TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień"

Transkrypt

1 Pieczęć Jednostki TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Lp. Kierunek i rodzaj studiów 4 STUDIA MAGISTERSKIE II ST Specjalność Promotor Temat pracy Streszczenie tematu pracy Słowa kluczowe ARCHITEKTU RA TEKSTYLIÓW PROF. ELZBIETA KĘDZIA DR. HAB..MARCIN BARBURSKI KOLEKCJA TKANIN ODZIEŻOWYCH INSPIROWANA KULTURĄ RAVE Haft w ubiorze - historia a współczesność. Kolekcja. KULTURA RAVE. MUZYKA ELEKTRONICZNA, KOLORY FLUORESCENCYJNE Historia i techniki haftu w różnych kontekstach, m.in.: historycznym, socjologicznym, technicznym i technologicznym. Współczesne możliwości i ograniczenia w tworzeniu różnych efektów artystycznych za pomocą haftu. Projekt i realizacja kolekcji. GEOMETRIA, FLUORESCENCY JNOŚĆ, ZESTAWIENIA, RYTM historia i techniki haftu, kolekcja ubiorów Imię nazwisko nr albumu ADRIANNA SKOTNICK A Ewelina Nowicka

2 1 dr Wereszka Projektowanie odpowiedzialne. Wykorzystanie materiałów dostępnych lokalnie jako odpowiedź na rosnącą potrzebę społecznej i ekologicznej odpowiedzialności w projektowaniu. Kolekcja ubiorów inspirowana lokalnym wzornictwem. Budowa koncepcji projektowej współczesnych form ubiorów w oparciu o analizę zagrożeń płynących z nieodpowiedzialnych procesów produkcyjnych odzieży. Projekt i realizacja kolekcji inspirowanej lokalnym wzornictwem. Zrównoważony rozwój, etyka moda, ekologia, dziedzictwo kulturowe. Maciej Stasiak Numer albumu , 2, techniki druku techniki druku Dr Anna Szumigaj- Badziak Dr Anna Szumigaj- Badziak Przekaz wizualny jako forma edukacji wykonanie książki dla dzieci. Łódź- miasto tysiąca kamienic. Wykorzystanie przekazu wizualnego, ilustracji w celu prostszego i bardziej przystępnego przekazu wiedzy dla dzieci. Obraz jako efektywna metoda zapamiętywania treści. Projekt i realizacja książki. Analiza zabudowy architektonicznej Łodzi na przestrzeni ostatnich 150 lat. Ilustracja, edukacja, ułatwienie przekazu, książka, wiedza, komunikat wizualny Książka, Łódź, miasto, architektura, ilustracja, druk Adam Harwaziński Justyna Pajor , techniki druku Dr Anna Szumigaj- Badziak Nauka przez zabawęprojekt książki dla dzieci. Rola materiałów wizualnych w nauczaniu. Analiza elementów budujących komunikat wizualny dla dzieci. Wykorzystanie różnych technik przekazu. Książka, analiza, komunikat, nauczanie, zabawa, projekt, dzieci Paulina Meksa

3 4, STUDIA MAGISTERSKIE II ST. techniki druku ARCHITEKTU RA TEKSTYLIÓW Dr Anna Szumigaj- Badziak Dr Wereszka Kłonowska Dr Wereszka PROF. ELŻBIETA KĘDZIA Autorska książka o koniach. Op-art jako inspiracja w budowaniu przestrzennej formy awangardowej kolekcji ubiorów. Fantastyka, jako źródło inspiracji w projektowaniu współczesnej kolekcji ubiorów. KONSTRUKCJA W ARCHITEKTURZE INSPIRACJA DO POWSTANIA KOLEKCJI TKANIN Projekt i realizacja autorskiej książki o koniach. Wykorzystanie różnych technik projektowych do przedstawienia natury konia. Analiza sztuki op-art i jej wpływ na kształtowanie się współczesnych gustów estetycznych. Poszukiwanie indywidualnych rozwiązań projektowych w procesie kształtowania nowych form Kolekcja Unisex na sezon jesień/ zima 2017 Praca polega na przeanalizowaniu wybranego gatunku fantastyki w kontekście jej wpływu na zjawisko współczesnej mody. KONSTRUKCJE ARCHITEKTONICZNE,INS PIRACJA PRACAMI KENGO KUMA- ARCHITEKTA JAPOŃSKIEGO PUNKTEM WYJŚCIA DO ZAPROJEKTOWANIA KOLEKCJI TKANIN DRUKOWANYCH,RAPOR TOWYCH I UNIKATOWYCH Projekt, koń, książka autorska, realizacja, technika. gender, kontrast op- art, dzianina, Fantastyka, ubiór, moda ANALIZA KONSTRUKCJA DRUK NA POLIESTRZE Emilia Rybka Anna Wodzyńska Numer albumu: Samanta Lesiak Numer albumu: MARTA RZEŹNICZA K

4 2 STUDIA MAGISTERSKIE II ST. 3 STUDIA MAGISTERSKIE II ST. 8 II st. Stacjonarne 1, Dzienne ARCHITEKTU RA TEKSTYLIÓW ARCHITEKTU RA TEKSTYLIÓW tekstyliów PROF.. ELŻBIETA KĘDZIA DR INŻ. MARIA CYBULSKA PROF. ELZBIETA KĘDZIA DR HAB. MARCIN BARBURSKI Prof. Elżbieta Kędzia dr hab. Piotr Mastalerz TKANINA LITURGICZNA INSPIROWANA SYMBOLIKĄ BIBLIJNĄ POP-ART.-ANDY WARCHOL I JEGO FABRYKA-ZESTAW TKANIN ŻAKARDOWYCH INSPIROWANYCH TWÓRCZOŚCIĄ ARTYSTY Łódzkie kamienice, okna, podwórka inspiracją do powstania kolekcji tkanin żakardowych. Drzeworyty w stylu ukiyo-e inspiracją do tkanin dekoracyjnych drukowanych ANALIZA SYMBOLI LITURGICZNYCH POLSKIE SZATY LITURGICZNE MOTYWY ZNAKI I SYMBOLE W TKANINIE ZYCIE I KARIERA ARTYSTYCZNA ANDY WARCHOLA HISTORIA FABRYKI. TKANINY ŻAKARDOWE O ZRÓZNICOWANYCH STRUKTURACH, DRUKOWANE, PRZEZNACZONE DLA MŁODEGO UŻYTKOWNIKA Praca w części praktycznej przewiduje opracowanie cyklu projektów nawiązujących do drzeworytu japońskiego w stylu ukiyo-e. Źródło inspiracji ma stać się pretekstem do poszukiwania rozwiązań plastycznych charakteryzujących się współczesną formą wizualnej kreacji. Należy zatem dobrze zapoznać się z owym źródłem ANALIZA INSPIRACJA SYMBOL ZNAK ZNAK, SYMBOL, STROKTURA, KONTRAST Metody druku na tkaninie, proces projektowy, drzeworyt japoński, sztuka japońska, komputerowe programy graficzne, kreatywność. AGATA KAMIŃSKA EWELINA KOSIŃSKA Marta Leszner Nr albumu

5 inspiracji i zrozumieć sens wykorzystania, odpowiednich do założonych, środków plastycznego wyrazu. Projekty należy opracować w sposób umożliwiający ich realizację za pomocą dostępnych metod druku. Część teoretyczna powinna zawierać przykłady związane z opisem i analizą stylu ukiyo-e i jednocześnie opisywać proces projektowy. 1, Dzienne wizualna dr hab. Piotr Mastalerz Typografia w malarstwie i grafice artystycznej. Typografia jako środek poszukiwania form wyrazu artystycznego w malarstwie i grafice warsztatowej. Praca w swoim założeniu ma na celu poszukiwanie struktur logicznych systemów zagospodarowania płaszczyzny malarskiej oraz graficznej. Jej ideą jest koncentracja na zagadnieniach związanych z formą oraz kolorem, jako elementami podkreślającymi sens użytych środków przekazu wizualnego. Należy przeprowadzić analizę Typografia, środek przekazu graficznego i malarskiego, treść przekazu, struktura, płaszczyzna malarska i graficzna.

6 2, Dzienne dr hab. Piotr Mastalerz Kult ziemi. Kolekcja tkanin drukowanych realizowanych metodą druku cyfrowego. dotychczasowych osiągnięć w sztuce wykorzystujących typografię i odnieść się do tego faktu kreatywnie w swoich poszukiwaniach formalnych. Praca w części praktycznej zakłada opracowanie cyklu projektów nawiązujących do kultu Ziemi obecnego w różnych kulturach na przestrzeni historii istnienia ludzkości i mającego swoich przedstawicieli we wszystkich zakątkach świata. Celem pracy projektowej ma być inspiracja wybranym okresem historycznym i miejscem. Należy zwrócić uwagę na konieczność kreacyjnego potraktowania źródła inspiracji nadając mu cechy współczesnej formy wizualnej. Projekty należy opracować w sposób umożliwiający ich realizację za pomocą druku cyfrowego. Część teoretyczna ma zawierać przykłady istnienia kultu Ziemi w różnych kręgach kulturowych a zarazem opisywać proces projektowy. Różne kręgi kulturowe, cyfrowy druk na tkaninie, proces projektowy, komputerowe programy graficzne, kreatywność.

7 3, Dzienne dr hab. Piotr Mastalerz Sztuka Jana Tarasina jako inspiracja do zaprojektowania i realizacji cyklu dekoracyjnych tkanin drukowanych opartych na strukturach ciągów rytmicznych. Celem pracy jest poszukiwanie i wykorzystanie struktur rytmicznych ciągów kompozycyjnych w opracowaniu projektów tkanin drukowanych inspirowanych sztuką Jana Tarasina. Należy w niej rozwinąć ideę świadomego posługiwania się rytmem w znaczeniu elementu plastycznego oraz całości układu poprzez akcentowanie jego cech dekoracyjnych. Część teoretyczna ma na celu przybliżenie źródła inspiracji i zaprezentowanie słuszności wyboru odpowiednich do założenia metod projektowych. Jan Tarasin, sztuka współczesna, malarstwo, grafika, inspiracja, dekoracyjny druk na tkaninie, projektowanie. 4, Dzienne dr hab. Piotr Mastalerz Muzyka i rytm. Wykorzystanie ręcznych i mechanicznych metod doświadczalnych w unikatowej tkaninie drukowanej, dla której inspirację stanowić ma muzyka współczesna. Podstawowym założeniem pracy jest poszukiwanie metod drukowania tkaniny za pomocą ręcznych, mechanicznych lub łączonych rozwiązań realizacyjnych. Należy się odnieść w sposób autorski do metod doświadczalnych, dla których inspiracją formalną ma stać szeroko rozumiana muzyka współczesna z elementami rytmu, jako jednym z jej składników. Poszukiwanie Tkanina drukowana, druk doświadczalny, inspiracja muzyką w sztukach plastycznych, struktury rytmiczne, kolor, kompozycja, poszukiwanie.

8 odpowiedniej formy wizualnej powinno być poprzedzone wiedzą na temat obecności muzyki (również w sensie inspiracji) w sztukach plastycznych w historii. 1 II st wizualna i techniki druku 2, studia dzienne, wizualna Techniki Druku Techniki Druku Dr hab. Dariusz Chojnacki prof. PŁ Dr hab. Dariusz Chojnacki prof. PŁ Dr Maciej Jabłoński dr Maciej Jabłoński Obiekty przestrzenne w kampanii społecznej. Muzyka ukraińska. Projekt i realizacja książki artystycznej Projekt graficzny identyfikacji wizualnej dla firmy pogrzebowej. Projekt przestrzennych form użytkowych z wykorzystaniem elementów pochodzących z natury. Praca dyplomowa zawierać będzie analizę wybranych kampanii społecznych na świecie, dla których zaprojektuję obiekty będące ich przestrzenną wizytówką. Książka artystyczna wykonana w technice grafiki warsztatowej opowiadającej o wybranych utworach muzyki ukraińskiej. W skład opracowania wchodzą: logo, wizytówki, druki firmowe, elementy wystroju wnętrza lokalu, elementy reklamowe na zewnątrz lokalu, nadruk na samochodzie i inne. W skład opracowania wchodzą 2 do 5 elementów wyposażenia wnętrz, jak np. stolik, krzesło, szafka, lustro, toaletka, parawan i inne. kampania społeczna, obiekty przestrzenne, makieta, wizualizacja 3D. Muzyka, książka, projekt, grafika, analiza, Ukraina. Identyfikacja wizualna, logo, druki firmowe, firma pogrzebowa Projekt graficzny Projekt, wnętrze, stolik, krzesło, wnętrze mieszkalne, elementy z natury. Agnieszka Ługiewicz Olga Kirpičenko- Tybora Małgorzata Grabarek

9 II stopień II stopień Techniki Druku Techniki Druku Techniki Druku Techniki Druku Techniki Druku dr Maciej Jabłoński dr Maciej Jabłoński dr Maciej Jabłoński dr Maciej Jabłoński dr Maciej Jabłoński Projekt graficzny książki o sztuce współczesnej. Projekt identyfikacji wizualnej firmy cateringowej. Projekt elementów wyposażenia wnętrza z wykorzystaniem materiałów recyclingowych. Projekt publikacji ilustrowanego słownika języka obcego Zestaw opakowań dla zabawek. W skład opracowania wchodzi zaprojektowanie okładki, layoutu oraz ok. 15 rozkładówek książki. W skład opracowania wchodzą: logo, wizytówki, druki firmowe, tabliczki informacyjne, druki reklamowe i inne. W ramach projektu powstać ma zestaw elementów wyposażenia wnętrz (w tym meble) z wykorzystaniem elementów pochodzących z recyclingu (drewno, metal, tworzywa sztuczne, szkło, papier) W skład opracowania wchodzi zaprojektowanie okładki, layoutu, ilustracji oraz ok. 15 rozkładówek książki. W zakres opracowania ma wejść 5 do 9 opakowań dla serii zabawek. Projekt książki, książka o sztuce, layout, rozkładówka, Projekt graficzny Identyfikacja wizualna, logo, druki firmowe, firma cateringowa Projekt graficzny Meble, recycling, design, wyposażenie wnętrza Projekt graficzny, słownik, ilustracje Projekt graficzny, zabawki, opakowanie. Adam Harwaziński II stopień Techniki Druku dr Maciej Jabłoński Seria nadruków na koszulki poświęconych ważnym zagadnieniom społecznym Praca polega na zaprojektowaniu od 5 do 10 nadruków na koszulki (tshirty). Przykładowe tematy to uzależnienia, choroby, równouprawnienie, przemoc. Projekt graficzny, nadruk na koszulkę, t-shirt,

10 1 II st. 2 II st. 3 II st. 4 II st. 5 II st., Dr Maria Cybulska Prof. Włodzimierz Cygan Dr Maria Cybulska Prof. Włodzimierz Cygan Dr Maria Cybulska Prof. Włodzimierz Cygan Dr Maria Cybulska Prof. Włodzimierz Cygan Dr Maria Cybulska Prof. Włodzimierz Cygan Dr hab. inż. Marcin Barburski Prof. Elżbieta Kędzia Projekty i realizacja kolekcji tkanin odzieżowych w stylu Memphis Brokaty i brokatele. Kolekcja tkanin inspirowanych włoskim barokiem.. Odpad czy surowiec? Unikatowe obiekty tekstylne do aranżacji wnętrz Nowoczesny glamour. Kolekcja tkanin dekoracyjnych z nitek metalowych. Pismo kilimowe. Technika kilimkarska a współczesny design. Projekt wnętrza nowej Syreny Analiza założeń estetycznych i dokonań projektantów działających w latach 80tych w grupie Memphis. Projekt kolekcji inspirowanych nimi tkanin przeznaczonych na ubiory. Analiza ornamentyki i technik tkackich XVI i XVIIwiecznch tkanin włoskich. Projekty i realizacje inspirowanych nimi tkanin. Wykorzystanie odpadów do dalszego wytwarzania. Twórcze zagospodarowanie zamiast wywozu na wysypisko. Temat już zatwierdzony - tylko do publikacji na liście Analiza wzornictwa współczesnych kilimów i nowych zastosowań tkactwa kilimowego. Inspirowane kilimem obiekty użytkowe i dekoracyjne Współpracując z Kutnowską Fabryką Samochodów Osobowych SYRENA student zaprojektuje wnętrze samochodu osobowego Mephis Group Pop art. Tkaniny odzieżowe Tkaniny drukowane żakardy Brokat, brokatela, adamaszek, lampas, barok, tkaniny odzieżowe i dekoracyjne, tkactwo, druk na tkaninie. Recykling, Upcylking. Odpad w nowym kontekście. Tkactwo ludowe, prosty porządek tkacki, zapis w geometrycznej formie, kod, pamięć Tkanina, wnętrze samochodu, tekstylia, projekt, tapicerka Dorota Wierzchowsk a Anna Chwalińska Izabela Żyła Katarzyna Ryszkowska Wiktoria Nowak

11 Syrena,,, Dr hab.. inż. Marcin Barburski Prof. Elżbieta Kędzia Dr hab.. inż. Marcin Barburski Dr hab. Dariusz Chojnacki prof. PŁ Dr hab. inż. Marcin Barburski Projekt tapicerki nowej Syreny Przesłanie komunikatu wizualnego poprzez projekt wnętrza Syreny Podpozycja tematu przez studenta dotycząca nowej Syreny Współpracując z Kutnowską Fabryką Samochodów Osobowych SYRENA student zaprojektuje tapicerkę samochodu osobowego Syrena Współpracując z Kutnowską Fabryką Samochodów Osobowych SYRENA student zaprojektuje wnętrze samochodu osobowego Syrena przekazując opracowane przesłanie komunikatu wizualnego?????? Tkanina, wnętrze samochodu, tekstylia, projekt, tapicerka Tkanina, wnętrze samochodu, tekstylia, projekt, tapicerka, komunikacja wizualna 1 Możliwości i ograniczenia w projektowaniu dziecięcego. Kolekcja ubiorów dla wybranej grupy dzieci. Analiza najważniejszych czynników, norm i wytycznych określających możliwości i ograniczenia w projektowaniu dziecięcego. Bezpieczeństwo, wielofunkcyjność oraz moda współczesnych ubiorów dziecięcych. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów dla wybranej grupy dzieci. bezpieczeństwo, wielofunkcyjność; moda; kolekcja ubiorów dziecięcych Zuzanna Pastwa Nr indeksu

12 2 temat był zatwierdzany w 2014/2015 i został wolny Dr Małgorzata Łukawska Okrycie wierzchnie inspirowane bryłą architektoniczną Analiza okryć wierzchnich na przestrzeni wieków. Klasyfikacja, trendy i funkcje. Projekt i realizacja kolekcji okryć wierzchnich inspirowanych wybraną bryłą architektoniczną. Okrycia wierzchnie Trendy Kolekcja okryć Anna Dobruszek ZMIANA 3 Dr Małgorzata Łukawska "Haute Couture a Pret a Porter na przestrzeni wieków a współcześnie - kolekcja ubiorów damskich" Geneza, rozwój, przyszłość Haute Couture i Pret a Porter. Projekt i realizacja współczesnej kolekcji ubiorów damskich. Haute Couture Pret a Porter kolekcja ubiorów Patrycja Bryszewska II stopnia Stacjonarne Dr Małgorzata Łukawska Natura jako inspiracja w modzie. Kolekcja ubiorów. Wpływ natury na modę. Analiza ubiorów współczesnych projektantów inspirowanych naturą. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. Natura, Moda, Kolekcja ubiorów Ewelina Brożyńska, II stopnia Stacjonarne Dr Małgorzata Łukawska Wpływ wybranych azjatyckich metropolii na współczesną modę ulicy. Kolekcja ubiorów. Analiza mody ulicy wybranych metropolii azjatyckich. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. metropolia, moda ulicy, kolekcja ubiorów Klaudyna Wójcik

13 Dr Małgorzata Łukawska Wpływ gotyckiego na współczesną modę. Kolekcja ubiorów damskich. Współczesny ubiór okazjonalny. Haute couture czy Prêtà-porter? Kolekcja ubiorów. Analiza wybranych kolekcji współczesnych projektantów wykorzystujących inspiracje ubiorem gotyckim Analiza Haute couture i Prêtà-porter w kontekście okazjonalnego. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów damskich. Ubiór gotycki, kolekcja ubiorów Ubiór okazjonalny, Haute couture a Prêt-à-porter, Kolekcja ubiorów Karolina Jaśkiewicz, Anna Dobruszek Stacjonarne Stacjonarne Dr Małgorzata Łukawska Dr Małgorzata Łukawska Dr Małgorzata Łukawska Styl industrialny we współczesnym świecie. Kolekcja ubiorów. Ewolucja bielizny i jej wpływ na współczesną modę. Kolekcja ubiorów. Wpływ mody męskiej na ubiór damski. Kolekcja ubiorów damskich Geneza, ewolucja stylu industrialnego od rewolucji przemysłowej do współczesnych czasów. Kolekcja ubiorów inspirowana stylem industrialnym. Bielizna - geneza, historia, ewolucja i wpływ na współczesną modę. Kolekcja ubiorów damskich inspirowana stylem bieliźnianym Ewolucja i adaptacja form i elementów mody męskiej w ubiorze damskim. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. Industrial, moda, analiza, kolekcja ubiorów. bielizna, styl bieliźniany, kolekcja ubiorów Moda męska, Kolekcja ubiorów Ewa Krzemińska Nr albumu: Klaudia Gazda Marlena Dudek II stopnia Stacjonarne Dr Małgorzata Łukawska Denim czy Jeans - tradycja i historia. Kolekcja ubiorów. Geneza, historia i ewolucja pojęcia denim i jeans. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. Denim, Jeans, Kolekcja ubiorów Monika Wieczorek

14 5 6 Modelowanie przestrzenne - tradycja czy nowoczesność w tworzeniu nowatorskich rozwiązań konstrukcyjnych. Kolekcja ubiorów. Technika Origami w tworzeniu nietypowych rozwiązań konstrukcyjnych. Kolekcja ubiorów. Dekonstrukcja. Kształtowanie form za pomocą nietypowych rozwiązań konstrukcyjnych w kolekcji ubiorów. Analiza genezy, historii i ośrodków z tradycjami modelowania przestrzennego w odniesieniu do współczesnych trendów w tworzeniu oryginalnych form. Nowatorskie poszukiwanie oryginalnych rozwiązań konstrukcyjnych form za pomocą technik modelowania przestrzennego, jako podstawa założeń kolekcji. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. Technika Origami w różnych obszarach artystycznych. Możliwości i ograniczenia techniki Orygami w ubiorze na podstawie kolekcji znanych projektantów. Origami jako źródło inspiracji w kreowaniu nowatorskich rozwiązań konstrukcyjnych form w kolekcji. Analiza dekonstrukcji w różnych obszarach sztuki Analiza zasadności standardowych konstrukcji w odniesieniu do możliwości przetwarzania w odniesieniu do współczesnego projektowania form. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. modelowanie przestrzenne, kolekcja ubiorów Origami, Kolekcja ubiorów Dekonstrukcja Kolekcja ubiorów

15 7 8 1 Prof. Andrzej Nawrot Autorska fotografia inspiracją do tworzenia nowatorskiej kolekcji ubiorów. Niekonwencjonalne projekty ubiorów w środowisku wirtualnym i rzeczywistym. Kolekcja ubiorów. Teatr i film, jako elementy wpływające na współczesny ubiór. Kolekcja ubiorów ponad sezonowych. Analiza form inspiracji w sztuce i projektowaniu. Fotografia jako narzędzie w budowaniu transformacji form rejestrowanych fotograficznie na strukturę, formę i bryłę przestrzenną w ubiorze. Projekt i realizacja kolekcji ubiorów. Analiza możliwości i ograniczeń w procesie wizualizacji 3D niekonwencjonalnych projektów w wybranym systemie komputerowym CAD. Projekt kolekcji ubiorów realizowany w trzech etapach: upinania na manekinie, komputerowego opracowania form i symulacji komputerowej 3D oraz realizacji kolekcji ubiorów. Analiza zależności między aktualną modą a oddziaływaniem na nią znaczących dzieł filmowych i teatralnych także w kontekście historycznym. Ogólne wnioski na temat tworzenia się trendów w modzie podstawą sformułowania założeń kolekcji i jej realizacji. Fotografia Kolekcja ubiorów wizualizacja 3D kolekcja ubiorów Kultura, sztuka filozofia mody powstawanie trendów. Moda, indywidualizm w projektowaniu systemów.

16 2 3 WZORNICTWO 2 Prof. Andrzej Nawrot Prof. Andrzej Nawrot Historia ubiorów ślubnych w różnych kulturach, jako czynnik inspirujący dla stworzenia nietradycyjnej kolekcji sukien ślubnych dla współczesnej Panny Młodej. Kolekcja ubiorów i realizacja. Styl w sztuce wybranego okresu jej zmian w Europie jako czynnik inspirujący dla stworzenia awangardowej indywidualistycznej kolekcji współczesnych ubiorów dla wybranej płci i sezonu 2017r. Kolekcja ubiorów i realizacja. Fraktal - obiekt samopodobny inspiracją do powstania kolekcji tekstyliów Analiza zależności między uwarunkowaniami regionalno kulturowymi a formą sukien ślubnych. Wspólczesne osiągnięcia technologii tekstylnych oraz awangarda w modzie jako warunek założeń kolekcji. Analiza zmian w sztuce europejskiej i ich wpływ na zmiany w modzie. Indywidualne poszukiwanie formy, jako podstawa założeń kolekcji. Celem pracy jest analiza skal samopodobnych kształtów i struktur, które tworzą. Zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tekstyliów. Tradycja, kultura, sztuka, moda. Zmiany w obyczajowości. Zależność formy od warunków ewolucyjnych we współczesnym świecie. Sztuka, kultura, moda budowanie formy wg. założeń plastyki awangardowej. Geometria fraktalna, struktury roślinne, struktury miejskie, struktura fraktalna, spiralqa skale samopodobnych kształtów, Euklides, geometria i lingwistyka, kompozycja, tkanina żakardowa, dywan

17 Sierpińskiego, WZORNICTWO 2 7 WZORNICTWO 2 WZORNICTWO 2 Kobierce wybranego regionu świata punktem wyjścia do tworzenia tkanin dekoracyjnych. Czysta żywa wełna inspiracją kolekcji unikatowych wyrobów. Temat zatwierdzony w roku akadem.2014/15 Odpady włókiennicze i zużyte tekstylia jako surowce i materiały w procesie tworzenia unikatowych obiektów. Temat zatwierdzony w roku akadem.2014/15 Analiza układów i motywów kompozycyjnych, sposobów wytwarzania, surowców punktem wyjścia do zaprojektowania i wykonania kolekcji tkanin dekoracyjnych. Celem pracy jest wykorzystanie jedynych w swoim rodzaju cech surowca dla potrzeb tworzenia unikatowych wyrobów. Analiza twórczości wybranych artystów, którzy korzystają z wełny. Celem pracy jest znalezienie indywidualnego sposobu na ograniczenie zużycia surowców oraz zmniejszenie ilości odpadów. Analiza problemu zagospodarowania odpadów tekstylnych. Realizacja kolekcji wyrobów wykorzystujących wtórnie surowce włókiennicze. węzły tkackie, kobierzec, surowce włókiennicze, bordiura, medalion, modlitewnik. tkanina żakardowa, tkanina drukowana Czysta żywa wełna, znak towarowy, rękodzieło, przestrzenne formowanie wełny, spilśnianie, filcowanie śmieci na usługach designu, odpady włókiennicze, zużyte tekstylia, recykling, utylizacja, drugie życie wyrobów włókienniczych.

18 WZORNICTWO 2 WZORNICTWO 2 WZORNICTWO 2 Chopin. Inspiracja twórczością pianisty punktem wyjścia do powstania kolekcji tkanin żakardowych Logika struktur katedr średniowiecznych pretekstem do powstania kolekcji tekstyliów Weganizm - filofofia i styl życia źródłem inspiracji do zaprojektowania tkanin Analiza muzycznych form kompozycyjnych Chopina. Celem pracy jest zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tkanin żakardowych, w których muzyka Chopina została przeniesiona na język sztuk wizualnych. Celem pracy jest analiza konstrukcji katedr średniowiecznych. Projekty i realizacja kolekcji tekstyliów wybranymi technikami Celem pracy jest analiza weganizmu (rezygnacja ze spożywania produktów odzwierzęcych, w tym mięsa, mleka, jaj, serów) jako filozofii i stylu życia. Rzeczywista minimalizacja uczestnictwa w eksploatacji zwierząt punktem wyjścia do zaprojektowania i wykonania kolekcji tkanin. etiuda, koncert, mazurek, kujawiak, oberek, mazur, rytm, tempo, muzyka ludowa, kompozycja, faktura, tkanina żakardowa, Fryderyk Chopin, harmonia w muzyce Konstrukcja, cechy kościołów romańskich i gotyckich, elementy architektoniczne, Reims, Amis, Chartres, tkanina żakardowa, tkanina drukowana, haft, Filozofia, styl życia, weganizm, produkty żywieniowe, względy etyczne, religia, zdrowie, ekologia, jedzenie w sztuce, kompozycja jedzenia, struktury, grzyby, nasiona, rośliny strączkowe, zboża, Jagoda Janczak Martyna Feledyn Ewelina Wakulewska

19 WZORNICTWO 2 Pojęcie ładu przestrzennego w architekturze modernizmu i struktury materiałów budowlanych pretekstem do powstania kolekcji tekstyliów. Celem pracy jest analiza architektury modernizmu oraz zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tekstyliów inspirowanych elementami konstrukcyjnymi i strukturalnymi materiałów budowlanych charakterystycznych dla stylu. Konstrukcja, funkcja, szkło, żelbet, stal, żeliwo, elementy nośne, metoda kształtowania zewnętrznej i wewnętrznej formy obiektów, swoboda kształtowania wnętrza, F.L. Wright, Le Corbusier, G. Rietveld, W.Gropius, struktura betonu, szkła, żelbetu, żeliwa, stali, innych materiałów budowlanych. Aneta Krauze WZORNICTWO 2 Ciche nieruchome życie a food future w kolekcji tekstyliów Celem pracy jest analiza martwych natur z produktami spożywczymi, kompozycji sugerujacych posiłek w sztuce. Projekt i wykonanie kolekcji tkanin. Food future, food design, warzywa i owoce, targ, kuchnia, konsystencje, powierzchnie, sposób pokazywania różnych faktur jedzdzenia, akcesoria i bielizna stołowa, Jacopo de'barbar, Paul Cezanne, Ewa Hipnarowicz

20 WZORNICTWO 2 WZORNICTWO 2 Konstrukcja tekstyliów powstała w oparciu o struktury organiczne i kompozycje kobierców wschodnich w tkaninie unikatowej. Gunta Stölzl i Bauhaus w kolekcji tkanin żakardowych i unikatowych Analiza wybranych strukturalnych wizerunków organizmów żywych i kobierców wschodnich. Celem pracy jest zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tkanin unikatowych. Celem pracy jest charakterystyka twórczości reprezentantki warsztatów tkackich Bauhausu Gunty Stolzl. Projekty i realizacja tkanin żakardowych i unikatowych. Budowa komórkowa, rośliny, grzyby, struktura, kompozycja, elementy kobierców wschodnich, układy kompozycyjne, Ladik, Kaukaz, Pers, Karabach, Kazach, tkaniny żakardowe Gunta Stölzl, warsztaty tkackie Bauhausu, kompozycja, struktura tkanin, tkanina żakardowa, tkanina unikatowa, Jadwiga Lenart Dominika Ligman WZORNICTWO 2 Kinetyczne kolaże Themersonów źródłem powstania tekstyliów Celem pracy jest przeprowadzenie analizy twórczości Franciszki i Stefana Themersonów oraz zaprojektowanie i wykonanie kolekcji tekstyliów. Fotomontaż, fotografia, kolaż, tkanina drukowana, tkanina żakardowa, kompozycja, fotogram,

21 WZORNICTWO 2 Π & Φ. Zmysły radują się na widok rzeczy o właściwych proporcjach w tekstyliach Analiza znaczenia liczby Π i Φ. w kulturze dziejów. Celem pracy jest zaprojektowanie kolekcji tekstyliów inspirowanych złotym podziałem. Św. Tomasz z Akwinu, złoty podział, złota liczba, złoty trójkąt, kompozycja, tekstylia, układy kompozycyjne,

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2017/2018

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2017/2018 Pieczęć Jednostki TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2017/2018 Lp. Kierunek i rodzaj studiów 1 Studia magisterskie, II stopnia Specjalność Promotor pracy Streszczenie tematu pracy

Bardziej szczegółowo

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 II stopień Pieczęć Jednostki Lp. Kierunek i rodzaj studiów TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Specjalność Promotor Temat pracy Streszczenie tematu pracy Słowa kluczowe Imię nazwisko

Bardziej szczegółowo

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH do realizacji w roku akademickim 2016/2017

TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Pieczęć Jednostki TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Lp. Kierunek i rodzaj studiów WZORNICTW O 2 STOPIEŃ WZORNICTW O 2 STOPIEŃ WZORNICTW O 2 STOPIEŃ Specjalność

Bardziej szczegółowo

Laboratorium, 13:15-17:00. Nauka o materiałach Z-METR (budynek A33) Sztajnowski (Dr hab Sławomir) 1/2 sem. grupa 20 osobowa - I połowa sem.

Laboratorium, 13:15-17:00. Nauka o materiałach Z-METR (budynek A33) Sztajnowski (Dr hab Sławomir) 1/2 sem. grupa 20 osobowa - I połowa sem. WZORNICTWO - studia stacjonarne I stopnia - sem. 2 wz 1 - profil praktyczny Poniedziałek II 12:15-15:00 Kompozycja II Sala 213 (budynek Szadkowski (Prof dr ha A.) Wykład, 15:15-16:00 Nauka o materiałac

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Oznaczenia: KW kierunkowe efekty kształcenia dla Wzornictwa studia I stopnia W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia II-go stopnia

3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia II-go stopnia WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa : Tkanina Artystyczna 2. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej Kod przedmiotu: GS_18 Rodzaj przedmiotu: podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK

Bardziej szczegółowo

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne KIERUNEK: ARCHITEKTURA WNĘTRZ Absolwenci kierunku Architektura Wnętrz przygotowani są do samodzielnej i zespołowej pracy w dziedzinie projektowania, wyposażania wnętrz oraz nadawania im kształtu plastycznego.

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

1. Technik przemysłu mody 2. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia 4. Sylwetka absolwenta

1. Technik przemysłu mody 2. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia 4. Sylwetka absolwenta 1. Technik przemysłu mody to zawód przyszłości. Jest odpowiedzią na brak specjalistów tej branży na współczesnym rynku pracy. To niezwykle atrakcyjny zawód dla osób kreatywnych, otwartych na zmiany, interesujących

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Uzdolnienia plastyczne ucznia nie mogą być podstawowym kryterium oceniania. Powinno ono być systematyczne, gdyż jest ważną informacją dla ucznia o poczynionych

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

Oferta badawcza Politechniki Gdańskiej. Wydział Architektury KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ

Oferta badawcza Politechniki Gdańskiej. Wydział Architektury KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ kierownik katedry: dr hab. inż. arch. Elżbieta Ratajczyk-Piątkowska tel.: 058 347-21-33 e-mail: mamout@neostrada.pl adres www: http://www.arch.pg.gda.pl/?id=podstrony&idp=4&jezyk=pl&idd=7

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Oceniając postępy uczniów, należy uwzględnić potencjalne umiejętności plastyczne dziecka w adekwatnym przedziale wiekowym. Kryteria oceniania muszą być zrozumiałe

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji edukacyjne-plastyka klasa V Ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor - podaje przykłady powiązań między sztukami plastycznymi a innymi dziedzinami sztuki, - wymienia miejsca gromadzące dzieła sztuki, - wykonuje

Bardziej szczegółowo

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników prezentacja kierunku animacja Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją

Bardziej szczegółowo

oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją różnorodnych technik animacji) dr hab. Piotr Muszalski

oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją różnorodnych technik animacji) dr hab. Piotr Muszalski y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje prezentacja kierunku animacja Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Wydziału Architektury Wnętrz z dn. 6.06.2017 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA Studia podyplomowe ( 2 semestry) Akademia

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r. Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Grafika komputerowa w technice i reklamie prowadzonych

Bardziej szczegółowo

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników prezentacja kierunku animacja Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzono uchwałą Senatu:.. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, 38-500 Sanok

Zatwierdzono uchwałą Senatu:.. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, 38-500 Sanok OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Nowe media, reklama, kultura współczesna SPECJALNOŚĆ: bez specjalności SPECJALNOŚĆ: Grafika komputerowa SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film profil

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie

Bardziej szczegółowo

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP. REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu

Bardziej szczegółowo

25 marca 2017r. (sobota)

25 marca 2017r. (sobota) 25 marca 2017r. (sobota) y Kierunki Temat warsztatów Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników Architektura Proces" mgr Hugon Kowalski Sala 102, Budynek A 12.00-14.00 20 Architektury i Wzornictwa Projektowanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń: edukacyjne PLASTYKA kl. 5 ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 6. Kontrasty kolorystyczne - podaje przykłady powiązań między - wymienia kilka nazw wydarzeń sztukami plastycznymi a innymi

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń

Bardziej szczegółowo

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. Jakie formy twórczości nas otaczają? 2., 3. i 4. Grafika artystyczna (warsztatowa) 5. i 6. Grafika użytkowa (stosowana) 1 - wymienia

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 28 Rektora ASP z dnia 13 maja 2019 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 2017/2018

INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 2017/2018 INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 07/08 ROK I (rok 07-08) Semestr I Semestr II Lp Nazwa przedmiotu Forma zal./ Forma zal./ Prowadzący.

Bardziej szczegółowo

P L A N S T U D I Ó W

P L A N S T U D I Ó W UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KRYTYKA ARTYSTYCZNA studia stacjonarne: I stopień studiów P L A N S T U D I Ó W Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1 PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 ARCHITEKTURA I URBANISTYKA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE (WIECZOROWE) SEMESTR 1 PODSTAWOWE MATEMATYKA 2 2 4 15 E 4 GEOMETRIA WYKREŚLNA 2 2

Bardziej szczegółowo

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych REKTOR PROREKTOR DS. NAUKI I SPRAW ZAGRANICZNYCH Biuro Współpracy z zagranicą Muzeum ASP Samodzielne stanowisko ds. stron internetowych PROREKTOR DS. STUDENCKICH Dział Nauczania Akademickie Biuro Karier

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA w roku akademickim 2016/ 2017

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA w roku akademickim 2016/ 2017 NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA w roku akademickim 06/ 07 I rok Podstawy Projektowania Dr Katarzyna Bucholc Kompozycja Brył i Płaszczyzn Dr Katarzyna Bucholc sem. I sem. II Perspektywa i Geometria Inż.

Bardziej szczegółowo

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo. Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro

Bardziej szczegółowo

Liczba. Opis zajęć według planu

Liczba. Opis zajęć według planu Lp. Nazwa zajęć Zajęcia Wiek Liczba Opis zajęć według planu uczestników wolnych miejsc 1. Język Polski Na start poniedziałek 14:50 16:30 2 Wokal wtorek i czwartek 19:10 19:55 3. Zabawy ze czwartek 17:30

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE I MALARSTWO W ARCHITEKTURZE Z DZIEDZINY (WITRAŻU I MALARSTWA ŚCIENNEGO)

SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE I MALARSTWO W ARCHITEKTURZE Z DZIEDZINY (WITRAŻU I MALARSTWA ŚCIENNEGO) UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU - WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH - Kierunek studiów MALARSTWO Studia stacjonarne jednolite, magisterskie SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE

Bardziej szczegółowo

instytut sztuk wizualnych

instytut sztuk wizualnych instytut sztuk wizualnych www.isw.uz.zgora.pl o instytutcie grafika malarstwo architektura wnętrz edukacja artystyczna rekrutacja http://rekrutacja.uz.zgora.pl O Instytucie Sztuk Wizualnych na WA UZ: Początki

Bardziej szczegółowo

10. Projektowanie architektoniczne 11. Podstawy ekonomii 12. Prawo budowlane 13. Prawo gospodarcze 14. Dendrologia (studia dzienne)

10. Projektowanie architektoniczne 11. Podstawy ekonomii 12. Prawo budowlane 13. Prawo gospodarcze 14. Dendrologia (studia dzienne) KIERUNEK: ARCHITEKTURA I URBANISTYKA W roku 2006 kierunek Architektura i Urbanistyka otrzymał pozytywną ocenę jakości kształcenia Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Studenci na kierunku Architektura i

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura wnętrz WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: PROJEKTOWANIE WSTĘPNE. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura

Bardziej szczegółowo

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie, 4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V 1. i 2. ABC sztuki 2 terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik historii,

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 3 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin zajęć

Bardziej szczegółowo

celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam?

celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam? Temat Wymagania edukacyjne na ocenę Odniesienie do podstawy programowej celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam? Uczeń zna tematykę

Bardziej szczegółowo

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.

Bardziej szczegółowo

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca) PLASTYKA klasa 7: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura

Bardziej szczegółowo

Grzegorz Próchniak. Komputerowy artysta. Program zajęć artystycznych w gimnazjum. Rok 2010/2011

Grzegorz Próchniak. Komputerowy artysta. Program zajęć artystycznych w gimnazjum. Rok 2010/2011 Grzegorz Próchniak Komputerowy artysta Program zajęć artystycznych w gimnazjum Rok 2010/2011 1 S t r o n a 1. Założenia programu i sposoby realizacji Program zajęć artystycznych Komputerowy artysta w gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki

Bardziej szczegółowo

Wymagania klasa VI OKRES I

Wymagania klasa VI OKRES I Numer i temat lekcji Wymagania klasa VI OKRES I 1., 2. i 3. Grafika artystyczna (warsztatowa) podstawowe - wyjaśnia, czym się charakteryzuje grafika jako dziedzina twórczości - podaje dwa podstawowe rodzaje

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia:

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia: Załącznik nr 9 do uchwały nr 507 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY

Bardziej szczegółowo

Katedra Materiałoznawstwa, Towaroznawstwa i Metrologii Włókienniczej, K-48 TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH 2011/2012

Katedra Materiałoznawstwa, Towaroznawstwa i Metrologii Włókienniczej, K-48 TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH 2011/2012 Wydział Technologii Materiałowych i Wzornictwa Katedra Materiałoznawstwa, Towaroznawstwa i Metrologii Włókienniczej, K-48 TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH 2011/2012 Lp Kierunek i rodzaj studiów 1. Wzornictwo -

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK:

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK: WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK: Wzornictwo PROFIL: praktyczny POZIOM: studia pierwszego stopnia TRYB: STACJONARNY Rok rozpoczęcia studiów 2018/19 SEMESTR 1 Godziny Liczba punktów Forma zaliczenia

Bardziej szczegółowo

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej. Klasa VIa Monika Peplińska Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej Część techniczna Dział 6. Materiały włókiennicze 6.1 Rodzaje. wymienia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6. I okres roku szkolnego 2015/2016

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6. I okres roku szkolnego 2015/2016 Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6 Zakres materiału realizowany w danym okresie może ulec zmianie w zależności od tempa pracy uczniów i innych czynników niezależnych. O zmianach uczniowie będą

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z OSIĄGNIĘCIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

SPRAWOZDANIE Z OSIĄGNIĘCIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA SPRAWOZDANIE Z OSIĄGNIĘCIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na kierunkach architektura i urbanistyka, wzornictwo studia stacjonarne pierwszego stopnia studia stacjonarne drugiego stopnia studia niestacjonarne drugiego

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

PLASTYCZNE I RĘKODZIELNICZE

PLASTYCZNE I RĘKODZIELNICZE ZAPRASZAMY NA NASZE ZAJĘCIA W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PLASTYCZNE I RĘKODZIELNICZE PLASTYKA PLASTYCZNE FORMY PRZESTRZENNE - ciekawe techniki plastyczne, malarskie, rysunkowe - udział w konkursach krajowych

Bardziej szczegółowo

Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Wymagania edukacyjne z plastyki klasa VI Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki

Bardziej szczegółowo

LISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp.

LISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp. LISTA AGADNIEŃ EGAMINACYJNYCH PREDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESIE STUK PLASTYCNYCH Stopień: PIERWSY 1. Przedstaw zasady pracy z modelem (organizacja pracy, komunikacja, kultura bycia,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY

Bardziej szczegółowo

Forma zajęć. Umiejętności akademickie III HUMANISTYKA I NAUKI SPOŁECZNE 1 moduł 60 3 zaliczenie z oceną

Forma zajęć. Umiejętności akademickie III HUMANISTYKA I NAUKI SPOŁECZNE 1 moduł 60 3 zaliczenie z oceną WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK: Wzornictwo PROFIL: praktyczny POZIOM: pierwszego stopnia TRYB: STACJONARNY Rok rozpoczęcia studiów 2019/2020 SEMESTR 1 I Język angielski 1 60 3 zaliczenie z oceną

Bardziej szczegółowo

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Lutosławski inspiracją dla młodych plastyków - od gliny do mp4, Warszawa 2013 Konkurs

Bardziej szczegółowo

Widzenie Świata. między obrazem a informacją

Widzenie Świata. między obrazem a informacją Widzenie Świata między obrazem a informacją Innowacja pedagogiczna realizowana w ramach przedmiotów informatyka, kółko informatyczne, plastyka oraz w pracy Samorządu Uczniowskiego Opracowanie mgr Alicja

Bardziej szczegółowo

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których Roczny plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! klasa 7 1 Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. ABC sztuki III.3 - charakteryzuje sztukę współczesną - wymienia przykładowe

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin podstawowe 2 - charakteryzuje sztukę współczesną, - wymienia przykładowe formy dzieł

Bardziej szczegółowo

Dom Idei na Gdynia Design Days

Dom Idei na Gdynia Design Days Dom Idei na Gdynia Design Days Już w lipcu nadmorski Klub Marynarki Wojennej Riwiera zamieni się w Dom Idei. Będzie to przestrzeń wymiany myśli, inspiracji, pokazów filmowych i wystaw zaaranżowanych przez

Bardziej szczegółowo

DIAGRAM SEMESTRALNY PROGRAMU STUDIÓW: KIERUNEK WZORNICTWO STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA PWSZ TARNÓW

DIAGRAM SEMESTRALNY PROGRAMU STUDIÓW: KIERUNEK WZORNICTWO STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA PWSZ TARNÓW 1 SEMESTR 0.1 Technologia informacyjna 2 Z 1 0.3 WF 2 Z 1 1.1 Historia sztuki XX w. 2 Z/O 1,5 2.1 Rysunek studyjny 3 Z/O 2 2.2 Malarstwo 3 Z/O 2 2.3 Rzeźba 3 Z/O 2 3.1 Projektowanie modelowe 4 Z/O 2 3.2

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Architektury Wnętrz II 2. KIEROWNIK

Bardziej szczegółowo

15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku

15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku z dnia 17.03.2017 UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU - WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH - Kierunek studiów MALARSTWO Studia stacjonarne jednolite, magisterskie SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO

Bardziej szczegółowo

Oferta współpracy na rok: 2015

Oferta współpracy na rok: 2015 Oferta współpracy na rok: 2015 02. / Ogólna oferta sklepu. 03. / Oferta dla dystrybutorów. 04. / Oferta dla architektów. 05. / Oferta dla inwestorów. 06. / Oferta indywidualna. 07. / Podstawowe formaty

Bardziej szczegółowo

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia oraz jednolitych (magisterskich) Jednolite studia magisterskie

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia oraz jednolitych (magisterskich) Jednolite studia magisterskie KOD PRZEDMIOTU Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia oraz jednolitych (magisterskich) Nazwa pola Treść Jednostka prowadząca Rodzaj studiów Kierunek studiów Nazwa

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA W R. AKAD. 2015-16

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA W R. AKAD. 2015-16 8 9 10 NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA W R. AKAD. 01-1 II rok Podstawy Projektowania Wnętrz Dr Beata Dobryjanowicz Podstawy Projektowania Wystawiennictwa Dr Barbara Kowalewska Podstawy Komunikacji Wizualnej

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej poprzez różnorodne formy aktywności twórczej.

Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej poprzez różnorodne formy aktywności twórczej. Tematy lekcji do wyboru: 1- Lekcja pt. Design w praktyce, czyli papier czerpany. Grafika oraz media w sztuce. Po zajęciach uczeń wie skąd wziął się papier, jak obecnie powstaje masowo, a jak rękodzielniczo,

Bardziej szczegółowo

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa im. bł. Piątki Poznańskiej tel. 61 875 62 30, fax: 61 875 62 40, e-mail: szkola-poznan@salezjanie.pl, www.szkola-poznan.salezjanie.pl KONKURS DLA MŁODYCH PROJEKTANTÓW

Bardziej szczegółowo

4. Powyższe zmiany w planach studiów pierwszego i drugiego stopnia obowiązują od 1 października 2015 r.

4. Powyższe zmiany w planach studiów pierwszego i drugiego stopnia obowiązują od 1 października 2015 r. Uchwała nr 34/2014/2015 Rady Wydziału Budownictwa i Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 1 lipca 2015 r. w sprawie: skorygowanych planów na wszystkich studiach

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. dla kierunku wzornictwo studia I stopnia, stacjonarne (7 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

PLAN STUDIÓW. dla kierunku wzornictwo studia I stopnia, stacjonarne (7 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ WZORNICTWA Kierunek studiów: wzornictwo Poziom i forma studiów: studia I stopnia (stacjonarne) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 22.01.2018 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ CERAMIKI I SZKŁA PLAN STUDIÓW rok akademicki 2017/2018 Kierunek SZTUKA I WZORNICTWO SZKŁA ROK I. semestr zimowy semestr letni Pkt ECTS w roku

WYDZIAŁ CERAMIKI I SZKŁA PLAN STUDIÓW rok akademicki 2017/2018 Kierunek SZTUKA I WZORNICTWO SZKŁA ROK I. semestr zimowy semestr letni Pkt ECTS w roku WYDZIAŁ CERAMIKI I SZKŁA PLAN STUDIÓW rok akademicki 2017/2018 Kierunek SZTUKA I WZORNICTWO SZKŁA Nazwa przedmiotu Pracownia Prowadzący zajęcia ROK I Rodzaj zajęć II STOPIEŃ semestr zimowy semestr letni

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział: Materiały włókiennicze 1 Rodzaje materiałów włókienniczych. 2 Pochodzenie i zastosowanie włókien 3 Wyrób tkanin

Bardziej szczegółowo

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 05 04 2014 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 2017-10-02 18:50:13.544504, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Techniki warsztatowe (Rzeźba) Status przedmiotu Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA

STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA Dz.U. z 2011 nr 207 poz. 1233 Załącznik nr 2 STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niż 7

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 07-0-0 0:8:0.364850, A--6-7 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Identyfikacja wizualna w architekturze Status przedmiotu Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo