STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R.



Podobne dokumenty
JAK ZORGANIZOWAĆ EFEKTYWNĄ PRAKTYKĘ STUDENCKĄ?

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Kierownik Działu Rozwoju Kadry Naukowej

DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH

w zakresie merytorycznym, z profilem działalności partnera.

Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki

KONKURS nr POWR IP BPO/17 na projekty wspierające rozwój kadr dla sektora usług dla biznesu (np. BPO 1, SSC 2, IT 3 )

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5

4. Wnioskodawca może złożyć wyłącznie jeden wniosek w konkursie (kryterium obowiązkowe).

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

Podręcznik dla personelu obsługującego Centrum Wiedzy o praktykach i stażach

Regionalny Program Operacyjny Alokacja

Wsparcie przedsiębiorców i szkolnictwa wyższego z Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie finansowej

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

KONKURS W PROGRAMIE STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! DOTYCZĄCY REALIZACJI WYSOKIEJ JAKOŚCI PROGRAMÓW STAŻOWYCH

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej

PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

Biuro Projektu Strefa Obsługi Studenta Łódź, pl. gen. Hallera 1, lok. 8

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne

Zagrzewają do nauki i oferują zatrudnienie

ZAPROSZENIE. do UDZIAŁU W PROJEKCIE

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim

Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Ogłoszenie o otwartym naborze. Partnera spoza sektora finansów publicznych

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Zalecenia. Rady Ministrów. organizacyjnych podległych lub nadzorowanych w 2015 r.

WYTYCZNE W ZAKRESIE ORGANIZACJI STAŻY I PRAKTYK ZAWODOWYCH W RAMACH PODDZIAŁANIA Wsparcie kształcenia zawodowego RPO WO

Projekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER. Warszawa, 8 czerwca 2016 r.

Model wsparcia kształcenia zawodowego w Małopolsce w latach

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

Program START. Biuro Dyrektora Generalnego

Szkolnictwo zawodowe sektora rolno-spożywczego a rynek pracy w województwie łódzkim rekomendacje

Polskie Ramy Jakości Staży i Praktyk

FISZKA KONKURSU. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju POWR IP SP2/17. od 6 marca 2017r. do 7 kwietnia 2017r ,00 PLN

Podstawowe warunki odbywania staży, praktyk zawodowych, zajęć reintegracji zawodowej oraz szkoleń i kursów zawodowych

Program Interreg V-A Polska-Słowacja

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. Współpraca partnerska na rzecz kształcenia zawodowego w nowej perspektywie finansowej

Kliknij, żeby dodać tytuł

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe

Standard organizacji staży i praktyk dla uczniów szkół zawodowych w ramach działania 3.3 RPOWP. Standard obligatoryjny

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. ZINTEGROWANY PROGRAM KSZTAŁCENIA NA UNIWERSYTECIE ZIELONOGÓRSKIM

UCHWAŁA Nr 782/19 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO z dnia 14 maja 2019 roku

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:

NOWE MOŻLIWOŚCI REALIZACJI PROJEKTÓW DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ

Plany działania

Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego na lata w kontekście wsparcia szkolnictwa wyższego oraz infrastruktury B+R

Spotkanie dla beneficjentów programu Erasmus+ sektor: Szkolnictwo wyższe sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe

ZINTEGROWANE PROGRAMY UCZELNI

Możliwości finansowania kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata

RAPORT PODSUMOWUJĄCY KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ. #jestemygrekiem. nie jestem leniem.

Oferta dla III sektora

Zasady dotyczące realizacji projektów w ramach działania 7.1 Poprawa sytuacji osób bezrobotnych na rynku pracy projekty konkursowe

Regulamin Staży w ramach Projektu Budowa potencjału rozwojowego Uczelni Łazarskiego poprzez współpracę z pracodawcami. Informacje ogólne o Projekcie

REGULAMIN WARUNKÓW UCZESTNICTWA

Ogłoszenie o otwartym naborze partnera

Załącznik nr 11 do zarządzenia nr 31/16. Rektora PWSZ w Sanoku z dnia 22 grudnia Strona 1

WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM

Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

Planowany konkurs Akademickie Biura Karier

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS

Uchwała Nr 44/2014 Rady Wydziału Biologii i Nauk o Środowisku UKSW z dnia 30 września 2014 r.

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia

Czego po praktykach w administracji oczekuje środowisko studentów?

Ankieta dla pracodawców

DOKUMENTACJA REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH

Priorytet VIII. Regionalne kadry gospodarki

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

British American Tobacco Polska. Biznes, Nauka i CSR

OGŁOSZENIE O II OTWARTYM NABORZE PARTNERÓW do wspólnej realizacji projektu/projektów w ramach konkursu nr 2/PRK/POWER/3.1/2016

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBREGO PRACODAWCĘ?

REGULAMIN PRAKTYKI DYPLOMOWEJ NA KIERUNKU BUDOWNICTWO

Biznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

RAPORT Z PRZEBIEGU PRAKTYKI ZAWODOWEJ SEMESTRALNEJ dla kierunku Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (studia I stopnia)

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Uchwała Nr 19/2013/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 11 kwietnia 2013 r.

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBRYCH KANDYDATÓW?

Transkrypt:

STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R.

PARTNERSTWO ZE SZKOŁAMI WYŻSZYMI OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU Narodowe Centrum Badań i Rozwoju alokacja 1 056 mln euro Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym Staże i praktyki finansowane ze środków UE 2

KONKURS PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI Podnoszenie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju, określanych w oparciu o analizy i prognozy potwierdzające potrzebę rozwijania określonych kompetencji w konkretnych obszarach oraz w oparciu o zapotrzebowanie zgłaszane przez pracodawców/organizacje pracodawców, realizowane np. poprzez: certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje, dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami, dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej, w tym w ramach zespołów projektowych, wizyty studyjne u pracodawców. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 3

KONKURS PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI KOMPETENCJE ZAWODOWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE w tym umiejętność pracy w grupie KOMPETENCJE INTERPERSONALNE i kompetencje językowe KOMPETENCJE W ZAKRESIE przedsiębiorczości KOMPETENCJE INFORMATYCZNE w tym wyszukiwanie informacji KOMPETENCJE ANALITYCZNE w tym umiejętność rozwiązywania problemów Staże i praktyki finansowane ze środków UE 4

KONKURS STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! alokacja na najbliższy konkurs: 145 mln zł Średni koszt w projekcie na jednego uczestnika nie wynosi więcej niż 15 000 PLN. Wydatki muszą zostać ograniczone wyłącznie do finansowania działań bezpośrednio dotyczących odbywania przez studentów staży (stypendium stażowe), kosztów dojazdów, zakwaterowania i utrzymania (w przypadku staży poza miejscem zamieszkania), kosztów ubezpieczenia, badań lekarskich (jeżeli są wymagane), kosztów materiałów zużywalnych (niezbędnych do bezpośredniego wykonywania obowiązków stażowych (bez twardego sprzętu), kosztów wynagrodzenia opiekuna po stronie pracodawcy oraz kosztów pośrednich (zgodnie z obowiązującymi wytycznymi). Staże i praktyki finansowane ze środków UE 5

KONKURS STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! Staże powinny wiązać się bezpośrednio z zakresem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych uzyskanych przez studenta w procesie kształcenia, zgodnych z Krajowymi Ramami Kwalifikacji. Studenci w pełnym zakresie korzystają z oferty uczelni, a efekty ich kształcenia zostaną wzmocnione elementami praktycznymi, w toku których będą zobowiązani wykorzystywać nabytą wiedzę w praktyce. Zakres realizowanych zadań określa uczelnia we współpracy z podmiotem przyjmującym na staż. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 6

KONKURS STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! W celu zagwarantowania wysokiej jakości organizowanych staży konieczne jest zagwarantowanie minimalnych wymogów, obowiązujące w realizacji staży studenckich. Wymogi te powinny uwzględniać Zalecenie Rady z dnia 10 marca 2014 r. w sprawie ram jakości staży (2014/C 88/01) kryterium dostępu Staże i praktyki finansowane ze środków UE 7

PROGRAM POLSKICH RAM JAKOŚCI STAŻY I PRAKTYK Staże i praktyki finansowane ze środków UE 8

CELE PROGRAMU ZWIĘKSZENIE POPRAWA ZMNIEJSZENIE EFEKTYWNIEJSZA liczby pracodawców oferującychwysokiej jakości staże i praktyki oraz korzystających z nich uczniów i studentów sytuacji młodych ludzi na rynku pracy luki kompetencyjnej w przedsiębiorstwach współpraca sektora biznesu z sektorem edukacji Staże i praktyki finansowane ze środków UE 9

GRUPA DOCELOWA PROGRAMU PRACODAWCY firmy, które są zainteresowane obiektywną weryfikacją jakości prowadzonych staży i praktyk i otrzymaniem Znaku Jakości UCZNIOWIE I STUDENCI poszukujący możliwości rozpoczęcia kariery zawodowej i rozwoju u odpowiedzialnych pracodawców, oferujących wysokiej jakości staże i praktyki Staże i praktyki finansowane ze środków UE 10

O PROGRAMIE Program Polskich Ram Jakości Staży i Praktyk to pierwsza w Polsce inicjatywa, realizowana od grudnia 2013, która ma celu wyznaczanie najwyższych standardów w zakresie realizacji staży i praktyk w firmach. Osią Programu są Polskie Ramy Jakości Staży i Praktyk, czyli zbiór norm i standardów dotyczących realizacji wysokiej jakości programów staży i praktyk w przedsiębiorstwach, wypracowany przy udziale kilkudziesięciu organizacji zrzeszonych w Polskim Stowarzyszeniu Zarządzania Kadrami. Działania realizowane w ramach Programu Polskich Ram Jakości Staży i Praktyk zyskały poparcie rządowe. Patronatem honorowym objęli Program Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Lena Kolarska - Bobińska oraz Minister Pracy i Polityki Społecznej, dr Władysław Kosiniak - Kamysz. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 11

POLSKIE RAMY JAKOŚCI STAŻY I PRAKTYK PRZYGOTOWANIE DO REALIZACJI PROGRAMU I REKRUTACJA Program praktyki lub stażu dostępny jest w formie spisanego dokumentu. Miejsce pracy praktykanta lub stażysty jest odpowiednio przygotowane. Program jest transparentnie komunikowany zdefiniowanej grupie odbiorców. Proces rekrutacji do programu jest przeprowadzany rzetelnie. Proces adaptacji praktykanta lub stażysty funkcjonuje w formie spisanego dokumentu. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 12

POLSKIE RAMY JAKOŚCI STAŻY I PRAKTYK UMOWA Między zaangażowanymi w program stronami zostaje zawarta pisemna umowa. OPIEKA I MENTORING Opiekunowie lub mentorzy przyszłych praktykantów lub stażystów wyznaczani są na etapie przygotowań do realizacji programu. Opiekun lub mentor wprowadza praktykanta lub stażystę w zakres obowiązków oraz zasady i procedury obowiązujące w organizacji. Opiekun lub mentor monitoruje realizację przydzielonego w programie zakresu obowiązków oraz celów edukacyjnych. Opiekun lub mentor udziela informacji zwrotnej praktykantowi lub stażyście na temat osiąganych wyników i stopnia realizacji zadań. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 13

POLSKIE RAMY JAKOŚCI STAŻY I PRAKTYK CZAS TRWANIA, WYNAGRODZENIE I OPIEKA SOCJALNA Program praktyki lub stażu ma jasno określony czas trwania i nie trwa krócej niż 1 miesiąc i nie dłużej niż 24 miesiące. Program trwający 1 miesiąc może być płatny lub bezpłatny. Program trwający dłużej niż 1 miesiąc jest obligatoryjnie płatny. podczas trwania programu. praktykantowi lub stażyście są zapewnione ogólne ubezpieczenie zdrowotne oraz ubezpieczenie od następstw nieszczęśliwych wypadków Staże i praktyki finansowane ze środków UE 14

POLSKIE RAMY JAKOŚCI STAŻY I PRAKTYK OCENA PROGRAMU Po ukończeniu programu praktykant lub stażysta otrzymuje pisemne potwierdzenie jego realizacji opisane językiem efektów uczenia się. Pracodawca umożliwia praktykantowi lub stażyście ocenę programu praktyki lub stażu w formie pisemnej. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 15

ZNAK JAKOŚCI Organizacje, które prowadzą staże i praktyki spełniające normy określone w Polskich Ramach Jakości Staży i Praktyk, mogą ubiegać się o przyznanie Znaku Jakości. Znak przyznawany jest na podstawie obiektywnego procesu weryfikacji oferowanych przez firmy staży i praktyk. Znak Jakości to sygnał dla uczniów, studentów i absolwentów, że uczestnictwo w danym stażu, czy praktyce niesie za sobą wymierne korzyści i jest równoznaczne z faktycznym zdobywaniem cennego doświadczenia zawodowego. Dla pracodawców jest to natomiast wiarygodne potwierdzenie najwyższych standardów organizacji i prowadzenia staży i praktyk, a także możliwość szerokiej promocji programu. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 16

ZNAK JAKOŚCI Staże i praktyki finansowane ze środków UE 17

KAMPANIA SPOŁECZNA Staż. Sprawdź, zanim pójdziesz! spot promujący kampanię Staże i praktyki finansowane ze środków UE 18

KAMPANIA #jestemygrekiem. nie jestem leniem. plakat promujący kampanię Staże i praktyki finansowane ze środków UE 19

STAŻE I PRAKTYKI Strona internetowa Programu treść slajdu: WWW.STAZEIPRAKTYKI.PL Staże i praktyki finansowane ze środków UE 20

PRZYKŁADY WSPÓŁPRACY PRACODAWCÓW ZE SZKOŁAMI ZAWODOWYMI Staże i praktyki finansowane ze środków UE 21

PROGRAM EDUKACYJNY PGNIG TERMIKA ZAGRZEWAMY DO NAUKI CELE WSPÓŁPRACY PO STRONIE PRACODAWCY Odejścia emerytalne Brak wykwalifikowanej kadry Brak zawodu technik energetyk Statystyki Staże i praktyki finansowane ze środków UE 22

MODUŁY PROGRAMU PROGRAM MENTORINGU PRACOWNICZEGO PROGRAM STYPENDIALNY PROMOCJA SZKÓŁ WŚRÓD GIMNAZJALISTÓW DAROWIZNY DLA SZKÓŁ Staże i praktyki finansowane ze środków UE 23

EFEKTY WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI ŚREDNIMI Pozyskanie wykwalifikowanej kadry Przywrócenie zawodu technik energetyk Budowanie w organizacji kultury dzielenia się wiedzą Zarządzanie międzypokoleniowe Promocja branży energetycznej Współpraca biznesu i edukacji Staże i praktyki finansowane ze środków UE 24

MODELE WSPÓŁPRACY PRACODAWCÓW ZE SZKOŁAMI TECHNICZNYMI I ZAWODOWYMI Kursy zawodowe praktyczna nauka zawodu u pracodawców Centrum egzaminacyjne organizowane u pracodawcy Klasy patronackie Seminaria branżowe z udziałem pracodawców Staże dla nauczycieli i uczniów u pracodawców Staże i praktyki finansowane ze środków UE 25

MODELE WSPÓŁPRACY PRACODAWCÓW ZE SZKOŁAMI TECHNICZNYMI I ZAWODOWYMI Specjalistyczne szkolenia i kursy dla nauczycieli przedmiotów zawodowych Centra kształcenia zawodowego i ustawicznego Wycieczki zawodowe Krajowe i zagraniczne wizyty studyjne Konkursy zawodowe Targi edukacyjne Staże i praktyki finansowane ze środków UE 26

MAZOWIECKI RPO OŚ PRIORYTETOWA X: EDUKACJA DLA ROZWOJU REGIONU ALOKACJA: 167 MLN EURO lepsze dostosowanie systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy, ułatwianie przechodzenia z etapu kształcenia do etapu zatrudnienia oraz wzmacnianie systemów kształcenia i szkolenia zawodowego i ich jakości, mechanizmy prognozowania umiejętności, dostosowania programów nauczania oraz tworzenia i rozwoju systemów uczenia się poprzez praktyczną naukę zawodu realizowaną w ścisłej współpracy z pracodawcami. Staże i praktyki finansowane ze środków UE 27

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ e-mail: PIOTR.PALIKOWSKI@PSZK.PL