EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 2. Czas pracy 120 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania ). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

POZIOM PODSTAWOWY - GR 1 Czas pracy 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR pola do tego przeznaczone. Błędne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 25 SIERPNIA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom rozszerzony MATEMATYKA 14 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 180 minut

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy 1 MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2019

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY

Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce KOD UCZNIA PESEL na naklejkę z kodem UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 7 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR 2016

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZERWIEC Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZERWIEC Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy klasa 1

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZERWIEC Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI. dla osób niesłyszących CZERWIEC 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: do 200 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI LISTOPAD 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Transkrypt:

Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MMA-R1_1P-07 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut Instrukcja dla zdającego 1 Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 11) Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym W rozwiązaniach zadań przedstaw tok rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku 4 Pisz czytelnie Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem 5 Nie używaj korektora, a błędne zapisy przekreśl 6 Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie 7 Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą możesz uzyskać za jego poprawne rozwiązanie 8 Możesz korzystać z zestawu wzorów matematycznych, cyrkla i linijki oraz kalkulatora 9 Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora 10 Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL Zamaluj pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL Błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe Życzymy powodzenia! MAJ ROK 007 Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 50 punktów Wypełnia zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO

Egzamin maturalny z matematyki Zadanie 1 (5 pkt) Dana jest funkcja f ( x) = x 1 x+ dla x R a) Wyznacz zbiór wartości funkcji f dla x (, ) b) Naszkicuj wykres tej funkcji c) Podaj jej miejsca zerowe d) Wyznacz wszystkie wartości parametru m, dla których równanie ( ) rozwiązania f x = m nie ma a) Niech x (, ), wtedy: x 1< 0, czyli x 1 = ( x 1) oraz x + < 0, czyli x+ = ( x+ ) Zatem dla x (, ) otrzymuję: ( ) ( ) ( ) ( ) f x = x 1 x+ = x+ 1+ x+ = Funkcja f dla x (, ) jest funkcją stałą, a jej zbiorem wartości jest zbiór { } b) Po zastosowaniu definicji wartości bezwzględnej funkcję f zapisuję w następującej postaci: ( ) ) ) dla x, f ( x) = x 1 dla x,1 dla x 1,

Egzamin maturalny z matematyki Szkicuję wykres funkcji f y - 1 x -1 - Funkcja ma jedno miejsce zerowe w przedziale (,1) (co widać na sporządzonym wykresie) Miejsce zerowe funkcji f wyznaczam, korzystając z jej wzoru w tym przedziale: 1 x 1= 0, stąd x 0 = c) Równanie f ( x) = m nie ma rozwiązań, gdy prosta o równaniu y= m nie przecina wykresu funkcji f, czyli dla m < lub m >

4 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie (5 pkt) Rozwiąż nierówność: log ( x 1) log ( 5 x) > log ( ( x 1) ) + + 1 1 1 Wyznaczam dziedzinę nierówności logarytmicznej: x x x 1> 0 5 > 0 + 1> 0 Rozwiązania tych nierówności zaznaczam na osi liczbowej: 1 0 1 5 Dziedziną danej nierówności jest przedział ( 1,5 ) x Korzystam ze wzoru na sumę logarytmów i otrzymuję nierówność równoważną: ( x )( x) > ( x+ ) 1 1 ( ) log 1 5 log 1 Funkcja logarytmiczna przy podstawie 1 jest malejąca, więc po opuszczeniu logarytmów i zmianie zwrotu nierówności otrzymuję nierówność równoważną: ( x 1)( 5 x) ( x 1) < + Przedstawiam ją w postaci iloczynowej: ( x 1)( x+ 1)( 5 x) < ( x+ 1) ( x )( x )( x) ( x ) 1 + 1 5 + 1 < 0 ( x ) ( x )( x) + 1 1 5 < 0 ( x )( x x ) + 1 + 6 8 < 0 ( x )( x )( x ) + 1 4 < 0 Rozwiązaniem nierówności jest suma przedziałów ( 1, ) ( 4, ) Rozwiązaniem nierówności logarytmicznej jest część wspólna otrzymanego zbioru i dziedziny: ( 1, ) ( 45, )

Egzamin maturalny z matematyki 5 Zadanie (5 pkt) Kapsuła lądownika ma kształt stożka zakończonego w podstawie półkulą o tym samym promieniu co promień podstawy stożka Wysokość stożka jest o 1 m większa niż promień półkuli Objętość stożka stanowi lądownika objętości całej kapsuły Oblicz objętość kapsuły Sporządzam pomocniczy rysunek: h r Zapisuję zależność miedzy długością promienia stożka i jego wysokością: h= r+ 1 Objętość V kapsuły zapisuję jako sumę objętości stożka i półkuli: 1 V r h r 1 1 + + stąd V = π r + π r = π + π = π r ( r 1) π r Zależność między objętością z treści zadania ma postać: VS = V, stąd V S stożka i objętością V kapsuły wynikającą 1 1 πr ( r+ 1) = πr + πr 1 1 πr ( r+ 1) = πr r+ 1 r+ 1= r+ 1 r = Obliczam objętości V kapsuły lądownika: m V = π 7

6 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie 4 ( pkt) Dany jest trójkąt o bokach długości 1,, Oblicz cosinus i sinus kąta leżącego naprzeciw najkrótszego boku tego trójkąta Wykonuję rysunek pomocniczy, na którym zaznaczam poszukiwany kąt: 1 α Wykorzystuję twierdzenie cosinusów do zapisania równania: () 1 = + cosα i obliczam wartość cosinusa kąta α : 7 cosα = 8 Wartość funkcji sinus kąta α wyznaczam z tożsamości trygonometrycznej α + α = sin cos 1 sin α + = 1, 8 7 15 sin α = 64 15 Kąt α jest kątem ostrym, więc sinα = 8

Egzamin maturalny z matematyki 7 Zadanie 5 (7 pkt) Wierzchołki trójkąta równobocznego ABC są punktami paraboli y = x +6x Punkt C jest jej wierzchołkiem, a bok AB jest równoległy do osi Ox Sporządź rysunek w układzie współrzędnych i wyznacz współrzędne wierzchołków tego trójkąta Aby sporządzić rysunek wyznaczam współrzędne wierzchołka danej paraboli: = + 6 = ( ) + 9, więc wierzchołek paraboli ma współrzędne ( ) y x x x Wykonuję rysunek ilustrujący treść zadania:,9 9 y C A 60 0 B 60 0 0 6 x Trójkąt ABC jest równoboczny, więc kąt BAC ma miarę 60 Współczynnik kierunkowy prostej przechodzącej przez punkty A i C jest więc równy tg60 = Wyznaczam równanie prostej AC: prosta y x b = + przechodzi przez punkt C = (,9) równy b = + 9 Prosta AC ma równanie: y= x + 9, więc współczynnik b jest

8 Egzamin maturalny z matematyki Aby wyznaczyć współrzędne punktu A rozwiązuję układ równań: y= x + 9 y = x + 6x Po dokonaniu podstawienia y x 6x = + otrzymuję równanie x 9 6 x + = x + x, które po uporządkowaniu przyjmuje postać: ( ) + x 6 + 9 = 0 Rozwiązaniem równania są liczby: x 1 =, x = Współrzędne punktów przecięcia prostej AC z parabolą następujące: (,6) oraz (,9 ) = + 6 są więc y x x Punkt (,9 ) jest wierzchołkiem paraboli, więc punkt A ma współrzędne (,6) Współrzędne punktu B wyznaczam wykorzystując fakt, iż osią symetrii paraboli = + 6 jest prosta x = Punkt B jest więc obrazem punktu A w symetrii y x x względem tej prostej, czyli B = ( +,6)

Egzamin maturalny z matematyki 9 Zadanie 6 (4 pkt) Niech A, B będą zdarzeniami o prawdopodobieństwach P( A ) i ( ) P( A ) = 0,85 i P( B ) = 0,75 P( A B) 0,8 P B Wykaż, że jeżeli, to prawdopodobieństwo warunkowe spełnia nierówność Ponieważ P( A B) 1 z własności prawdopodobieństwa, więc 1 P( A B) = P( A) + P( B) P( A B) Stąd po przekształceniu otrzymuję: P( A B) P( A) + P( B) 1 ( B) 0,85 + 0,75 1 P A ( B) 0,6 P A Korzystam z definicji prawdopodobieństwa warunkowego: ( B) P( B) P A 0,6 0,75 ( ) = i otrzymuję ( ) 0,8 P A B P A B

10 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie 7 (7 pkt) Dany jest układ równań: mx y = x + my = m Dla każdej wartości parametru m wyznacz parę liczb ( ) układu równań Wyznacz najmniejszą wartość sumy x + y dla m, 4 x,y, która jest rozwiązaniem tego Rozwiązaniem układu równań m x = m + 1 m y = m + 1 mx y = x + my = m m Sumę x + y zapisuję w postaci funkcji f ( m) = dla każdego m R jest para liczb + m m + 1, m R Aby znaleźć najmniejszą wartość sumy w danym przedziale obliczam pochodną funkcji f: f ( m) + + = m 6m ( m + 1), m R Obliczam miejsca zerowe pochodnej funkcji f: ( m) 0 f = gdy m + 6m+ = 0 Rozwiązaniami równania są liczby: m 1 = 1, m = 1+, przy czym m1,4 Badam znak pochodnej w przedziale,4 : > +, więc funkcja f jest rosnąca w przedziale Ponieważ f ( m) 0dlam (,1 ), 1 ) < +, więc funkcja f jest + Ponieważ f ( m) 0dlam ( 1,4) malejąca w przedziale (1+, 4 Stąd wnioskuję, że funkcja f przyjmuje najmniejszą wartość w jednym z końców przedziału,4

Egzamin maturalny z matematyki 11 Obliczam wartość funkcji f na końcach przedziału: f ( ) = oraz ( 4) i porównuję otrzymane liczby Najmniejszą wartością sumy x 6 + y jest f ( 4) = 17 8 5 6 f = 17

1 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie 8 ( pkt) Dana jest funkcja f określona wzorem f ( x) = dla x ( 0, ) (, ) a) Naszkicuj wykres funkcji f b) Wyznacz miejsca zerowe funkcji f sin x sin x sin x π π π Korzystam z definicji wartości bezwzględnej i zapisuję wzór funkcji f w postaci: f ( x) f ( x) sin x sin x dla sin x > 0 sin x = sin x+ sin x dla sin x < 0 sin x sin x 1 dla sin x> 0 = sin x+ 1 dla sin x< 0 Szkic wykresu funkcji w podanym zbiorze jest następujący: y 1 π π x -1 Na podstawie wzoru wyznaczam miejsca zerowe funkcji: f ( x ) = 0 dla x takich, że sin x 1= 0 lub sin x + 1 = 0, czyli dla x = π, oraz x = π

Egzamin maturalny z matematyki 1 Zadanie 9 ( pkt) Przedstaw wielomian ( ) 4 W x = x x x + 4x 1 w postaci iloczynu dwóch wielomianów stopnia drugiego o współczynnikach całkowitych i takich, że współczynniki przy drugich potęgach są równe jeden Dany wielomian ( ) 4 W x = x x x + 4x 1 przedstawiam w takiej postaci, aby można było zastosować wzory skróconego mnożenia: ( ) 4 W x = x x + x 4x + 4x 1 Grupuję wyrazy i przedstawiam wyrażenie w postaci różnicy kwadratów dwóch wyrażeń: W( x) ( x x) ( x 1) = Wykorzystuję wzory skróconego mnożenia do rozkładu wielomianu na iloczyn dwóch wielomianów stopnia drugiego: ( ) ( ) ( 1) ( 1) ( 1) ( x x 1) ( x x 1) W x = x x x = x x+ x x x x+ = = + +

14 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie 10 (4 pkt) Na kole opisany jest romb Stosunek pola koła do pola powierzchni rombu wynosi Wyznacz miarę kąta ostrego rombu π 8 Sporządzam rysunek pomocniczy i wprowadzam następujące oznaczenia: a długość boku rombu, r promień koła wpisanego w romb, P K pole koła wpisanego w romb, P R pole rombu, α kąt ostry rombu D C a r A α E B Zgodnie z wprowadzonymi oznaczeniami PK = π r, R P = a r Z warunków zadania wynika proporcja: PK πr π = =, stąd P a r 8 R r a = 8 Z otrzymanej równości wyznaczam promień okręgu: r = a 4 DE Z trójkąta prostokątnego AED wyznaczam sinus kąta α : sinα = = AD r a a 4 sinα = = a Zatem α = 60

Egzamin maturalny z matematyki 15 Zadanie 11 (4 pkt) Suma n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego ( a n ) wyraża się wzorem S n = n + n dla n 1 a) Oblicz sumę 50 początkowych wyrazów tego ciągu o numerach parzystych: a + a + a + + a 4 6 100 Sn b) Oblicz lim n n a) Wyznaczam wzór ogólny ciągu ( a n ), korzystając z własności sum częściowych ciągów: an = Sn Sn 1 ( ) a n n n n n n = + 1 + 1= 4 1 Wyznaczam wartość wyrazu a = 7 i różnicy ciągu ( a, a 4,, a 100 ), r = 8 Obliczam sumę n = 50 początkowych wyrazów ciągu o numerach parzystych: S 50 ( ) 7+ 50 1 8 = 50 = 10150 S n b) Obliczam granicę ciągu n : lim n Sn n + n = lim = n n n

16 Egzamin maturalny z matematyki BRUDNOPIS