A - Informacje ogólne. B - Wymagania wstępne

Transkrypt

1 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu: Jakość i decyzje. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Monitorowanie procesów 6. Inżynieria jakości 6. Procesy decyzyjne. Rodzaj modułu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 5, 7 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/90 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Projekt (Proj) (Wyk) 5 semestr S/0 NS/0 5 semestr S/0 NS/0 5 semestr S/5 NS/0 7 semestr S/0 NS/0 prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak dr Robert Dylewski, dr Rafał Różański, dr Jan Siuta, B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie podstawowych metod,technik i narzędzi związanych z monitorowaniem procesów, zarządzania jakością, metod badania i oceny jakości w procesach wytwórczych oraz procesów decyzyjnych z wykorzystaniem metod statystycznych i optymalizacyjnych, Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności monitorowania procesów, dokonania wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich, stosowania metod jakości w procesach wytwórczych oraz modelowania problemów decyzyjnych, optymalizacji decyzji i wyprowadzania wniosków, Kompetencje społeczne (CK): CK: wyrobienie świadomości odpowiedzialności związanej z podejmowanymi decyzjami, określenie priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, przygotowanie do pracy w grupie, przyjmowania w niej różnych ról oraz działania w sposób przedsiębiorczy. D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu programu kształcenia: Wiedza EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów, inżynierii urządzeń dozorowych oraz procesów decyzyjnych, EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka, EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów, Umiejętności EKU: potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów, EKU: potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych oraz do podejmowania decyzji, EKU: stosuje metody optymalizacyjne do rozwiązywania problemów decyzyjnych,

2 EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu obliczaniu elementów maszyn i urządzeń, EKU5: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia, Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne, EKK: jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje, EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo. E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, formy oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Monitorowanie procesów 5 semestr Inżynieria jakości 5 semestr Procesy decyzyjne 7 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Rafał Różański Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) rozraf@poczta.onet.pl Podpis

3 Tabela sprawdzająca moduł: Jakość i decyzje na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKU EKU5 EKK EKK EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W0, K_W09, K_W K_W K_W9 K_U0 K_U0, K_U07 K_U07 K_U6 K_U, K_U5 K_K0 K_K0 K_K05 Cele modułu CW CU CK Sporządził: dr Rafał Różański Data: Podpis.

4 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Monitorowanie procesów. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 6. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Laboratorium (L) Projekt (proj) prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak B - Wymagania wstępne S/5 NS/0 S/5 NS/0 S/5 NS/0 Organizacja i funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa, Metody ilościowe i jakościowe oceny ryzyka. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie podstawowych metod,technik i narzędzi związanych z monitorowaniem procesów. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności monitorowania procesów, analizy wyników, wyprowadzania wniosków i zapewniania bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych, planowania i przeprowadzania symulacji komputerowych, interpretacja wyników. Kompetencje społeczne (CK): CK: określenie priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W09 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów K_U0 EKU: potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych K_U07 EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu elementów maszyn i urządzeń K_U6 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U, K_U5 Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0

5 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Cele i rodzaje procedur badawczych. Teoria a eksperyment. Modelowanie zjawisk, procesów i obiektów. Symulacja komputerowa.. Pomiary fizyczne i niepewności pomiarowe. Cechy danych. Informacje niepełne, niepewne i nieścisłe. Wybrane rozkłady zmiennych losowych. Mechanizmy kumulacji zakłóceń. Metody przetwarzania danych. Analiza danych. Unikanie błędów oceny danych.. Modele obiektów. Rodzaje modeli, zasady tworzenia. Modele probabilistyczne.. Planowanie eksperymentów. Próba i jej związek z populacją. Badania statystyczne jednej cechy. 5. Estymacja parametrów modelu. Testowanie hipotez. Analiza wariancji. 6. Badania statystyczne zależności między cechami. Regresja. Modele nieliniowe. Strumienie i procesy losowe. Szeregi czasowe i prognozowanie. 7. Kontrola jakości. Trwałość i niezawodność. Przykłady zastosowań metod identyfikacji. 8. Prezentacja wyników. Nadzorowanie wybranych procesów technologicznych. 9. Klasyfikacja przyczyn niedokładności i wad w produkcji. Procedury adaptacyjne. 0. Sposoby kompensacji skutków niekorzystnych zjawisk. Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Podstawy obliczeń niepewności pomiarowych. Ćwiczenia z planowania pomiarów.. Analiza wyników monitorowania wybranych procesów wytwarzania.. Analizy wybranych problemów oceny topografii powierzchni technicznych.. Analiza zdolności operatorów do odbioru sygnałów diagnostycznych. 5. Zadania oceny właściwości obiektu na podstawie wielu cech. 6. Wnioskowanie w zadaniach statystycznej kontroli jakości, ocena trwałości i żywotności narzędzi. Projektowanie prostych systemów ekspertowych. 7. Przetwarzanie i prezentacja wyników monitorowania wybranych procesów Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S 5 K_K05 NS 0 NS Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu monitorowania zmienności stanu obiektów i wyników procesów technologicznych. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: egzamin z oceną - forma pisemna P: Projekt Forma zaliczenia przedmiotu: wykład egzamin pisemny, laboratorium i projekt ocena wykonanych zadań. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. S. Adamczak, Pomiary geometryczne powierzchni, WNT, Warszawa J. Arendarski, Niepewność pomiarów, Oficyna Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa T. Karpiński, W. Kacalak, Cz. Łukianowicz, T. Łukianowicz, Ćwiczenia laboratoryjne z metrologii mechanicznej, Wyd. Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 997. Literatura zalecana / fakultatywna:. H. Szydłowski, Teoria pomiarów, PWN, Warszawa 98.. L. Kukiełka, Podstawy badań inżynierskich, PWN, Warszawa 00.. J. Lewandowski, Zarządzanie bezpieczeństwem pracy w przedsiębiorstwie, Wyd. Politechniki Łódzkiej, Łódź 00 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) wk5@tu.koszalin.pl Podpis

6 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Monitorowanie procesów na kierunku: Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Egzamin pisemny Projekt Sprawdzian pisemny/ustny Obserwacja EKW P F EKW P F EKW P F EKW5 P F EKU P F, F P EKU P F, F P EKU P F, F P EKU P F, F P EKK P EKK P Dyskusja ćwiczenia Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 0 0 Konsultacje z nauczycielem/ami 0 0 Wykonanie sprawozdań 0 0 Wykonanie projektu 0 0 Przygotowanie do kolokwiów 5 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis.

7 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Monitorowanie procesów treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza CW umiejętności C_W -0 Lab. I proj. -7 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKW, EKW EKW K_W09, K_W K_W9 umiejętności CU C_U -0 Lab. I proj. -7 kompetencje społeczne problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKU, EKU EKU, EKU K_U0, K_U07 K_U6, K_U, K_U5 kompetencje społeczne CK C_K -0 Lab. I proj. -7 Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis. problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKK, EKK K_K0, K_K05

8 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Inżynieria jakości. Kod przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru. Punkty ECTS: 6. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Laboratoria (Lab) Projekt (Pr) dr inż. Jan Siuta B - Wymagania wstępne Metody ilościowe i jakościowe oceny ryzyka. C - Cele kształcenia S/5 NS/0 S/5 NS/0 S/0 NS/0 Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie zarządzania jakością, poznanie metod badania i oceny jakości w procesach wytwórczych. Wiedza z tego zakresu powinna umożliwić absolwentom projektowanie niezawodnych i dobrych jakościowo wyrobów oraz powinna być przydatna w zakresie projakościowego sterowania procesami wytwórczymi i eksploatacją wyrobów. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności dokonania wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich, stosowania metod jakości w procesach wytwórczych. Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do pracy w grupie, przyjmowania w niej różnych ról, działania w sposób przedsiębiorczy. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W09 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów K_U0 EKU: potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych K_U07 EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu elementów maszyn i urządzeń K_U6 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy 8

9 specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo K_K05 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk. Podstawowe pojęcia: jakość wyrobu, polityka jakości, systemy zarządzania, sterowanie jakością, zapewnienie jakości, kompleksowe zarządzanie jakością, jakość a niezawodność wyrobów. Wyk. Znaczenie jakości wyrobów dla ich rynkowej konkurencyjności. Wyk. Wybrane zagadnienia normalizacji w zakresie jakości. Wyk. Ekonomiczne aspekty jakości i niezawodności wyrobów. Wyk5-6. Wybrane zagadnienia sterowania jakością i niezawodnością oraz zapewniania odpowiedniej jakości wyrobów na etapach: projektowania, wytwarzania, użytkowania i eksploatacji wyrobu. Wyk7. Systemy zarządzania jakością wg standardu ISO 9000 i wdrażanie ich w przedsiębiorstwie Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Zastosowanie analizy poprawy zyskowności (PIA) dla hipotetycznej firmy.. Zastosowanie metody FMEA w projektowaniu wyrobu.. Wykres Ishikawy i dom jakości w projektowaniu i ulepszaniu procesów produkcyjnych.. Projekt grupowy dotyczący projektu i analizy procesu produkcyjnego wybranego wyrobu Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S NS 0 NS F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 oraz na laboratorium i projektach realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu projektowania cykli eksploatacji układów technicznych i prognozowania ich stanu.. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. P podsumowująca P:egzamin z oceną - forma pisemna P: projekt Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się egzaminem. Zaliczenie laboratorium i projektów na podstawie oceny zrealizowanych zadań laboratoryjnych i projektowych. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. A. Hamrol, W. Mantura, Zarządzanie jakością, PWN, Warszawa Norma PN-EN ISO 900 Systemy zarządzania jakością, Wymagania- PKN 009. Profitability Improvement Analysis (PIA) materiały szkoleniowe pod red. A. Ciszewskiego w oparciu o skrypty Szwedzkiego Centrum Produktywności (SPC). Literatura zalecana / fakultatywna:. Ocena zgodności oraz certyfikacja wyrobów i usług. Zespół autorów pod redakcją M. Walczaka. Wyd.Verlag- Dashofer Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 9

10 . R. Kolman, Inżynieria jakości, PWN, Warszawa 99.. T. Szopa, Niezawodność i bezpieczeństwo, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa 009 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Jan Siuta Data sporządzenia / aktualizacji.07.0 Dane kontaktowe ( , telefon) j.siuta@mezar.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 0

11 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Inżynieria jakości na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Metoda oceniania F F F P P EKW X X EKW X X EKW X X EKW5 X X EKU X X X EKU X X X EKU X X X EKU X X X EKK X EKK X Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 5 Konsultacje z nauczycielem/ami 5 5 Wykonanie sprawozdań 0 0 Wykonanie projektu 0 5 Przygotowanie do kolokwiów 0 0 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

12 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Inżynieria jakości treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza CW Cele przedmiotu (C) umiejętności CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu C_W C_U C_K Treści programowe (E) -6 Lab. I proj Lab. I proj Lab. I proj. - Metody dydaktyczne (F) problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKW EKU, EKU EKU, EKU EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W09, K_W K_W9 umiejętności K_U0, K_U07 K_U6, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K05 Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis.

13 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Procesy decyzyjne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) S/ 0 NS/0 dr Robert Dylewski, dr Rafał Różański B - Wymagania wstępne Znajomość analizy matematycznej, algebry liniowej i rachunku prawdopodobieństwa C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: zapoznanie z pojęciami i zagadnieniami dot. procesów decyzyjnych; wykorzystanie metod statystycznych i optymalizacyjnych. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności modelowania problemów decyzyjnych, optymalizacji decyzji i wyprowadzania wniosków. Kompetencje społeczne (CK): CK wyrobienie świadomości odpowiedzialności związanej z podejmowanymi decyzjami. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę w zakresie procesów decyzyjnych Umiejętności EKU: potrafi wykorzystać poznane modele i metody matematyczne, a także symulacje komputerowe do podejmowania decyzji EKU: stosuje metody optymalizacyjne do rozwiązywania problemów decyzyjnych Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk. Podejmowanie decyzji, przykłady problemów decyzyjnych. Wyk. Wieloetapowe procesy decyzyjne, zasada optymalności Bellmana. Wyk. Zagadnienia: transportowe, alokacji zasobów i szeregowania zadań. Wyk. Optymalizacja wielokryterialna. Rozwiązania Pareto-optymalne. Diagramy Hassego. Wyk5. Metody dla liniowych i dyskretnych problemów wielokryterialnego podejmowania decyzji. Wyk6. Zagadnienia sieciowe: minimalne drzewo rozpinające, najkrótsze drogi, maksymalny przepływ. Wyk7. Wskaźniki oceny inwestycji finansowych. S 6 NS Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

14 Razem liczba godzin wykładów 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z zastosowaniem technik multimedialnych. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań F: obserwacja podczas zajęć / aktywność Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 P podsumowująca P: sprawdzian z oceną Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu sprawdzian pisemny. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. W. Sikora, Badania operacyjne, PWE, Warszawa Z. Bubnicki, O. Hryniewicz, J. Węglarz, Badania operacyjne i systemowe, EXIT, Warszawa 00.. M. A. Partyka, Logika wielowartościowych procesów decyzyjnych, WNT, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. T. Trzaskalik, Wprowadzenie do badań operacyjnych z komputerem, PWE, Warszawa M. Podgórska, J. Klimkowska, Matematyka finansowa, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 005. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis dr Rober Dylewski R.Dylewski@wmie.uz.zgora.pl

15 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Procesy decyzyjne na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Pisemne Efekty kształcenia Sprawdzian rozwiązywanie pisemny zadań Sprawdzian ustny Obserwacja EKW P F F EKU P F F F EKU P F F F EKK F Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 0 Konsultacje z nauczycielem 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr Robert Dylewski Data: Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 5

16 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Procesy decyzyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Robert Dylewski Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW C_W Wyk. 7 umiejętności CU C_U Wyk. 7 kompetencje społeczne CK C_K Wyk. 7 Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) problemowe, prezentacje multimedialne problemowe, prezentacje multimedialne problemowe, prezentacje multimedialne Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wykłady EKW K_W0, K_W wykłady EKU EKU umiejętności K_U0 K_U07 kompetencje społeczne wykłady EKK K_K0, K_K0 6

17 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny. Nazwa modułu:. Kod przedmiotu: P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne Eksploatacja i diagnostyka systemów i urządzeń. Rodzaj modułu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski. Punkty ECTS: 5. Eksploatacja systemów technologicznych 6. Inżynieria urządzeń dozorowych 6. Diagnostyka techniczna 6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 6, 7 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/90 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Projekt (Proj) (Wyk) prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak dr Jan Siuta, B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia 6 semestr S/0 NS/0 6 semestr S/0 NS/0 6 semestr S/5 NS/0 7 semestr S/0 NS/0 Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy z zakresu cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych, poznanie przepisów w zakresie nadzorowania oraz podstawowych grup urządzeń podlegających przepisom dozoru technicznego, Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności planowania i nadzorowania eksploatacji systemów technologicznych, zapewniania bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych, wykonania obliczeń sprawdzających i doboru urządzeń zabezpieczających. Wykonania badań diagnostycznych systemów technicznych, prognozowania stanów obiektów i wyników procesów oraz zapewniania bezpiecznej eksploatacji obiektów technicznych, Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu, zrozumieniem pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej, w tym wpływie na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, pracy w środowisku przemysłowym i znajomość zasad bezpieczeństwa związanego z tą pracą, prowadzenie gospodarki urządzeniami dozorowanymi, stosowanie bezpiecznych zasad użytkowania urządzeń, CK: określenie priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu programu kształcenia: Wiedza EKW: ma podstawową wiedzę z zakresu wytrzymałości materiałów, konstrukcji i eksploatacji maszyn, mechaniki technicznej cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych, EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych, EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów, 7

18 Umiejętności EKU: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania, EKU: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.), EKU: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski, EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu, EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego systemu bezpieczeństwa, EKU6: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów zapewniających bezpieczeństwo, Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne, EKK: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, formy oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Eksploatacja systemów technologicznych 5 semestr Inżynieria urządzeń dozorowych 5 semestr Diagnostyka techniczna 7 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Rafał Różański Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) rozraf@poczta.onet.pl Podpis 8

19 Tabela sprawdzająca moduł: Eksploatacja i diagnostyka systemów i urządzeń na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKU EKU5 EKU5 EKK EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W06 K_W09 K_W9 K_U0 K_U09 K_U K_U6 K_U7 K_U K_K0 K_K0 Cele modułu CW CU CK CK Sporządził: dr Rafał Różański Data: Podpis. 9

20 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Eksploatacja systemów technologicznych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 6. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do 5. Język wykładowy: polski wyboru 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Konstrukcja i eksploatacja maszyn. Wykład (Wyk) Laboratorium (Lab) Projekt (Proj) prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak B - Wymagania wstępne S/5 NS/0 S/5 NS/0 S/5 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy z zakresu cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności planowania i nadzorowania eksploatacji systemów technologicznych, analizy wyników, wyprowadzania wniosków i zapewniania bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych. Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu, zrozumieniem pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej, w tym wpływie na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma podstawową wiedzę z zakresu wytrzymałości materiałów, konstrukcji i eksploatacji maszyn, mechaniki technicznej cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W06 K_W09 K_W9 Umiejętności EKU: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania K_U0 EKU: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) K_U09 EKU: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K_U EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu K_U6 EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego systemu bezpieczeństwa K_U7 EKU6: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów zapewniających bezpieczeństwo K_U 0

21 Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w te kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Wprowadzenie do metodyki definiowania i formułowania opisu matematycznego systemów technologicznych.. Cechy eksploatacyjne systemów technologicznych.. Trwałość i niezawodność systemów technologicznych. Podstawowe charakterystyki trwałości i niezawodności. Procesy zużycia. Określanie trwałości narzędzi. Badania trwałości. Procesy odnowy.. Eksploatacja zautomatyzowanych systemów technologicznych. 5. Bezpieczeństwo eksploatacji systemów technologicznych. 6. Podstawy tworzenia algorytmów do modelowania wybranych cech w procesach technologicznych (siły, energia, pola temperatur, trwałość narzędzi, wskaźniki jakości procesu). 7. Systemy baz danych, wymiany informacji, systemy kontroli eksploatacji, organizacja i przygotowanie remontów, diagnostyka przed i poremontowa, diagnozowanie stanu elementów. 8. Pomiary termowizyjne, pomiary drgań, podstawowe obliczenia inżynierskie i modelowanie stanu obiektów. Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Przykłady realizacji zadań w zakresie kierowania eksploatacją, kontrolowania procesów eksploatacyjnych.. Formułowania zadań projektowych, inwestycji i warunków dostawy przyszłych obiektów, przewidzianych do eksploatacji.. Projektowanie i organizowanie systemów eksploatacji, wyznaczanie założeń i warunków optymalnej eksploatacji.. Rozwiązywanie problemów identyfikacji stanu obiektów. 5. Planowanie procesów remontowych i serwisowych. 6. Rozwiązywanie zadań wyboru dostawców narzędzi i elementów systemów technologicznych. Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S 5 5 NS 0 NS Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne :, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu eksploatacji systemów technologicznych. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. Realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu projektowania cykli eksploatacji układów technicznych i prognozowania ich stanu. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: egzamin z oceną - forma pisemna P: projekt Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej sprawdzającym wiedzę i umiejętności studentów. Zaliczenie laboratorium i projektów na podstawie oceny za realizację ćwiczeń i projektów, które mogą być zespołowe. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. C. Cempel, Podstawy wibroakustycznej diagnostyki maszyn, WNT, Warszawa 98.. W. Mantura, Organizacyjne aspekty diagnostyki w przedsiębiorstwie przemysłowym, Zagadnienia Eksploatacji Maszyn., Z. -, 99.. S. Niziński, Dynamiczny system eksploatacji obiektów technicznych, Problemy Eksploatacji 5/9, Radom. 99. Literatura zalecana / fakultatywna:. A. Łuczak, T. Mazur, Fizyczne starzenie elementów maszyn, WNT, Warszawa 98.. D. Bobrowski, Probabilistyka w zastosowaniach technicznych, WNT, Warszawa 980.

22 . M. M. Sysło, N. Deo, J. Kowalik, Algorytmy optymalizacji dyskretnej, PWN, Warszawa S. Legutko, Eksploatacja maszyn, Wyd. Politechniki Poznańskiej, Poznań 007. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) wk5@tu.koszalin.pl Podpis

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Eksploatacja systemów technologicznych na kierunku: Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Egzamin pisemny Projekt Sprawdzian ustny/pisemny Obserwacja EKW P F EKW P F EKW P F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU5 P F, F F EKU6 P F, F F EKK F EKK F Dyskusja Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 0 0 Konsultacje z nauczycielem/ami 0 0 Wykonanie sprawozdań 5 0 Wykonanie projektu 0 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie do kolokwiów 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis.

24 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Eksploatacja systemów technologicznych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza CW umiejętności C_W -8 Lab. i proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKW EKW EKW K_W06 K_W09 K_W9 umiejętności CU kompetencje społeczne C_U -8 Lab. i proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKU EKU EKU EKU EKU5 EKU6 K_U0 K_U09 K_U K_U6 K_U7 K_U kompetencje społeczne CK C_K Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis. -8 Lab. i proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKK EKK K_K0 K_K0

25 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Inżynieria urządzeń dozorowych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 6. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Konstrukcja i eksploatacja maszyn. Wykład (Wyk) Laboratoria (Lab) Projekt (Pr) dr inż. Jan Siuta B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia S/5 NS/0 S/5 NS/0 S/0 NS/0 Wiedza(CW): CW:przekazanie wiedzy w zakresie podstawowa wiedza o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych, poznanie przepisów w zakresie nadzorowania oraz podstawowych grup urządzeń podlegających przepisom dozoru technicznego, Umiejętności (CU): CU:wyrobienie umiejętności wykonania obliczeń sprawdzających i doboru urządzeń zabezpieczających. Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do pracy w środowisku przemysłowym i znajomość zasad bezpieczeństwa związanego z tą pracą, prowadzenie gospodarki urządzeniami dozorowanymi, stosowanie bezpiecznych zasad użytkowania urządzeń. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma podstawową wiedzę z zakresu wytrzymałości materiałów, konstrukcji i eksploatacji maszyn, mechaniki technicznej cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K_W06 EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W09 EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania K_U0 EKU: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) K_U09 EKU: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K_U EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu K_U6 EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego systemu bezpieczeństwa K_U7 EKU6: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów zapewniających bezpieczeństwo K_U 5

26 Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K K_K0 E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Przepisy ogólne określające zasady, zakres i formy wykonywania dozoru technicznego oraz jednostki właściwe do jego wykonywania.. Rodzaje urządzeń technicznych podlegających dozorowi technicznemu.. Urząd Dozoru Technicznego.. Czynności wykonywane przez dozór techniczny. 5. Zasady i tryb projektowania urządzeń technicznych. 6. Wymagania i warunki techniczne dla importowanych urządzeń technicznych. 7. Obliczenia wytrzymałościowe stałych zbiorników ciśnieniowych i przepustowości zaworów bezpieczeństwa, obliczenia połączeń rozłącznych, dobór uszczelnień. Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Przykłady realizacji zadań w zakresie wykonywania dozoru technicznego, zapisy w dokumentacji konstrukcyjnej uwzględniające wymagania przepisów dozoru technicznego w zakresie oceny zgodności.. Formułowanie warunków dostawy, przyszłych urządzeń, przewidzianych do eksploatacji.. Projektowanie urządzeń ciśnieniowych i dobór urządzeń zabezpieczających.. Planowanie konserwacji i przeglądów urządzeń dozorowanych. Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S NS 0 NS F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu inżynierii urządzeń dozorowych. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu projektowania cykli eksploatacji układów technicznych i prognozowania ich stanu. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: egzamin z oceną - forma pisemna P: Projekt Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej sprawdzającym wiedzę i umiejętności studentów. Zaliczenie laboratorium i projektów na podstawie oceny za realizację ćwiczeń i projektów, które mogą być zespołowe. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Warunki techniczne dozoru technicznego, Oficyna Wyd. TOMPIK, Bydgoszcz 00.. Ustawa o dozorze technicznym,. M. E. Niezgodziński, T. Niezgodziński, Wzory, wykresy i tablice wytrzymałościowe, WNT, Warszawa M. Hebda, T. Mazur, H. Pek, Teoria eksploatacji pojazdów, WKiŁ, Warszawa 977. Literatura zalecana / fakultatywna:. K. Przybyłowicz, Metaloznawstwo, PWN,Warszawa 99.. Z. Dyląg, A. Jakubowicz, Z. Orłoś, Wytrzymałość materiałów, WNT, Warszawa S. Radkowski, Podstawy bezpiecznej techniki, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 6

27 . S. Niziński, Teoria eksploatacji pojazdów, ITE, Radom 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Jan Siuta Data sporządzenia / aktualizacji.07.0 Dane kontaktowe ( , telefon) j.siuta@mezar.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 7

28 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Inżynieria urządzeń dozorowych na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Metoda oceniania 6 F F F F P P P EKW x x EKW x x EKW x x EKU x x x x EKU x x x x EKU x x x x EKU x x x x EKU5 x x x x EKU6 x x x x EKK x EKK x Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 5 0 Konsultacje z nauczycielem/ami 0 0 Wykonanie sprawozdań 5 0 Wykonanie projektu 0 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie do kolokwiów 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. 6 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 8

29 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Inżynieria urządzeń dozorowych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza CW Cele przedmiotu (C) umiejętności CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu C_W C_U C_K Treści programowe (E) -7 Lab. I proj Lab. I proj Lab. I proj. - Metody dydaktyczne (F) problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe Ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Efekt kształcenia (D) EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKU EKU5 EKU6 EKK EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06 K_W09 K_W9 umiejętności K_U0 K_U09 K_U, K_U6 K_U7 K_U kompetencje społeczne K_K0 K_K0 Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. 9

30 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Diagnostyka techniczna. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Inżynieria jakości, Eksploatacja systemów technologicznych Wykład (Wyk) S/ 0 NS/0 dr inż. Jan Siuta B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW:przekazanie podstawowej wiedzy o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych oraz o trendach rozwojowych w tym obszarze. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności badań diagnostycznych systemów technicznych, prognozowania stanów obiektów i wyników procesów oraz zapewniania bezpiecznej eksploatacji obiektów technicznych. Kompetencje społeczne (CK): CK: określenie priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma podstawową wiedzę z zakresu wytrzymałości materiałów, konstrukcji i eksploatacji maszyn, mechaniki technicznej cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K_W06 EKW: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W09 EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania K_U0 EKU: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) K_U09 EKU: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K_U EKU: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu K_U6 EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego systemu bezpieczeństwa K_U7 EKU6: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów zapewniających bezpieczeństwo K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w 0

31 ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K0 K_K0 E - Treści programowe 7 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Wprowadzenie do diagnostyki systemów technicznych.. Definiowanie i określanie jakości, funkcjonalności, efektywności i niezawodności systemów technicznych. Projektowanie układów diagnostycznych dla urządzeń i procesów technologicznych.. Dobór metod badania stanu, struktury układu diagnostycznego, sposobu prezentacji decyzji diagnostycznych, metod realizacji decyzji diagnostycznych oraz interakcji operatorów i urządzeń technologicznych.. Mechanizmy kumulacji zakłóceń w procesach technologicznych. 5. Badania statystyczne zależności między zmiennymi diagnostycznymi i wynikami działania systemu. 6. Przykłady zastosowań metod identyfikacji. 7. Prognozowanie stanu obiektów i wyników procesów. Prezentacja wyników Razem liczba godzin wykładów S NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu diagnostyki technicznej. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu diagnostyki obiektów i procesów technologicznych. G - Metody oceniania F formująca F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: Zaliczenie z oceną - forma pisemna. Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się zaliczeniem w formie pisemnej. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. J. Migdalski, Inżynieria niezawodności, PORADNIK ATR-WEMA, Bydgoszcz 99.. S. Niziński, Dynamiczny system eksploatacji obiektów technicznych, Problemy Eksploatacji 5/9, Radom 99.. W. Mantura, Organizacyjne aspekty diagnostyki w przedsiębiorstwie przemysłowym, Zagadnienia Eksploatacji Maszyn. Z Z. Polański, Planowanie doświadczeń w technice, PWN, Warszawa 98 Literatura zalecana / fakultatywna:. B. Żółtowski, Z. Ćwik, Leksykon diagnostyki technicznej, Wyd. ATR, Bydgoszcz D. Hand i inni: Eksploracja danych, WNT, Warszawa W. Zamojski, Miary niezawodność systemu, Zagadnienia Eksploatacji Maszyn 0, 7 (985).. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Jan Siuta Data sporządzenia / aktualizacji.07.0 Dane kontaktowe ( , telefon) j.siuta@mezar.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 7 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

32 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Diagnostyka techniczna na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Metoda oceniania 8 F F F F P P EKW x EKW x EKW x EKU x x EKU x x EKU x x EKU x x EKU5 x x EKU6 x x EKK x EKK x Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 9 9 Konsultacje z nauczycielem/ami Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. 8 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

33 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Diagnostyka techniczna treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) CW C_W -7 umiejętności CU C_U -7 kompetencje społeczne CK C_K -7 Metody dydaktyczne (F) problemowe Dyskusja dydaktyczna problemowe Dyskusja dydaktyczna problemowe Dyskusja dydaktyczna Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) EKW EKW EKW EKU EKU EKU EKU EKU5 EKU6 EKK EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06 K_W09 K_W9 umiejętności K_U0 K_U09 K_U K_U6 K_U7 K_U kompetencje społeczne K_K0 K_K0 Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis.

34 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu: Bezpieczeństwo systemów i urządzeń. Kod przedmiotu:. Rodzaj modułu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski. Punkty ECTS: 8. Bezpieczeństwo konstrukcji 6. Zarządzanie bezpieczeństwem systemów produkcyjnych 5. Inżynieria eksploatacji. Niezawodność systemów przemysłowych 6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 5, 6, 7 8. Liczba godzin ogółem: S/95 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) Projekt (Proj) (Wyk) Laboratorium (Lab) Projekt (Proj) (Wyk) prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak dr Rafał Różański, dr Jan Siuta, B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia 5 semestr S/0 NS/0 5 semestr S/0 NS/0 5 semestr S/60 NS/0 6 semestr S/5 NS/0 6 semestr S/5 NS/0 6 semestr S/5 NS/0 7 semestr S/0 NS/0 Wiedza(CW): CW: przekazanie podstawowej wiedzy o technikach,narzędziach i materiałach stosowanych do rozwiązywania prostych zadań związanych z cyklem życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych oraz wiedzy w zakresie standardów i norm technicznych z tej dziedziny, CW: przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu podstaw i metod oceny bezpieczeństwa, analizy ryzyka oraz praktycznych metod oceny ryzyka, Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich o charakterze praktycznym metodami analitycznymi, symulacyjnymi i eksperymentalnymi, dokonanie wyboru właściwej metody i narzędzi do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego, planowania i nadzorowania eksploatacji systemów produkcyjnych, monitorowania stanu ich bezpieczeństwa, oceny ich niezawodności oraz tworzenia procedur gotowości reagowania na awarie, umiejętności krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i oceny oraz analizy właściwości obiektów technicznych, Kompetencje społeczne (CK): CK: wyrobienie świadomości wagi oraz zrozumienia pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej, w tym wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, uświadomienie ważności spełnienia wymagań prawnych i zapewnianie bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych. CK: określenie priorytetów służących realizacji określonego zadania oraz zapewnienie bezpiecznej eksploatacji systemów technicznych. D - Efekty kształcenia

35 Student po ukończeniu programu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do rozpoznawania zagrożeń EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka EKW: zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z bezpieczeństwem EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów Umiejętności EKU: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie bezpieczeństwa systemów i urządzeń EKU: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system zapewniający bezpieczeństwo baz danych, Internetu, systemów przemysłowych konstrukcji, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, formy oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Bezpieczeństwo konstrukcji 5 semestr Zarządzanie bezpieczeństwem systemów produkcyjnych 5 semestr Inżynieria eksploatacji 6 semestr Niezawodność systemów przemysłowych 7 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Rafał Różański Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) rozraf@poczta.onet.pl Podpis 5

36 Tabela sprawdzająca moduł: Bezpieczeństwo systemów i urządzeń na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKW EKW5 EKU EKU EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W05 K_W08 K_W K_W K_W9 K_U K_U K_U8 K_U Cele modułu CW CW CU EKK EKK K_K0 K_K05 CK CK Sporządził: dr Rafał Różański Data: Podpis. 6

37 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Bezpieczeństwo konstrukcji. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 6. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 Wykład (Wyk) S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Laboratorium (Lab) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Projekt (Proj) S/0 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Konstrukcja i eksploatacja maszyn. B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie podstawowej wiedzy o technikach,narzędziach i materiałach stosowanych do rozwiązywania prostych zadań związanych z cyklem życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metodami analitycznymi, symulacyjnymi i eksperymentalnymi, dokonanie wyboru właściwej metody i narzędzi do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego. Kompetencje społeczne (CK): CK: wskazanie świadomości ważności i zrozumienia pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej, w tym wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W05 EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do rozpoznawania zagrożeń K_W08 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z bezpieczeństwem K_W EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_U EKU: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system zapewniający bezpieczeństwo baz danych, Internetu, systemów przemysłowych konstrukcji, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania K_U8 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w 7

38 ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo K_K05 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Klasyfikacja i charakterystyka ustrojów konstrukcyjnych - ustroje płaskie: belkowo-słupowe i rozporowe (ramowe, łukowe) oraz przestrzenne. Ustroje statyczne wyznaczalne i niewyznaczalne, ich przemieszczenia i odkształcenia.. Kominy i budowle wieżowe stalowe. Charakterystyka ogólna kominów stalowych, zagadnienia materiałowe, elementy konstrukcyjne kominów.. Specyfika obciążeń i oddziaływań kominów, rodzaje obciążeń i oddziaływań, podstawowe charakterystyki dynamiczne komina, obciążenie wiatrem, działanie temperatury, wpływy korozyjne. Obliczanie kominów wolno stojących - przemieszczenie wierzchołka komina, stateczność miejscowa trzonu kominów, sprawdzenie nośności komina ze względu na zmęczenie.. Zbiorniki na materiały sypkie, ciecze i gazy. 5. Klasa odporności pożarowej budowli, odporność ogniowa elementów budynku, klasyfikacja materiałów i wyrobów w zakresie reakcji na ogień. -Pożar jako wyjątkowa sytuacja obliczeniowa. Oddziaływania pożaru na konstrukcje. Wpływ wysokiej temperatury na cechy mechaniczne stali zbrojeniowej i konstrukcyjnej. 6. Rurociągi przesyłowe cieczy i gazów. Charakter pracy rurociągów. materiały i wyroby stosowane w rurociągach, wymiarowanie rurociągów. Przyczyny awarii rurociągów, problemy kruchych pęknięć, trwałość zmęczeniowa rurociągów Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Przykłady wymiarowania elementów konstrukcyjnych w zakresie stanów granicznych nośności i używalności. Omówienie norm wg. Eurokod i wytycznych dotyczących dopuszczalnych przemieszczeń i odkształceń dla charakterystycznych typów budynków i budowli oraz ich elementów konstrukcyjnych.. Analiza rozwiązań konstrukcyjnych elementów maszyn oraz wybranych konstrukcji stalowych w oparciu o dokumentację projektową.. Projekty indywidualne i grupowe konstrukcji stalowych z uwzględnieniem obciążeń zmęczeniowych i mechaniki pękania.. Badania zmęczeniowe elementów konstrukcji. 5. Obserwacje mikro i makroskopowe degradacji elementów konstrukcji. 6. Symulacja awarii maszyn oraz katastrof stalowych konstrukcji budowlanych Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S NS 0 NS Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne :, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu bezpieczeństwa konstrukcji. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów obliczeniowych elementów konstrukcyjnych. F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność G - Metody oceniania P podsumowująca P: egzamin z oceną - forma pisemna P: projekt Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej sprawdzającym wiedzę i umiejętności studentów. Zaliczenie laboratorium i projektów na podstawie oceny za realizację ćwiczeń i projektów, które mogą być zespołowe. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. W. Skowroński, Bezpieczeństwo pożarowe konstrukcji stalowych, PWN, Warszawa 00.. J. Głąbik, M. Kazek, J. Niewiadomski, J. Zamorowski, Obliczanie konstrukcji stalowych według PN-90/B-000, PWN, Warszawa 006. K. Rykaluk, Konstrukcje stalowe; Kominy, wieże, maszty, Oficyna Wyd. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław

39 . M. E. Niezgodziński, T. Niezgodziński, Wzory, wykresy i tablice wytrzymałościowe, WNT, Warszawa 996 Literatura zalecana / fakultatywna:. K. Przybyłowicz, Metaloznawstwo, PWN, Warszawa 99.. G. Janik, Wytrzymałość materiałów. Konstrukcje budowlane, WSiP, Warszawa T. Szopa, Niezawodność i bezpieczeństwo, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa S. Niziński, Eksploatacja obiektów technicznych, ITE, Radom 00 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) wk5@tu.koszalin.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 9

40 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Bezpieczeństwo konstrukcji na kierunku: Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Egzamin pisemny Projekt Sprawdzian pisemny/ustny Obserwacja EKW P F EKW P F EKW P F EKW P F EKW5 P F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKK F, F F EKK F, F F Dyskusja ćwiczenia Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 5 Konsultacje z nauczycielem/ami 5 0 Wykonanie sprawozdań 5 5 Wykonanie projektu 0 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data: Podpis. 0

41 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Bezpieczeństwo konstrukcji treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Cele przedmiotu (C) wiedza Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza CW umiejętności C_W -6 Lab. I proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKW EKW EKW EKW EKW5 K_W05 K_W08 K_W K_W K_W9 umiejętności CU kompetencje społeczne C_U -6 Lab. I proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKU EKU EKU EKU K_U K_U K_U8 K_U kompetencje społeczne CK C_K -6 Lab. I proj. -6 problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKK EKK K_K0 K_K05 Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data: Podpis

42 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Zarządzanie bezpieczeństwem systemów produkcyjnych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 Wykład (Wyk) S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Laboratorium (Lab) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Projekt (Proj) S/0 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak B - Wymagania wstępne Konstrukcja i eksploatacja maszyn, Analiza ryzyka. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej cyklu życia systemów produkcyjnych oraz standardów i norm technicznych związanych ze studiowaną dziedziną. Umiejętności (CU): CU: umiejętność planowania i nadzorowania eksploatacji systemów produkcyjnych, monitorowania stanu bezpieczeństwa oraz tworzenia procedur gotowości reagowania na awarie. Kompetencje społeczne (CK): CK: uświadomienie ważności spełnienia wymagań prawnych i zapewnianie bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W05 EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do rozpoznawania zagrożeń K_W08 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z bezpieczeństwem K_W EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_U EKU: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system zapewniający bezpieczeństwo baz danych, Internetu, systemów przemysłowych konstrukcji, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania K_U8 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe,

43 kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo K_K05 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Definicje i przykłady systemów produkcyjnych. Cechy eksploatacyjne systemów produkcyjnych.. Bezpieczeństwo eksploatacji systemów produkcyjnych.. Zarządzanie bezpieczeństwem jako ważny element zarządzania przedsiębiorstwem.. Bezpieczeństwo systemu produkcyjnego w oparciu o system zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy wg OHSAS. 5. Monitorowanie proaktywne stanu bezpieczeństwa systemu produkcyjnego. 6. Gotowość reagowania na wypadki przy pracy i awarie. 7. Systemy baz danych, wymiany informacji, systemy kontroli eksploatacji systemów produkcyjnych. 8. Przygotowanie danych z obszaru bezpieczeństwa systemów produkcyjnych na przegląd zarządzania wg wymagań serii norm ISO 9000 Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Przykłady realizacji zadań w zakresie zarządzania bezpieczeństwem systemów produkcyjnych oraz, zadań projektowych w tym obszarze.. Przykłady procedur systemu zarządzania bezpieczeństwem, określenie wymagań prawnych, na przykładzie konkretnych systemów produkcyjnych Razem liczba godzin laboratoriów i projektów S 5 S 5 NS 0 NS Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu zarządzania bezpieczeństwem systemów produkcyjnych. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów. G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: sprawdzian z oceną - forma pisemna P: Projekt Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się zaliczeniem w formie pisemnej sprawdzającym wiedzę i umiejętności studentów. Laboratorium i projekt ocena indywidualnych aktywności oraz udziału w realizowanym projekcie. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. PN-N 800:00 Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy - wymagania. A. S. Markowski (red.), Zapobieganie stratom w przemyśle cz.ii., Zarządzanie bezpieczeństwem procesowym, Wyd. Politechnika Łódzka, Łódź 006. PN-EN ISO 00 Systemy zarządzania środowiskowego - Specyfikacja i wytyczne stosowania.. S. Niziński, Eksploatacja obiektów technicznych, ITE, Radom 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. A. Łuczak, T. Mazur, Fizyczne starzenie elementów maszyn, WNT, Warszawa 98.. T. Szopa, Niezawodność i bezpieczeństwo, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa M. Hebda, T. Mazur, H. Pek, Teoria eksploatacji pojazdów, WKiŁ, Warszawa 977 Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis I Informacje dodatkowe prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak 7

44 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Zarządzanie bezpieczeństwem systemów produkcyjnych na kierunku: Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Sprawdzian pisemny Projekt Sprawdzian pisemny/ustny Obserwacja EKW P F EKW P F EKW P F EKW P F EKW5 P F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKU P F, F F EKK F, F F EKK F, F F Dyskusja ćwiczenia Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 5 Konsultacje z nauczycielem/ami 5 5 Wykonanie sprawozdań 0 0 Wykonanie projektu 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godzin = 5 punktów ECTS Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis.

45 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Zarządzanie bezpieczeństwem systemów produkcyjnych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza CW C_W -8 Lab. i proj. - umiejętności problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKW EKW EKW EKW EKW5 K_W05 K_W08 K_W K_W K_W9 umiejętności CU C_U -8 Lab. i proj. - kompetencje społeczne problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKU EKU EKU EKU K_U K_U K_U8 K_U kompetencje społeczne CK C_K -8 Lab. i proj. - Sporządził: prof. dr hab. inż. Wojciech Kacalak Data: Podpis. problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Laboratoria Projekt EKK EKK K_K0 K_K05 5

46 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Inżynieria eksploatacji. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Laboratoria (Lab) Projekt (Pr) dr Rafał Różański B - Wymagania wstępne Metody probabilistyczne i statystyka, Metody ilościowe i jakościowe oceny ryzyka. C - Cele kształcenia S/5 NS/0 S/5 NS/0 S/5 NS/0 Wiedza(CW): CW:przekazanie wiedzy z zakresu podstaw i metod oceny bezpieczeństwa, analizy ryzyka, praktycznych metod oceny ryzyka. Umiejętności (CU): CU: wyrobienie umiejętności krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i oceny oraz analizy właściwości obiektów technicznych, analizy wyników badań i wyprowadzania wniosków. Kompetencje społeczne (CK): CK: określenie priorytetów służących realizacji określonego zadania oraz zapewnienie bezpiecznej eksploatacji systemów technicznych. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W05 EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do rozpoznawania zagrożeń K_W08 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z bezpieczeństwem K_W EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_U EKU: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system zapewniający bezpieczeństwo baz danych, Internetu, systemów przemysłowych konstrukcji, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania K_U8 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy 6

47 specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo K_K05 E - Treści programowe 9 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów :. Podstawy deterministycznych i probabilistycznych metod oceny bezpieczeństwa, obciążalności i trwałości konstrukcji inżynierskich, narzędzi, urządzeń technologicznych i systemów wytwórczych.. Czynniki wpływające na zużycie i trwałość elementów maszyn i narzędzi.. Badania topografii powierzchni elementów maszyn. Ocena cech stereometrycznych powierzchni.. Dobór parametrów oceny i wskaźników klasyfikacyjnych. 5. Badania eksploatacyjne narzędzi. Metodyka badań. Aparatura pomiarowa do pomiarów sił, temperatur i drgań. Kryteria trwałości. Modelowanie trwałości elementów systemu i całego systemu. Modele empiryczne. 6. Estymacja parametrów modelu. Prognozowanie trwałości elementów systemu i jego niezawodności. 7. Planowanie eksperymentów. Modele nieliniowe. 8. Strumienie i procesy losowe. Szeregi czasowe i prognozowanie. 9. Przykłady zastosowań różnych metod prognozowania. Prezentacja wyników Razem liczba godzin wykładów Treść laboratoriów i projektów:. Opracowanie deterministycznych i probabilistycznych modeli trwałości i żywotności narzędzi, urządzeń technologicznych i systemów wytwórczych.. Opracowanie modeli zużycia i trwałości elementów maszyn i narzędzi.. Analiza stosowanych parametrów oceny cech stereometrycznych powierzchni elementów maszyn.. Opracowanie procedur do obliczania wybranych parametrów w środowisku MATLAB. 5. Projektowanie układów do pomiarów sił, temperatury i drgań. 6. Wyznaczanie parametrów modeli empirycznych. 7. Zastosowania różnych metod prognozowania trwałości elementów systemu i jego niezawodności. 8. Opracowanie procedur do analizy danych i prezentacji wyników Razem liczba godzin laboratoriów i projektów F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne S 5 S 0 NS 0 NS 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 :, teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu zarządzania bezpieczeństwem systemów produkcyjnych. z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. oraz realizacja wybranych indywidualnych i grupowych projektów z zakresu planowania eksploatacji obiektów G - Metody oceniania F formująca F: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F: sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F: obserwacja podczas zajęć / aktywność P podsumowująca P: egzamin z oceną - forma pisemna P: Projekt Forma zaliczenia przedmiotu: Przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej sprawdzającym wiedzę i umiejętności studentów. Laboratorium i projekt ocena indywidualnych aktywności oraz udziału w realizowanym projekcie. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. A. Kasprzycki, W. Sochacki, Wybrane zagadnienia projektowania i eksploatacji maszyn i urządzeń, Politechnika Częstochowska, Częstochowa 009. S. Niziński, Elementy eksploatacji obiektów technicznych, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Olsztyn J. Kazimierczak, Eksploatacja systemów technicznych, Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 000 Literatura zalecana / fakultatywna:. H. Szydłowski, Teoria pomiarów. PWN, Warszawa 98.. L. Kukiełka, Podstawy badań inżynierskich, PWN, Warszawa Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 7

48 . S. Niziński, Eksploatacja obiektów technicznych, ITE, Radom 00 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Jan Siuta, Data sporządzenia / aktualizacji.07.0 Dane kontaktowe ( , telefon) j.siuta@mezar.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 8

49 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Inżynieria eksploatacji na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Metoda oceniania 0 F F F P P EKW X X EKW X X EKW X X EKW X X EKW5 X X EKU X X X X EKU X X X X EKU X X X X EKU X X X X EKK X X X EKK X X X Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 5 5 Wykonanie sprawozdań 0 0 Wykonanie projektu 5 5 Przygotowanie do zajęć 0 5 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. 0 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 9

50 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Inżynieria eksploatacji treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa wiedza CW Cele przedmiotu (C) umiejętności CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu C_W C_U C_K Treści programowe (E) -9 Lab. i proj Lab. i proj Lab. i proj. -8 Metody dydaktyczne (F) problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna problemowe ćwiczenia laboratoryjne Dyskusja dydaktyczna Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Laboratoria Projekt Efekt kształcenia (D) EKU EKU EKU EKU EKK EKK EKW EKW EKW EKW EKW5 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W05 K_W08 K_W K_W K_W9 umiejętności K_U K_U K_U8 K_U kompetencje społeczne K_K0 K_K05 Sporządził: dr inż. Jan Siuta Data:.07.0 Podpis. 50

51 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria bezpieczeństwa Studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Niezawodność systemów przemysłowych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: 7. Semestr/y: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) S/0 NS/0 dr inż. Jan Siuta B - Wymagania wstępne Organizacja i funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa, Analiza ryzyka C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie podstawowej wiedzy o cyklu życia urządzeń i systemów przemysłowych oraz wiedza w zakresie standardów i norm technicznych z tej dziedziny. Umiejętności (CU): CU:wyrobienie umiejętności identyfikacji i formułowania prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym oraz umiejętności oceny niezawodności systemów produkcyjnych, analizy wyników, wyprowadzania wniosków. Kompetencje społeczne (CK): CK: uświadomienie ważności zapewniania bezpiecznej realizacji procesów przemysłowych. D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W05 EKW: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do rozpoznawania zagrożeń K_W08 EKW: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka K_W EKW: zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z bezpieczeństwem K_W EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych, urządzeń i procesów K_W9 Umiejętności EKU: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_U EKU: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski K_U EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system zapewniający bezpieczeństwo baz danych, Internetu, systemów przemysłowych konstrukcji, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania K_U8 EKU: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K0 EKK: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za 5