Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie:

Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA

REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

przypomnienie filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f. pozytywna

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

W KRĘGU WIELKICH MYŚLICIELI (interdyscyplinarny projekt w zakresie edukacji filozoficznej)

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie

Klasyfikacja światopoglądów

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

Karta opisu przedmiotu

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

INFORMATYKA a FILOZOFIA

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ

MIĘDZYKULTUROWEGO. poszanowanie i promocja różnorodności. mieszkańcom UE i przeciwdziałanie. wsparcie idei solidarności i sprawiedliwości

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne

Liczba godzin/zjazd: 2W, 1S

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

FILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 30 zaliczenie z oceną

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

Spór o poznawalność świata

MISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm?

Filozofia Bezpieczeństwa

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Myślenie filozoficzne w źródłach i w komentarzach

Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Starożytność

TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

Wymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1

Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp...

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

Koncepcja etyki E. Levinasa

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.

Wstęp. Cele kształcenia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

K A R T A P R Z E D M I O T U

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Zgłoszenia protokoły Olimpiada Filozoficzna składanie prac

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Ks. dr hab. Prof. UR Adam Podolski

KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XIV GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO

O argumentach sceptyckich w filozofii

Wstęp 9. I. Stawiając pytania 11

Czy wolna wola jest wolna?

FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

SYLABUS. rok akademicki 2013/2014. Liczba godzin kontaktowych z prowadzącym (semestralnie)

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

RYGORY 2015/2016 FILOZOFIA ROK I

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

NAUCZYCIEL FILOZOFII

PÓŁFINAŁ VIII GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

Przewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3

SYLABUS. Forma zajęć, liczba realizowanych godzin. Wykład - 15 godz. Ćwiczenia - 15 godz.

K A R T A P R Z E D M I O T U

SALA WYKŁADOWA / ROOM: I Semestr 2018/19Z

Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia. 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

PROGRAM STUDIÓW - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - STUDIA STACJONARNE. Rok I - Semestr I

Przygoda z trudnymi słowami jeszcze się nie zakończyła.

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )

Transkrypt:

Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie: ale z Ciebie filozof! Też mi filozof! Nie filozofuj! Ale czy rozumiemy sens tych słów, poza oczywiście ich ironicznym przekazem? Zatem, co to jest filozofia i jakie są praktyczne korzyści z bliższego poznania jej istoty? FILOZOFIA istota myślenia źródła poznania Filozofia (philosophia) wyraz pochodzi z języka greckiego od: fileo(philéô) = lubię i zofia (sophia) = mądrość Zatem potocznie filozofia to lubienie bycia mądrym. A poważnie: Filozofia to nauka rozważająca: miejsce człowieka w świecie jego poglądy na świat. Rozważania te dotyczą różnych dziedzin min.: logiki psychologii socjologii moralności estetyki (poczucia piękna)

Filozofia jest ciągle obecna w życiu, w otaczającej nas rzeczywistości. Warto zatem wiedzieć coś o jej twórcach filozofach: Kim był Sokrates? Kto założył Liceum (przecież do niego chodzisz)? Kto jest autorem znanych nam słów: Cogito ergo sum ( myślę więc jestem ) Lub tak często cytowanego zdania: Wiem, że nic nie wiem? Znakomite umysły naszej kultury to: Sokrates Platon czasy starożytne Arystoteles św. Tomasz z Akwinu Giorgio Vasari średniowiecze wiek XVI odrodzenie Kartezjusz Kant wiek XVII i XVIII czasy baroku i oświecenia Wilhelm Hegel romantyzm,i połowa XIX wieku August Comte John Stuart Mill twórcy myśli pozytywistycznej poł. wieku XIX

Friedrich Wilhelm Nietzsche Artur Schopenhauer czasy modernizmu II połowa XIX wieku Wiek XX wiek kryzysu wartości: Oswald Spengler filozof niemiecki przewidujący zmierzch kultury zachodniej( Zmierzch zachodu ). Albert Einstein twórca teorii względności, relatywizującej kategorie czasu i przestrzeni, dokonujący istnej rewolucji w sposobie myślenia o świecie. Henri Bergson twórca teorii intuicyjnego poznania. Sigmund Freud drążący obszary naszej podświadomości. Erich Fromm analizujący problematykę osobowości człowieka. Carl Gustaw Jung twórca teorii archetypów. Sören Kierkegaard filozof egzystencjonalista. Leszek Kołakowski podejmujący zagadnienia współczesnej kultury i cywilizacji. Oceniający wolność i jej antynomie. Józef Tischner zajmujący się rolą teorii wartości w świecie ludzkim.

Warto poznać najważniejsze koncepcje, przemyśleć dawno temu sformułowane kwestie żeby przekonać się, jak silnie towarzyszą nam te przemyślenia sprzed lat, jak silnie tkwią w naszej tradycji, a zatem i w nas samych. Poznawanie filozoficznych myśli i idei, często polemik, ma dla nas, współczesnych, praktyczne wskazania: 1. Wyrabia biegłość w sporach, dyskusjach, debatach. 2. Pozwala zrozumieć cudze teksty, uświadamia siłę argumentów, mamy możność (przy umiejętnym posługiwaniu się nimi) sprawdzić ich przydatność w życiu codziennym. Kant uczył, że dramat nie polega na tym, że nasze argumenty zostaną obalone, ale na tym, że nie zostaną zrozumiane. 3. Uczy klasy (in. kultury) dyskusji i jej skuteczności (starożytni filozofowie uczyli kultury dialogu, na nim właśnie (na owym dialogu) opierając swoją mówioną edukację. 4. Uczy społecznego zaangażowania (ks. Tischner mówił: myśleć o tym, o czym w danym momencie należy ), bo w imię dobra wspólnego warto się angażować. Można ideę społecznego zaangażowania poprzeć przykładani: Platon: filozofowie postawieni są przez bogów jakby na posterunku. Mają czuwać nad ludzkimi postawami. Św. Paweł: nie sobie żyjemy, nie sobie umieramy. Andrzej Frycz-Modrzewski: Człowiek nie urodził się sobie. 5. Filozofia daje wskazówki jak sensownie i szczęśliwie przeżyć życie. Pomaga rozważyć: Czy ważne jest tylko moje życie, kariera, wygoda? (Seneka : nie samo życie jest dobrem, ale życie dobre ). 6. Zmuszeni jesteśmy do przemyśleń: czy myśleć tylko o sobie, czy także o innych? Do bardziej obywatelskich postaw nie tylko do wszechobecnej dzikiej konsumpcji.

Nie traktujemy filozofii jako teoretycznego gniota. Pamiętajmy! Ona nas uczy poważnego myślenia, a myśleć zawsze warto!!! (Opracowano na podstawie artykułu Jarosława Makowskiego, filozofa i publicysty, Dziennik 01.09.2008 r.)