SYSTEMY ZAPISYWANIA LICZB

Podobne dokumenty
Matematyka z plusem Klasa IV

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Lista działów i tematów

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

Lista działów i tematów

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa IV PŁOCK 2014

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z XII 2008 R. TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Kryteria ocen z matematyki w klasie 4. Matematyka z plusem WYMAGANIA WYMAGANIA KONIECZNE. WYKRACZAJĄCE ocena ROZSZERZAJĄCE PODSTAWOWE

- odnajduje część wspólną zbiorów, złączenie zbiorów - wyodrębnia podzbiory;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Ocenianie przedmiotowe MATEMATYKA

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 6

Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

MATEMATYKA DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM. (32 GODZ.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

LICZBY I DZIAŁANIA. 5. Wykonaj działania (do obliczeń możesz. b) 7544 : 23 = Wstaw w okienka odpowiednie liczby: a) 5 :6=3.

Rozkład materiału nauczania. Klasa 5

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Spis treści LICZBY I DZIAŁANIA... 9 SYSTEMY ZAPISYWANIA LICZB DZIAŁANIA PISEMNE... 75

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Zadanie 1. Oblicz prawdopodobieństwo, że rzucając dwiema kostkami do gry otrzymamy:

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DO KLASY IV (4 godz. tygodniowo) NA ROK SZKOLNY 2002/2003 WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM DKW /99

Liczbolandii C) 3290 D) 3630 E) Wie viel beträgt der Unterschied zwischen der Zahl 3300 und einer 10mal kleineren Zahl?

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV

Załącznik 1 WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe. 3. Kolejność działań. 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Moneta 1 Moneta 2 Kostka O, R O,R 1,2,3,4,5, Moneta 1 Moneta 2 Kostka O O ( )

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

WYMAGANIA EDUKACYNE Z MATEMATYKI ODDZIAŁ 4

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE I DZIESIĘTNE. DZIAŁANIA NA LICZBACH NATURALNYCH I DZIESIĘTNYCH (40 GODZ.)

TEMATY JEDNOSTEK METODYCZNYCH

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY MATEMATYKA

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOŁA PODSTAWOWA MATEMATYKA KLASA 4

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Odpowiedzi. Oś liczbowa. Szybkie dodawanie. Poziom A. Poziom B. Poziom C

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

podstawowe (ocena dostateczna) 3 Dział 1. Liczby naturalne i dziesiętne. Działania na liczbach naturalnych i dziesiętnych Uczeń:

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania z matematyki - KLASA IV

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne KLASA V

Rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej. Matematyka wokół nas

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny do programu Matematyka z plusem klasa czwarta

Wymagania edukacyjne z matematyki opracowane na podstawie planu wynikowego GWO KLASA IV

Zdarzenie losowe (zdarzenie)

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 4-6 SP ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 4 szkoły podstawowej

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

STANDARDY WYMAGAŃ W ZAKRESIE WIEDZY MATEMATYCZNEJ UCZNIA KLASY IV W ROZBICIU NA OCENY

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASIE IV MATEMATYKA Z KLASĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Transkrypt:

Spis treści LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe dodawanie i odejmowanie... 3 O ile więcej, o ile mniej... 7 Rachunki pamięciowe mnożenie i dzielenie... 10 Ile razy więcej, ile razy mniej... 12 Dzielenie z resztą... 15 Kwadraty i sześciany liczb... 17 Kolejność wykonywania działań... 19 Zadania tekstowe... 22 Oś liczbowa... 24 Sprawdź, czy umiesz... 26 SYSTEMY ZAPISYWANIA LICZB System dziesiątkowy... 28 Porównywanie liczb naturalnych... 33 Rachunki pamięciowe na dużych liczbach... 36 Jednostki długości... 39 Jednostki masy... 43 System rzymski... 47 Kalendarz i czas... 49 Sprawdź, czy umiesz... 52 DZIAŁANIA PISEMNE Dodawanie pisemne... 54 Odejmowanie pisemne... 57 Mnożenie pisemne przez liczby jednocyfrowe... 61 Mnożenie przez liczby z zerami na końcu... 63 Mnożenie pisemne przez liczby wielocyfrowe... 64 Dzielenie pisemne przez liczby jednocyfrowe... 67 Dzielenie pisemne przez liczby wielocyfrowe... 69 Kolejność działań zadania tekstowe... 75 Sprawdź, czy umiesz... 78

10 Rachunki pamięciowe mnożenie i dzielenie 1. Uzupełnij tabelki: 2. Wpisz odpowiednie liczby: a) 3 11 = 33 c) 11 =44 e) 66: =2 12 2= 12 =36 80: =2 13 3= 15 =45 48: =4 2 23 = 21 =84 63: =3 b) 48 : 2 = d) :2=26 f) 39: =13 36 : 3 = :3=20 48: =16 60 : 4 = :3=22 60: =15 65 : 5 = :2=47 72: =36 3. Pokoloruj rysunek. czerwony zielony 12 2 54 : 6 4 15 13 7 3 13 38 : 2 żółty niebieski 80 : 2 7 14 25 3 63 : 3 19 5 9 7

LICZBY I DZIAŁANIA 11 4. Wpisz odpowiednie liczby: a) 10 24 = b) 10 = 170 c) 9 20 = 33 10 = 10 = 340 8 40 = 10 56 = 10 = 490 6 30 = 100 8= 100 = 700 40 20 = 5. Uzupełnij graf: 6. Rozwiąż krzyżówkę liczbową. Poziomo Pionowo A) 50 : 5 A) 60 : 5 B) 56 : 4 C) 12 4 E) 17 6 D) 8 50 H) 99 : 3 F) 92 : 4 I) 75 : 5 G) 5 17 7. Ułóż swoją krzyżówkę liczbową. Poziomo Pionowo A)...... B)... +... D)... +... C)... :... F)...... E)...... H)... :... G)......

12 Ile razy więcej, ile razy mniej 1. Żabka wykonała cztery skoki. Pierwszy jej skok miał długość 80 cm, a każdy następny był 2 razy krótszy niż poprzedni. Wpisz długości drugiego, trzeciego i czwartego skoku żabki. 2. a) Ile razy liczba 45 jest większa niż liczba 9?... O ile liczba 45 jest większa od liczby 9?... b) Ile razy liczba 18 jest mniejsza od liczby 54?... O ile liczba 18 jest mniejsza od liczby 54?... 3. a) Weronika ma 9 lat. Jej mama jest od niej 4 razy starsza, a babcia jest 2 razy starsza od mamy. Ile lat ma mama?... Ile lat ma babcia?... O ile starsza jest babcia od mamy?... b) Odległość między domem pana Wacława a jego miejscem pracy wynosiła do niedawna 6 km. Pan Wacław się przeprowadził i ma teraz do pracy 3 razy bliżej. Ile to kilometrów?... O ile krótsza jest teraz jego droga z domu do pracy?... c) Pan Antoni zarabia tygodniowo 800 zł i twierdzi, że 10 lat temu zarabiał 4 razy mniej, ale zarówno wtedy, jak i teraz połowę zarobionych pieniędzy wydaje na utrzymanie. Ile pieniędzy wydawał tygodniowo na utrzymanie pan Antoni 10 lat temu?... Oile złotych więcej wydaje teraz?... 4. a) Uzupełnij: b) Uzupełnij: 3 razy więcej niż 24 zł to... 5 razy więcej niż... to 55 zł.... więcej niż 17 zł to 51 zł. 4 razy mniej niż 84 zł to... 2 razy mniej niż... to 28 zł.... razy mniej niż 42 zł to 14 zł.

LICZBY I DZIAŁANIA 13 5. Zygzakowata strzałka w górę na przykład nad liczbą 3 oznacza, że liczba po prawej stronie jest 3 razy większa niż liczba po lewej, a strzałka pod liczbą 3 oznacza, że liczba po prawej stronie jest 3 razy mniejsza. Uzupełnij diagramy, wpisując odpowiednie liczby. 6. Spośród liczb od 1 do 100 wypisz kilka takich par liczb, które spełniają podany warunek. 4 i 1, 12 i 3,... Pierwsza liczba jest 4 razy większa niż druga.... Pierwsza liczba jest 7 razy mniejsza niż druga.... Pierwsza liczba jest o 11 większa od drugiej. 7. Uzupełnij poniższe zdania: Żółty odcinek jest... razy dłuższy niż szary odcinek. Szary odcinek jest o... cm... od niebieskiego odcinka. Suma długości niebieskiego i szarego odcinka jest o... cm mniejsza niż długość odcinka żółtego.

14 8. Jacek, Placek i Wacek rzucali czterema kostkami do gry. Placek wyrzucił w sumie 3 razy więcej oczek niż Jacek, a Wacek o 3 oczka mniej niż Placek. Dorysuj oczka, jakie mogli wyrzucić Placek i Wacek. kostki Jacka: kostki Placka: kostki Wacka: 9. W pewnym programie komputerowym na monitorze pojawia się miejsce do wpisania liczby oraz 10 przycisków. Wpisując np. liczbę 37 i klikając kolejno, otrzymamy liczbę 86 (zobacz rysunek). Czerwone cyfry obok przycisków informują, w jakiej kolejności ich używano. Oblicz i wpisz odpowiednie wyniki na poniższych ekranach. 10. Na stole leży 12 papierków po cukierkach, a niezjedzone cukierki są w torebce. Cukierków jest 5 razy więcej niż papierków. Ile cukierków było w torebce na początku?......... liczba liczba cukierków liczba cukierków papierków w torebce na początku

DZIAŁANIA PISEMNE 69 Dzielenie pisemne przez liczby wielocyfrowe 1. Oblicz: a) Ile razy 30 mieści się w 270? b) Ile razy 60 mieści się w 480? c) Ile razy 80 mieści się w 720? d) Ile razy 70 mieści się w 700? 2. Oszacuj, ile razy mniejsza liczba mieści się w większej liczbie, a następnie wykonaj w pamięci dzielenie z resztą: a) 87 : 10 =... r... b) 287 : 10 =... r... c) 251 : 50 =... r... 92 : 20 =... r... 211 : 20 =... r... 362 : 60 =... r... 75 : 30 =... r... 305 : 30 =... r... 499 : 70 =... r... 93 : 40 =... r... 168 : 40 =... r... 487 : 80 =... r... 3. Oblicz: a) 2 7 9 : 1 0 4 3 7 5 : 1 0 7 6 1 : 2 0 b) 6 8 7 4 : 2 0 6 4 1 : 3 0 2 4 5 9 : 3 0

70 4. Oblicz: 5 5 5 : 4 0 3 8 6 5 : 4 0 1 1 3 1 : 9 0 5. Wpisz w kratki jak największe liczby naturalne, tak aby nierówności były spełnione, a następnie wykonaj dzielenie. a) 20 3 < 78 20 < 152 60... 7 8 2 3 : 2 1 21 < 78 21 < 152 63... Ile razy 21 Ile razy 21 mieści się w 78? mieści się w 152?...... b) 30 < 125 30 < 174 1 2 5 4 : 2 7...... 27 < 125 27 < 174...... Ile razy 27 Ile razy 27 mieści się w 125? mieści się w 174?......