PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie piątej

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE VI

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania-technika z wychowaniem komunikacyjnym-klasa IV. Wymagania na poszczególne oceny

Nr lekcji. Liczba godzin. Temat lekcji. Zakres treści. Osiągnięcia ucznia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI W KLASACH IV V W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOBRONIU

obowiązujące od roku 2015/16

Wymagania szczegółowe z techniki dla klasy V szkoły podstawowej Opracował : T. Kłos

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie V autorstwa Lecha Łabeckiego

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie IV Szkoły Podstawowej

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P]

Kryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV rok szkolny 2016/2017

Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" L. g. Procedury osiągania celów

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasy IV VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Zajęcia Techniczne i Technika w klasach IV-VI: klasa IV

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasach V-VI

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA KLAS V VI

Wymagania edukacyjne dla klasy V z TECHNIKI

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie VI. I półrocze

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa VI

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy V (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017

2 Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 5

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa V

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 5

Wymagania z techniki dla klasy 5

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 6 SP

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Temat Ocena Wymagania ROZDZIAŁ III. MATERIAŁY I ICH ZASTOSOWANIE

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Oceny klasyfikacyjne śródroczne klasa piąta

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV

ZAJĘCIA TECHNICZNE. Klasa V i VI Szkoły Podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE V I OKRES

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH V - VI

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA TECHNIKI W KLASACH IV - VI NA PODSTAWIE ZESZYTU ĆWICZEŃ LECHA ŁABECKIEGO WYD. M. ROŻAK

Wymagania niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z techniki.

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto:

Wymagania edukacyjne przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne. zajecia techniczne technika

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa V. oprac. Beata Łabiga

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

Przedmiotowy System Oceniania z techniki

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości

Plan wynikowy klasa V (1 godzina w tygodniu)

WYMAGANIA NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ ZAJĘCIA TECHNICZNE KL. VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH SZKOŁA PODSTAWOWA

KRYTERIA OCENIANIA KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE KLASA IV

PLAN WYNIKOWY Z TECHNIKI DLA KLAS IV V

Wymagania edukacyjne dopuszczający (2) dostateczny (2+3)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ

-wyjaśnienie znaczenia pojęć: technika, postęp techniczny

Wymagania na poszczególne oceny z techniki dla klasy Vb

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI. oprac. Beata Łabiga

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM. WG PROGRAMU ZAJĘCIA TECHNICZNE w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy V do programu nauczania Jak to działa?

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne i technika: klasa IV

Plan wynikowy z przedmiotu. dla szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 5.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI

Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

Plan wynikowy nauczania techniki cz.i

ZAJĘCIA TECHNICZNE W GIMNAZJUM. ZAJĘCIA MECHANICZNE (35 godz)

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wymagania podstawowe Uczeń:

PLAN PRACY WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO NA LEKCJACH TECHNIKI SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV (I rok)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI Kl. IV NIEDOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne w klasach IV V

Przedmiotowe Zasady Oceniania z techniki

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE V

Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4. Wymagania na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH V - VI

Technika Klasa V Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych klasa 6 Ocena dopuszczająca: Uczeń: - rozpoznaje obiekty na planie osiedla - wymienia rodzaje

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6

WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI Do programu Jak to działa?

Wymagania na stopnie szkolne z zajęć technicznych w klasie VI

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Transkrypt:

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA KLASA VI Program nauczania: DKOS 4014 19/02 Zeszyt ćwiczeń: Technika z wychowaniem komunikacyjnym. Wydawnictwo ART-SZKOL

L.p. Tematy lekcji [Liczba godzin] Materiał nauczania Procedury osiągania celów 1 Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. * Program nauczania techniki z wychowaniem komunikacyjnym w gimnazjum * Liczba godzin przeznaczona na realizację programu * Przedmiotowy system oceniania z techniki - analiza treści podręcznika, zeszytu ćwiczeń do techniki - określenie cech pozytywnych i negatywnych rozwoju techniki przedmiotowego systemu oceniania z techniki 2 3 4 5 6 7 8 Materiały włókiennicze otrzymywanie włókien. Zalety i wady włókienniczych. Symbole stosowane na metkach ubraniowych. Symbole rozmiarów odzieży. Numeracja. Prace wytwórcze z włókienniczych - ozdobna serwetka. Prace wytwórcze z włókienniczych - chusta na głowę. Prace wytwórcze z włókienniczych fartuszek. MATERIAŁOZNAWSTWO MATERIAŁY WŁÓKIENNICZE * Materiały włókiennicze pochodzenia naturalnego i sztucznego * Otrzymywanie włókien z roślin i zwierząt * Otrzymywanie włókien * Tkanina, a dzianina * Zalety i wady włókienniczych pochodzenia naturalnego i sztucznego * Sposoby konserwacji odzieży * Numeracja odzieży * Pomiar własnej sylwetki * Wykonanie np. ozdobnej serwetki, chusty na głowę, fartuszka * Ład i porządek * Narzędzia * Bezpieczeństwo podczas * Oszczędne gospodarowanie materiałami surowcami do produkcji włókienniczych procesem otrzymywania włókien naturalnych surowcami do produkcji włókien - analiza zalet i wad włókien naturalnych i procesu otrzymywania tkaniny i dzianiny symbolami stosowanymi na metkach ubrań i ich znaczeniem numeracją odzieży - pomiar własnej sylwetki i określenie numeru odzieży - organizacja miejsca - pokaz prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się narzędziami - zajęcia praktyczne

9 Wytwarzanie i otrzymywanie tworzyw. MATERIAŁOZNAWSTWO TWORZYWA SZTUCZNE * Surowce do wytwarzania tworzyw * Otrzymywanie tworzyw surowcami do produkcji tworzyw procesu otrzymywania tworzyw 10 Rodzaje, tworzyw oraz ich zalety i wady. * Rodzaje tworzyw * Przeznaczenie tworzyw * Zalety i wady tworzyw * Nowe technologie wytwarzania tworzyw * Problemy związane z usuwaniem odpadów tworzyw rodzajami tworzyw - analiza wad i zalet tworzyw sposobu wytwarzania tworzyw nie zanieczyszczających środowiska 11 12 13 Prace wytwórcze z tworzyw znaki drogowe. Obsługa sprzętu gospodarstwa domowego odkurzacz. Obsługa sprzętu gospodarstwa domowego - żelazko, mikser. * Wykonanie znaków drogowych, * Projekt * Walory estetyczne i użytkowe * Dokumentacja techniczna * Ład i porządek * Narzędzia * Bezpieczeństwo podczas * Oszczędne gospodarowanie materiałami * Zagospodarowanie odpadów URZĄDZENIA TECHNICZNE * Instrukcja obsługi * Bezpieczeństwo * Zasada działania * Konserwacja - organizacja miejsca - pokaz prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się narzędziami - zajęcia praktyczne - przeczytanie i analiza treści instrukcji obsługi dowolnego urządzenia gospodarstwa domowego - odczytanie treści symboli umieszczonych na obudowie urządzenia zasady działania danego urządzenia zasad czyszczenia i konserwacji

14 Sprawdzian wiadomości z I semestru ----- ----- 15 Żywność - podstawowe grupy i składniki. TECHNOLOGIA WYTWARZANIA - ŻYWNOŚĆ I ŻYWIENIE * Podstawowe grupy żywności * Składniki budulcowe, energetyczne i regulujące * Źródła witamin i soli mineralnych * Zdrowa żywność * Konserwacja żywności * Oznaczenia na produktach żywnościowych gotowych * Dodatki smakowe i konserwanty podstawowymi grupami żywności roli jaką pełnią poszczególne składniki w organizmie - analiza oznaczeń występujących na opakowaniach z produktami żywnościowymi e sposobami konserwacji żywności - wyjaśnienie pojęcia konserwanty i ich roli w produktach żywnościowych 16 17 18 19 Zasady przygotowywania posiłków. Kultura spożywania posiłków. Gospodarka odpadami żywnościowymi. Przygotowujemy posiłki. Racjonalne odżywianie. * Zasady przygotowywania posiłku * Nakrywanie do stołu * Kultura spożywania posiłków *Zagospodarowanie odpadów żywnościowych * Przygotowywanie przez uczniów sałatek i surówek * Dobowa norma energetyczna * Diety * Otyłość i bulimia niebezpieczeństwem jakie niesie brak czystości w przygotowaniu posiłku - przypomnienie zasad kulturalnego spożywania posiłku - organizacja miejsca - pokaz prawidłowo przygotowanego miejsca spożywania posiłku sposobów gospodarki odpadami - zajęcia praktyczne - wyjaśnienie pojęcia dobowa norma energetyczna zagrożeń wynikających z nieprawidłowego żywienia

20 21 22 23 Źródła energii elektrycznej. Elementy elektryczne w urządzeniach gospodarstwa domowego. Symbole stosowane w schematach. Montaż obwodów. TECHNOLOGIA WYTWARZANIA PRĄD ELEKTRYCZNY * Źródła energii elektrycznej * Przesyłanie energii elektrycznej * Dlaczego świeci żarówka? * Bezpieczeństwo w obsłudze sprzętu zasilanego prądem elektrycznym * Wyróżnianie elementów w urządzeniach gospodarstwa domowego * Podstawowe symbole elektryczne * Schematy elektryczne * Połączenia szeregowe i równoległe * Montaż obwodów na podstawie schematów DOKUMENTACJA TECHNICZNA - uświadomienie znaczenia energii elektrycznej w życiu człowieka sposobów wytwarzania i przesyłania energii elektrycznej ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty ekologiczne zagrożeń związanych z obsługą urządzeń podstawowymi symbolami elektrycznymi - czytanie prostych schematów - montaż obwodów - określenie różnic między obwodem szeregowym i równoległym 24 25 26 27 Podstawy rysunku technicznego. Podstawowe zasady wymiarowania. Rysowanie przedmiotów w rzutach prostokątnych. Wyobraźnia przestrzenna tworzenie modeli brył. * Dokumentacja techniczna międzynarodowym językiem ludzi techniki * Znaczenie norm technicznych * Rysunek techniczny * Wymiarowanie * Rzuty prostokątne * Tworzenie modeli z plasteliny, modeliny na podstawie rzutowania prostokątnego - wyjaśnienie pojęcia dokumentacja techniczna - prezentacja prostej dokumentacji technicznej zasadami wykreślania przedmiotów w rzutach prostokątnych i wymiarowania - prezentacja rzutów prostokątnych danej bryły - zajęcia praktyczne

BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO 28 29 30 Przypomnienie podstawowych pojęć z zakresu ruchu drogowego. Droga zatrzymania pojazdu. Analiza przyczyn wypadków. * Elementy drogi * Kto to jest uczestnik ruchu, pieszy, kierowca, kierujący ruchem? * Oznakowanie dróg * Zagrożenia wynikające z niewłaściwego zachowania się na drodze * Czynniki warunkujące zatrzymanie pojazdu: - prędkość pojazdu - stan nawierzchni jezdni - stan ogumienia - czas reakcji kierowcy * Nadmierna prędkość * Brawura * Nieznajomość przepisów ruchu drogowego * Alkohol i narkotyki * Stan techniczny pojazdów elementami drogi - wskazanie na różnice między pojęciem pieszy, a uczestnik ruchu, kierowca, a kierujący ruchem - uświadomienie konieczności oznakowania dróg - uświadomienie zagrożeń wynikających z niewłaściwego zachowania na drodze czynników mających wpływ na zatrzymanie pojazdu - pomiar czasu reakcji uczniów przyczyn powstawania wypadków Andrzej Jasionowski