NIEZBĘDNIK WYBORU WYKŁADOWCÓW FINANSE INFORMATOR

Podobne dokumenty
NIEZBĘDNIK WYBORU WYKŁADOWCÓW SOCJOLOGIA INFORMATOR

NIEZBĘDNIK WYBORU WYKŁADOWCÓW EKONOMETRIA INFORMATOR

Mikroekonomia I Wykład Informator SKN STATYSTYKI PRZY INSTYTUCIE STATYSTYKI I DEMOGRAFII SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE JOANNA LORENC

Opinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU. Kim są użytkownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu?

Satysfakcja użytkowników z usług biblioteki w opinii studentów i pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego

ANALIZA WYNIKÓW MATUR co i jak można analizować w szkole. Wydział Badań i Analiz OKE Łódź wrzesień 2006

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Wyniki badania ewaluacyjnego ocena jakości pracy kadry dydaktycznej i prowadzonych w SAN zajęć dydaktycznych. Semestr zimowy 2013/2014.

RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

XIII MIĘDZYNARODOWY KONGRES POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO. Mikołajki, r.

ZARZĄDZANIE. Prof. dr hab. Krzysztof Opolski. Kierownik KATEDRY BANKOWOŚCI, FINANSÓW I RACHUNKOWOŚCI WNE UW. Dr Jarosław Górski

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

Losy absolwentów 2015 roku

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

S P R O S T O W A N I E

Usługi finansowe. Raport z badania ilościowego przeprowadzonego w Internecie października 2004

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM

Wyniki badania na temat czytania dzieciom


Praktyki studenckie -

Badanie opinii mieszkańców Małopolski edycja

Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach.

OCENA POZIOMU PROWADZONYCH ZAJĘĆ NA PODSTAWIE ANKIETYZACJI STUDENTÓW

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Zestawienie wyników ankiet

Wśród ankietowanych aż 73,5% stanowiły kobiety. Świadczyć to może o większym zainteresowaniu niezależną modą i dizajnem wśród kobiet.

Informacja wstępna o wynikach egzaminu zawodowego w zawodach trzy- i dwuletnich w sesji zimowej 2006 w województwie śląskim. 1. Uczestnicy egzaminu

Zasady zaliczenia przedmiotu Synteza i technologia środków leczniczych rok 2018/19

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Wykorzystanie platformy Maple T.A. w nauczaniu matematyki wyższej na kierunkach niematematycznych

Biuletyn 1/2015, Warszawa. opracowanie: Dział Jakości Kształcenia

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM. W zakresie metod kształcenia na studium doktoranckim

W ankiecie ewaluacyjnej zawartych zostało jedenaście pytania dotyczących każdego z etapów

Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Lobbing polityczny w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie

Wiek. Wykształcenie PROFIL RESPONDENTÓW

Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie.

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

Warszawa, styczeń 2015 ISSN NR 3/2015 ZADOWOLENIE Z ŻYCIA

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika

Technik informatyk 312[01]

4 451 (85,7%) (87,2%) Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu mechanik pojazdów samochodowych

Można siednąć do tego wszędzie czyli wyższość internetu nad kartką papieru w opinii studentów

Badanie przeprowadzono w dniu roku. W badaniu wzięło udział 2 studentów. Metodologia badań:

Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia. Biuro ds. Analiz Jakości Kształcenia

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI

Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury

Analiza jakości zajęć prowadzonych na Wydziale Mechanicznym Akademii Morskiej w Szczecinie w roku akademickim Spis treści

PROGRAM 5. LETNICH MAGISTERSKICH STUDIÓW NIESTACJONARNYCH (WIECZOROWYCH) 2006/2007

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO.

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie zajęć prowadzonych w przedszkolu oraz podejmowanych działaniach,

Ile chcą zarabiać i jak oceniają swoje szkoły studenci uczelni ekonomicznych w Polsce?

Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

ZARZĄDZANIE. Prof. dr hab. Krzysztof Opolski. Dr Jarosław Górski KATEDRY BANKOWOŚCI, FINANSÓW I RACHUNKOWOŚCI WNE UW

SOS Zasady ogólne. Zakres punktów Ocena , , , , , ,0 pow ,5. System Oceny Studentów 02

MARKETING 13.2 Cacao DecoMorreno

Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów dotyczących Gazety Lekarskiej

Jaki jest odbiór raportu z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych?

Wyniki sondażu pracodawców

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Analiza opinii o Szkołach Programów Indywidualnych i Plastycznych w Gdańsku

Społeczne oceny rządu, premiera i prezydenta

Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici rok szkolny 2015/16

Dzień Pielęgniarstwa Alergologicznego r.

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

I.1.1. Technik obsługi turystycznej 341[05]

Rachunek prawdopodobieństwa

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

Warszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

Technik mechanik 311[20]

WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE TURYSTYKI I ZDROWIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

r. rok szkolny 2012/2013

Technik mechanizacji rolnictwa 311[22]

Zasady wystawiania oceny z przedmiotu Statystyka i SKJ procesów.

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2015 r. i sesji zimowej 2016 r.

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

1 Rekrutacja studentów do programu Erasmus

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

semestr letni na moduł liczba godzin liczba godz. Rok I sem. I sem. II Wymagania etapowe Praktyczna nauka języka

Transkrypt:

NIEZBĘDNIK WYBORU WYKŁADOWCÓW FINANSE INFORMATOR SKN Statystyki przy Instytucie Statystyki i Demografii Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie Autor: Olga Atemborska

dr Bogdan Radomski Liczebność próby: 22 - Najwięcej osób (45,45%) przy wyborze tego wykładowcy kierowało się realiami (osoba do której mieli możliwość się dostać przy zdobytej liczbie punktów) - Kolejne odpowiedzi: Facebook (36,36%), łatwość zaliczenia (27,27%), przypadek (27,27%) - Prawie wszyscy respondenci byli na przynajmniej jednym wykładzie - Większość nie chodziła jednak regularnie - Nikt nie był na wykładach Uczęszczanie na wykłady - dr Bogdan Radomski 3 3 31,82% 31,82% 31,82% 2 1 1 Byłem(-am) kilka razy Byłem(-am) raz lub dwa razy 4,55% - 36,4% uczyło się ze skryptu dostępnego w Internecie, tyle samo uczyło się wykorzystując notatki z wykładów - 27,3% uczyło się z niezbędnika/strony internetowej wykładowcy -Forma egzaminu: pytania otwarte - średnia 4,17

- większość osób zaliczyła w terminie zerowym (61,9%) - dominowała ocen 4 4 dr Bogdan Radomski - oceny 38,10% 3 3 2 23,81% 19,05% 1 1 9,52% 9,52% 3 3,5 4 4,5 5 5) Zadowolenie - 45,45% ankietowanych wybrałaby tego wykładowcę ponownie - 72,73% studentów jest zdania, że przedmiot zaliczyli niskim nakładem pracy - niewielu ankietowanych uważa, że wykłady były interesujące (18,18%) dr Dobiesław Tymoczko Liczebność próby: 34 - Wybór dla ambitnych studentów, 46,15% studentów szukających najlepszej możliwej grupy wybrało tego wykładowcę - Jest jednym z bardziej popularnych wykładowców (tę odpowiedź wskazało 26,47% ankietowanych) - opinie na FB - 64,71% ankietowanych - opinie znajomych 50% ankietowanych - 85,3% respondentów chodziła regularnie na wykłady

- 94,12% ankietowanych uważa, że wykłady były ciekawe Uczęszczanie na wykłady - dr Dobiesław Tymoczko 5 4 4 3 3 2 1 1 44,12% 41,18% 5,88% Byłem(-am) kilka razy 8,82% Byłem(-am) raz lub dwa razy - 91,2% uczyło się z notatek - 38,2% wykorzystywało do nauki niezbędnik/stronę internetową wykładowcy - 35,3% uczyło się z książki - średnia 4,015-11,76% zdało egzamin w 2 terminie - najpopularniejsza ocena to 3,5 dr Dobiesław Tymoczko - oceny 4 3 35,29% 3 26,47% 2 1 14,71% 17,65% 1 5,88% 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0

5) Zadowolenie - 70,59% ankietowanych jest zadowolonych z tego wykładowcy i wybrałoby go ponownie - 73,53% ankietowanych uważa, że zaliczenie przedmiotu kosztowało ich dużo pracy dr Katarzyna Sum Liczebność próby: 36 - Najpopularniejsza wśród studentów szukających łatwego zaliczenia przedmiotu - 26,47% studentów, którzy chcieli łatwo zdać egzamin, wybrało dr Sum - opinie na FB - 66,67% ankietowanych - kolejne powody: przypadek oraz popularność wykładowcy (22,22%) - Studenci rzadko uczęszczali na wykłady. Nikt nie był na, a tylko 19,44% było na. - Reszta studentów pojawiła się najwyżej kilka razy Uczęszczanie na wykłady -dr Katarzyna Sum 4 41,67% 4 3 3 30,56% 2 19,44% 1 1 8,33% Byłem(-am) kilka razy Byłem(-am) raz lub dwa razy - Najwięcej osób (72,2%) uczyło się, wykorzystując niezbędnik wykładowcy lub jego stronę internetową

- 25% studentów uczy się z grup na facebooku - forma egzaminu: test, bez punktów ujemnych - średnia 4,0833333 - większość studentów (75%) zaliczyło w terminie zerowym - najpopularniejsza ocena - 4 dr Katarzyna Sum - oceny 6 5 5 4 3 2 1 8,33% 13,89% 8,33% 19,44% 3 3,5 4 4,5 5 5) Zadowolenie - 61,11% ankietowanych sądzi że ten wykładowca jest prostudencki - 58,33% studentów wybrałaby ponownie tego wykładowcę - 83,33% ankietowanych jest zdania, że zaliczenie wymagało niskiego nakładu pracy - 52,78% respondentów sądzi że wykłady są mało interesujące (tłumaczy to dlaczego mało osób na nie uczęszcza) prof. dr hab. Bogusław Pietrzak Liczebność próby: 35 - najwięcej respondentów przy wyborze tego wykładowcy kierowało się opiniami na FB - 85,71%

- drugim powodem było pasmo - 28,57% ankietowanych, na trzecim miejscu znalazła się popularność prowadzącego - 25,71% - Większość (74,28% ankietowanych) uczęszczała regularnie na wykłady. - Wszyscy pojawili się minimum raz 4 3 3 2 1 1 Uczęszczanie na wykłady - prof. dr hab. Bogusław Pietrzak 37,14% 37,14% 17,14% Byłem(-am) kilka razy 8,57% Byłem(-am) raz lub dwa razy - Najpopularniejsze materiały do nauki: notatki z wykładów (85,7%), materiały z xero (42,9%) - forma egzaminu: pytania otwarte - średnia 4,243 - najpopularniejsza ocena to 4, jest też dużo 5 (ponad 25% ankietowanych dostało 5) - 65,7% zaliczyło w terminie zerowym

prof. dr hab. Bogusław Pietrzak - oceny 4 3 34,29% 3 2 22,86% 25,71% 1 1 8,57% 8,57% 3 3,5 4 4,5 5 5) Zadowolenie - 57,14% respondentów uważa, że ten wykładowca jest prostudencki, - 62,86% ankietowanych wybrałoby tego wykładowcę ponownie - 51,43% respondentów uważa, że wykłady były ciekawe prof. dr hab. Janusz Ostaszewski Liczebność próby: 29 - polecany głównie na FB oraz wśród znajomych - jest dość popularnym wykładowcą tej odpowiedzi udzieliło 34,48% ankietowanych - drugi wybór dla ambitnych studentów wybrało go 26,92% studentów poszukujących najlepszej możliwej grupy - 79,31% respondentów uczęszczało regularnie na wykłady - Wszyscy pojawili się minimum raz

7 6 5 4 3 2 1 Uczęszczanie na wykłady - prof. dr hab. Janusz Ostaszewski 13,79% 65,52% 13,79% Byłem(-am) kilka razy 6,90% Byłem(-am) raz lub dwa razy - Ankietowani uczyli się przede wszystkim z książek - 69% ankietowanych korzystała dodatkowo z notatek z wykładów - forma egzaminu esej - średnia 4,345 (druga najwyższa) - dość łatwo o 5, które otrzymało 31,03% respondentów prof. dr hab. Janusz Ostaszewski - oceny 3 3 31,03% 27,59% 31,03% 2 1 1 10,34% 3 3,5 4 4,5 5 - zaliczenie głównie w 1 terminie (79,3% ankietowanych)

5) Zadowolenia - 89,66% ankietowanych uważa, że ten wykładowca jest prostudencki najwyższy wynik - 82,76% wybrałoby tego wykładowcę ponownie - 48,28% ankietowanych jest zdania, że zaliczenie wymagało od nich wysokiego nakładu pracy - 93,10% respondentów jest zdania że wykłady były ciekawe jest to najwyższy wynik prof. dr hab. Krzysztof Marecki Liczebność próby: 37 - wybierany ze względu na łatwość zaliczenia przedmiotu (32,43% osób, które wybrały tego wykładowcę udzieliła takiej właśnie odpowiedzi) - polecany na FB (43,24% respondentów) - 64,86% respondentów uczęszczała regularnie na wykłady Uczęszczanie na wykłady - prof. dr hab. Krzysztof Marecki 4 4 40,54% 3 3 24,32% 27,03% 2 1 1 8,11% Byłem(-am) kilka razy Byłem(-am) raz lub dwa razy - 40,54% respondentów była na wykładach - Wszyscy pojawili się minimum raz

- Większość studentów nie pamięta, z czego się uczyła (54,1% respondentów) - Studenci korzystali także ze skryptu z Internetu (24,3%) - Forma egzaminu pytania otwarte - najwyższa średnia - 4,418 - bardzo duża liczba ocen bardzo dobrych (45,95% - najpopularniejsza ocena) prof. dr hab. Krzysztof Marecki - oceny 5 4 4 3 3 2 1 1 45,95% 21,62% 16,22% 13,51% 2,70% 3 3,5 4 4,5 5 5) Zadowolenie - 40,54% respondentów uważa, że wykładowca jest prostudencki - 32,43% studentów wybrałoby ponownie tego wykładowcę - 67,57% ankietowanych uważa, że zaliczyli przedmiot niskim nakładem pracy - 45,95% respondentów sądzi, że wykłady były ciekawe prof. dr hab. Maciej S. Wiatr Liczebność próby: 49 - Informacjami na Facebooku kierowało się 61,22% ankietowanych - Opinie znajomych - 42,86% ankietowanych - 25 % osób szukających łatwego zaliczenia przedmiotu wybrała właśnie tego wykładowcę

- Większość osób uczęszczała regularnie na wykłady (69,39%) - Były jednak osoby które nie pojawiły się na żadnym wykładzie Uczęszczanie na wykłady - prof. dr hab. Maciej S. Wiatr 5 4 4 3 3 2 1 1 22,45% 46,94% 18,37% Byłem(-am) kilka razy 8,16% 4,08% Byłem(-am) raz lub dwa razy - Większość studentów uczyła się z notatek z wykładów 67,3% ankietowanych - Ze skryptu z Internetu korzystało 46,9% ankietowanych - Materiały z xero 36,7% ankietowanych - Najniższa średnia spośród wykładowców - 3,724 - Studenci najczęściej otrzymywali z egzaminu ocenę 3 3 2 1 prof. dr hab. Maciej S. Wiatr - oceny 28,57% 26,53% 22,45% 16,33% 1 6,12% 3 3,5 4 4,5 5

- trudno dostać 5 tylko 6,12% respondentów zaliczyło na właśnie taką ocenę - 4,08% ankietowanych musiało przystąpić do II terminu, jednak większość (69,39%) ankietowanych zaliczyła już w terminie zerowym 5) Zadowolenie - 32,65% respondentów jest zdania, że ten wykładowca jest prostudencki - 61,22% respondentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie - 40,82% ankietowanych uważa, że zaliczyło przedmiot niskim nakładem pracy - 63,27% respondentów sądzi że wykłady były ciekawe