TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH do realizacji w roku akademickim 2016/2017

Podobne dokumenty
TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2017/2018

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień

DIAGRAM SEMESTRALNY PROGRAMU STUDIÓW: KIERUNEK WZORNICTWO STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA PWSZ TARNÓW

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia II-go stopnia

Moduł wiedzy uzupełniającej (obowiązkowy) Nauka o komunikacji 3 E, Zo Psychologia społeczna I 1 E

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej

Katedra Materiałoznawstwa, Towaroznawstwa i Metrologii Włókienniczej, K-48 TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH 2011/2012

1. Technik przemysłu mody 2. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia 4. Sylwetka absolwenta

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Laboratorium, 13:15-17:00. Nauka o materiałach Z-METR (budynek A33) Sztajnowski (Dr hab Sławomir) 1/2 sem. grupa 20 osobowa - I połowa sem.

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

PLAN STUDIÓW. dla kierunku wzornictwo studia I stopnia, stacjonarne (7 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura wnętrz

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

instytut sztuk wizualnych

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją różnorodnych technik animacji) dr hab. Piotr Muszalski

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

Podstawy Działań Wizualnych. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3

P L A N S T U D I Ó W

Kierunek: Grafika rev Stacjonarny 1 / 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

I ROK. WYDZIAŁ GRAFIKI. ROK AKADEMICKI 2015/2016. SEMESTR ZIMOWY. PLAN ZAJĘĆ

GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17

Forma zajęć. Umiejętności akademickie III HUMANISTYKA I NAUKI SPOŁECZNE 1 moduł 60 3 zaliczenie z oceną

Grafika projektowa 1

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

2. KIEROWNIK PRACOWNI Dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz prof. ndzw. UAP

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

Program praktyki zawodowej dla kursu kwalifikacyjnego Florysta

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.

design i reklama nasz punkt widzenia: a w oczy rzuca się to, co jest inne, ciągle coś widać. my państwa uczymy, jak to się robi. nowe, nieoczekiwane.

ISBN wydano w Akademii Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK:

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Księga znaku. Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.

OSOBISTY KONTAKT Z DZIEŁAMI SZTUKI.

Forma przekazu- dokumentacja rysunkowa, dokumentacja fotograficzna, ksero.

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON

Po zakończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku. Scenografia absolwent powinien:

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie marketingowe

Grafika komputerowa, fotografia i multimedia

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: prof. Andrzej Banachowicz

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Portfolio///Książki. Wybrane książki, które powstały do 2014 roku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, TERESIN

Transkrypt:

Pieczęć Jednostki TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Lp. Kierunek i rodzaj studiów WZORNICTW O 2 STOPIEŃ WZORNICTW O 2 STOPIEŃ WZORNICTW O 2 STOPIEŃ Specjalność Promotor Temat pracy Streszczenie tematu pracy Słowa kluczowe Imię nazwisko nr albumu dr Dorota Taranek dr inż. Aleksandra Rutkowska dr Dorota Taranek dr inż. Aleksandra Rutkowska dr Dorota Taranek dr inż. Aleksandra Rutkowska Kobierce wybranego regionu świata punktem wyjścia do tworzenia tkanin dekoracyjnych. Czysta żywa wełna inspiracją kolekcji unikatowych wyrobów. Odpady włókiennicze i zużyte tekstylia jako surowce i materiały w procesie tworzenia unikatowych obiektów. Analiza układów i motywów kompozycyjnych, sposobów wytwarzania, surowców punktem wyjścia do zaprojektowania i wykonania kolekcji tkanin dekoracyjnych. Celem pracy jest wykorzystanie jedynych w swoim rodzaju cech surowca dla potrzeb tworzenia unikatowych wyrobów. Analiza twórczości wybranych artystów, którzy korzystają z wełny. Celem pracy jest znalezienie indywidualnego sposobu na ograniczenie zużycia surowców oraz zmniejszenie ilości odpadów. Analiza problemu zagospodarowania odpadów tekstylnych. Realizacja kolekcji wyrobów wykorzystujących wtórnie surowce włókiennicze. węzły tkackie, kobierzec, surowce włókiennicze, bordiura, medalion, modlitewnik. tkanina żakardowa, tkanina drukowana Czysta żywa wełna, znak towarowy, rękodzieło, przestrzenne formowanie wełny, spilśnianie, filcowanie śmieci na usługach designu, odpady włókiennicze, zużyte tekstylia, recykling, utylizacja, drugie życie wyrobów włókienniczych.

Punkt, linia a płaszczyzna w wizualnej. Projekt i realizacja kolekcji plakatów typograficznych Funkcja fotografii w wizualnej. Projekt i realizacja kampanii społecznej. Kolor i jego znaczenie. Rytmiczne struktury barwne. Typografia jako środek budujący komunikat wizualny. Analiza twórczości Władysława Strzemińskiego i Vasilija Kandynskiego. Projekt i realizacja kampanii wizualnej. Analiza rynku reklamowego na przestrzeni ostatnich 20. lat. Projekt i realizacja kampanii społecznej w oparciu o nowe media z wykorzystaniem fotografii. Wykorzystanie rytmicznych struktur kolorystycznych w założeniach kompozycyjnych. Celowe posługiwanie się kolorem budującym sens dzieła plastycznego. Litera głównym elementem budującym dzieło. Typografia potraktowana wieloaspektowo jako środek przekazu i forma graficzna., plakat Fotografia, komunikacja, analiza, promocja, rynek reklamowy Kolor, rytm, struktura, kompozycja, dzieło, przestrzeń. Litera, komunikat, typografia, budowa, środek wyrazu. Forma graficzna Unikatowa książka artystyczna. Ręczne techniki druku. Ciągi typograficzne w malarstwie. Wykorzystanie rastra w dekoracyjnej tkaninie drukowanej. Ręczne techniki drukarskie środkiem budującym formy unikatowego przekazu wizualnego. Wykorzystanie powyższych środków w kreowaniu książki artystycznej. Typografia środkiem graficznego i kolorystycznego rozwinięcia treści przekazu. Budowanie struktury logicznych systemów zagospodarowania płaszczyzny malarskiej. Świadome posługiwanie się rastrem jako środkiem do budowania graficznych rozwiązań tworzących wrażenie deformacji poprzez zróżnicowane zagospodarowanie płaszczyzny. Techniki drukarskie, przekaz wizualny, książka artystyczna, działania unikatowe. Typografia, środek graficzny, treść przekazu, struktura, płaszczyzna malarska. Tkanina drukowana, raster, struktury graficzne, rytm, kompozycja.

4 Wzornictwo mgr 5 Wzornictwo mgr 1 Dr Maria Cybulska Dr Maria Cybulska Efekty malarskie w tkaninie żakardowej. Kolekcja tkanin dekoracyjnych Nowoczesny glamour. Kolekcja tkanin dekoracyjnych z nitek metalowych. Rytm, czas i przestrzeń. Projekt książki. Zaprojektowanie i realizacja kolekcji tkanin żakardowych, których ornamentyka, dzięki zastosowanym splotom i nitkom, oddaje różne techniki malarskie. Przykładowe elementy wyposażenia i wizualizacje wnętrz Zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tkanin dekoracyjnych w stylu glamour z nitek metalowych i metalizowanych, w technice żakardowej oraz ewentualnym wykorzystaniem innych technik zdobniczych. Przykładowe elementy wyposażenia i wizualizacje wnętrz. Książka rys historyczny. Analiza książki współczesnej jako formy przekazu treści. Projekt i realizacja książki dzieła partego na rytmie, czasie i przestrzeni. techniki malarskie, tkanina żakardowa, tekstylne elementy wyposażenia wnętrz, Tekstylia dekoracyjne, techniki zdobienia, nitki metalowe, nitki metalizowane, projektowanie wnętrz, style aranżacji wnętrz, styl glamour Książka, rytm, czs, przestrzeń, realizacja, projekt, treść, analiza 2 Identyfikacja dedykowana. Czym rządzi się reklama. Projekt i realizacja identyfikacji wizualnej oraz strategii promocyjnej dla nowej instytucji pożytku społecznego., plakat 3 4 Identyfikacja wybranej firmy na płaszczyźnie i w przestrzeni. Typografia jako środek budujący komunikat wizualny. Identyfikacja wczoraj i dziś. Projekt i realizacja identyfikacji wizualnej oraz strategii promocyjnej dla nowej marki. Litera głównym elementem budującym dzieło. Typografia potraktowana wieloaspektowo jako środek przekazu i forma graficzna., plakat Litera, komunikat, typografia, budowa, środek wyrazu. Forma graficzna 5 Fotografia w wizualnej. Analiza rynku reklamowego na przestrzeni ostatnich 20. lat. Projekt i realizacja kampanii społecznej w oparciu o nowe media z wykorzystaniem fotografii. Fotografia, komunikacja, analiza, promocja, rynek reklamowy

6 Projekt gazety. Layout, typografia, ilustracja. Analiza rynku wydawniczego w Polsce na przestrzeni ostatnich 50. lat. Projekt i realizacja gazety (do wyboru dziennika, tygodnika, miesięcznika, kwartalnika). Analiza, layout, gazeta, typografia, ilustracja, projekt, realizacja 7 8 Książka jako forma czasoprzestrzenna. Kampania społeczna, a media. Książka rys historyczny. Analiza książki jako formy przekazu treści i idei na przestrzeni ostatnich 50. lat. Projekt i realizacja czasoprzestrzennej formy książki. Analiza rynku kampanii społecznych. Projekt i realizacja kampanii społecznej. Książka, analiza, czasoprzestrzeń, projekt, przekaz, nowe media Analiza, kampania społeczna, projekt, strategia, promocja 9 10 Wzornictwo Wzornictwo II II Punkt, linia a płaszczyzna w wizualnej. Ale brudne okulary. Plakat społeczny. Kolekcja haftów ręcznych o współczesnej tematyce wykonanych wybranymi technikami tradycyjnymi. Projekt i realizacja tkanin Żakardowych przeznaczonej na japońskie kimono Analiza twórczości Władysława Strzemińskiego i Vasilija Kandynskiego. Projekt i realizacja kampanii wizualnej dedykowanej. Analiza plakatu popartowskiego. Projekt i realizacja plakatu społecznego Projekt i realizacja haftu ręcznego Projekt i realizacja tkanin Żakardowej przeznaczonej na japońskie kimono. 6 projktów i 3 realizacje, plakat Analiza, pop art., reklama, komunikacja, plakat społeczny, strategia, promocja, Haft, projekt realizacja, wzornictwo Japonia, wzornictwo, tkanina żakardowa, kimono

Wzornictwo II Wzornictwo 1 Wzornictwostudia 2 Wzornictwostudia 3 Wzornictwostudia II Dr hab. Aurelia Mandziuk- Zajączkowska Dr hab. Aurelia Mandziuk- Zajączkowska Strzecho2wska Strzechowska Strzechowska Tkanina żakardowa jako nośnik wizualnej Wizualizacja przestrzenna z użyciem tkaniny żakardowej Stroje i wykroje Elementy zdobnicze i konstrukcyjne występujące w modzie lat 20-tych XX w. jako inspiracja projektowa kolekcji współczesnego ubioru damskiego Królowe ciuchoteksu Analiza poszukiwań własnego języka projektowego dla potrzeb realizacji współczesnej, unikatowej, kolekcji młodzieżowej,dams kiej. Moda regionów - Indie Elementy folkloru wybranego obszaru Projekt i realizacja tkaniny żakardowej Projekt i realizacja tkaniny żakardowej. Wizualizacja przestrzeń Analiza i dobór elementów charakterystycznych dla lat 20-tych XX w. zastosowana w procesie projektowym i realizacyjnym. Uzasadnienie realizacji projektowej. Moda na recykling Analiza pojęcia moda młodzieżowa Wykonanie 10 projektów. Realizacja projektów z wyszukanych i dobranych materiałów z odzysku. Wybór elementów wzorniczych Transpozycja i interpretacja wybranych motywów stosując własny język projektowy. Tkanina, projekt, komunikacja, Żakard Tkanina, projekt, komunikacja, Żakard, przestrzeń Inspiracja, transpozycja, interpretacja. 10 projektów i realizacji. Ciuchoteks, recykling, materiał z odzysku. Transpozycja, Autorski, indywidualny

4 Wzornictwostudia 5 Wzornictwostudia 6 Wzornictwostudia Strzechowska- Strzechowska - dr hab. inż. Marek Snycerski Strzechowska- Indii jako inspiracja do poszukiwań własnego języka projektowego i realizacji stylizowanej kolekcji ubioru unikatowego. Królewskie szaty - Królowa Bona kolekcja wizytowa ubioru damskiego inspirowana renesansowymi elementami wzorniczymi danej epoki i stylu. Sportowa marynarka inspirowana klasycznym angielskim stylem przełomu XIX i XX w. Tkanina koordynowana, dywan i tkanina przestrzenna do nowoczesnego wnętrza,inspirowan a wybranym kierunkiem sztuki nowoczesnnej. Kolekcja powinna mieć autorski indywidualny charakter. Zakres pracy obejmuje analizę historycznego źródła jakimi są: stare ryciny, albumy,a także ekranizacje filmowe i teatralne oraz eksponaty muzealne. Praca powinna zawierać analizę danej stylistyki, charakteru potrzeb doboru materiałów tekstylnych (tweed, szkocka krata, wielbłońdzia wełna, skóra) specjalistycznych dla konstrukcji projektowanego obiektu oraz do uprawianego sportu. Analiza wybranego kierunku sztuki nowoczesnej.inspiracja,interpretacja wybranego dzieła. Uzasadnienie wyboru do realizacji projektowej. Wymagania realizacyjne: 5 kompletów projektowych, realizacja, dokumentacja fotograficzna wnętrza.. charakter. Renesans, inspiracja, styl dworski, inspiracja, transpozycja. Analiza, szkice projektowe z uwzględnieniem specyfiki potrzeb. Zestaw obiektów koordynowanych, kierunek sztuki nowoczesnej, dokumentacja wybranego wnętrza.

7 Wzornictwostudia licencjat Strzechowska- Dzieci kwiaty Inspiracja, transpozycja. Analiza w/w pojęć. Kolekcja koordynowanych tkanin odzieżowych dla realizacji współczesnych ubiorów unikatowych, młodzieżowych na wiosnę,lato 2017/2018.. Projekty powinny zawierać uzasadnienie użytej terminologii, 10 realizacji tkanin koordynowanych, kolekcję 5 modelowych propozycji oraz po 2 koloryzacje do każdego projektu. Wyjaśnienie pojęć tkanina odzieżowa koordynowana,inspir acja, transpozycja.