Scenariusze lekcji dla klas 0 oraz 1 Szkół Podstawowych do pobrania z programem TaskMagic



Podobne dokumenty
SCRATCH PIERWSZE KROKI. version 1.4

Scenariusz zajęć nr 10 Temat: Poznajemy zasady panujące w naszej szkole.

Brain Game. Wstęp. Scratch

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009

TaskMagic to jeden program dla całej szkoły, jeden program dla wszystkich przedmiotów i nauczycieli.

Scenariusz nr 63 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

a) Tworzymy podcast w programie Audacity

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

INSTRUKCJA DO WARSZTATU ON-LINE DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ DLA PRZEWODNIKA

Świat w sieci i poza nią Zadanie 4

PROJEKT EDUKACYJNY. Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN

Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń:

Wstęp Teoretyczna część dziewięć tematów Alfabet Liczby, kolory i kształty Liczydło Zwierzęta Owoce i warzywa Rzeczy wokół nas Ludzkie ciało

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Tworzenie menu i authoring w programie DVDStyler

Scenariusz zajęć nr 7

klasa 1 3 edukacja wczesnoszkolna Temat: Instrumenty muzyczne Od instrumentu do instrumentu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Ekran główny. Słowniczek ilustrowany. Wybór gier. Koniec programu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

MUZYKA - KLASA V. I półrocze. Ocena dopuszczająca

Wymagania na poszczególne stopnie z języka angielskiego do klasy 1c SP.

Przewodnik dla ucznia

Klasa II, edukacja społeczna, krąg tematyczny Kraina Dobrych Manier Temat: Czarodziejskie słowa

MATERIAŁY TRENINGOWE

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Aktywacja gier cyfrowych na platformie Origin

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

Wymagania programowe dla klasy I szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM KLASA I

Scenariusz zajęć z kodowania. Lekcja otwarta Data r. Klasa I b Prowadząca- Mariola Matuszewska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

Numer quizu Tytuł Opis

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej.

Raport ewaluacji wewnętrznej

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język angielski. Klasa: 3 OCENA CELUJĄCA

PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE GRA PLANSZOWA DO CZEGO SŁUŻY? DO CZEGO SŁUŻY? TEMAT: uczucia i emocje

Scenariusz zajęć nr 7

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy II szkoły podstawowej

Ćwiczenie 1: Pierwsze kroki

Scenariusz zajęć nr 3

Fotoreportaż z zajęć unijnych Rozwój przez nowoczesną edukację w szkołach Gminy Jaworze. Drugi etap zajęć

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH KLASA III ZSZ

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej

EGZAMIN MATURALNY Zmiany w 2012

Ich bin so allein SCENARIUSZ LEKCJI

Scenariusz lekcji 11 1/3

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH I-III W SP im. F. Chopina w Strzyżewie. Autor: mgr Beata Dachowska

Gry wchodzące w skład pakietu MAGIA RUCHU

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Instrukcja instalacji programu serwisowego NTSN krok po kroku

INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

- scenariusz zajęć z elementami kodowania

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Ferie zimowe program zajęć Grupy dla osób indywidualnych

Propozycja Programu Nauczania Języka Obcego dla Zespołu Obsługi Zwiedzających Muzeum REKOMENDACJE

Scenariusz lekcji: My toys wprowadzenie nazw zabawek. Liczebniki 1 10

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej z elementami języka angielskiego dla klasy 1

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej z elementami języka angielskiego dla klasy 3

Uogólnienie ankietowania uczniów o zajęciach pozalekcyjnych w klasach 1-12

Generatory pomocy multimedialnych

Harmonogram zajęć organizowanych w Centrum Kształcenia Sportowego w Szczecinie, ul. Mazurska 40 ferie zimowe 2009

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

5.Nauka i doskonalenie zagrywki sposobem górnym i dolnym (lewą i prawą ręką)

Zajęcia indywidualne. Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Jesteśmy uczniami i kolegami

klasa 1 3 edukacja wczesnoszkolna Temat : Robot dyrygentem

Scenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas?

Mac i MIDI. profesjonalne studio w Twoim domu. Michał Podpora Apple Distinguished Educator

im. Wojska Polskiego w Przemkowie

, PAKIET 59, SCENARIUSZE LEKCJI,

Wstęp wszystkich przedszkolakach i pierwszakach, Wielki elementarz, małe i duże litery, drukowane, jak i pisane, poprawnie czytać,

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

Bawię się i uczę się czytać

Projekt edukacyjny Piłka

Prezentacja wyników ankiety

Murckowskie ferie zimowe 2017 PLAN PRACY. Turnus I : FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ

J. angielski i nagrywanie dźwięków

Oxford Explorers 1 Kryteria oceny

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

Gra Labirynt Zajęcia 5

ż gra Auta puzlotto Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

Cele szczegółowe: Uczeń: - śpiewa piosenki pt. Familijny blues, Piosenka dla babci, Piosenka o dziadku,

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

Gotowość szkolna. Kryteria gotowości szkolnej:

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Zakupy. Zakupy. Zagadnienia z podstawy programowej

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Scenariusz zajęć nr 75 Temat: Czy pies jest najwierniejszym przyjacielem człowieka? rozmawiamy o naszych pupilach.

Transkrypt:

Scenariusze lekcji dla klas 0 oraz 1 Szkół Podstawowych do pobrania z programem TaskMagic (8 scenariuszy zajęć) Domowe dźwięki Ćwiczenie to polega na dopasowaniu dźwięku znanego z domu przedmiotu do jego obrazka. Może posłużyć za okazję, aby porozmawiać z dziećmi o ich domu rodzinnym, o zwyczajach i sposobach spędzania czasu. Np. przy okazji dźwięku odkurzacza możemy zapytać o to, kto w domu sprząta i dlaczego sprzątanie jest konieczne. Instrumenty muzyczne Ćwiczenie to polega na dopasowaniu dźwięku instrumentu muzycznego do jego obrazka. Może posłużyć za okazję, aby porozmawiać z dziećmi o muzyce, a także uwrażliwić je na muzykę dookoła nas. Ćwiczenie sprzyja skupieniu, może więc też być okazją do wyciszenia i relaksacji grupy. dzieci mają za zadanie zgadnąć, co to mógł być za instrument. W ćwiczeniu uczestniczy cała grupa.

Opcja 3 Kliknij i dopasuj. Ćwiczenie to można wykonywać w wolnym tempie, a nawet przy niewłaściwej odpowiedzi można po prostu spróbować ponownie. Dlatego jest to dobre ćwiczenie na start. Piłka nożna kiedy materiał jest już dobrze utrwalony, można pozwolić dzieciom zagrać w piłkę nożną. W grę grają dwie osoby lub dwie drużyny, wysyłające swojego emisariusza. Po włączeniu gry należy zdecydować, czy ma to być gra na czas, czy na ilość strzelonych bramek. Po dokonaniu wyboru, klikamy na przycisk START. Dzieci odsłuchują nagranie, po czym jak najszybciej klikają na właściwy obrazek. Kto pierwszy, ten lepszy! Odpowiedzi do zadania Instrumenty Muzyczne dla nauczyciela:

Dziękuję przepraszam proszę Ćwiczenie to polega na dopasowaniu nagrania słowa z kontekstem przedstawionym na obrazku. Stanowi dobry początek rozmowy o właściwych formach grzecznościowych (np. mówieniu smacznego przed rozpoczęciem jedzenia), a także o tym, kiedy należy przeprosić lub podziękować. Dźwięki zwierząt Ćwiczenie to polega na dopasowaniu dźwięku zwierzęcia do jego obrazka. Stanowi dobry początek rozmowy o roli zwierząt w życiu człowieka a także o ulubionych zwierzątkach naszych podopiecznych.

Język angielski - odzież Ćwiczenie to polega na dopasowaniu nagrania słowa do obrazka przedstawiającego element garderoby. Nagrania są w języku angielskim. Do wykorzystania na lekcjach tego języka. Liczymy do 10-ciu Rozwijanie umiejętności matematycznych można rozpocząć wcześnie. W tym ćwiczeniu dzieci mają za zadanie dopasować liczby od 1 do 10 do obrazków przedstawiających określoną liczbę kropek. Np. 6 = OOOOOO. Forma zabawy gwarantuje, że powtórzenia nigdy nie będą nudne.

Ptasie głosy Ćwiczenie to polega na dopasowaniu nagrania ptaszka do obrazka, który go przedstawia. Uwaga, zadanie prawdopodobnie nie będzie banalne nawet dla nauczyciela!

Odpowiedzi do tego ćwiczenia Rozpoznawanie dźwięków ludzi i emocji W tym ćwiczeniu umieszczono tylko nagrania dźwiękowe, bez obrazków. Zadaniem dzieci jest odsłuchać nagranie i zgadnąć, jaki to dźwięk. Dźwięki obejmują: chrapanie, płacz, płacz dziecka, śmiech, a także (!) potężne beknięcie (pełna lista na obrazku poniżej). Ćwiczenie może być punktem startowym rozmów. Oto propozycje: - westchnięcie: poproś dzieci, aby powzdychały przez chwilę. Kiedy ludzie wzdychają? Jak się wtedy czują? Czy wzdychanie jest przyjemne? Kto w domu często wzdycha? - kichanie, kaszel, dmuchanie nosa: kiedy ludzie wydają takie dźwięki? Co trzeba wtedy zrobić (iść do lekarza, pójść do łóżka)? Dlaczego? (bo zarażamy innych) - dziecko płaczące: kto ma młodsze rodzeństwo? Dlaczego ludzie płaczą? Jak się wtedy czują? Jak można im pomóc? - bekanie: czy bekanie jest grzeczne? Co trzeba powiedzieć, jeśli już się beknie? Dlaczego ludzie bekają? (tu odrobina wiedzy z biologii) Przy pierwszym uruchomieniu najlepsze będzie ćwiczenie: Fiszki Później dla zabawy można dzieciom pozwolić na grę w piłkę. Przy każdym podaniu piłki dzieci musza przypomnieć sobie (lub wymyśleć) w jakiej sytuacji ludzie wydają z siebie ten dźwięk.