P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu Wdrożenia i innowacje w zarządzaniu. Punkty ECTS: 0. Kod przedmiotu:. Systemy zarządzania w przemyśle. Zarządzanie jakością produkcji. Innowacje w zarządzaniu 5. Rodzaj modułu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II, III 7. Semestry:, 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/80 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Projekt (Proj) Dr hab. inż. Maciej Majewski B - Wymagania wstępne semestr S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 5 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 6 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z wdrażaniem i innowacjami w zarządzaniu (CU): CU: wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu przetwarzania informacji i organizacji systemów EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów i inżynierii urządzeń EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie EKK: potrafi określić priorytety realizacji zadania inżynierskiego K_W07 K_W08 K_W09 K_U0 K_U08, K_U K_U8 K_K0 K_K0 E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Systemy zarządzania w przemyśle - semestr

Zarządzanie jakością produkcji 5 semestr Innowacje w zarządzaniu - 6 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski Data sporządzenia / aktualizacji 5.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) maciej.majewski@tu.koszalin.pl Podpis

Tabela sprawdzająca moduł Wdrożenia i innowacje w zarządzaniu na kierunku: Mechanika i budowa maszyn Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKK EKK Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 5.09.0 Podpis. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W07 K_W08 K_W09 K_U0 K_U08, K_U K_U8 K_K0 K_K0 Cele modułu CW CU CK

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Systemy zarządzania w przemyśle. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Dr hab. inż. Maciej Majewski B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania i organizacji przedsiębiorstw C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie systemów wspomagania zarządzania w przemyśle (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie komputerowego wspomagania procesów w organizacji Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu komputerowego wspomagania zarządzania w przemyśle EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów zarządzania EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność decyzji zarządczej oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi wdrożyć i przetestować system komputerowego wspomagania zarządzania Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie EKK: potrafi określić priorytety zadania inżynierskiego S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk. Podstawy Teorii Systemów Wyk.Klasyfikacja i elementy systemów Wyk.Struktury danych Wyk.Bazy wiedzy Wyk5.Podstawy Baz Danych Wyk6.Strategie projektowania systemów zarządzania Wyk7.Współczesne Informatyczne Systemy Zarządzania zakresy funkcjonalne, cechy, zastosowania, podstawowe funkcje. Razem liczba godzin wykładów K_W07, K_W08 K_W09 K_U0 K_U08,K_U K_U,K_U8 S 5 K_K0 K_K0 NS 0 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

Laboratorium: Lab Zapoznanie się z narzędziami modelowania przepływu informacji i projektowania baz danych Lab Projekt prostej Bazy Danych Lab Modelowanie relacji Lab Harmonogramowanie Lab5 Zarządzanie projektami Lab6 Budowa systemu informatycznego Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 5 5 5 5 5 0 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące Literatura obowiązkowa:. Fedoryszyn A.: Zintegrowane Systemy Zarządzania. Centrum Szkolenia i Organizacji Systemów Jakości. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Kraków, 00. Hamrol A.: Zarządzanie jakością z przykładami. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa, 007. Szlązak J., Szlązak N.: Bezpieczeństwo i higiena pracy. Wydawnictwa AGH. Kraków, 00 Literatura zalecana / fakultatywna:. Zawieska W.M. i in.: Ryzyko zawodowe. Metodyczne podstawy oceny. CIOP PIB. Warszawa, 007 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 9.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr hab. inż. Maciej Majewski maciej.majewski@tu.koszalin.pl 5

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Systemy zarządzania w przemyśle na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 9.09.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 6

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Systemy zarządzania w przemyśle treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 9.09.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Lab-6 Wyk. -7 Lab-6 Wyk. -7 Lab-6 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U08, K_U, K_U, K_U8 kompetencje społeczne K_K0, K_K0 7

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Zarządzanie jakością produkcji. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Dr inż. Robert Tomkowski B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania i organizacji przedsiębiorstw C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie zarządzania jakością produkcji (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie wspomagania zarządzania jakością produkcji Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu zarządzania jakością K_W07, K_W08 EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania planu jakości K_W09 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0 EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywnościk_u08, K_U09, K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system K_U8, K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Znaczenie zarządzania jakością w przedsiębiorstwie. Wyk Zasady zarządzania jakością. Środowisko zarządzania jakością. Wyk Zasady, metody i narzędzia zarządzania jakością. Wyk Wdrażanie zarządzania jakością. Wyk5 Projektowanie strategii przedsiębiorstwa z uwzględnieniem jakości, środowiska i bezpieczeństwa pracy. Razem liczba godzin wykładów Laboratorium: Lab Podejmowanie decyzji i metodyka rozwiązywania problemów. Lab Systematyka narzędzi i metod zarządzania jakością. S 5 S 5 5 NS 0 NS Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 8

Lab Metody projektowania poziomu jakości i analiz ryzyka. Razem liczba godzin ćwiczeń 5 5 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, realizacja projektu G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące Literatura obowiązkowa:. Durlik I., Inżynieria zarządzania cz., cz., Placet, Warszawa 007. Grudzewski W. M., Hejduk I. K., Zarządzanie technologiami zaawansowane technologie i wyzwanie ich komercjalizacji, Difin Warszawa 008. Kubiński W., Inżynieria i technologie produkcji, AGH Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Kraków 008 Literatura zalecana / fakultatywna:. Łuczak J., System zarządzania jakością dostawców w branży motoryzacyjnej ocena istotności wymagań, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 008 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 9.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Robert Tomkowski robert.tomkowski@tu.koszalin.pl 9

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Zarządzanie jakością produkcji na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: 9.09.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 0

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Zarządzanie jakością produkcji treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U08, K_U09, K_U, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0 Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: 9.09.0 Podpis.

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Innowacje w zarządzaniu. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: IV 7. Semestr: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Projekt (Pr) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania organizacjami C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie wprowadzania innowacji w zarządzaniu organizacjami (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie wprowadzania innowacji w zarządzaniu przedsiębiorstwem Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW Zna rolę innowacyjności w rozwoju i kreowaniu wartości przedsiębiorstw K_W07, K_W08 EKW Zna strategie kreowania innowacyjności w zarządzaniu K_W09 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0, K_U0,K_U0 EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywnościk_u08, K_U09, K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system K_U, K_U7, K_U8, K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 EKK: potrafi określić priorytety realizacji zadania inżynierskiego K_K0, K_K0 E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Znaczenie innowacyjności w rozwoju przedsiębiorstwa Wyk Zasoby innowacji w procesie kreowania wartości przedsiębiorstw Wyk Innowacje otwarte źródłem konkurencyjności przedsiębiorstw Wyk Wybrane strategie tworzenia innowacji i stymulowania kreatywności przykłady Wyk5 Zarządzanie zasobami ludzkimi w aspekcie innowacyjności Wyk6 Innowacyjność w zarządzaniu finansami charakterystyka pojęcia i próba identyfikacji w przedsiębiorstwach w Polsce Wyk7 Innowacje w zarządzaniu wiedzą w sektorze MSP S NS 5 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

Razem liczba godzin wykładów 5 0 Projekt: Pr Innowacyjność i jej wspieranie jako wyzwanie Strategii Lizbońskiej Pr Innowacyjność jako narzędzie kształtowania konkurencyjności przedsiębiorstwa Pr Skala wdrażania rozwiązań innowacyjnych w badanych przedsiębiorstwach Pr Stymulatory i bariery wdrażania rozwiązań innowacyjnych w przedsiębiorstwach Pr5 Przedsiębiorstwo innowacyjne i przedsiębiorstwo oparte na wartości Pr6 Możliwości podnoszenia wartości przedsiębiorstwa poprzez innowacje Pr7 Determinanty i pomiar zasobów innowacji na potrzeby analizy wartości przedsiębiorstwa Pr8 Model strategiczny zarządzania innowacjami i zarządzania wartością Pr9 Przemiany we współczesnej gospodarce Pr0 Nowe podejście do innowacji Pr Otoczenie zewnętrzne a strategia korporacyjna Pr Przykłady konkretnych strategii innowacyjnych Pr Innowacja w organizacji Pr Wiedza podstawa innowacji Pr5 Zarządzanie zasobami ludzkimi w innowacyjnym przedsiębiorstwie Pr6System Zarządzania Zasobami Ludzkimi w organizacji innowacyjnej perspektywa badawcza Pr7Innowacyjne zarządzanie zasobami ludzkimi Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 5 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, realizacja projektu G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące P wykonanie projektu Literatura obowiązkowa:. Podejście innowacyjne w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Robert Nowacki, Marcin W. Staniewski Literatura zalecana / fakultatywna:. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 5.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Innowacje w zarządzaniu na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania 6 test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P P EKU F P P EKU F P P EKK F,F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Tworzenie projektu 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 95 godzin = 5 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: 5.09.0 Podpis. 6 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Innowacje w zarządzaniu treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: 5.09.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Projekt Projekt Projekt Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U0, K_U0, K_U08, K_U09, K_U, K_U, K_U7, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K0 5

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu Wdrożenia i innowacje organizacyjne. Punkty ECTS: 0. Kod przedmiotu:. Komputerowe wspomaganie zarządzania. Procesy decyzyjne. Innowacje organizacyjne 5. Rodzaj modułu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II, III 7. Semestry:, 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/80 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Projekt (Proj) Dr hab. inż. Maciej Majewski B - Wymagania wstępne semestr S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 5 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 6 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z wdrażaniem i innowacjami organizacyjnymi (CU): CU: wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu przetwarzania informacji i organizacji systemów EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów i inżynierii urządzeń EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie EKK: potrafi określić priorytety realizacji zadania inżynierskiego K_W07 K_W08 K_W09 K_U0 K_U08, K_U K_U8 K_K0 K_K0 E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Komputerowe wspomagania zarządzania - semestr 6

Procesy decyzyjne 5 semestr Innowacje organizacyjne - 6 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski Data sporządzenia / aktualizacji 5.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) maciej.majewski@tu.koszalin.pl Podpis 7

Tabela sprawdzająca moduł: Wdrożenia i innowacje organizacyjne na kierunku: Mechanika i budowa maszyn Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKK EKK Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 5.09.0 Podpis. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W07 K_W08 K_W09 K_U0 K_U08, K_U K_U8 K_K0 K_K0 Cele modułu CW CU CK 8

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie zarządzania. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Dr hab. inż. Maciej Majewski B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania i organizacji przedsiębiorstw C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie komputerowego wspomagania zarządzania (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie komputerowego wspomagania procesów w organizacji Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu komputerowego wspomagania zarządzania w przemyśle EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów zarządzania EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność decyzji zarządczej oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi wdrożyć i przetestować system komputerowego wspomagania zarządzania Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie EKK: potrafi określić priorytety zadania inżynierskiego S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 E - Treści programowe 7 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Zarządzanie produkcją i możliwości jej wspomagania Wyk Współczesne metody wspomagania zarządzania produkcją Wyk Narzędzia wspomagające proces przygotowania produkcji Wyk Komputerowo zintegrowane wytwarzanie. Komputerowo wspomagane projektowanie procesu produkcyjnego. Wyk5 Sztuczna inteligencja we wspomaganiu zarządzania produkcją Razem liczba godzin wykładów K_W07, K_W08 K_W09 K_U0 K_U08,K_U K_U,K_U8 S 5 K_K0 K_K0 NS 0 7 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 9

Laboratorium: Lab Wspomaganie zarządzania produkcją z wykorzystaniem symulacji. Symulacja procesu produkcyjnego. Lab Przeprowadzenie symulacji wycinka systemu produkcyjnego dla potrzeb wspomagania zarządzania produkcją z wykorzystaniem narzędzia symulacji komputerowej Lab Zastosowanie różnych przebiegów procesu produkcyjnego, pomiary cyklu produkcyjnego, analiza otrzymanych wyników, propozycja usprawnień poprawiających synchronizację i produktywność systemu. Lab Wspomaganie zarządzania produkcją z wykorzystaniem systemu ekspertowego Lab5 Zaproponowanie funkcjonalnego modelu systemu ekspertowego wspomagającego wybrany aspekt zarządzanie produkcją. Lab6 Rozpoznanie przesłanek i konkluzji systemu. Przygotowanie reguł rozumowania, drzewa decyzyjnego, tablicy głównej systemu oraz źródeł wnioskowania. Lab7 Testowanie i ocena przydatności zaproponowanego rozwiązania. Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 5 0 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące Literatura obowiązkowa:. Borkowski S., Ulewicz R., Zarządzanie produkcją: systemy produkcyjne, Oficyna Wydawnicza Humanitas, Sosnowiec 008 5. Liwowski B., Kozłowski R., Podstawowe zagadnienia zarządzania produkcją, Oficyna Ekonomiczna. Kraków 006 6. Lis S., Santarek K., Strzelczak S., Organizacja elastycznych systemów produkcyjnych, PWN, Warszawa 00 7. Pająk E.: Zarządzanie produkcją: produkt, technologia, organizacja, PWN, Warszawa 0 Literatura zalecana / fakultatywna:. Jennings, N.R., An Agent-Based Approach or Building Complex Software Systems, Communications of the ACM, 00. Duffie, N., Synthesis of Heterarchical ManufacturingSystems, Computers In Industry, 990. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 9.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr hab. inż. Maciej Majewski maciej.majewski@tu.koszalin.pl 0

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Komputerowe wspomaganie zarządzania na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania 8 test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 9.09.0 Podpis. 8 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Procesy decyzyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski Data: 9.09.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U08, K_U, K_U, K_U8 kompetencje społeczne K_K0, K_K0

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Procesy decyzyjne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Dr inż. Robert Tomkowski B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania i organizacji przedsiębiorstw C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie podejmowania decyzji i wspomagania procesów decyzyjnych (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie wspomagania procesów decyzyjnych w organizacji Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu procesów decyzyjnych w przemyśle K_W07, K_W08 EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów K_W09 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0 EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywnościk_u08, K_U09, K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system K_U8, K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 E - Treści programowe 9 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Planowanie kompleksowy proces decyzyjny złożony z współzależnych podstawowych procesów decyzyjnych Wyk Optymalizacja procesów decyzyjnych Wyk Analiza i weryfikacja instrumentów decyzyjnych Wyk Integracja modułów systemu w kompleksowy system controllingu Wyk5 Proces planistyczny Razem liczba godzin wykładów Laboratorium: Lab Planowanie procesu decyzyjnego Lab Optymalizacja procesów decyzyjnych S 5 S NS 0 NS 9 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

Lab Analiza i weryfikacja instrumentów decyzyjnych Lab Integracja modułów systemu w kompleksowy system controllingu Lab5 Proces planistyczny Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, realizacja projektu G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące Literatura obowiązkowa:. Filipowicz B., Matematyczne modelowanie zagadnień decyzyjnych, Wydawnictwa AGH, Kraków 998. Ignasiak E. (red.), Badania operacyjne, PWE Warszawa 00. Nowak J. J., Wprowadzenie do matematycznego formułowania problemów decyzyjnych, Instytut Badań Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego, Warszawa 999. Toczyłowski E., Optymalizacja procesów rynkowych przy ograniczeniach, Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa 00 Literatura zalecana / fakultatywna:. Witkowski T., Decyzje w zarządzaniu przedsiębiorstwem, WN-T, Warszawa 000 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 9.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Robert Tomkowski robert.tomkowski@tu.koszalin.pl

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Procesy decyzyjne na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania 0 test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: 9.09.0 Podpis. 0 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 5

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Procesy decyzyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: 9.09.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U08, K_U09, K_U, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0 6

Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Innowacje organizacyjne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: IV 7. Semestr/y: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Projekt (Pr) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz S/ 5 NS/0 S/5 NS/0 B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień związanych z teorią zarządzania i organizacji przedsiębiorstw C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie wprowadzania innowacji organizacyjnych w przedsiębiorstwie (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie wprowadzania innowacji w organizacji Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości o roli innowacji w zarządzaniu organizacjami D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu przetwarzania wdrażania innowacji K_W07, K_W08 EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu monitorowania procesów i inżynierii urządzeń K_W09 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0, K_U0,K_U0 EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywnościk_u08, K_U09, K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system K_U, K_U7, K_U8, K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 EKK: potrafi określić priorytety realizacji zadania inżynierskiego K_K0, K_K0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Znaczenie innowacyjności w rozwoju organizacji Wyk Zasoby innowacji w procesie kreowania wartości i efektywności organizacji Wyk Innowacje otwarte źródłem konkurencyjności organizacji Wyk Wybrane strategie tworzenia innowacji i stymulowania kreatywności przykłady Wyk5 Zarządzanie zasobami ludzkimi organizacji w aspekcie innowacyjności Wyk6 Innowacyjność w zarządzaniu finansami charakterystyka pojęcia i próba identyfikacji w przedsiębiorstwach w Polsce Wyk7 Innowacje w zarządzaniu wiedzą w sektorze MSP Razem liczba godzin wykładów S 5 NS 0 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 7

Projekt: Pr Innowacyjność i jej wspieranie jako wyzwanie Strategii Lizbońskiej Pr Innowacyjność jako narzędzie kształtowania konkurencyjności organizacji Pr Skala wdrażania rozwiązań innowacyjnych w badanych organizacjach Pr Stymulatory i bariery wdrażania rozwiązań innowacyjnych w organizacjach Pr 5 Przedsiębiorstwo innowacyjne i przedsiębiorstwo oparte na wartości Pr 6 Możliwości podnoszenia wartości organizacji poprzez innowacje Pr 7 Determinanty i pomiar zasobów innowacji na potrzeby analizy wartości organizacji Pr 8 Model strategiczny zarządzania innowacjami i zarządzania wartością Pr 9 Przemiany we współczesnej gospodarce Pr 0 Nowe podejście do innowacji Pr Otoczenie zewnętrzne a strategia korporacyjna Pr Przykłady konkretnych strategii innowacyjnych Pr Innowacja w organizacji Pr Wiedza podstawa innowacji Pr 5 Zarządzanie zasobami ludzkimi w innowacyjnym przedsiębiorstwie Pr 6System Zarządzania Zasobami Ludzkimi w organizacji innowacyjnej perspektywa badawcza Pr 7Innowacyjne zarządzanie zasobami ludzkimi Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 5 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, realizacja projektu G - Metody oceniania F formująca F obecność na wykładach F aktywność na zajęciach ćwiczeniowych Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 P podsumowująca P - Kolokwium podsumowujące P wykonanie projektu Literatura obowiązkowa:. Podejście innowacyjne w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Robert Nowacki, Marcin W. Staniewski Literatura zalecana / fakultatywna:. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 5.09.0 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl 8

Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Innowacje organizacyjne na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F, F P EKW F, F P EKU F P P EKU F P P EKU F P P EKK F,F P EKK F,F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 5 0 Tworzenie projektu 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 95 godzin = 5 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: 5.09.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 9

Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Innowacje organizacyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: 5.09.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Projekt Projekt Projekt Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W07, K_W08, K_W09 K_U0, K_U0, K_U0, K_U08, K_U09, K_U, K_U, K_U7, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K0 0