Na czym polega porozumiewanie się? Porozumiewanie się. Modele komunikacji. Jak nam się to udaje? Komunikacja jako transfer informacji

Podobne dokumenty
Style komunikacji w organizacji

Co najbardziej przeszkadza w skutecznym porozumiewaniu się. Porozumiewanie się. Bariery komunikacyjne dotyczące nadawcy komunikatu

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Jakość w przedszkolu

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Jak poprawić wizerunek firmy?

1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA. mjr Danuta Jodłowska

Scenariusz lekcji 12 1/3

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R

WOS - KLASA I. umieć wyrażać (wypowiadać) własne zdanie w prosty sposób oraz je uzasadniać (chociaż dwoma argumentem)

KOMUNIKACJA W BIZNESIE

KONSPEKT ZAJĘĆ OPS MODUŁ 2 -s WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE DLA OSÓB DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCH SPOTKANIE 1 PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOLECZNEJ

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

CZYNNIKI SUKCESU PPG

SPOSÓB REALIZACJI METODY

Plan części drugiej: PARAFRAZOWANIE KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA CZĘŚĆ II BUDOWANIE POZYTYWNYCH RELACJI Z PRACOWNIKIEM

Bycie asertywnym łączy się z przekazaniem komunikatu, że nie pozwolimy sobą manipulować, naruszyć własnych granic.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Załącznik nr 6. Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji

Akademia Młodego Ekonomisty

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Składa się on z czterech elementów:

EFEKTYWNE ORGANIZOWANIE SPOTKAŃ

MODEROWANIE SPOTKANIA Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ. Opracowały: Izabela Kazimierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska

PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Współpraca w zespole i z klientem w sytuacjach stanowiących wyzwanie

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur.

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI

Podstawy komunikacji interpersonalnej. Poznań 2013 Copyright by Danuta Anna Michałowska

Workshop with Marianne Göthlin

Co to jest konflikt, kiedy mówimy o konflikcie, co jest jego przyczyną?

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Empatyczna układanka

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

Karla i Jonas reż. Charlotte Sachs Bostrup

DIAGNOZA LOKALNA Krok po kroku o tym, jak się czegoś dowiedzieć i nie zwariować

Batory: Po tej stronie jesteśmy przypadkiem

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI JĘZYK

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA SZUKAJ POROZUMIENIA Z DZIECKIEM

Co to jest niepełnosprawność?

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Manifest króla Maciusia Pierwszego. Z dziedmi o prawach dziecka. konspekt zajęd dla dzieci w wieku 4-5lat

Liczba wydanych ankiet: 40 (100%). Liczba zwróconych ankiet: 27 (67,5%)s

Empatia to uświadamianie sobie odczuć, potrzeb i motywów działania

Kurs I PRZYGOTOWANIE PUBLICZNEJ PREZENTACJI ZDOLNOŚCI PERCEPCYJNE SŁUCHACZY, UWARUNKOWANIA TECHNICZNE I PRAWNE. Lekcja 2 AKTUALIZACJA

Podsumowanie warsztatów. Scenariusze zajęć nad Wisłą Warszawską

Warunki techniczne: wiek uczestników szkoła ponadpodstawowa, szkoła ponadgimnazjalna, miejsce zajęć szkoła, czas trwania zajęć 90 minut.

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA I semestr roku akademickiego 2017/2018, 30 godzin, zaliczenie z oceną mgr Aleksandra Madej FORMA I WARUNKI ZALICZENIA

Spersonalizowany Plan Biznesowy

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić?

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Kręć Wrocław! Jak zrobić to lepiej?

Rozmowa kontrolowana, czyli jak rozmawiać z audytorem / inspektorem. Agnieszka Sokół Joanna Krupińska Karol Szczukiewicz Tomasz Kosieradzki 1

Komunikacja interpersonalna

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Kryteria wyboru. Lp. Kryterium Opis kryterium

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF

Komunikacja w rodzinie jako środek rozwoju kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci

mnw.org.pl/orientujsie

1. Mam zwyczaj sadzić, że inni są lepsi ode mnie. tak nie 2. Często jestem podejrzliwy w stosunku do motywów działań innych ludzi. tak nie 3.

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

CZY NASZE DZIECKO MOŻE

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

JESPER JUUL NIE Z MIŁOŚCI

Komunikacja społeczna. Opracowanie: Aneta Stosik

Elżbieta Chodorowska. Strategia działań wobec uczennicy z symptomami ryzyka dysleksji

- mężczyźni błędnie oferują rozwiązania lub czują się obwiniani, kiedy kobieta mówi o swoich problemach

TEST ASERTYWNOŚĆ. Poniższy test to kwestionariusz autopercepcji wg Anni Townend (publikacja Jak doskonalić asertywność ).

MODEL KOMPETENCJI SPRZEDAŻOWYCH

Oferta pracy dla specjalisty ds. obsługi klienta

Temat: Jak odnosić się do innych? Iwona Lesiak nauczyciel religii i języka polskiego

Fragmenty mojej tożsamości

Copyright 2015 Monika Górska

WYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM. Jak ocenia Pan/i działalność edukacyjną szkoły do której uczęszcza Pana/i dziecko?

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

Transkrypt:

Porozumiewanie się Na czym polega porozumiewanie się? Jak nam się to udaje? 1 2 Modele komunikacji Komunikacja jako transfer informacji Shannon, Weaver (1949) Komunikacja jako transfer informacji Komunikacja jako interakcja Komunikacja jako uzgadnianie znaczenia Nadawca Wiadomość Odbiorca Komunikacja jako perswazja Komunikacja jako tworzenie społeczności Kanał Kanał 3 4 1

Interakcyjny model komunikacji Transakcyjny model komunikacji Osobisty obszar znaczeń Osobisty obszar znaczeń Nadawca Odbiorca Kanał Wiadomość Kanał Odbiorca Nadawca Nadawca/odbiorca kanał Wiadomość kanał Odbiorca/nadawca Obszar podzielanych znaczeń 5 6 Komunikacja jako perswazja Komunikacja jako tworzenie społeczności Wpływanie na postawy, wartości, przekonania i działania słuchaczy Koordynowanie wspólnego działania 7 8 2

Dlaczego komunikacja jest ważna? Czas poświęcony na komunikowanie Człowiek nie może się nie komunikować Komunikacja jest funkcjonalna i tworzy nasze światy społeczne Jakość życia Relacje - tworzenie zdrowych związków Społeczność tworzenie silnych grup i zespołów 9 Zmiany w formach komunikacji Dialog jest sposobem komunikowania się pozwalającym na pozostanie przy swoim stanowisku i zarazem otwarcie się na perspektywy innych 10 Postulaty konwersacyjne H. P. Grice przekazywanie informacji Zasada kooperacji Maksyma ilości Mów tylko to, co jest konieczne i na tym poprzestań Maksyma jakości Mów prawdę Maksyma odpowiedniości Trzymaj się tematu Maksyma sposobu Wyrażaj się jasno 11 12 3

Pan Bailey? Jest tu dżentelmen, który twierdzi, iż pański przodek kiedyś zdesakrował jego kryptę i jest pan aktualnie ostatnim z Bailey ich i...och coś tam o klątwie. Poprosić tego pana do środka? 13 Wyrażaj się jasno Zawieźcie go do szefa idioci! Zwińcie gościa to była tylko figura retoryczna 14 Wyrażaj się jasno - Postulat pełnej komunikacji Rozdzielanie tego, co: Widzimy precyzyjne dzielenie się obserwacjami Myślimy jasne wypowiadanie swoich wniosków Czujemy - wyrażanie swoich uczuć Potrzebujemy- formułowanie próśb i sugestii, jeśli czegoś potrzebujesz lub widzisz możliwość zmiany Skrzyżowane komunikaty W jednej wypowiedzi są pomieszane różne rodzaje komunikatów Wyraź w pełni poniższe komunikaty Nie mógłbyś choć raz zachować się jak człowiek? Wiem, na czym polega twój problem lubisz dostawać pieniądze, ale nie lubisz pracować Muszę już iść do domu ten ból głowy (na przyjęciu) 15 16 4

Historia Niobe Pewnego razu była sobie pani, która miała dwunastu chłopców i dwanaście dziewczynek, potem wróżka miała chłopca i dziewczynkę. I wtedy Niobe, chciała mieć jeszcze więcej synów.wtedy ona się rozgniewała. Ona przykuła ją do kamienia. On zmienił się w skałę, a potem z jego łez zrobił się strumień, który płynie do dziś dnia. 17 Struktura narracji (1) Wstęp (2) Orientacja (3) Akcja (4) Ewaluacja (5) Wynik (6) Koda Opowiem wam kawał jaki ostatnio słyszałam Dwóch pijaczków siedzi na ławeczce przed Pałacem Kultury w Warszawie. Widzą lotniarza. Który leci w stronę Pałacu Kultury, zawadza o ścianę budowli, rozpłaszcza lotnie i zsuwa się powoli wzdłuż ściany Popatrz, jaki kraj taki zamach terrorystyczny Mówi jeden do drugiego 18 Ustalanie wspólnego gruntu Wci Wciąż trwała a noc, zabarwiona obietnicąświtu. Zachodził księżyc Ankh Morpork, największe miasto na ziemiach wokół Okrągłego Morza spało. Wszyscy sławili jego męstwo Pięknolica, której twarz tysiąc okrętów wyprawiła w morze 19 Cała procedura jest w gruncie rzeczy zupełnie prosta Najpierw sortuje się rzeczy i dzieli na grupy. Oczywiście w zależności od tego ile jest do zrobienia czasem bywa tylko jedna sterta. Jeśli z braku odpowiednich środków musisz gdzieś pójść, teraz właśnie należy to zrobić, jeśli nie - można od razu przystąpić do dzieła. Ważne jest, aby nie przesadzić, to znaczy lepiej wziąć za mało rzeczy na raz, niż za dużo. Na krótką metę nie wydaje się to istotne, ale łatwo o komplikacje a pomyłki mogą być bardzo kosztowne. 20 5

Na początku cała procedura wydaje się skomplikowana Płeć a język jednak wkrótce staje się zupełnie prosta. Nie wygląda na to, aby kiedykolwiek w przyszłości można było zaniechać tej czynności, ale nigdy nic nie wiadomo. Na zakończenie należy znowu wszystko posortować i odłożyć na właściwe miejsca. Wkrótce znowu wszystko zostanie użyte i całą procedurę trzeba będzie powtórzyć od nowa, ale...takie jest życie. 21 22 Płeć i język Deborah Tanner Zażyłość i niezależność Poglądy polityczne, źródła dumy osobistej, to co im się podoba u innych Przewyższyć innych, wygrać rywalizacje Potwierdzić swoją niezależność Informowanie Uczucia do rodziców, przyjaciele, klasa, lęki Ustanowić kontakt, udzielić wsparcia Uzyskać konsensus Konsultowanie Ustalanie skomplikowanych sieci przyjaźni Minimalizowanie różnic Osiąganie zgody Unikanie pozorów wyższości Osiągnięcie wysokiego statusu Podkreślanie różnic Skłonienie innych do wykonywania poleceń Podkreślanie statusu 23 24 6

Twoje oczekiwania w rozmowie Opowiadasz komuś bliskiemu o swoich kłopotach. Oczekujesz: Potwierdzenia swych uczuć i zrozumienia Rady jak rozwiązać problem Rozmowa z kimś służy przede wszystkim Nawiązywaniu porozumienia Udzielaniu informacji Dobra rozmowa Jest bezosobowa, pełna faktów i ma jakiś cel Celem jest spotkanie się, i opowiadanie o swoich uczuciach i o tym, co się dzieje w ich życiu Jak efektywniej komunikować 1. Czy jesteś otwarty na innych i receptywny? Stań się obserwatorem a nie tylko mówcą Bądź ciekaw, stawiaj pytania, słuchaj CZEKAJ OBSERWUJ DZIW SIĘ OTWARTOŚĆ 25 26 Czy umiesz wyjść poza własny punkt widzenia? Bądź otwarty na perspektywę innych Widziałem to inaczej, ale powiedz mi, dlaczego tak się zdenerwowałeś tym co powiedział Mateusz? Jak dużo informacji odbierasz? Obserwuj reakcje, mimikę, informacje zwrotne na twoje pomysły Uznaj, że możesz mówić niejasno Poproś o informacje zwrotne Czy to co mówię jest zrozumiałe? Wysłuchaj informacji zwrotnych i poproś o podzielenie się pomysłami 27 28 7

Jak wyrażasz swoje zdanie? Czy zachęcasz do dyskusji Nie prezentuj poglądu bez słowa wstępu czy wprowadzenia Dziel się poglądami i zachęcaj do tego innych Podaj niezbędne informacje we wprowadzeniu Dodawaj element uczuciowy Unikaj kategorycznych wypowiedzi, głośnego zasadniczego tonu Unikaj zwrotów zamykających Pozostawiaj temat otwarty i wyciągaj opinie od innych. Pamiętaj o chwili do namysłu Muszę to przemyśleć. Porozmawiajmy o tym później 29 30 Czy chcesz wszystko kontrolować? Literatura Bardziej spontanicznie wyrażaj poglądy Nie planuj wcześniej, tego co powiesz Nie zgaduj co inni powiedzą i zrobią Nie narzucaj swojego punktu widzenia innym Pytaj nie stwierdzaj Morreale S.P., Spitzberg B.H., Barge J.H. (2007) Komunikacja między ludźmi. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 31 32 8