539313-LLP-1-2013-1-IT-LEONARDO-LMP



Podobne dokumenty
LLP IT-LEONARDO-LMP

LIVORG. Piąte spotkanie i Seminarium Końcowe w Tartu w Estonii, listopada 2015 r.

LLP IT-LEONARDO-LMP

LLP IT-LEONARDO-LMP

Przekształcanie tradycyjnych gospodarstw rolnych w farmy ekologiczne. Nowe metody kształcenia i przekazywania wiedzy międzypokoleniowej

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

Gospodarstwa edukacyjne we Francji

PROJECT. Krajowe doświadczenia w procesie oceny efektów kształcenia

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Regulamin III edycji Konkursu ROLNIK LUBELSZCZYZNY 2014

ecozawód - partnerstwo strategiczne na rzecz dostosowania systemów kształcenia zawodowego do wyzwań zielonej gospodarki

Doradztwo na rzecz programów rolnośrodowiskowych

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

PARTNERSTWO MIĘDZYREGIONALNE W DZIAŁANIACH NA RZECZ ŻYWNOŚCI WYSOKIEJ JAKOŚCI- PRZYKŁAD WSPÓŁPRACY Z REGIONAMI WARMII I MAZUR ORAZ POMORZEM

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Młodzież owa przedsiębi orczość

Wyjazd studyjny do Szkocji października 2016r.

NEWSLETTER #2 > 26_01_2015

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

ROLNIKU, CZY CHCIAŁBYŚ ROZPOCZĄĆ UPRAWĘ EKOLOGICZNYCH WARZYW? ZGŁOŚ SIĘ DO UDZIAŁU W PROJEKCIE GO AGRI BIO I WEŹ DOFINANSOWANIE!


ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+


PROGRAM OPERACYJNY ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH

UDA-PO KL /08-03 Pomorski Port Edukacji i Praktyki - Program Rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku

Podsumowanie udziału Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi oraz prezentacji Programu Poznaj Dobrą Żywność na targach

Edukacja Finansowa dla każdego. Warszawa, 30 listopada 2016r.

Marek Sawicki Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Zagrody edukacyjne szansąna innowacyjne zagospodarowanie potencjału wsi

Wyjazd studyjny do Szwajcarii listopada 2015 r.

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

'Wsparcie doradztwa w ramach Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata '

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Ocena funkcjonowania zagród edukacyjnych jako innowacyjnej działalności na obszarach wiejskich

Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r

Projekt Europa 50 plus

Oferta usług rozwojowych dla branży medycznej KLASTER MedSilesia

PROJEKT LivOrg. Praktyki krajowe wspierające transfer doświadczeń projektu LivOrg

Biuletyn, Wydanie 3, Październik Advancing Vocational Competences in Foreign Languages for Paramedics PL1-LEO

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej

Opis przedmiotu zamówienia

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Ezine 4. Zapraszamy do współpracy. Małe przypomnienie, czym jest CEO? CEO Kurs szkoleniowy CEO Multiplayer event w Szczecinie...

Przebieg i organizacja kursu

Koncepcja i funkcjonowanie Ogólnopolskiej Sieci Zagród Edukacyjnych

Członkowie rodziny pracujący w gospodarstwie: matka i żona założyciela, czasami dzieci

I. Działania zaplanowane do realizacji w ramach Planu działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. warmińsko-mazurskiego na lata

Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody

AKCJA KLUCZOWA : mobilność edukacyjna SEKTOR: kształcenie i szkolenia zawodowe TYP AKCJI: mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia

na rzecz transferu wiedzy i innowacji do gospodarki

Kujawsko Pomorska Akademia Młodych Liderów

, Sekretariat Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobrocinie

NEWSLETTER WYDANIE 4 październik Drogi CZYTELNIKU, Mamy zaszczyt zaprezentować Projekt Europejski

Sektor ekonomii społecznej w województwie kujawsko-pomorskim

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

BIULETYN NR 2 Luty Theatre

KRYTERIA OCENY REALIZOWANYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU

Produkcja zwierzęca w rolnictwie ekologicznym. -Rady (WE) nr 834/ Komisji (WE) nr 889/2008

EwasteR PROJECT NEWSLETTER

Intensywny kurs Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce Oferta współpracy dla firm

NewsletterQualiTools dla Trenerów IT

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Numer Projektu PL1-LEO

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

NEWSLETTER STOWARZYSZENIA EUROREGION KARPACKI POLSKA

dr inż. Ewa Rybińska Prezes Zarządu Toruńska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

PROW 2018 jakie nabory odbędą się w przyszłym roku?

Dlaczego ten projekt OPEN ONLINE CATALOGUE OF INTERCULTURAL TOOLS FOR VET TRAINERS

Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

Innowacyjna edukacja nowe możliwości zawodowe

Program Leonardo da Vinci

Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze

Projekt zmiany Planu Działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata

Moduł skierowany jest do Studentów/ -tek psychologii z dwóch ostatnich semestrów studiów:

TRANSFER WIEDZY I TECHNOLOGII W BEZPIECZEŃSTWIE IT

Dotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata

PROGRAM PRAKTYKI DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU PRZYRODNICZEGO Kierunek MENADŻER PRODUKCJI I PRZETWÓRSTWA MIĘSA

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Sprawozdanie z pracy

Seminarium upowszechniające

ZWIĘKSZANIE TRANSGRANICZNEJ SPRZEDAŻY OBUWIA ONLINE POPRZEZ COACHING Z ZAKRESU E-HANDLU DLA MŚP Z BRANŻY OBUWNICZEJ. boost4shoes.

Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji

Pytania TAK NIE BRAK ODP. 1. Czy chcieliby Państwo wziąć udział w warsztatach z zakresu: 10

Organizatorzy spotkania informacyjnego dla przedsiębiorców z woj. opolskiego. Środki na rozwój eksportu dla Twojego przedsiębiorstwa

Aktywizacja mieszkańców wsi poprzez realizację warsztatów rękodzielniczych realizacja projektu

Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich (SIR) w Polsce koncepcja, rola i zadania poszczególnych instytucji oraz partnerów sieci

Transkrypt:

Newsletter nr 3 LIVORG Projektowanie i testowanie nowych ram kształcenia i szkolenia zawodowego w celu transferu i uznania umiejętności ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi w Europie Okres realizacji projektu: 01.12.2013-30.11.2015 Drodzy Czytelnicy! Za nami ponad połowa projektu, który jak dotąd przebiega bardzo pomyślnie. Udało się zrealizować Kursy Pilotażowe i Laboratoria we wszystkich krajach partnerskich. Raport międzyokresowy został złożony w terminie i zaakceptowany przez Komisję Europejską. Trzecie spotkanie partnerstwa odbyło się na początku bieżącego roku. Za pomocą tego newslettera chcielibyśmy przede wszystkim przekazać szczegółowe informacje na temat wdrożenia Kursów Pilotażowych i Laboratoriów Doradczych, które odbywały się w ostatnich miesiącach. Przedstawiamy również podsumowanie trzeciego spotkania partnerstwa oraz nadchodzące zadania dla konsorcjum projektowego. Wdrożenie Kursów Pilotażowych i Laboratoriów Doradczych Kursy Pilotażowe Ekologiczne zarządzanie zwierzętami hodowlanymi w praktyce i Laboratoria Doradcze rozpoczęły się we wrześniu i październiku 2014 r. Trwały po 80 godzin i obejmowały zajęcia w sali i w gospodarstwie rolnym, a także odpowiednio e-learning i Inkubator Biznesu. Kursy Pilotażowe Ekologiczne zarządzanie zwierzętami hodowlanymi w praktyce Grecki Kurs Pilotażowy Grecki Kurs Pilotażowy Livorg odbył się w Retimno na Krecie, w regionie intensywnej produkcji zwierzęcej. Uczestnikami Kursów Pilotażowych byli głównie rolnicy, którzy niedawno zmienili profil swojej działalności na ekologiczny, młodzi bezrobotni, którzy chcieliby zająć się ekologiczną produkcją zwierzęcą oraz agronomowie pracujący głównie jako konsultanci w zakresie ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi. W ciągu 7 dni uczestnicy odwiedzili różne gospodarstwa rolne zajmujące się ekologiczną produkcją zwierzęcą, tradycyjną i nowoczesną (głównie owce i kozy, a także kurczaki i króliki), zakłady produkujące ekologiczne jogurty i jajka, a także pokazowe pastwiska w różnych częściach wyspy (wyżyny i część centralna). Działania w ramach greckich Kursów Pilotażowych można uznać za Uczestnicy Greckiego Kursu Pilotażowego odwiedzają ekologiczne gospodarstwo rolne na Krecie

zrealizowane pomyślnie, biorąc pod uwagę uczestnictwo, a także ogólną atmosferę i motywację. Większość uczestników stanowili pełnoetatowi producenci, którzy dysponowali mniejszą ilością czasu, a mimo to wykazali się wielką motywacją do udziału w 80-godzinnym kursie na temat ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi. Prowadzący kursy dr A. Stefanakis wywarł na uczestnikach duże wrażenie swoimi kompetencjami i sposobem prowadzenia kursu. Estoński Kurs Pilotażowy Kurs Pilotażowy Ekologiczne zarządzanie zwierzętami hodowlanymi w praktyce rozpoczął się w Estonii 7 października 2014 r. Uczestnikami byli głównie uczniowie, ale także młode pokolenie rolników i innych entuzjastów zainteresowanych ekologiczną produkcją zwierzęcą. Podczas zajęć w terenie uczniowie odwiedzili pięć gospodarstw w całej Estonii. W gospodarstwie Puutsa w Jõgevamaa uczestnicy dowiedzieli się o ekologicznej produkcji wołowiny, a w gospodarstwie Pajumäe w Viljandimaa poznali zasady produkcji ekologicznego nabiału. Uczniowie odwiedzili mleczarnię, w której produkuje się Uczestnicy części praktycznej kursu w ekologicznym gospodarstwie mleczarskim w Pajumäe w Estonii. Fot. Ragnar Leming ekologiczne jogurty i różnego rodzaju twarogi. Kursanci odwiedzili również największą ekologiczną farmę kóz w Estonii, w Ida-Virumaa, a na końcu nasze gospodarstwo uniwersyteckie w Tartumaa, gdzie zwierzęta objęte są opieką i obserwacją. Zajęcia w salach i praktyczne wizyty w gospodarstwach były prowadzone, nadzorowane i oceniane przez doc. Ragnara Leminga oraz prof. Davida Arney a z Estońskiego Uniwersytetu Przyrodniczego. Włoskie Kursy Pilotażowe Włoskie Kursy Pilotażowe rozpoczęły się w Toskanii w październiku ubiegłego roku i zostały zorganizowane przez włoskich partnerów projektowych Enfap Toscana i ERIFO. Około 20 młodych uczniów, przyszłych przedsiębiorców i przedstawicieli młodego pokolenia rolników wzięło udział w bieżącej edycji kursów, uczestnicząc w działaniach rozpisanych w planie szkoleniowym. Uczestnicy mogli wypróbować ekologiczne metody i strategie hodowli zwierząt zarówno w salach zajęciowych, jak i w różnych gospodarstwach Gospodarstwo Il Ruscello (Piza, Włochy) - stara rasa świni domowej Cinta Senese. ekologicznych i konwencjonalnych w Fot. Enfap Toscana Toskanii. W tym newsletterze zaprezentujemy pilotażową edycję zajęć w terenie, które odbyły się w styczniu 2015 r. Młodzi uczestnicy mieli okazję

bezpośrednio doświadczyć różnic pomiędzy konwencjonalnym rolnictwem a innowacyjnymi technikami sektora ekologicznego podczas dwóch ciekawych i praktycznych wizyt pilotażowych. Na przykład w gospodarstwie Il Ruscello (Piza) rolnik przeszkolił młodych uczestników w zakresie strategii karmienia (pasza i porcje) starej rasy świni domowej Cinta Senese. Uczestnicy ocenili jakość poszczególnych typów karmienia. Podczas działań szkoleniowych w gospodarstwie Fini Romolo (Pistoia) uczniowie otrzymali wsparcie, coaching i przeszkolenie w zakresie podstawowych zasad przechodzenia na efektywny system rolnictwa ekologicznego, w tym kosztów certyfikacji i konsekwencji działania wbrew przepisom we Gospodarstwo Fini Romolo (Pistoia, Włochy) produkcja nabiału. Fot. Enfap Toscana Włoszech. Rolnik pokazał również swoje owce hodowane w celu pozyskiwania mleka, a także poprawny proces ekologicznego przetwarzania mleka poprzez działania laboratoryjne. Następnie przedstawiono schemat rozwoju hodowli owiec, przetwórstwa ich mleka i produkcji ekologicznej. Przeanalizowano tempo, czynniki i wpływ rozwoju dobrze prosperującego gospodarstwa zajmującego się hodowlą owiec i produkcją ekologicznego nabiału w północnowschodniej Toskanii. Określono czynniki i perspektywy rozwoju małego rolnictwa ekologicznego, oceniono możliwości powielania pozytywnych doświadczeń w innych gospodarstwach oraz zaproponowano rekomendacje dla udoskonalenia przepisów i strategii rolnictwa ekologicznego. Zajęcia w sali i w terenie były prowadzone, nadzorowane i ocenione przez eksperta Giulio Malvezzi (Associazione Toscana Allevatori) oraz ekspertów do spraw BHP z Enfap Toscana i UIL Trade Union. Wolny wypas Märkisches Sattelschwein w gospodarstwie Gut Hirschaue w Niemczech. Fot. Konrad Behr Niemieckie Kursy Pilotażowe Niemiecki Kurs Pilotażowy Ekologiczne zarządzanie zwierzętami hodowlanymi w praktyce został zorganizowany we współpracy z Uniwersytetem Wzajemnej Edukacji w Saksonii Akademią Państwową w Dreźnie oraz Stowarzyszeniem Rolników Ekologicznych Gaea e.v. W Kursach Pilotażowych uczestniczyło ponad 20 studentów. Wiedzę teoretyczną w zakresie ekologicznej hodowli zwierząt przekazano głównie w formie wykładów. Podczas wizyt z przewodnikiem uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę na temat ekologicznej hodowli świń, krów i kóz, a także ekologicznej hodowli drobiu w mobilnych kurnikach. Najciekawszym punktem programu była wizyta w gospodarstwie Gut Hirschaue, które specjalizuje się w hodowli dzikich zwierząt i posiada około tysiąca danieli, jeleni i muflonów. Gospodarstwo hoduje również Märkisches Sattelschwein (wyjątkową krzyżówkę świni rasy Saddleback z dzikiem) w systemie wolnego wypasu. W

gospodarstwie omówiono takie kwestie jak zdrowie zwierząt, dobór ras i zarządzanie pastwiskami w celu ograniczenia pasożytów wewnętrznych. Studenci odwiedzili również mleczarnię, aby zobaczyć jak z ekologicznego nieprzetworzonego mleka produkuje się wiele różnych rodzajów nabiału. Laboratoria Doradcze: Polskie Laboratorium Doradcze W polskim Laboratorium Doradczym uczestniczyło 20 uczniów szkół zawodowych o profilu inżynierii rolniczej. Podczas zajęć w terenie uczestnicy odwiedzili pięć różnych gospodarstw ekologicznych i jeden ekologiczny sklep z serami. Zima nie była mroźna, więc pogoda sprzyjała licznym działaniom na świeżym powietrzu. W Gajewie uczestnicy przestudiowali nowoczesne metody hodowli krów i produkcji mleczarskiej. Właściciel gospodarstwa, prowadzący również stację biopaliw, mógł udzielić szczegółowych informacji na temat planowania, kalkulacji i prowadzenia stacji paliw ekologicznych. O zaletach połączenia mleczarstwa i produkcji serów dyskutowano w gospodarstwie ekologicznym pana Mariana Nowaka. Podczas warsztatów mleczarskich uczestnicy uczyli się, jak produkować ser z dodatkiem Bydło rasy Highland Cattle w gospodarstwie pana Grzywacza, Polska naturalnych aromatów. Z kolei w gospodarstwie pana Grzywacza omówiono wyzwania i zalety hodowli bydła rasy Highland Cattle w surowym klimacie Europy Środkowej. W Nosibadach na Pomorzu Środkowym uczestnikom pokazano przykład ekologicznej hodowli owiec starej rasy Świniarka, którą rozpoczęto tu ponownie w 2004 r. Natomiast w gospodarstwie w Pepowie uczestnicy zwiedzili ekologiczną hodowlę koni do celów rehabilitacyjnych. Hiszpańskie Laboratorium Doradcze W ramach projektu LivOrg w Hiszpanii INFODEF (Instytut Promocji Rozwoju i Szkolenia) zorganizował międzyetniczne laboratorium we współpracy z licznymi organizacjami, a także z władzami lokalnymi i regionalnymi. Przy organizacji laboratorium współpracowały też centra kształcenia zawodowego i organizacje pozarządowe szkolące w zakresie rolnictwa ekologicznego lub wspierające migrantów i mniejszości etniczne poprzez szkolenie i pomoc w zatrudnieniu. Laboratorium było skierowane do różnych grup docelowych, w tym do młodych migrantów i przedstawicieli mniejszości etnicznych, uczestników kształcenia zawodowego w obszarze rolnictwa Uczestnicy międzyetnicznego Laboratorium w Hiszpanii ekologicznego, a także migrantów, którzy mają doświadczenie w rolnictwie i są zainteresowani samozatrudnieniem.

Ponad 50 osób skorzystało z różnych szkoleń i działań doradczych prowadzonych w ramach międzyetnicznych laboratoriów. Prowadzono zajęcia w sali, w gospodarstwach oraz zrealizowano doradztwo na temat samozatrudnienia w inkubatorach. Działania szkoleniowe miały na celu rozwinięcie innowacyjnych metod szkolenia i doradztwa, a także wzmocnienie potencjału rolników należących do mniejszości etnicznych, którzy mogli doskonalić swoje zdolności przedsiębiorcze w obszarze rolnictwa ekologicznego. Trzecie spotkanie projektowe w Dreźnie 19-20 lutego 2015 r. Trzecie spotkanie partnerstwa międzynarodowego w ramach projektu LivOrg odbyło się w Dreźnie w Niemczech w dniach 19-20 lutego 2015 r. i zostało zorganizowane przez niemieckiego partnera EkoConnect e.v. Podczas spotkania partnerzy projektu przedstawili rezultaty Kursów Pilotażowych i Laboratoriów Doradczych zrealizowanych w każdym kraju partnerskim, a także narzędzia i metody ewaluacji efektów nauczania. Ponadto partnerzy zaplanowali skuteczne działania w celu wykorzystania pierwszych rezultatów projektu, np. kolejna e-broszura, newsletter, informacje prasowe, Facebook itp. Zaplanowano również wzmocnienie działań networkingu oraz włączenia partnerów Sektorowego Porozumienia na rzecz Umiejętności na poziomie krajowym i lokalnym. W ciągu najbliższych miesięcy w każdym kraju odbędzie się jeden warsztat upowszechniająco-promocyjny i jedna upowszechniająca grupa fokusowa. Dodatkowo każdy partner udzieli wsparcia jednemu, dwóm lub trzem nowym lub przyszłym przedsiębiorcom w zakresie aplikowania do programu UE Erazmus dla Młodych Przedsiębiorców. Jest to program międzynarodowej wymiany, który daje nowym lub przyszłym przedsiębiorcom możliwość uczenia się od doświadczonych przedsiębiorców, jak prowadzić mały biznes w innych krajach uczestniczących. Na zdjęciu: Partnerzy projektu LivOrg podczas trzeciego spotkania partnerstwa w Dreźnie, Niemcy 19-20 lutego 2015 r. Fot. ERIFO Obserwuj nasze działania na portalu Facebook LivOrg Project"!.livorg.eu