUNKOWOŚĆ I FINANSE STUDIA TRZYSEMESTRALNE

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Poziom wymagań na ocenę dostateczną (podstawowych).

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.18 i A.22

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości

Transkrypt:

Funk cjonow anie przedsiębiorstw I ekonomi czna i I ekonomiczno-geodezyjna z działu P odst awy funk cjonow ania przedsiębiorstw OCENA dopuszczający dostateczny WYMAGANIA Wymienianie przedsiębiorstw i instytucji występujących w działalności i powiązań między nimi, Identyfikowanie przedsiębiorstw działających na równych szczeblach działalności, Określanie elementów bezpośredniego i pośredniego otoczenia przedsiębiorstwa, Wskazywanie czynników stymulujących rozwój poszczególnych rodzajów działalności gospodarczej, Wskazywanie typów holdingów, Wskazywanie elementów systemu ochrony konkurencji, Wskazywanie przepisów dotyczących praktyk ograniczających konkurencję, Wskazywanie przepisów dotyczących naruszenia interesu konsumentów, Wymienianie przesłanek determinujących konieczność planowania, Określanie roli planowania w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wskazywanie głównych celów planowania, Charakteryzowanie cech dobrego planu, Wymienianie podstawowych zasad planowania, Określanie etapów procesu planowania, Wymienianie podstawowych metod planowania i prognozowania, Określanie pojęcia przedmiotu i podmiotu planowania, Określanie celów sporządzania biznesplanu, Wymienianie elementów składowych konstrukcji biznesplanu. Charakteryzowanie różnych rodzajów działalności, szczególnie produkcyjnej, handlowej, budowlanej i usługowej, Wyjaśnianie form organizacyjnych zrzeszania się przedsiębiorstw, Określanie celów i skutków powiązań

kooperacyjnych, Dokonanie analiz działalności na rynku, Wyjaśnianie celów konsorcjum, kartelu i syndykatu, Identyfikowanie procedur zakupu i sprzedaży w przedsiębiorstwach funkcjonujących na rynku, Organizowanie współpracy z kontrahentami w zakresie zaopatrzenia i sprzedaży, Określanie zakresu i pola współpracy, Charakteryzowanie cech grup kapitałowych, Wyjaśnianie różnorodnych zadań przedsiębiorcy związanych z prowadzeniem działalności gospodarczej, Określanie kompetencji organów podmiotu gospodarczego, Określanie przydatności form organizacyjnoprawnych do rodzaju działalności, Określanie działań państwa sprzyjających rozwojowi przedsiębiorczości, Wskazywanie przepisów prawa dotyczących pomocy publicznej (krajowej i wspólnotowej), Charakteryzowanie form i rodzajów pomocy publicznej, Wyjaśnianie roli państwa w ochronie własności, umów i konkurencji, Charakteryzowanie roli organów administracji samorządowej, Określanie roli i zadań systemu ubezpieczeń, Charakteryzowanie roli i zadań KRS i rejestru podmiotów gospodarczych, Określanie roli i zadań banków komercyjnych, Wyjaśnianie roli: banku centralnego, rządu, systemu fiskalnego w gospodarce, Określanie wad i zalet poszczególnych form działalności, Wyjaśnianie przepisów karnych dotyczących stosowania praktyk antykonkurencyjnych i nieuczciwych praktyk rynkowych, Charakteryzowanie przesłanek determinujących konieczność planowania, Dokonanie podziału planów w oparciu o różne kryteria (przedmiotowe i podmiotowe),

dobry bardzo dobry Wyjaśnianie znaczenia powiązań pomiędzy różnymi rodzajami planów, Charakteryzowanie podstawowych zasad planowania, Określanie warunków skutecznego planowania, Dostosowanie zasad i metod planowania do potrzeb, Wyjaśnianie znaczenia biznesplanu, Charakteryzowanie treści poszczególnych elementów biznesplanu. Określanie elementów bezpośredniego i pośredniego otoczenia przedsiębiorstwa, Wskazywanie czynników stymulujących rozwój poszczególnych rodzajów działalności gospodarczej, Określanie schematu powiązań organizacyjnych, technicznych i innych przedsiębiorstw tej samej branży i przedsiębiorstw spoza branży, Określanie elementów stymulujących działalność przedsiębiorstwa: zasobów produkcyjnych, finansów przedsiębiorstwa, rodzajów produkcji, produkcji w długim okresie, struktury produkcji, systemu produkcji wyrobów, kosztów własnych produkcji, kosztów okazji, krótkookresowej analizy kosztów, wyboru nakładów, progu rentowności, oceny wyników przedsiębiorstwa, Dokonanie analizy kosztów produkcji firm działających w branży, Dokonanie analizy wyników współczynników koncentracji, Zaplanowanie wspólnych przedsięwzięć dotyczących promowania na rynku, Obliczanie wartości bieżącej projektu inwestycyjnego, Określanie wpływu kosztów i przychodów na wynik finansowy, Charakteryzowanie obowiązków przedsiębiorcy wynikających z podejmowania działalności gospodarczej, Ustalanie wyniku finansowego, Obliczanie progu rentowności. Wyjaśnianie powodów powstawania związków

celujący organizacyjnych przedsiębiorstw, Charakteryzowanie zasad współpracy i współdziałania przedsiębiorstw, Identyfikowanie sytuacji prawnej i ekonomicznej firmy w przypadku koncentracji przedsiębiorstw, Sporządzanie analizy SWOT, Wskazywanie możliwości optymalizowania kosztów prowadzonej działalności, Sporządzanie biznesplanu. Wykazanie się wiadomościami i umiejętnościami wykraczającymi poza program, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych, innych niż na lekcjach. z działu Podstaw y praw a OCENA dopuszczający WYMAGANIA Rozróżnianie podstawowych zasad prawa pracy, Wyjaśnianie odpowiedzialności porządkowej i materialnej pracowników, Określanie zakresu działania prawa ubezpieczeniowego, Charakteryzowanie uproszczonych form opodatkowania, Określanie źródeł powstawania obowiązku podatkowego, Charakteryzowanie obowiązków podatkowych przedsiębiorców, Określanie zakresu ochrony praw autorskich i praw własności przemysłowej w działalności przedsiębiorstwa, Identyfikowanie przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej, Charakteryzowanie praw i obowiązków konsumenta, producenta i sprzedawcy, Określanie zasad kredytowania działalności gospodarczej i warunków uzyskania kredytu, Określanie roli samorządów gospodarczych, Określanie źródeł prawa, Określanie praw i obowiązków właściciela, Określanie źródeł prawa administracyjnego, Określanie zasad postępowania administracyjnego,

dostateczny dobry Określanie roli sądów administracyjnych. Stosowanie przepisów prawa pracy, przepisów o ochronie danych osobowych i prawa autorskiego, Stosowanie przepisów prawa podatkowego, Wskazywanie okoliczności powstawania zobowiązań podatkowych, Wyjaśnianie odpowiedzialności majątkowej za zobowiązania podatkowe, Przedstawianie organów uczestniczących w postępowaniu podatkowym, Wyjaśnianie podobieństw i różnic prawa gospodarczego i innych gałęzi prawa, Korzystanie z przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej, Stosowanie przepisów prawa dotyczącego działalności gospodarczej i zawodowej, Określanie znaczenia samorządów gospodarczych, Klasyfikowanie źródeł prawa, Ocenianie sytuacji prawnej podmiotu stosunku cywilno-prawnego, Dostosowanie odpowiedniej formy prawnej do czynności prawnych, Ustalanie sposobów nabycia i utraty własności, Ustalanie skutków niewykonania zobowiązań, Charakteryzowanie form działania administracji, Wyjaśnianie przepisów dotyczących oznaczania towarów ceną i charakterystyką jakościową, Charakteryzowanie elementów oceny bezpieczeństwa produktu. nieprzestrzegania przepisów o ochronie danych osobowych, nieprzestrzegania przepisów prawa pracy, nieprzestrzegania przepisów prawa podatkowego, nieprzestrzegania przepisów prawa autorskiego, Charakteryzowanie obowiązków przedsiębiorców wynikających z wprowadzania do obrotu towarów i usług.

bardzo dobry celujący Przewidywanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej, Wyjaśnianie podobieństw i różnic prawa gospodarczego i innych gałęzi prawa. Wykazanie się wiadomościami i umiejętnościami wykraczającymi poza program, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych, innych niż na lekcjach.