"W ZERÓWCE jak w domu" 1. Czy słooce na niebie, czy deszcz z nieba leci. idą z rodzicami do zerówki dzieci, 3. Razem z naszą panią pilnie się uczymy, gdy czas na zabawę, chętnie się bawimy. 2. W zerówce zabawek i książek bez liku. Każdy ma tam miejsce przy małym stoliku. 4. Powiem wam coś jeszcze! Nie mówcie nikomu, że my się czujemy tutaj jak u siebie w domu! W roku szkolnym 2015/2016 do oddziału zerowego uczęszcza 37 dzieci, które stanowią żywą, aktywną i zintegrowaną grupę. Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach organizowanych przez wychowawców i z zainteresowaniem biorą udział w dodatkowych formach zdobywania wiedzy. Pierwsze pięć miesięcy roku szkolnego były dla zerówkowiczów niezwykle ciekawe. Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z krótką fotorelacją z tego okresu.
Wyrabianie i formowanie ciasta wspiera rozwój motoryki precyzyjnej i równoważy napięcia mięśniowe. Pieczenie ciasta to także nauka planowania, organizowania i uczestnictwa w pewnym procesie. Dzieci podczas takich zajęć rozwijają swoją uważność oraz koncentrację. 1. Wspólne pieczenie szarlotki ciasto wyszło pyyyyszne 2. Piekliśmy również świąteczne pierniczki.
W ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego odwiedzali nas różni wspaniali goście. Każda z zaproszonych osób opowiadała nam o swoim niezwykłym zawodzie. 3. 3. i 4. O zawodzie fryzjera opowiadała nam mama Filipka z 0a. Każdy zerówkowicz mógł również poprosić Panią Ewelinę Majdę o ułożenie pięknej fryzury.
5. O zawodzie krawcowej opowiadała nam Pani Maria Drożniak. Pani krawcowa w niezwykle ciekawy sposób zapoznała nas z wszystkimi narzędziami krawieckimi. 6. Pod okiem Pani Marii mogliśmy spróbować szycia na prawdziwej maszynie krawieckiej.
7. Z wielkim zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści Pani Karoliny Molgi, która zapoznała nas z zawodem malarza-artysty.
8. Pani Karolina pokazała nam różne ciekawe narzędzia, którymi posługuje się malarz.
9. Poznaliśmy również krótką historię malarstwa i zapoznaliśmy się z różnymi technikami malowania obrazów. Po tych zajęciach, każdy z nas chciał zostać malarzem-artystą. Zabawy i ćwiczenia w oddziale zerowym spełniają ważną rolę, ponieważ pozwalają na zachowanie prawidłowej postawy oraz wzmacniają odporność fizyczną dzieci. Poprzez zabawy i ćwiczenia ruchowe, dzieci pokonują trudności dzięki czemu wzmacniają wiarę we własne możliwości. Ponadto zerówkowicze uczestnicząc w tego typu zajęciach zaspokajają swoją naturalną potrzebę ruchu i wprowadzają się w radosny nastrój i dobre samopoczucie.
10. Zawody sportowe na boisku szkolnym. Każdy zerówkowicz musiał zmierzyć się z trudnym torem przeszkód. 11. Zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej.
12. Wspólnie cieszyliśmy się z osiągnięć sportowych naszej koleżanki Mai Strony, która zajęła III miejsce na zawodach gimnastyki artystycznej. Gratulujemy!!!
Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania jest kolejnym niezwykle ważnym elementem w edukacji przedszkolnej. Absolwent zerówki powinien: rozumieć polecenia i wykonywać je, zapamiętywać obrazy, interesować się książkami, układać krótkie zdania, dzielić wyrazy na sylaby, wyodrębniać głoski. Wykształcenie tych umiejętności zapewni uczniowi klasy pierwszej szkoły podstawowej powodzenie w nauce. 13. Zabawy dydaktyczne z wyrazami do globalnego czytania. 14. Zajęcia z wykorzystaniem geoplanów stworzonych przez dzieci. Praca samodzielna jest bardzo ważna, ale żeby zgodnie funkcjonować i bawić się w grupie pracujemy również w małych zespołach. W trakcie pracy zespołowej uczymy się
oczekiwania na swoją kolej, komunikowania się, zgodnej współpracy, dzielenia się zadaniami, planowania pracy. 15. Praca plastyczno-techniczna w grupach Jesienny stworek 16. Jesienny stworek
17. Praca grupowa Tworzymy osiedle domków. W procesie dydaktycznym i wychowawczym nie należy zapominać o zagwarantowaniu dzieciom bezpośredniego kontaktu z przyrodą i otoczeniem. Można tego dokonywać poprzez zabieranie dzieci na spacery lub wycieczki. Spacer wówczas powinien być postrzegany jako forma odpoczynku i korzystania ze świeżego powietrza. Dla naszych zerówkowiczów jest to przede wszystkim okazja do spożytkowania swojej energii, przeprowadzania doświadczeń i zabaw na świeżym powietrzu. Spacery stanowią idealną możliwość do obserwacji otaczającej przyrody rozwóju roślin, czy życia ptaków i zwierząt. 18. Zwiedzanie najbliższej okolicy.
19. W poszukiwaniu Pani Jesieni. 20. Swobodne zabawy w zimowym parku szkolnym
21. Nasz nowy kolega - Bałwanek Olaf Uroczystości oraz tradycje są jedną z wielu form pracy wychowawczo-dydaktycznej prowadzonej w oddziałach zerowych. Organizowane z inicjatywy nauczycieli, bardzo często z udziałem rodziców. Spotkania tego typu integrują dzieci, rodziców oraz pracowników, dają wiele radości i zadowolenia. Są także okazją do prezentowania umiejętności i wiadomości zdobytych przez dzieci w przedszkolu. 22. Zajęcia z okazji Święta Niepodległości.
23. Wróżby andrzejkowe.
24. Jedna z wielu konkurencji andrzejkowych taniec na gazecie. Wizyta świętego Mikołaja to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku. Przygotowują się do niego starannie. Dzieci z 0a i 0b wykonuje bardzo ciekawe prace plastyczne płaskie i przestrzenne, na których oczywiście króluje Mikołaj. Różnorodne techniki sprawiają, że każda praca jest oryginalna i ciekawa. Oprócz prac plastycznych, wszystkie grupy przygotowują piosenkę lub wiersz, które będą mogły zaprezentować przed tak wyjątkową osobą. Dzieci uwielbiają te przygotowania i mimo, że zajmują im one wiele czasu, robią to z wielką przyjemnością.
25. Przedstawienie pt. Przygody Alladyna było jedną z atrakcji poprzedzających spotkanie z Świętym Mikołajem. 26. Długo wyczekiwana wizyta Świętego Mikołaja. 21 i 22 stycznia- jakże to ważne daty w kalendarzu. Nie zapomina o nich żadne dziecko bo przecież w tych dniach, ukochane Babcie i Dziadkowie obchodzą swe święto. Dzieci z 0a i 0b również pamiętali o tych najważniejszych zaraz po rodzicach osobach, zapraszając dziadków do wspólnego świętowania. Babcie i Dziadkowie popijając herbatkę i delektując się przepysznym ciastem przygotowanym przez rodziców, mogli podziwiać swoje wnuczęta w różnych formach artystycznych: w wierszach, tańcach i piosenkach. Nie zabrakło również upominków, w których wykonanie dzieci włożyły mnóstwo serca. Występy sprawiły dziadkom wiele radości i wzruszeń.
Dzień Babci i Dziadka to ważna uroczystość w przedszkolnym kalendarzu imprez i uroczystości, uczy dzieci szacunku do osób starszych, pozwala zacieśniać więzi rodzinne, a także zapewnia radość, ze sprawiania innym niespodzianek w dniu ich święta. 27. Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Jak co roku zgodnie z tradycją zorganizowaliśmy wigilię. Uroczysty obiad poprzedziło wspólnie ubieranie choinki, życzenia oraz łamanie się opłatkiem. Obiad podany był w tym dniu na pięknie nakrytych stołach i składał się z typowych potraw takich jak: barszcz z uszkami grzybowymi, smażona ryba i kompot z suszu owocowego. Podniosły świąteczny nastrój zapanował w sali i wszyscy chcieli, aby trwał dalej. Na koniec śpiewaliśmy znane dzieciom kolędy. Takie podniosłe chwile nie tylko utrwalają dzieciom znajomość tradycji i zwyczajów świątecznych, lecz również wzmacniają serdeczne relacje między nimi. W świadomości naszych dziadków wigilia była świętem radości, pojednania i życzliwości.
28. Wspólne ubieranie choinki.
29. Uroczysty obiad wigilijny. Dzieci z 0a i 0b bardzo chętnie uczestniczą w różnego rodzaju konkursach plastyczno-technicznych oraz akcjach charytatywnych. Przez ostatnie miesiące zbierali kasztany i żołędzie dla danieli z Zawoi oraz uczestniczyli w akcji Góra Grosza.
30. Uczestnicy konkursy na najpiękniejszego anioła. 31. Laureaci konkursu Najpiękniejsza ozdoba choinkowa.